Главное о воспитании детей. М. Монтессори, Я. Корчак, Л. Выготский, А. Макаренко, Э. Эриксон

Хорошая книга,рекомендую к прочтению студентам по профилю,педагогам, родителям, кроме общих знаний по возрастной педагогике и психологии, в книге можно найти информацию о методах воздействия на ребенка, о том в какие игры следует играть, что можно делать и чего категорически нельзя, на что следует обратить внимание, как скорректировать поведение и многое другое. Такую литературу лучше читать м карандашом или маркером, очень много всего полезного.

Краткое описание взглядов известных и грамотных педагогов, научных деятелей на вопрос детского развития и воспитания. Из списка литературы нашла для себя литературу для более подробного изучения данного вопроса!

Полезно, спасибо) Хороший обзор педагогических взглядов и методов вошедших в историю педагогов. После прочтения хочется не останавливаться и дальше перейти на более глубокое изучение каждого в отдельности.

Великолепная книга, всем советую к простению! Узнала для себя много полезной информации, буду применять на практике! Спасибо авторам)

Книга понравилась. Кратко и достаточно интересно, иногда слишком эмоционально, в книге рассказывается о жизни и деятельности великих педагогов и психологов.

Чтобы получить эту полезную информацию пришлось бы пролистать тома книг. В этой же книге доступно пересказываются некоторые важные принципы и методы воспитания и обучения, которые были разработаны этими, такими разными, но очень интересными и талантливыми людьми.

В главе о Марии Монтессори подробно раскрывается её уникальная методика создания среды обучения для детей, интересно описываются пособия и принципы Монтессори-педагогики.

В книге рассказывается о работах Л.С.Выготского, посвящённых возрастным детским кризисам, обучении в игре, о важном педагогическом опыте и работах А. С.Макаренко, посвящённых раскрытию роли родительского авторитета в воспитании детей, авторитета ложного и авторитета здорового – авторитета знания и помощи. Книга может быть полезна родителям и педагогам.