Hajm 346 sahifalar
2015 yil
Думай как математик: Как решать любые задачи быстрее и эффективнее
Kitob haqida
Принято считать, что математики – это люди, наделенные недюжинными интеллектуальными способностями, которые необходимо развивать с самого детства. И большинству точность и логичность математического мышления недоступна. Барбара Оакли, доктор наук, в этой книге доказывает, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые используют все специалисты по точным наукам. Она призывает читателей тренировать свой мозг и подтверждает на конкретных примерах, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые явно или неявно используют все специалисты по точным и естественным наукам. Прочитав эту книгу, вы научитесь: эффективно решать задачи из любой области знаний; освоите метод интерливинга (чередование разных типов задач); научитесь «сжимать» ключевые идеи так, чтобы их было удобнее удержать в памяти, и узнаете о возможностях своего мозга очень много нового!
Книга в высшей степени интересная и полезная. Ставлю твердую «пятерку»! Одна из немногих, которая оставляет после прочтения чувство удовлетворения (тем, что лично я получил то, ради чего ее и покупал), а не горький осадок из-за напрасно потраченных денег и времени.
Книга призвана помочь студентам, изучающим математику и естественные науки, а еще шире – всем, кто вообще занимается самообразованием в любой области, постичь эффективные способы усвоения и запоминания информации. Методы успешного решения задач приводятся на примере математики, но носят универсальный характер. Скажем, мне, условному «гуманитарию», все было понятно, и я много раз обдумывал, как в других сферах жизни применить те или иные советы Б. Оакли. Кроме того, в процессе чтения приходит осознание, что зачастую мы сами ограничиваем свои возможности, ставя на себе клеймо «гуманитарий» или «технарь» и не пытаясь достичь каких-либо успехов в сложных областях (таких как математика). Скажем, в средней школе мне давались неплохо алгебра и геометрия, но в какой-то момент я потерял смысл и мотивацию по их изучению. После этого результаты по предметам значительно ухудшились, и мне проще было найти причину плохих оценок в том, что я «гуманитарий», а не в том, что ленюсь и мало занимаюсь)))
Кстати, Барбара Оакли и рассказывает о том, как она, изначальный «гуманитарий», которому были чужды «технические» предметы, превратилась в доктора наук по математике и профессора по машиностроению!
Достоинства книги:
1. Полное отсутствие «воды» и многостраничных «пустых» рассуждений ни о чем, преследующих единственную цель раздуть книгу как пакет из под чипсов. Этим грешат почти все издания такой направленности: одна или две главных мысли «обмусоливаются» по нескольку раз на сотнях страниц текста, а смыслового содержания – ноль.
2. Математическая четкость понятий. Имеется в виду, что присутствует структура и системность изложения, где каждая часть связана по смыслу с предыдущей, а не набор «разношерстных» советов, когда между собой они могут даже «не биться» (как, например, некоторые авторы пишут: «живи одним днем и не думай о будущем», а потом – «планируй свою жизнь на годы вперед и копи на пенсию» – и в итоге непонятно, какое мировоззрение они все-таки предлагают).
3. Логичность.
4. Автор неоднократно повторяет по ходу книги материал, что способствует лучшему запоминанию и усвоению. После каждой главы приводятся обобщения пройденного, есть контрольные вопросы и задания. В конце книги также содержится краткая памятка по всему содержанию, что меня очень сильно порадовало, поскольку позволило «освежить» прочитанное.
Конечно, кто-то скажет, что и так все знает, и читал об этом раньше. В принципе, сложно найти книгу с какими-то абсолютно уникальными и неизвестными советами, если это только не магическая литература с экзотическими методами обретения «всего что хочешь». Эта книга понравилась грамотным обобщением способов обучения и хорошей структурой. Еще раз прочесть о полезных способах, помогающих запоминать материал или бороться с прокрастинацией, никогда не помешает.
Хочу всем порекомендовать эту книгу. Книга описывает то, как правильно нужно учиться. И эта книга не только для математиков, но и для гуманитариев. Я читала эту книгу одновременно проходя курс на Курсере. Так что покупайте, не прожалеете
После такого количества положительных и восторженных откликов мне правда интересно узнать тех людей, которые нашли что-то новое в этой книге. Школа, институт, дополнительные курсы, экзамены – это ведь все случалось в жизни почти каждого читателя, и мало для кого является секретом что заучивание текстов – идея интересная, но на длинной дистанции не очень рабочая. Что нужно постоянно повторять для лучшего закрепления пройденного материала, что нужно делать проверку решенной задачи. Что нужно спрашивать и задавать вопросы учителю/преподавателю, если что-то непонятно. Что нужно визуализировать, придавать образы формулам/словам для эффективного запоминания, особенно это актуально для иностранных языков. Что прокрастинации – это зло и с ней надо бороться, а здоровый сон и отдых не менее важны в жизни не только математика, но и в целом каждого студента. И вот незаметно для себя за пять минут я пересказала содержание 70 процентов книги)
Пожалуй одна из лучших книг которую я прочитал за последний год. Отличная, мотивирующая, в полной мере раскрывающая суть прокрастинации(и не только) и методы борьбы с этим явлением. Помогает понять работу и физические процессы головного мозга и как сложные задачи решать просто. Так же будет полезна родителям, которые порой не всегда понимают, почему одни дети в классе легко и быстро все усваивают, а их любимые чада наоборот – вы для себя много интересного откроете и поймете, возможно убедитесь, что ваше дети даже гениальней тех кто усваивает все на лету)
Книга написана гуманитарием для гуманитария.
Много «воды», много историй из жизни героев рассказов и прочего не несущего функциональной нагрузки и вообще рассказ о очевидных вещах.
Материал преподносится как будто для детей 7-8 класса школы.
Полезной информации 1%.
Если уж очень хочется купить эту книгу, то лучше аудио вариант, чтобы слушать фоном по дороге на работу / учёбу.
Итог: книга из серии бесполезных мативашек, название не соответствует содержанию. Не рекомендую.
Раздражение и неудовлетворенность – иногда хорошие помощники, способные подтолкнуть к успеху, но иногда из-за них могут перекрыться участки мозга, играющие важную роль при обучении. Растущее недовольство обычно знак того, что пора сделать перерыв и переключиться в рассеянный режим.
сон – действенное средство, призванное усилить нашу способность решать сложные задачи
Фокусируясь на процессе, а не на продукте, вы выходите из режима постоянного самоконтроля и беспокойства («Скоро ли конец? Много ли еще осталось?») и расслабляетесь, погружаясь в рабочее состояние. Это помогает избежать прокрастинации в случаях, связанных не только с математикой и естественными науками, но и с письменными заданиями по многим дисциплинам.
Ощущение непонимания и тупика - стандартная и необходимая часть получения знаний. Учеба - это преодоление непонимания. Задать правильный вопрос - значит, на 80% добиться успеха. К тому времен, как вы определите главную трудность, вы уже наверняка будете сами знать ответ.
Может показаться, будто для объяснения предмета нужно его понимать. Однако понаблюдайте за тем, как вы беседуете с людьми об изучаемых вами дисциплинах. К своему удивлению, вы обнаружите, что ситуация, когда понимание приходит в результате попыток объяснить что-то себе или другим, встречается гораздо чаще ситуаций, когда объяснение обусловлено пониманием. Потому-то преподаватели так часто говорят, что впервые постигли материал лишь тогда, когда им пришлось его преподавать.
Izohlar, 108 izohlar108