Kitob davomiyligi 3 s. 55 daqiqa
1833 yil
Евгений Онегин
Kitob haqida
«В своей поэме он умел коснуться так многого, намекнуть о столь многом, что принадлежит исключительно к миру русской природы, к миру русского общества. „Онегина“ можно назвать энциклопедией русской жизни и в высшей степени народным произведением.»
Белинский Виссарион Григорьевич
Janrlar va teglar
Поэму учили в школе, выбирали любимые отрывки, писали сочинение и получали оценки. Но вот прошли годы и совсем иначе звучит «„Евгений Онегин“» С позиции прожитых лет иначе воспринимаются чувства героев и их характеры. До глубины души затронула трагедия Татьяны и что греха таить – всплакнулось.... Надо, надо возвращаться к книгам, прочитанным в возрасте подростка.
Похоже, я сегодня впервые познакомилась с Александром Сергеевичем. Господи, какой же он обаятельный, тонкий, юморной, язвительный, любящий, грустящий! Зачем «Евгения Онегина» изучают в школе? Не могут подростки ничегошеньки понять в этой книге. Это просто шок – заново прочитать роман во взрослом возрасте, заново узнать всех героев, понять что-то новое, глубокое, но такое близкое и родное. И прекрасное исполнение, это не чтец, это настоящий артист. Не сомневайтесь, послушайте, получите огромное удовольствие!
потрясающие впечатления, без преувеличения. произведение, казалось, было затерто школьной программой до дыр, и удивить ничем было не способно. но тем сильнее был восторг открытия. потрясающий чтец. некоторые места прослушивала снова и снова, какие-то вызывали улыбку, а какие-то, совершенно неожиданно, ком в горле и слезы сопереживания. спасибо за эту невероятную возможность не просто прослушать, ПРОЖИТЬ эту историю.
Кажется, это лучшее прочтение!
Я думаю, что никто из писателей и поэтов из школьного «списка чтения на лето» и из школьной программы, не писал для детей. Поэтому мне так понятно шоковое состояние тех всех, и меня тоже, что ЭТО гениально. И исполнение… Пушкин молодой, он азартный, он полон жизни! Короче – чтец молодец)
Мы почитаем всех нулями, А единицами – себя.
Кого ж любить? Кому же верить? Кто не изменит нам один? Кто все дела, все речи мерит Услужливо на наш аршин? Кто клеветы про нас не сеет? Кто нас заботливо лелеет? Кому порок наш не беда? Кто не наскучит никогда? Призрака суетный искатель, Трудов напрасно не губя, Любите самого себя, Достопочтенный мой читатель! Предмет достойный: ничего Любезней, верно, нет его.
Служив отлично-благородно, Долгами жил его отец, Давал три бала ежегодно И промотался наконец.
снова, преданный безделью, Томясь душевной пустотой, Уселся он – с похвальной целью Себе присвоить ум чужой; Отрядом книг уставил полку, Читал, читал, а всё без толку: Там скука, там обман иль бред; В том совести, в том смысла нет; На всех различные вериги; И устарела старина, И старым бредит новизна. Как женщин, он оставил книги, И полку, с пыльной их семьей, Задернул траурной тафтой.
Письмо Татьяны к Онегину Я к вам пишу – чего же боле? Что я могу ещё сказать? Теперь, я знаю, в вашей воле
Sharhlar, 371 sharhlar371