Kitobni o'qish: «Новая Эзотерическая Астрология. Том 1»

Shrift:

Книга 6

СЕРИЯ

ЭЗОТЕРИЧЕСКОЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ

* * * * *

Третья часть Учения гималайского адепта, Джуал Кхула,

синтез науки и эзотерики

Контактная информация http://newezo.ru; danina.t@yandex.ru

01. Предисловие – как осуществляется контакт с Учителем

Все книги из серии «Эзотерическое Естествознание» создавались в ходе медитативного контакта ученика (автора) с сознанием Учителя (Вознесенного Мастера Джуал Кхула).

Попробуем описать этот процесс.

Я (ученик) настраиваюсь. Вхожу в состояние медитации, отстраняюсь от земных проблем и начинаю размышлять на тему, которою хочу понять и хорошенько для себя растолковать. Или же просто вхожу в состояние медитации, и в этом состоянии обнаруживаю в своем сознании «наверху» что-то вроде мысленной посылки – какая-то тема, какой-то вопрос, который требует разбора и концентрированного рассмотрения. Либо это известная мне тема, либо может быть совсем новая. Я не узнаю, пока не просмотрю. Просмотр происходит почти мгновенно. И вот я уже настроилась на работу. Желательно, чтобы и физическое самочувствие соответствовало высокому уровню ментально-душевной активности. Поэтому неспешные прогулки – самое желательное время для таких медитативных контактов.

Если высок уровень моей мотивации, т. е. велико желание разобраться в вопросе – связь осуществляется значительно легче, и никакой шум тогда не мешает.

Такие сеансы – это как телепатические уроки.

Посылы Учителя – это мысле-пакеты. Они опускаются в мозг и становятся «спусковым крючком» для начала размышлений на эту тему.

Параллельно я готовлюсь к ним – читаю литературу, наблюдаю исследуемые процессы и явления, визуализирую, медитирую на заданные темы. Часами и днями, часами и днями. Даже недели и месяцы уходили порой на рассмотрение какого-либо одного, особо сложного вопроса. Могу сказать, что на усвоение детальной, базовой информации по оккультизму и различным областям науки у меня ушло где-то 4–5 лет. Бывали времена, особенно вначале, когда я многого не могла понять и увидеть. Сильно напрягалась и мучилась, когда плохо получалось.

Сначала, первые 1,5 года шло своего рода автоматическое письмо. Я погружалась в полутрансовые состояния и просто фиксировала на бумаге все, что появлялось в мозгу. Я осознавала, что записываю. Однако понимала, что это были полностью не мои мысли. Этот период был в некотором роде, подготовительным, тренировочным. И самое главное и интересное началось потом. В ходе этого времени (1,5 года) я обучалась самому методу восприятия мыслеобразов, посылаемых телепатически, училась определять, где мои мысли, а где мысли Учителя, и не путать их друг с другом. Впоследствии, я достаточно четко ощущала разницу. Мысли мастера были очень четкими, энергичными и настоятельно требующими незамедлительной фиксации (иначе будут упущены, и их придется посылать заново). Поэтому я везде ходила с ручками и тетрадями, и постоянно писала, чем вызывала удивленные и любопытные взгляды окружающих провинциальных жителей, которые меня, к слову, совершенно не волновали. Пусть привыкают к образу писателя, думала я про себя.

По мере усвоения передаваемого материала, и прочтения все большего количества научной и эзотерической литературы (больше – научной), я постепенно становилась полноправной участницей творческого процесса написания статей для книг. Мы вместе вырабатывали язык, с помощью которого можно было бы передавать новую терминологию, необходимую для описания природных процессов и явлений именно с нашей, точки зрения. Я говорю «нашей» – собственно, я давно стала «их», учителей, работницей. Поэтому и говорю «нашей».

К концу 6-7-летнего обучения я настолько прониклась духом передаваемого нового Учения, что теперь могла сама, без помощи Мастера, объяснять большинство происходящих на Земле вещей. Любая научная книга стала для меня поистине открытой, нерешаемые вопросы и проблемы исчезли. Все стало абсолютно понятно. Законы Притяжения и Отталкивания, а также Трансформации и Отождествления, воистину правят балом во Вселенной. По крайней, мере, в этой Вселенной. Узнаешь суть этих законов, значит, поймешь смысл науки.

Астрология не должна закрепощать, навязывая определенную модель поведения, соответствующую зодиакальному знаку, и предписываемую основами учения. Ее задача – помочь понять предпосылки человеческого развития.

02. Объединение астрологии с астрономией и физикой

В этой книге вы не найдете многостраничные описания астрологических знаков. Ее цель несколько иная. А именно – подвести под астрологию научный базис – физический и астрономический. Ученые не случайно относятся к этой оккультной науке со скептицизмом и недоверием. А как может быть иначе, если современная западная астрология предлагает в качестве объяснения сути зодиакального влияния совершенно нелогичные факты и положения. Это не значит, что не точны сами описания знаков. Нет, они то как раз достаточно близки к истине. Но вот толкование причин, по которым «звезды» могут влиять на человека, выглядит совершенно неубедительным, и очень наивным.

Астрологи утверждают, что на человека могут влиять некие эманации, приходящие от звезд. Причем это воздействие настолько существенно, что становится причиной различий в характерах и психо-физиологических особенностях организмов, у людей, рожденных в разное время года. Но ведь и сами астрологи понимают, что звезды, как источники электромагнитных излучений (фотонов), слишком слабы и очень далеки от нас, чтобы это излучение можно было принимать во внимание. Так что, этот вопрос принято аккуратно замалчивать и обходить стороной, поскольку приемлемого научного объяснения до сих пор не предлагалось.

Вот так и существуют – астрономия и физика отдельно, астрология сама по себе. Ученые смеются, и не признают ее за науку. Астрологи стоически выдерживают критику, чаще всего не обращая на нее внимание, и продолжают верить постулатам своего учения.

Но так больше продолжаться не может. Обе стороны больше теряют из-за отсутствия объединения обеих областей человеческого знания. Истина, как всегда, лежит посередине. Астрономия и физика могут извлечь много ценнейшей информации из анализа астрологических постулатов. Астрология, в свою очередь, остро нуждается в научной основе, которая превратит ее из мифологической дисциплины в академическую.

Астрология, и без научных доказательств, признается и используется большинством людей мира. Если же логически обосновать смысл ее воздействий, тогда она получит мощное подкрепление в лице деятелей официальной науки.

Синтез науки и оккультизма необходим, и для этого мы здесь, и пишем эту книгу.

Приступим.

03. Сравнение астрономии и астрологии. Для чего астрологам зодиакальные созвездия

Давайте произведем краткое сравнение астрологии и астрономии.

Астрология, как и астрономия, интересуется положением «в небе» (на небесном своде) Солнца, планет и прочих небесных тел.

Астрологи говорят о неких «звездных влияниях», объясняющих существование психо-физиологических типов людей, и утверждают, что данные влияния определяют особенности человеческого поведения.

А вот астрономы (и в первую очередь, астробиологии) если и связывают функционирование человеческих организмов с влиянием небесных тел, то только с влиянием одного из них – Солнца. А под «влиянием Солнца» подразумевают воздействие солнечных излучений на процессы, протекающие на Земле, в том числе, и на те процессы, что протекают в человеческих организмах.

Астрологи не интересуются никакими созвездиями, кроме зодиакальных. В то время как астрономы уделяют внимание всем созвездиям.

Еще в астрологии используют классификацию 4-х стихий, которую древнегреческие ученые применяли для описания и перечисления первоэлементов Вселенной. В астрономии, естественно, такой классификации не существует. И постараемся объяснить, почему.

Как это ни удивительно, но именно астрология дает нам очень ценную информацию о строении Вселенной.

Вначале наводит на размышления то внимание, которое уделяется в астрологии зодиакальному кругу, а также трехкратное повторение в зодиакальном круге каждой из четырех стихий. Причем это повторение происходит не в случайном порядке. Между каждыми двумя одинаковыми стихиями располагаются все три остальные стихии, и порядок их следования строго повторяется. К примеру, на зодиакальном круге представлены три созвездия, относящиеся к стихии «Земля». Между каждыми двумя созвездиями стихии «Земля» располагаются созвездия трех остальных стихий. При этом, они всегда располагаются в одном и том же порядке: после «Земли» следует «Огонь», затем «Вода», потом «Воздух», и никак иначе.

Таким образом, в зодиакальном круге мы можем наблюдать строгую последовательность расположения стихий:

Земля, Огонь, Вода, Воздух, Земля, Огонь, Вода, Воздух, Земля, Огонь, Вода, Воздух.

Дева, Лев, Рак, Близнецы, Телец, Овен, Рыбы, Водолей, Козерог, Стрелец, Скорпион, Весы.

Это если следовать по часовой стрелке (но именно так и надо следовать, и в дальнейшем мы объясним причины).

Астрология возникла в глубокой древности. И как в случае любой другой науки, создававшим ее людям помогали Учителя Вневременной Мудрости. А точнее, Учителя ее создавали, и затем передавали телепатически в виде мыслеобразов тем людям, которые были наиболее восприимчивы к их духовным касаниям.

В древние времена не существовало ни телескопов, ни метрических систем. Поэтому для оценки расстояний в космических масштабах древние астрологи применяли не метры, километры или световые года, как сейчас. Этой цели служила именно классификация 4-х стихий.

Сами зодиакальные созвездия на Землю и на любое другое небесное тело нашей солнечной системы практически не влияют. Расстояния между созвездиями и нами слишком велики для того, чтобы небесные тела созвездий или небесные тела нашей солнечной системы могли «ощутить» влияние Полей Притяжения друг друга. А потоки элементарных частиц, испускаемых звездами, слишком быстро поглощаются космической средой, чтобы как-то повлиять (нагреть) небесные тела, входящие в состав другой солнечной системы. Поэтому в действительности, зодиакальные созвездия – это не что иное, как вехи, указывающие на положение Земли и других планет на околосолнечной орбите. Проекция на зодиакальные созвездия дает точную информацию о том, в какой точке околосолнечной орбиты находится та или иная планета.

Bepul matn qismi tugad.

Yosh cheklamasi:
16+
Litresda chiqarilgan sana:
21 fevral 2014
Yozilgan sana:
2013
Hajm:
101 Sahifa 2 illyustratsiayalar
Mualliflik huquqi egasi:
Автор
Yuklab olish formati:

Ushbu kitob bilan o'qiladi