Kechiktirilganlar
Savat
Mening kitoblarim
Kirish
Введение в логопедическую специальность. Логопедическая работа по преодолению нарушений звукопроизношения
Формирование жизненных компетенций у детей с умственной отсталостью
100 физкультминуток на логопедических занятиях
Средства поддерживающей коммуникации в системе работы логопеда. Методическое пособие для работы с неговорящими дошкольниками
Логопедия. Системное недоразвитие речи у детей школьного возраста: изучение, развитие лингвистических способностей, реабилитация
Как организовать работу с неговорящим ребенком
Речевая карта для детей с ТНР (ЗПР, ИН) от 3 до 7 лет. Методическое пособие
Диагностика речевых нарушений школьников 3-е изд., испр. и доп. Практическое пособие
Играем с падежами. Игры для старших дошкольников с ОНР.
Методика формирования связной речи детей дошкольного возраста с системным речевым недоразвитием
От диагностики к развитию. Пособие для психолого-педагогического изучения детей в дошкольных учреждениях и начальных классах школ
Профилактика нарушений звукопроизношения у детей. Миофункциональный трейнер «INFANT»
Занятия с логопедом по обучению связной речи на основе резных картинок. 6-7 лет
Коррекционные занятия с детьми с ОВЗ в онлайн-формате. Организация и проведение
Тестовая методика обследования речи детей 4-7 лет
Задержка речевого развития. Формирование основ речи и первоначальных речевых навыков у детей 3-4 лет
Речевая карта для обследования ребенка дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Говорящие картинки. Дидактический комплект: методические рекомендации и практический материал. Часть 1
Азбука общения. Коррекционно-развивающая программа по альтернативной коммуникации для детей 4–7 лет
Учимся ориентироваться в пространстве. Рабочая тетрадь
Игровой логопедический массаж и самомассаж в коррекции речевых нарушений. MP3
Структурно-слоговая организация речи дошкольников. Онтогенез и дизонтогенез
Логопедические задания для автоматизации и дифференциации свистящих звуков [с], [с’], [з], [з’], [ц]