matnHajm 169 sahifalar
2012 yil
Страхи, нарушения сна, поведенческие отклонения – все дети проходят через это по мере роста и развития. Обычно такие проблемы проходят сами по себе, но иногда могут затягиваться на месяцы и даже годы. И в таких случаях детям нужна помощь.
Справиться с подобными трудностями помогает игровая методика, разработанная всемирно известным финским психиатром доктором Фурманом и его коллегами и стремительно завоевывающая популярность во всем мире. В этом практическом руководстве, содержащем множество примеров из жизни, доктор Фурман представляет свою методику в действии. Последовательно освещая все 15 ее этапов, автор показывает особенности ее применения в собственных семьях и в профессиональных ситуациях.
Прочитав эту книгу, вы по-новому взглянете на общение со своими и чужими детьми.
Эта книга помогла решить проблемы поведения детей в саду. Очень понятно логично и применимо. Дети хорошо реагируют на методику. с ними легко работать. находить цель и учиться, при этом взрослея. Научившись одному навыку дети другие навыки развиваются уже автоматически. Благодарна, что есть возможность быстро купить эту книгу начать работать.
Когда читаешь подобные книги, невольно думаешь: почему это издание не попалось мне под руку лет 10-15 назад. Можно было бы избежать ошибки в воспитании детей. Поэтому сейчас рекомендую эту книгу для прочтения своим знакомым.
Познавательно, полезно для родителей, так как, действительно, чаще ребенку говорят: не делай, но не рассказывают, как надо поступать, не говоря уже о формировании навыка и его поддержке. Буду стараться применять на практике!
Очень интересная методика. Некоторые моменты вызвали вопросы, но, безусловно, в некоторых ситуациях этот подход, на мой взгляд, будет эффективным. Очень понравилось смешение фокуса с «проблемы» на «умение»
Палочка-выручалочка для многих казалось бы неразрешимых детских проблем. Понравилось, что автор приводит много примеров, которые помогают придумать и применить навык для своего ребёнка
Izoh qoldiring
Главное в том, что недостаточно сказать ребенку: «Я верю, ты этому научишься» или «Ты все сможешь, я в этом не сомневаюсь». Вы должны как-то обосновать свои заявления и объяснить ребенку, что такого вы в нем заметили, что дает вам основания так думать. Иначе ребенок может решить, что «это всего лишь слова», даже если вы действительно будете верить в то, что говорите.
В придумывании названий для навыков дети
Izohlar
5