Hajm 243 sahifalar
2023 yil
Курс. Разговоры со студентами
Kitob haqida
Новая книга Дмитрия Крымова – это записи занятий со студентами ГИТИСа, будущими театральными художниками. В этих разговорах, порой обрывочных и фрагментарных, да и по форме далеких от того, что принято называть «курсом лекций», находится главное – способ разобраться в собственных мыслях и в собственной художественной палитре, способ понять, что ты хочешь донести до зрителя и как воплотить задуманное. Размышляя о литературе и искусстве, исследуя примеры мирового театрального и художественного опыта и уходя от привычных трактовок знакомых образов, Крымов объясняет своим собеседникам необъяснимое – как «понять себя, найти себя и не стесняться этого».
Очень нужная и вдохновляющая для того, кто рискнул заниматься театром, да и просто творческого человека. Увидеть процесс рождения образа – это очень интересно.
Курс на разговоры со студентами
Интересно. Очень интересно. Местами не согласна. Сильно или не очень. Но интересно.
Мне кажется, что человек творчества должен существовать вне всякой политики, религии и прочих коварных институтов. Просто творить должна тварь божья — раз уж талантом поцелованная.
Ну да, бог им судья. Не я.
А он — талантливый. Однозначно. Спектакли его соврать не дадут. И студенты. Мне кажется, что ученики его обожали. Местами ненавидели, плакали от него, но обожали.
Кажется. Что-то мне сегодня много кажется... Заразилась еврейской ноткой Крымова?
Я ведь про него тут. Про Дмитрия Крымова. Точнее, про его «Курс. Разговоры со студентами». Который оценить как книгу трудно, практически невозможно. Это просто озвученный монолог. Говорит только Крымов, о словах учеников догадываешься по контексту.
Крепанулась я, оценила: 4 из 5. Балл снизила чисто субъективно. За оскоминное еврейство — Улицкую перестала читать из-за него, и не только её. ИМХО, конечно, но даже у настоящих, географических евреев нет столько «еврейских страданий», сколько у наших советских, постсоветских и совсем свежих.
главная целевая аудитория. Я в восторге, весной буду перечитывать)
Это не книга, это просто чудесный подарок! Это возможность подсмотреть за гением, немного прикоснуться. Так хочется думать после этой книги, думать о чем-то важном
Хорошая книга. Курс - не очень точное название, т.к. в книге не полная запись занятий, которые рассчитаны на выращивание художников в течение нескольких лет. Но сами занятия - интересные, глубокие, нестандартные. Записи предвоенные, сейчас многое совсем по другому воспринимается, ибо эта лаборатория очень личностная.
А воспитывать художников в тюрьме, коей является РФ путина, смысла нет. Да и Крымова в РФ нет, и маловероятно ,что он там будет. Одно из мелких последствий громадного путинского преступления
Когда в театре удивишь, человек рот откроет – можно засунуть ложку с чем-то. Со смешным, страшным, с философией, с каким-то сюжетом… практически с чем хочешь.
то около вас лежит». Я нащупал рядом что-то в газете, какой-то сверток, начал разворачивать – бутерброд с сыром, причем такой, из моего детства, это когда сыр к сыру, вот так плотно, как будто его в портфеле несли, такой школьный завтрак какой-то. Я съел бутерброд с сыром в машине. Огни… По-моему, даже дождь пошел… Он сделал круг по городу и вернулся к противоположному концу дома. Она меня там ждала… Знаешь, я вылез и со слезами к ней кинулся, говорю: «Саша, ты меня просто… размазала… Просто зам
Лермонтов – это пацан, закомплексованный пацан. Только когда он видит Казбек или Машук, он тогда не комплексует, а так – человек-комплекс. Исковерканный Пушкин
…В чем особенность обучения здесь? Первое. То нервное, беспокойное, непонятное, липкое и тревожное, стыдное, свое – разложить по полочкам и окунать туда кисть. Все остальное использовать как очень важные, но вспомогательные инструменты. Понять себя, найти себя и не стесняться этого, найти в себе боль и научиться работать с ней. Человек, у которого ничего не болит, – не художник, не надо себя обманывать.
. Метафора – это как бы нижний уровень образа. Образ – это оформленная метафора. Сжатая. День стоял о пяти головах – это уже образ. Что-то
Izohlar, 5 izohlar5