Kitobni o'qish: «Поставил цель – иди к ней»

Дегтярёва Марина Вениаминовна поэт, писатель, педагог, практический психолог – консультант, менеджер образования, ветеран педагогического труда, награждена высокими государственными наградами. Имеет много публикаций, связанных с профессиональной деятельностью, публикуется в СМИ и интернет ресурсах. Литературным творчеством увлекается с детства. Всерьез художественным творчеством занимается несколько лет. Ее книги издаются на площадках ЛитРес, Ridero. На портале Стихи.ру публикуется под псевдонимом Рина Бокова. Там же она номинирована на национальные литературные премии «Поэт года – 2022», «Поэт года. Детская литература» за 2023 год, «Русь моя – 2023», «Наследие – 2023». В этих сборниках опубликованы ее стихотворения. Награждена медалью «Марина Цветаева – 130 лет».

Вверх по лестнице шаг за шагом

Начальный путь каждого

Все мы родом из детства. В детстве нам казалось всё просто и легко, что хотел то и получил. Подрастая, мысли постоянно изменялись. Пришли в школу, и сразу навалилось столько проблем: учиться читать, писать, решать, говорить, слагать.

Казалось бы, все пришли одного уровня подготовки, одного возраста, приблизительно с одинаковыми рюкзаками за спинами, наполненными схожими предметами. Но не тут-то было. Как оказалось, не работает при обучении в наших школах "закон сохранения вещей". Ушли дети из дома с одними вещами, а пришли с другими, чужими, но может и совсем без портфеля, подвигая родителей осваивать профессию «сыщика».

Чудо чудное

Становясь старше, происходит нечто необыкновенное чудо изучения предметов, одним всё легко и просто выучил, рассказал, получил положительную отметку. Другим – как на «каторге», просто тяжело тащить груз невыученных предметов и этот груз становился с каждым уроком всё тяжелее и тяжелее.

И вот оно свершилось чудо из чудес! Кто учил так и продолжил грызть гранит науки, тот, кто тащил тяжёлую ношу не удовлетворительных оценок, вдруг прозрел, приспосабливаясь к реальной действительности, началось списывание уроков у одноклассников, поиск решения в сети интернет, переписывание из книг с готовыми домашними заданиями.

Слово «приспосабливаясь» нужно выделить жирной чертой, оно здесь главное. В действительности, кто приспосабливался, он совершал огромную работу.  Нужно было не просто перенести из одной тетради в другую текст или решение задачи, найти ответы на все вопросы в интернете или переписать с готовых домашних заданий, необходимо было ещё прочитать, что там написано, какие там  цифры, буквы,  элементы,  формулы и так далее, а это большой труд.

Такие дети постоянно находятся в поиске, можно сказать, что они изучают предметы, таким образом, не замечая того, что изучают мир по-своему. На выходе из школы единицы выпускников не сдают экзамены. Вот тут-то и начинается самое интересное.

Поиск себя

В высшие учебные заведения поступают те, кто «грыз гранит науки» и те, кто приспосабливался к учёбе. В институтах, университетах продолжается то же, что и в школе, но уже с позиции взрослого человека. Подводя итог резюме, описанному выше, хочется отметить, что жизнь тех, кто приспосабливался порой становится лучше, тех, кто «зубрил», чтобы быть лучше других.

Во взрослой жизни молодые люди, которые вели поиск своего «Я», нашли себя, кто создал свой бизнес, развивая бизнес-планы, кто пошел путем поиска себя в Интернете, создав свои сайты и подписные страницы, кто получает прибыль с воронки продаж и партнерских программ. Есть и такие, которые ведут свой блог, являясь коучем, транслируют свой опыт работы в сети Интернет, где ориентируются легко и свободно, а все, потому  что уже со школьной скамьи ставили перед собой задачу достижения своей цели.