Заметки психолога

Matn
Parchani o`qish
O`qilgan deb belgilash
Заметки психолога
Shrift:Aa dan kamroqАа dan ortiq

Василий Илюшин

Заметки психолога

Безопасность, обеспеченная родителями, а не добытая с их помощью, не формирует у ребёнка такой идентичности, которая порождала бы в нём ответственность за своё тело.



Франсуаза Дольто

© Илюшин В., текст, 2021



© ООО «ИТД “Скифия”», 2021



Вступление

Основная цель написания любой книги – научить, обучить, показать, как поступать правильно, направить нас на истинный путь.



Но в реальной жизни человек сталкивается с эмоциями, которые зачастую непонятны и не укладываются в книжные шаблоны. Поэтому главной проблемой является правильное разделение мира на теорию и практику.



Не каждому удаётся совместить, стереть эту грань, разрушить стену между «как надо» и «как получилось». Часто каждому приходится оправдывать себя, что в жизни всё не так, как в книге.



Действительно, в жизни не так, как в книге. Но те, кто пишет эти книги, смогли разрушить стены, делившие теорию и практику, а значит, это возможно.



Родителям

Карта желаний

Карта желаний – это способ визуализации наших потребностей, желаний и мечтаний. С помощью этой техники мы можем соединить потребности души и тела. Как известно и доказано различными экспериментальными данными, мысли материализуются, поэтому этот способ является очень действенным.



Это может быть семейная карта, где будут отражены совместные желания, или индивидуальная карта желаний.



Составление карты желаний – это отличный способ для родителей провести с пользой совместное время с детьми. Родители смогут узнать, чего хотят их дети, помочь им скоординировать желания и привести их к реалиям нашей жизни.



Предварительно нужно пообщаться с ребёнком и расспросить о его желаниях, мечтах. Затем можно приступать к созданию карты.



Для этого понадобится: фотография ребёнка, ватман, клей, ножницы, детские журналы; если мы говорим о младших классах, то очень важно применять краски, кисточки и пластилин, сюда можно добавить и различные крупы для создания аппликаций, и клей. Для более раннего (дошкольного) возраста удобнее всего применять пальчиковые краски.



Процесс создания карты

Инструкция для родителей

В центре ватмана нужно расположить фотографию вашего ребёнка, на которой изображён он один.



Далее родители помогают ребёнку рисовать, лепить, вырезать всё, что он хотел бы иметь или что ему нравится, и помещают эти работы на ватман.



Совместно оговариваются сроки исполнения желаний.



Обсуждаются и пишутся на ватмане способы достижения целей.



Карта желаний помещается на видное место в комнате ребёнка.



Таким образом, получается визуальное воплощение желаний, потребностей и мечтаний вашего ребёнка. И в скором времени вы будете удивлены, как быстро эти воплощения начнут сбываться!



Педагогам

Сценарий внеклассного мероприятия «Карта Джека»

Тема

: В поисках заветного клада. «Карта Джека».



Форма организации

: игра-путешествие познавательно-игровой направленности с соревновательным компонентом.



Оборудование

: карты кладов с объектами, названия которых можно узнать, разгадав загадку (на карте также должно быть указано расстояние, которое измеряется в шагах ребёнка), и сам «клад» (сгущённое молоко, конфеты или шоколад).



Тип мероприятия

: подвижная игра на свежем воздухе.



Характер мероприятия

: развлекательный.



Место проведения

: здание школы и пришкольная территория.



Участники

: учащиеся 1–4 классов.



Цель

: привлечение детей к здоровому образу жизни, организация содержательного досуга.



Задачи:

1. Стимулировать познавательную и двигательную активность учащихся.



2. Способствовать:



• сплочению группы, развитию командного духа; развитию навыков установления контакта с партнёрами;



• активизации взаимодействия друг с другом, быстрого принятия правильных решений;



• умению добиваться конечной цели, чётко её сформулировать;



• развитию познавательных процессов: внимания, мышления, воображения, памяти;



• прививанию правил этики общения;



• стимулированию творческих способностей, эрудиции.



3.�

Bepul matn qismi tugadi. Ko'proq o'qishini xohlaysizmi?