Kechiktirilganlar
Savat
Mening kitoblarim
Kirish
Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4–7 лет). Рабочая тетрадь №4. Лексическая тема «Дикие животные»
Комплексная методика коррекции нарушений слоговой структуры слова
Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 7. Лексическая тема «Одежда»
Научите меня говорить правильно! Комплексная методика подготовки ребёнка к школе
Развитие читательских навыков у детей. Комплект I
Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4–7 лет). Рабочая тетрадь №2. Лексическая тема «Фрукты»
Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4–7 лет). Рабочая тетрадь №3. Лексическая тема «Домашние животные»
Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 6. Лексическая тема «Мебель»
Логопедические задания для автоматизации и дифференциации свистящих звуков [с], [с’], [з], [з’], [ц]
Я умею говорить. Рабочая тетрадь по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром для дошкольников с нарушениями слуха и речи
Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии (наглядный материал)
Играй и узнавай буквы. Развитие зрительно-пространственного восприятия у детей 6–7 лет
Развитие и коррекция графо-моторных навыков у детей 5–7 лет. Часть 1. Формирование зрительно-предметного гнозиса и зрительно-моторной координации
Занимательные задания логопеда для дошкольников
Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 5. Лексическая тема «Посуда»
Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Этап работы со звуками среднего онтогенеза
Рабочая тетрадь для домашних логопедических заданий по книге «Научите меня говорить правильно!» Старшая группа
Тренажёр по развитию слухового восприятия и фонематического слуха
План работы логопеда на учебный год. Старшая группа детского сада
Большой экспериментальный словарь для автоматизации и дифференциации звуков
Конспекты логопедических занятий. Звуковая культура речи в средней группе
Сопровождение детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР). Диагностика сенсорно-перцептивной сферы и функциональных возможностей кистей и пальцев рук. Программа психолого-педагогического сопровождения. Игровые технологии развития
Игровые упражнения для развития речи у неговорящих детей
Готовим руку к письму. Рисуем по клеточкам