«Правила выживания в школе. Тактика троглодита» kitobiga sharhlar

Книга действительно хорошая. Она смогла дать мне те знания, которые мне пригодились в реальной жизни. Также надеюсь на появления других графических романов, от этого автора.

Сразу скажу, что тут не раскрывается тема сопротивления издевательствам в школе, это добрый подростковый комикс. добрая книга про подростковые проблемы и ситуации в школе, а также про дружбу, любовь, и конечно же Булинг!

Мне 12 и как школьнику мне очень понравилось, и всем советую прочитать. Многим детям не нравятся многие книги и говорят что они не интересные.Эта книга понравится всем без исключения. Я читал этот комикс с интересом в свободное время, и в школе на перемене

это идеальная и весёлая книга,прочитать советую всем!так же есть реально умные моменты,с помощью которых я узнала больше и рисовка,рисовка мне безумно понравилась!!!по сколько я скоро переходу в другую школу,эти правила мне понадобятся

Очень понравилось! Даже, наверное, больше, чем первая книга серии. Тема травли в школе важна сама по себе. А тут еще бедняга главный герой на протяжении почти всего сюжета даже не понимает, что его травят… Остается только порадоваться за учеников его школы, администрация которой так легко идет на контакт и использует столь современные способы профилактики травли.

Перевод прекрасен (без «аргх», конечно, не обошлось, но других огрехов нет).

Вновь возвращаемся в Беррибрук, только теперь мы узнаем немного больше о другом персонаже. Дженсона нельзя назвать звездой школы, все совсем наоборот - он жертва, тот, кого задираются остальные. Лишний вес, ботанистый вид, плохая успеваемость и увлеченность темой о пятнах на солнце - все это постоянно становится темой для шуток и подначек, которые иногда перерастают в толчки или порчу имущества. Некоторые школьные задиры и вовсе, кажется, ходят по пятам нашего героя, чтобы поиздеваться над ним. Но Дженсен не отчаивается. Да, неприятно быть объектом издевательств, но ведь не все так делают. Есть у него и друзья, правда и они порой смеются над ним. Но друзья же могут так делать, правда? А еще Дженсон, как и Пеппи, ходит на художественный кружок, отдушину его ученической жизни. Но ценят ли его там?

Комикс очень классный по своему содержанию и поднимает крайне важную на мой взгляд проблему школьной травли и тему дружбы. Во-первых, как показано на примере Дженсона, важно, чтобы сам человек понимал, что его травят, и что поведение окружающих не является нормой. Только в этом случае можно начать как-то бороться с задирами. Не менее важно уметь понимать, а точно ли друзья те люди, которых ты таковыми считаешь. Каждый хочет быть нужным и востребованным, но обманываться и мчаться по чьему-то первому зову не всегда разумно: надо разобраться, а те люди действительно хотят тебя видеть или просто пользуются тобой. Все это доступно и понятно показано в комиксе. И настолько проникновенно, что мне порой было очень жалко главного героя. Хотелось его поддержать и подсказать, как быть, благо нашлись другие персонажи, которые сделали это за меня.

Классная история о мальчике-мечтателе Дженсоне, который учиться в средней школе. Не любит математику, часто летает в облаках, хорошо рисует и воображает, как спасет мир от апокалипсиса. Противные ребята задирают его за внешность и мечтательность.

Приятно, что главного героя не сделали совсем изгоем, у него есть приятели (пусть и не друзья), есть безопасные и любимые места в школе (кружок рисования и редакция), его берут в команду на презентацию. И в школьную газету! И даже ребята из спортивного кружка готовы помочь от задир.

С другой стороны, мальчика все-таки булят, и не только задиры, но и приятели из кружка по рисованию, а он всеми силами этого старается не замечать. В этом ему и помогают мечты, неравнодушные ребята и исследование про рептильный мозг и культуру общения.

А еще порадовала реакция учительницы по английскому и ребят на историю с несправедливым отстранением ученицы из-за "неправильного дресс-кода" на школьном празднике. И happy end с разбором буллинга в школе вплоть до высшего уровня. Даже про проблему пятен на солнце тут есть.

А еще мне понравилась Дженни - главный редактор. И описание ее трех основных режимов: "сдержанная и профессиональная", "паникующая" и "апокалиптическая" / "не-лезь-ко-мне-ибо-я-воплощение-гнева-ангелов". Прям узнаю себя :)

Очень симпатичная рисовка, классный юмор и милые персонажи. Чудесный комикс, советую!

Отличная книга, дающая возможность на примерах поговорить с ребенком о буллинге, о том, что к нему приводит, как его распознать, как чувствует себя жертва и как - мучитель (что особенно важно, потому что в книге ясно показано, что порой мучитель себя таковым и не осознает). И что если пустить все на самотек, то лучше не станет. Вообще поднимается огромный пласт проблем, о которых можно говорить и говорить. Чем мне нравятся книги Шмаковой - герои в них живые. Они совершают разные поступки, хорошие и плохие, порой делают что-то на эмоциях или просто потому что не подумали, и вынуждены потом жить с этим и разбираться с этим, и это не всегда легко. Возможно, то решение, что предлагает автор, не всем подойдет, но тут, наверное, и нет универсального ответа, и автор берет конкретный случай. Отдельно порадовали выводы в конце книги: ни у кого нет готового списка правил, каждый учится жить. Советую.

Вторая история про школу в Беррибруке. И на этот раз главным героем станет Джексон. Да-да, тот самый, с пятнами на солнце. Он мечтатель, фантазер, вечно где-то витает в облаках. Любит рисовать, им классно вместе с друзьями с кружка рисования. Вот только... Они почему-то над ним немного несмешно шутят. И забыли позвать в общий чат. И кажется, совсем не хотят брать в новый школьный проект. Ну и ладно! Зато вот ребята из медиа-кружка пригласили его помогать с выпуском газеты. Правда, пока он тут только перебирает бумажки и мусор выносит. Но скоро все изменится.

Вот так проходят школьные будни Джексона. Он сравнивает их с компьютерной игрой, где надо избежать в коридоре злых парней, которые над ним издеваются, и высокомерных девчонок, которые его обсмеивают. При этом не сгореть под лучами учителей на уроках, где скучно и мало что понятно. Цель игры - добраться до кружка рисования или редакции газеты, где можно провести время с друзьями.

Только с друзьями ли? Читателю очевидно, что Джексона либо троллят, либо используют, либо просто позволяют быть рядом и не отсвечивать. Такой буллинг без откровенного буллинга. Мне было интересно как автор выведет героя из этой очень непростой ситуации. Ведь подобные книги - это реальная инструкция при подобных историях в настоящей школе. Прививка от неприятностей. И не могу сказать, что я согласна с тем путем, который предложил автор. Мне показалось, что это попытка "взрослого" сверху разрулить: нужно хорошо учиться, найти новую компанию и помочь тому, кому хуже, чем тебе. Из всего этого соглашусь только с новой компанией. Остальные факторы должны очень удачно сложиться, иначе можно закопать себя еще глубже. Но и версия автора имеет место на жизнь. Может, в американских школах такое сплошь и рядом срабатывает.

В любом случае книги на тему буллинга очень нужны, особенно в виде комиксов. Поэтому я рада, что Ника ее прочла. Читала она, кстати, не с таким интересом, как первый том серии. Но прочла довольно быстро.

очень интересная книга меня за интриговала я хочу сказать огромное спасибо за то что есть эта книга и огромное спасибо писателю этой книги