Kitobni o'qish: «Петра и Квитко», sahifa 3
IV
На следующий день госпожа вновь рано утром ушла на работу, а Пе́тра снова осталась одна. Вдруг кто-то постучал в дверь.
«Неужели Кви́тко?» – подумала она.
– Кви́тко? – открывая дверь, спросила Пе́тра.
– Нет, – за дверью стоял какой-то незнакомый парень и улыбался. – Здравствуй! Ты Пе́тра?
– Здравствуй! Да.
– Ох, я уже думал, что не туда попал, – с этими словами он взял руку девочки и поцеловал. Пе́тра явно смутилась, но незнакомец не подал и виду, что заметил это, чтоб ещё больше не смущать госпожи́цу. Смущение сеньорины умиляло его и несколько забавляло, давно парень не встречал таких скромных особ. – Госпожа Си́львия попросила меня позаниматься с тобой.
– Да, да. Я совсем забыла. Неужели, уже полдень?
– Да, 12 часов.
– Что?
– 12 часов, говорю. Ты умеешь определять время по часам?
– Нет, у нас их нету.
– Ааа, жаль. Тогда чем же нам заняться?
– Научи меня читать!
– Читать? Ну что же, хорошо.
– Как я могу называть тебя?
– Ой, я, кажется, забыл представиться! Ха-ха. Итак, меня зовут Йо́сип, – и он поклонился.
В этом молодом человеке было величие, хорошее величие. Статность какая-то, но в то же время в нём умещалось мальчишеское озорство, то и дело сверкающее в глазах его. Йо́сип был достаточно высок и широкоплеч. На лицо он так же был приятен и симпатичен. Глаза карие, губы пухлые, а нос какой-то непонятный: ровный, а на самом кончике, будто с шариком. Но этот непонятный нос шёл ему, и украшал его любезное лицо.
Занимались они долго. Пе́тра оказалась способной ученицей и, к тому же, жадной до новых знаний. А Йо́сипу нравилось быть рядом с этой почти незнакомой девочкой, которая «хватала на лету» всё новое. Ещё ему нравилось в Пе́тре стремление стать лучше, и веселило его поведение девочки, пытающейся подражать буржуазии. И вообще, с ней рядом было уютно.
– Может, хватит уже? Может, отдохнёшь? – спрашивал он её.
– Нет, – упрямо повторяла Пе́тра и вновь пыталась прочитать написанное Йо́сипом слово. Но ничего не выходило: голова отяжелела и совсем не соображала.
– Да ты устала.
– И что?
– У тебя ничего не выйдет, потому что учатся на свежую голову, а не на уставшую.
– Получится. Не отвлекай!
– Как хочешь, а я пошёл, – и Йо́сип на самом деле развернулся и зашагал к двери.
– Стой! Погоди, пожалуйста! – вскочила Пе́тра. – Ты хочешь есть?
– А…
– Есть суп и рис, – перебила девочка. – Будешь?
– Если только чуть-чуть. Я больше пить хочу.
– Ну, идём. Есть компот.
– Ой, как замечательно!
И Пе́тра усадила его за стол и принялась кормить и поить.
– Ты сама готовила? – вдруг спросил он. – Очень вкусно!
– Да, тётя приходит очень уставшая с работы. И хозяйство я стараюсь вести сама. Ну… Как стараюсь? Я только третий день, как приехала сюда, но уже поняла, что будет лучше, если хозяйничать здесь буду я.
– А, позволь спросить, откуда ты приехала?
– Из Во́чина – это деревня такая.
– У тебя там осталась семья?
– Да, мама, тато*, сестра и брат. Они отправили меня к тёте, потому что не хватает денег.
– Как же вы живёте такой большой семьёй?
– Так и живём. Сложно. Хозяйство всё на маме. Но мы помогаем ей, – и тут Пе́тра поведала молодому человеку свою историю. А потом он рассказал ей что-то интересное, от чего оба смеялись. Время для них прошло незаметно, но вдруг их милый разговор прервал стук в дверь. Йо́сип и Пе́тра переглянулись.
– Чужим не открывай, – сказал студент медленно поднимающейся со стула девочке.
– Хорошо. Кто там?
– Это я, Пе́тра, Кви́тко.
– Кви́тко? Здравствуй! Проходи.
Мальчик зашёл в коридор.
– Может, пойдём, погуляем?
– У меня гости, – несколько виновато произнесла она. – Присоединяйся к нам!
– Ой, да мне уже пора! Наш урок затянулся, – сказал Йо́сип. – А я совсем забыл, что у меня ещё дела, – с этими словами он вышел в коридор. – Йо́сип, – студент пожал руку мальчику.
– Кви́тко.
– Очень приятно! – Йо́сип улыбнулся. А потом, обратившись к Петре, сказал: – Всё в порядке. До завтра!
– До завтра! – ответила она.
– Что это за клоун? – нахмурившись, спросил Кви́тко, когда парень уже ушёл.
– Это не клоун. А Йо́сип. Мой учитель.
А потом дети гуляли и, кажется, опять долго. И всё говорили, говорили, говорили. Теперь им не думалось, о чём же говорить друг с другом. У них уже были тысячи интересующих тем и сотни общих интересов.
V
На следующий день вновь пришёл Йо́сип и снова занимался с Пе́трой. И всё повторилось. Но вдруг он достал из кармана свои часы и сказал:
– Извини, мне пора.
И он ушёл. А девочка осталась дома, ждала Кви́тко, но Кви́тко не приходил. Пе́тра вся измаилась в ожиданиях: выглядывала в окно, повторяла пройденный урок, пытаясь складывать слоги, сделала какую-то работу по дому. Солнце склонялось к горизонту, а он всё не приходил.
– Привет! Как дела? – спросила, вернувшаяся с работы тётя.
– Хорошо. Тебя раньше отпустили?
– Да, сказали, что могу быть свободна. А чего ты такая грустная, если всё хорошо?
– Кви́тко не пришёл.
– А обещал?
– Обещал, – со вздохом произнесла девочка.
За одними днями бежали другие дни, а за теми другими бежали и третьи. Они были похожи один на другой, и Пе́тре иногда казалось, будто прошло уже много времени. И за это время ни разу не явился к ней Кви́тко. Девочка уже думала, может, что-то случилось, но, поразмыслив, поняла, если что-то и случилось, узнала бы Си́львия и сказала бы ей – Пе́тре. И потому девочка гнала от себя эти мысли. Но и не разрешала себе думать о мальчике, её гордость, возбуждённая обманом, не разрешала думать о Кви́тко. Она всячески отвлекала себя, и удавалось ей это неплохо. Каждый день приходил Йо́сип и учил её чему-то новому, а Пе́тра исправно учила уроки, хозяйничала по дому, а вечером гуляла по городу. Потом приходила тётя, постепенно наступала ночь, а за ней и утро, и всё начиналось сначала.
Но однажды, когда провожавшая Йо́сипа Пе́тра возвращалась домой, у самого её дома появился старый знакомый.
– Привет! – сказал он.
– Привет, Квитко! Где ты был все эти 3 дня? Обещал ведь прийти и погулять!
– Ну, я и пришёл…
– Спустя три дня. Три! А ты обещал!
– Прости, я не смог. Мы с отцом ездили на ярмарку. Мы это делаем каждый год, и это обязательно.
– Но ты ведь мог предупредить, чтобы я не ждала?
– Я забыл. Я думал, что ярмарка будет позже…
– Ладно.
– Прости!
– Хорошо.
– Пойдём гулять?
– Да, но мне надо зайти домой. Пошли со мной?
И он пошёл.
– Ты хочешь пить?
– Нет, спасибо.
– А я хочу.
– Компот?
– Угу, – не отрываясь от стакана, промычала Пе́тра.
– Дай мне.
– Ты же сказал, что не хочешь!
– Уже хочу… – Кви́тко немного смутился.
– Держи, – и, смеясь, она подала мальчику кружку с компотом.
А потом ребята пошли гулять. И гуляли долго, и им было весело.
VI
Через несколько дней Кви́тко пришёл за Пе́трой. Он был взволнован и возбуждён, и, лишь только забежав на порог, выкрикнул:
– Привет, Пе́тра! У меня сюрприз! Идём за мной!
В тот день они не петляли по узким улочкам, а быстро вышли загород. И мальчик вёл её вдоль побережья, по обрыву. Было очень красиво: солнце, склоняющееся к горизонту, отражалось в спокойно-голубом море с прозрачной водой. А вокруг росли сосны. Большие зелёные сосны. Они постепенно по откосу спускались к морю, и вдруг остановились. Пе́тра огляделась. Под ногами был песок, холм с обрывом остались сзади, а слева от неё было углубление, как пещерка. Отовсюду выглядывали мощные сосновые корни и тоненькие корешочки кустов.
– Идём, – мальчик позвал её в пещерку. – Смотри. – И он показал плот. Самый настоящий плот!
– Это твой?
– Да, я сам сделал!
– Как аккуратно! И красиво!
– Тебе правда нравится?
– Конечно!
– Спустим его на воду! – и вскоре дети поплыли. – Здесь бухта, волны не такие сильные. Мы можем кататься когда угодно, и сколько угодно. Только, когда нет туч.
– Так здо́рово!
– Это моё место. О нём никто не знает. И ты никому не говори. Это тайна.
– Не скажу.
– Можешь приходить сюда, когда я уеду.
– Хорошо, – девочка улыбнулась.
VII
Петра уже знала половину алфавита. Она много писала и читала, то есть пыталась читать. А Йо́сип тихо удивлялся её способностям и упорности, и продолжал учить. Всё больше и больше узнавала девочка с каждым днём. И дни эти шли одинаково, но всё же не были похожи.
Однажды, закончив урок, Пе́тра и Йо́сип, как обычно, сидели на кухне. Но парень с самого утра был задумчив и оттого рассеян, и, к тому же, в тот день он долго не уходил.
– Как у тебя дела? – вдруг спросил Йо́сип.
– Всё хорошо. Тётю стали раньше с работы отпускать.
– Стали? Ну и, ладно, – он помолчал. – Петра, а знаешь, почему я всегда так быстро уходил? Нет? А потому что я гулял с госпожи́цей. А она приревновала меня к тебе. Говорит, что слишком мало общаюсь с ней.
– Вы поссорились? – он лишь кивнул в ответ. – Значит, из-за меня, – тихо произнеся, вздохнула Пе́тра.
– Из-за меня. Она говорит, я во всём виноват. Она не понимает, что мне нужны деньги, что я и работаю, чтобы ей кольцо купить… – зло сказал Йо́сип.
Они ещё долго сидели и говорили. А потом пришёл Кви́тко.
– А пошли с нами? Гулять.
И парень не отказался. Они, уже втроём, пошли кататься на плоту, а потом гуляли по городу. И к вечеру, провожая своего учителя домой, Пе́тра заметила, как он повеселел. Пусть даже немножко, но повеселел. Для девочки это было облегчением. Ведь, если бы не она, не было бы этих уроков и разговоров на кухне. И он бы тогда был рядом со своей девушкой, и они бы не поссорились… Не поссорились, если бы не она – Петра.
