Нейропсихолог в школе. Индивидуальный подход к детям с трудностями обучения в условиях общего образования
Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольников
Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья. Учебник с практикумом для студентов дефектологических факультетов
Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ. Методические рекомендации
Диагностика речевых нарушений школьников 3-е изд., испр. и доп. Практическое пособие