Kitobni o'qish: «Мой друг – Рыбка», sahifa 3
– Что-то случилось?
– Математика.
– Я могу помочь. Ты же помнишь, что тебе стоит только пожелать.
– Не хочу я желать! – крикнул Владик. – Если я загадаю желание, то ты уйдешь, а я не хочу, чтобы ты уходила!
У Владика на глаза снова навернулись слезы. Он закрыл ладонями лицо и заплакал.
Рыбку удивили слова мальчика. Она подождала, пока он успокоится, и сказала:
– Ложись спать, Владик.
– Не могу, я еще не выучил математику.
– Засыпай, – сказала Рыбка. Она махнула хвостом, и Владик начал проваливаться в сон.
* * *
Утром Владик проснулся от звонка будильника и понял, что вчера неожиданно для себя уснул, так и не подготовившись к контрольной. Он быстро собрался и выскочил из дома, чтобы успеть повторить все перед уроком в классе.
Но как следует подготовиться он не успел. Владик решил, что ему уже нечего терять, поэтому спокойно и без паники решал все примеры на контрольной.
Дома Рыбка спросила у Владика:
– Как все прошло?
– Вроде бы, нормально. Ай, все равно… Будь что будет!
– Все будет хорошо. Ты же готовился.
– Но я мало готовился. Ай, заберут планшет, так заберут! Буду блокнот использовать.
– Блокнот?
– Да. Как-нибудь потом расскажу.
Остаток дня прошел вполне спокойно. Владик, сделав уроки, болтал с Рыбкой. Во время ужина отец спросил про контрольную:
– Ну, как написал?
– Нормально, наверное.
– Нормально или наверное?
– Нормально. Уверен, что нормально, – ответил Владик.
– Ну смотри у меня. Мы с твоей мамой ждем результат.
Через несколько дней Владик узнал итоги контрольной работы. Он получил высшую оценку – 5 баллов!
Владик очень обрадовался. Одноклассники удивились, что новенький справился лучше всех, и некоторые даже уважительно кивали ему после занятий. Придя домой, мальчик сразу проследовал в комнату, где работали родители, и показал им дневник.
Отец посмотрел на оценку и сказал:
– Молодец, сын! Я тобой горжусь! А теперь не мешай нам с мамой работать.
– Да, сын, ты молодец, – сказала мама, не отрывая глаз от монитора, на котором были изображены строки кода. – Но больше к нам так не врывайся.
Довольный, Владик вошел в свою комнату. Он рассказал Рыбке о своем успехе:
– Пятерка, представляешь? Пятерка! Вот это мне повезло!
– Я бы не сказала, что повезло, – сказала Рыбка, взмахнув плавниками. – Ты на самом деле все знал. А то, что ты расслабился, помогло тебе не переживать.
– Ты так считаешь?
– Да. Ты ведь готовился. Да и твоя недавняя тройка ничего плохого не означает. Все иногда ошибаются.
– Спасибо, – усмехнувшись, произнес Владик.
* * *
Дни летели один за одним. Рыбка жила у Владика в аквариуме, и мальчик к ней привязался. Она рассказывала ему интересные истории и отвечала на его вопросы, а тот говорил ей о том, как проходят дни в школе.
Владик рассказал, что наконец-то с ним заговорили одноклассники. Поначалу они относились к новенькому с опаской, но после его пятерки по математике постепенно начали общаться. Сперва спрашивали у него, как решать сложные примеры, а потом стали обсуждать уроки, школу, телефоны и другие интересующие любого школьника вопросы.
В один из дней Владик решил рассказать Рыбке про блокнот:
– Помнишь, ты у меня спрашивала про блокнот?
– Да, помню. А что?
– Не знаю, как бы это так сказать… В общем, я пишу стихи. Только поэтому я не хотел, чтоб у меня забрали планшет. Там вся моя жизнь.
– Ого, необычно! Я уже несколько сотен лет не встречала поэтов. Прочтешь?
– А ты точно этого хочешь?
– Да, я хочу услышать твои стихи.
Владик выбрал стих. Один из тех, что он написал в первый же день своего приезда в этот город. В нем он описывал местный парк, в котором его особенно впечатлили дубы. Они напомнили ему могучих воинов, которые давным-давно вросли в землю и будто ждут часа своего пробуждения…
– Очень здорово! Красивое стихотворение, – сказала Рыбка.
– Тебе действительно понравилось?
– Да. Тебе бы его отослать куда-нибудь. Может, в газету какую?
– В газе-е-ету? Ты имеешь в виду в интернет выложить?
– Эээ… Ну да. Не знаю, какие у вас теперь есть способы показать текст людям. В общем, сделай так, чтобы его увидело как можно больше людей.
