Kitobni o'qish: «Дети в безопасности. Дома, на улице и в интернете»
Детям про безопасность
Иллюстрации на обложке и во внутреннем оформлении В. В. Давлетбаевой
© Баландович А. А., текст, 2023
© Давлетбаева В. В., иллюстрации, 2024
© Оформление. ООО «Издательство «Эксмо», 2024
Введение
Книга, которую вы держите в руках, – это путеводитель по безопасности вашего ребенка на улице, дома и в интернете. Можно долго запрещать и контролировать, но лучше научить базовым правилам безопасного поведения и тем самым защитить.
Читая и разбирая истории, описанные в этой книге, вы поймете мотивы ребенка, увидите пробелы в знаниях по теме безопасности и, конечно, сможете научить его быть осторожным без запугиваний и нравоучений!
Дети очень добрые и доверчивые, поэтому легко идут на контакт с незнакомцами. Каждый год в новостях мы узнаем про страшные истории о том, что ребенок пропал, ушел с чужим. Дома что-то проглотил, выпил, съел таблетки, выпал из окна, и материнское сердце сжимается от страха, читая эти строки. Хочется всегда и везде быть рядом, оградить свое чадо от всех этих опасностей.
Еще и интернет ворвался в нашу жизнь очень стремительно. И стал очередной проблемой для родителей: как защитить ребенка в виртуальной среде?
Один из важных аспектов безопасности ребенка в сети – быть в теме. Оставаясь в курсе того, что слушает, кого смотрит, во что играет, с кем общается ваш ребенок, вы получите гораздо больше шансов вовремя вмешаться и предотвратить беду!
Да, я понимаю, что некоторые современные игры и блогеры вызывают у нас, взрослых, в лучшем случае недоумение. Но если это интересно вашему ребенку, стоит узнать хотя бы суть игр, посмотреть несколько стримов этого блогера, чтобы быть на одной волне. Ибо, если ребенок видит, что вы интересуетесь тем же, он придет к вам для обсуждения увиденного, прослушанного или прочитанного.
Иначе о чем с вами говорить?
Это равносильно тому, что бухгалтер будет пытаться обсуждать свои специфические рабочие моменты с инженером или IT-специалистом. Они попросту не поймут друг друга!
Поэтому в следующий раз, когда вам захочется сказать об игре ребенка, что это глупость и «лучше бы ты шел уроки делать», вспомните себя в их возрасте. Всегда ли родители понимали и поддерживали ваши увлечения? А если нет (скорее всего, это так и было), как вы себя чувствовали в эти моменты? Вам хотелось пообщаться с родителями или уйти и больше ничего им не рассказывать?
На своих онлайн-занятиях я постоянно слышу от ребят о том, что они заговорят с посторонним, если тот попросит их о помощи, пойдут с чужим, если им скажут, что с кем-то из близких произошла беда и им нужно помочь. Также дети говорят, что сами будут затыкать протекшую трубу, полезут тушить пожар тряпкой и сядут в лифт с соседом или другим человеком. В интернете они с легкостью отправляют свои фото и контакты совершенно незнакомым людям и не понимают, что это опасно. Но магия происходит тогда, когда мы начинаем разбирать реальные истории! Я хочу дать вам возможность испытать их самостоятельно!
Читая книгу, задавайте ребенку вопросы:
– Как бы ты поступил?
– Что надо было сделать?
– Как думаешь, почему так вышло?
– Что можно было сделать, чтобы этого избежать?
Эти вопросы помогут развить критическое мышление, которое позволяет быстро оценивать обстановку и принимать решения.
В книге разобраны самые частые происшествия: нарушения правил дорожного движения, опасные незнакомцы и места для прогулок, безопасность на воде зимой и в жару, нарушение правил конфиденциальности в сети, опасные места и предметы дома. И даны алгоритмы действий для таких случаев. Вам останется только потренировать эти навыки с ребенком, ведь теория – это одно, а практика – совсем другое!
Изучая эту книгу вместе с вами, дети поймут, к чему могут приводить неправильные действия, и научатся быстро реагировать в любой критической ситуации.
Как-то мы снимали сюжет с «Первым каналом» о безопасности дома. Разобрав все правила, мы ушли, а оператор решил проверить, как ребята усвоили полученную информацию. Он позвонил в дверь и спросил, не их ли велосипед стоит на площадке? И мальчики открыли, хотя во время обсуждения четко проговаривали алгоритм действий.
Используйте каждый день как повод поговорить о правилах безопасности.
Сделать это один раз и быть уверенными в том, что ребенок все усвоил, нельзя – информация быстро улетучивается из головы. Любая, даже самая простая история, может послужить хорошим подспорьем! Ребенок разбил кружку, схватив ее мокрыми руками? Не ругайте его, а обсудите, что можно учесть в следующий раз, чтобы этого не произошло. Не давайте ему готовых ответов, пусть он придет к ним сам: только так информация осядет и будет применима!
В конце каждой главы книги есть памятки по основным направлениям безопасности детей на улице, дома и в сети соответственно. Их можно распечатать и повесить на видное место.
Вы всегда можете связаться со мной – контактные данные указаны в конце книги. Я с радостью отвечаю на вопросы родителей!
Пусть детство наших детей будет счастливым и безопасным!
Часть I
Безопасность на улице
1. Что делать, если потерялся?
Субботнее утро. Олеся открывает глаза и видит за окном медленно падающие огромные хлопья снега. Они парят в воздухе, как будто задумываясь, опускаться ли на землю или еще полетать в воздухе.
Девочка собрала волосы в хвост, накинула на плечи толстовку и поспешила на кухню, откуда доносился аромат свежеиспеченных булочек с корицей.
Мама, увидев дочь, сказала:
– С добрым утром! Иди умывайся и садись завтракать! Нам с тобой сегодня предстоит много дел!
– Доброе утро! Каких?
– Нужно съездить в торговый центр и купить бабушке подарок на юбилей.
Ты не забыла, что мы завтра едем к ней в гости?
– Нет, конечно!
И Олеся отправилась в ванную комнату. Умывшись, почистив зубы и расчесав непослушные волосы, она быстро позавтракала. Они с мамой собрались, сели в машину и поехали за покупками.
В большом трехэтажном торговом центре было много всего интересного: и кинотеатр, и детская комната, и магазины игрушек! Но мама повела девочку не туда, а в отдел с бытовой техникой, где хотела выбрать для бабушки новенькую хлебопечку. Они долго ходили между рядами, Олесе было жарко и очень скучно. Девочка все чаще интересовалась, долго ли они еще будут выбирать?
Мама предложила дочке сходить пока посмотреть игрушки в соседнем отделе. Девочка только этого и ждала! Радостно выскочив из зала, она побежала к витрине магазина игрушек. Сколько же там было всего интересного – глаза разбегаются: и огромный мишка ростом выше нее, и куклы, одетые в красивые платья… Обойдя все витрины, она заметила вдалеке отдел с огромными светящимися воздушными шарами и сразу отправилась туда.
Девочка долго ходила по нему, рассматривая шары разнообразных форм и размеров, ей там очень понравилось. Но тут к ней подошел продавец и спросил:
– А где твоя мама, девочка? Или ты одна?
– Ой! Нет, я с мамой. Она здесь, в соседнем отделе.
Сказав это, Олеся испугалась, ведь она обещала маме быть рядом, а сама ушла далеко… Девочка выбежала из отдела с шарами и побежала искать маму, но ей попадались отделы с одеждой, обувью, а бытовой техники нигде не было.
Она ходила туда-сюда и совсем заблудилась – на глаза навернулись слезы.
Тогда она подумала: «Наверное, мама пошла на третий этаж, в магазин косметики, и ждет меня там!» Олеся отправилась туда, но и там ее не нашла…
Слезы уже текли по щекам, ей стало одиноко и очень страшно… Она не знала, что делать, но, собравшись с мыслями, решила сходить посмотреть машину на улице: может быть, мама ждет ее там?
Спустившись вниз, она пошла на стоянку, но их машину так и не нашла.
– Неужели мама уехала без меня?
Девочка опустила голову и побрела обратно в торговый центр. Стоя на первом этаже, она вспомнила, что у нее же есть телефон! Она достала его из кармана и хотела позвонить маме, но экран мигнул и, выдав уведомление: «Батарея полностью разряжена», погас. Как ни пыталась Олеся его «оживить», ничего не выходило.
Совсем отчаявшись, девочка села на скамейку и заплакала. Люди проходили мимо, и никто не обращал на нее внимания. Но вдруг подошла женщина в красивом красном пальто и спросила:
– Здравствуй! Почему ты плачешь? Что у тебя произошло?
– Я маму потеряла…
Женщина села рядом, обняла ее и, предложив платок, постаралась успокоить:
– Не плачь, пожалуйста. Мы ее сейчас найдем. Как тебя зовут?
– Олеся!
– Очень приятно! А меня – Ирина Ивановна. Пойдем-ка к охраннику, он объявит по громкой связи, что ты здесь, и твоя мама найдется!
Девочка радостно вскочила с места и бросилась к охраннику. Тот внимательно выслушал их, куда-то ушел, а затем по громкой связи объявили, что найдена девочка, и попросили маму прийти на первый этаж.
Не прошло и пятнадцати минут, как мама появилась на лестнице, ведущей со второго этажа. Она бросилась к Олесе, обняла ее и сказала:
– Где же ты была? Я тебя искала по всему торговому центру!
– А я тебя!
– Горе ты мое луковое! Хорошо, что все в порядке! Никогда не надо искать меня, если потерялась! Стой на месте! И позвони мне!
– А у меня телефон разрядился!
– Можно попросить кого-то дать позвонить!
– Но я не знаю твой номер!
– А это мы сегодня исправим! Поехали домой!
– Хорошо, мама!
Мама обняла дочь, и они вместе пошли на выход. По дороге домой Олеся выучила номера мамы и папы, а зайдя в квартиру, первым делом бросилась заряжать мобильный телефон.
С тех пор Олеся навсегда запомнила, что, если куда-то идешь, телефон должен быть заряжен, а номера родителей должны быть в голове! И никуда нельзя уходить – нужно стоять на месте: так тебя быстрее найдут!
❣ Если ты потерял(-а) родителей из виду, никогда не ходи их искать. Стой на месте!
Если есть телефон, позвони им и сообщи, где ты, если же его нет, обратись к продавцам (если ты в магазине) или женщине с ребенком, бабушке. Не бери чужой телефон в руки, назови номер своей мамы и попроси позвонить ей. Если тебе предлагают пойти поискать маму, отказывайся, ведь она уже тебя ищет! И, если ты отправишься искать ее, вы можете разминуться и долго ходить кругами друг за другом.
СОВЕТ РОДИТЕЛЯМ: заведите правило перед выходом проверять уровень заряда телефона и знание ребенком номеров родителей и домашнего адреса наизусть. Если собираетесь в людное место, пусть в его одежде будет хотя бы одна яркая деталь – так будет легче увидеть в толпе. Перед выходом обязательно сфотографируйте ребенка.
ЗАДАНИЯ
1. Маша с мамой пришли на День города. Народа в парке было очень много. Маша увидела вдалеке представление и отправилась туда, не заметив, как выпустила руку мамы из своей. Когда она подошла, представление закончилось. Девочка повернулась, чтобы что-то сказать маме, но увидела, что ее рядом нет.
Как поступить Маше?
А) Пойти поискать маму.
Б) Подойти ко взрослому, попросить помочь найти маму и пойти ее искать вместе с ним.
В) Позвонить маме и оставаться на месте до ее прихода.
2. Заведи себе правило: если вы куда-то собираетесь идти, предварительно проверяй уровень заряда мобильного телефона.
2. Почему преступники похожи на обычных людей?
Сегодня Олег вышел гулять во двор раньше всех. Он встал рано утром, когда мама собиралась на работу. Они вместе позавтракали, мама дала ему несколько поручений по дому и отправилась прогревать машину.
Мальчик быстренько навел порядок на своем столе, ведь он знал секретный метод – надо просто сгрести все с него! И тогда решается сразу две проблемы: и все в порядке, и пыль вытирать не нужно!
Выпив чай с печеньем, он оделся и отправился гулять. Во дворе ребят еще не было: сегодня первый день каникул, видимо, все решили выспаться как следует. Олег походил по площадке, покачался на качелях, побросал камушки, но без ребят было скучно… «Вот если бы у меня была собака… как весело было бы с ней гулять и играть», – подумал он. Олег давно просил у мамы щенка, но та не разрешала. Она была уверена, что он вряд ли будет ухаживать за ним, и все заботы лягут на ее плечи. Папа вообще был категорически против животных в доме, утверждая, что от них много грязи и шума. А Олег мечтал о маленькой собачке, ему даже сны снились, что на день рождения родители подарили ему щенка. И так грустно было просыпаться и видеть, что все это только приснилось.
Мальчик сидел на скамейке и мечтал о собаке, как вдруг к нему подошла молодая девушка, рядом с которой весело виляла хвостом очаровательная такса.
– Здравствуй!
– Здравствуйте!
– Ты так смотришь на мою собаку, нравится?
– Да, очень! Я люблю собак, вот только родители не разрешают мне завести щенка.
– О, я тебя понимаю… Мне тоже, когда я была в твоем возрасте, мама с папой запрещали заводить животных дома, а мне очень хотелось.
– Вот и мне не разрешают. А можно я ее поглажу?
– Конечно! Она не кусается! А знаешь, у меня дома трое щенков. Они такие же милые, как моя Лада. Хочешь посмотреть?
– Да! Хотя… Мне мама не разрешает никуда уходить с площадки.
– А где твоя мама?
– На работе.
– Так она не узнает! Мы с тобой всего на минутку! Малыши будут очень рады с тобой познакомиться!
– Почему вы так думаете?
– Ты очень добрый мальчик! Это видно. Собаки любят таких людей.
Олег колебался: он хорошо помнил страшные истории, которые ему рассказывала мама, но все они были о дядьках в черной одежде, злых и подозрительных. А эта девушка совсем на них не похожа. Да и необязательно маме рассказывать об этом, она ведь все равно не поймет…
– Хорошо, пойдемте! Только ненадолго!
– Конечно!
Он поднялся со скамейки, девушка взяла его за руку, и они отправились куда-то за дом. Они шли уже очень долго – казалось, прошло уже полчаса. Олег заволновался:
– А нам еще далеко идти?
– Нет-нет, совсем чуть-чуть осталось! Устал?
– Нет, все в порядке! Пойдемте быстрее, а то вдруг мама на обед приедет и не застанет меня дома.
Вдруг к ним подошел мужчина, они о чем-то быстро поговорили с девушкой, и тот сказал мальчику:
– Ей нужно уехать, пошли со мной. Я покажу тебе щенков у нас дома.
Олегу эта идея совсем не понравилась, но отказаться было неловко. Он попрощался с девушкой и пошел за мужчиной. Они подошли к какому-то большому желтому дому, мужчина начал доставать ключи от квартиры, как вдруг позади них кто-то посигналил из автомобиля, и Олег услышал крик мамы:
– Олег, ты что тут делаешь?
Он увидел маму и побежал к ней. Когда он обернулся назад, мужчина исчез – на месте, где они только что стояли, не было ни его, ни собаки.
– Как ты сюда попал?
Олег стоял и молча смотрел себе под ноги. Ему было стыдно признаться, что он нарушил ее запрет и ушел так далеко от дома.
– Кто этот мужчина? Ты его знаешь?
– Мы познакомились недавно. Он обещал мне показать щенков его собаки.
– Олег, и ты пошел?
– А что такого? Он же добрый, у него такая классная такса!
– Живо в машину!
Мальчик не посмел ослушаться маму, видя, что она очень разозлилась на него. Он запрыгнул на заднее сиденье, и они молча поехали домой. После обеда мама снова уехала на работу, а Олега заперла дома.
Вернувшись вечером, мама сразу позвала его:
– Олег, иди ко мне, давай поговорим! Я очень испугалась за тебя. Как ты мог уйти с чужими людьми? Мы же с тобой это обсуждали!
– Ну они же не преступники!
– Откуда тебе знать? Запомни: никогда ни с кем никуда нельзя уходить.
Что бы тебе ни предлагали и о чем бы ни просили. А если бы он затащил тебя в квартиру, как бы я тебя потом нашла?
– Не знаю… Я не подумал об этом… Мне так хотелось посмотреть щенков…
– Ты так сильно хочешь собаку?
– Да…
– Погоди-ка минутку.
Олег сидел на кровати и уже морально готовился к наказанию. Вдруг он услышал тявканье в коридоре. Сначала он подумал, что ему показалось, но буквально через несколько минут в его комнату забежал очаровательный щенок шпица!
– Мама! Спасибо!!!
Олег спустился на пол, поднял щенка и прижал его к себе.
– Будешь Счастливчиком!
– Почему такое имя?
– Потому что собака – это счастье!
– Надеюсь, котят ты не пойдешь смотреть с кем-нибудь?
Мама улыбнулась и ушла на кухню.
❣ Если к тебе подошел человек на улице и пытается с тобой заговорить, не надо ничего отвечать. Отойди на несколько шагов и сразу беги в место, где есть люди: магазин, аптека, школа, детский сад, кафе, палатка. Прибежав туда, позвони маме или попроси у продавца телефон, чтобы позвонить ей (если твой не работает или села батарейка), и жди ее там. Сам из магазина не выходи.
❣ Если человек схватил тебя за руку и не отпускает, кричи: «Помогите! Это чужой!», вырывайся, пинай его по ногам, кусайся. Как только вырвался, сразу беги в людное место!
СОВЕТ РОДИТЕЛЯМ: научите ребенка кричать, объясните, что это нормально и не стыдно, когда грозит опасность. Чтобы знать местонахождение ребенка, можно приобрести часы с GPS-трекером. Нужно обратить внимание на емкость батареи, погрешность при отображении геолокации, отсутствие звукового сигнала при нажатии на кнопку SOS!
ЗАДАНИЯ
1. Леша шел по улице, и вдруг к нему подошла женщина. Она выглядела очень растерянной и попросила: «Мальчик, не подскажешь, где здесь аптека? Моя дочка болеет, срочно нужно лекарство, а я никак не могу найти аптеку».
Как поступить Леше?
А) Рассказать ей, где аптека, и проводить ее туда.
Б) Сказать, что не знает.
В) Пройти мимо, подойти к женщине с ребенком и попросить ее помочь, самому никуда не ходить.
2. Как думаешь, может ли женщина или бабушка быть преступницей?
А) Да.
Б) Нет.
3. Кто из этих людей вызывает у тебя доверие?
А) Женщина и бабушка.
Б) Все, кроме мужчины с мешком.
В) Дедушка.
3. Почему важно соблюдать правила дорожного движения?
Сегодняшнее утро началось у Лешки просто волшебно: за хорошую учебу родители подарили ему крутой самокат! Мальчик усердно учился последнюю четверть, успел исправить все тройки, и даже по поведению не было ни одного замечания! В итоге в его дневнике красовались одни пятерки!
Алексей сам гордился собой и даже в какой-то момент понял, что ему нравится хорошо учиться! И это вовсе не сложно, если правильно распределить время!
И вот она – награда! Блестящий черный самокат стоял в его комнате и ждал, когда же они наконец прокатятся по улицам города!
Тут зазвонил телефон, это был Мишка – лучший друг мальчика. Они как раз вчера договаривались, что отправятся гулять по их району, ведь каникулы!
– Хорошо, через пятнадцать минут выхожу! Я тебе такое покажу!
Лешке не терпелось похвастаться перед лучшим другом.
Мальчик быстро оделся, взял самокат и отправился на улицу. Мишка уже ждал его у подъезда.
– Ничего себе! Вот это да! Да я о таком даже не мечтаю!
– Да! Я и сам не верю, что это мой!
– Это же последняя модель!
– Да! Родители сдержали обещание!
– Ну ты крутой! Рад за тебя! Поехали?
– Поехали! Ну, друг, не подведи!
Мальчишки поехали кататься по району. Новый Лешкин самокат был очень резвым, и некоторые ребята оборачивались, глядя ему вслед. Что они только с Мишкой сегодня ни придумывали: и наперегонки, и по полосе с препятствиями катались, и даже доехали до парка, что был неподалеку от их дома. Но тут позвонила Лешина мама и велела ехать домой – пора обедать. Ведь после они должны были ехать в гости к бабушке.
– Все, меня домой зовут…
– Как, так рано?
– Нам еще к бабушке ехать… Я обещал, что приеду вовремя.
– Эх… Жалко. Ну что ж делать, поехали. А давай кто быстрее?
– Да и так ясно, что я!
– Да ладно! Проверим?
– Проверим!
И они одновременно стартовали с места. Путь предстоял через несколько перекрестков. И вот на одном из них Мишка лихо проскочил проезжую часть, Лешка хотел сделать так же, но не рассчитал немного и даже не успел испугаться, когда услышал визг тормозов и почувствовал боль в колене.
Мальчик попробовал встать – не получилось. Нога сильно болела и не слушалась его. Из машины выбежал испуганный мужчина, подбежал к Лешке и спросил:
– Парень, ты куда летишь? Здесь же нет пешеходного перехода! Откуда ты только выскочил! Что у тебя с ногой?
– Не знаю. Болит сильно…
– Ну-ка, дай посмотрю…
Лешка оперся на мужчину, тот прощупал ногу и сделал вывод:
– Скорее всего, просто ушиб и растяжение. Но лучше показаться врачу. Садись в машину.
Мишка подбежал к другу, Алексей рассказал ему о том, что случилось, и попросил пока ничего не говорить маме.
В это время подъехали скорая помощь и ДПС. Полицейские долго оформляли какие-то бумаги, расспрашивали о чем-то водителя и Лешку. В это время медики осмотрели его ногу, обработали раны и наложили тугую повязку.
– Ну что, парень, тебе очень повезло! Небольшое растяжение и ссадины. Считай, в рубашке родился!
Фельдшер скорой подмигнул Лешке и пошел в машину.
Тут к мальчику подошел инспектор ДПС:
– Нарушаем, значит?
– Я ничего не нарушал!
– А разве ты не знаешь, что дорогу нужно переходить только по пешеходному переходу, предварительно спешившись?
– Что сделав?
– Слезать с самоката надо, перед тем как перейти проезжую часть!
– Да я же быстро хотел!
– И что получилось? Успел?
– Нет…
Лешка опустил голову…
– То-то и оно! Дорога ошибок не прощает! Береги себя и будь осторожен. А, вот и твои родители приехали.
Алексей увидел машину родителей и маму, которая бежала к нему. Она обняла его, поцеловала и сказала:
– Как ты, сынок?
– Все хорошо, мама! Доктор сказал, что я в рубашке родился, ничего серьезного!
– Как же мы испугались!
Родители еще минут двадцать что-то обсуждали с сотрудниками ДПС и водителем машины, а затем все собрались уезжать.
Приехав домой, папа подозвал Лешу к себе и сказал:
– Послушай, мы же с тобой говорили о правилах дорожного движения.
Ты утверждал, что все знаешь и будешь осторожен.
– Да, пап… Но мы с Мишкой решили наперегонки… Он успел проскочить, а я…
– Наперегонки? По городу? Значит так, теперь вы катаетесь на самокатах только во дворе. И я лично устрою тебе экзамен на знание ПДД.
– Хорошо.
Лешке не хотелось спорить, ведь он сам понимал, что неправ. Хорошо, что хоть кататься не запретили. Но с этого дня он запомнил, что на дороге нужно быть очень внимательным и осторожным и никогда нельзя переезжать ее на самокате или велосипеде.
❣ Если ты катаешься на самокате или велосипеде, делай это только на специально выделенной велосипедной полосе. Если нужно перейти дорогу, доезжай до пешеходного перехода, слезь с самоката и кати его рядом с собой, предварительно посмотрев налево, а затем направо, чтобы убедиться, что поблизости нет машин.
ЗАДАНИЯ
1. Составь с родителями безопасные маршруты движения на самокате и обозначь пешеходные переходы.
Так тебе будет легче ориентироваться.
2. Митя ехал на самокате по улице и, подъехав к светофору на перекрестке, увидел на другой стороне дороги своего друга. Пешеходам горел красный свет, но Митя боялся, что друг уйдет, а ему очень хотелось поговорить с ним. Как ему поступить?
А) Проехать на красный, если нет машин.
Б) Не слезая с самоката, дождаться зеленого и быстренько догнать друга.
В) Слезть с самоката, дождаться зеленого света для пешеходов, перейти проезжую часть и потом догнать друга.
4. Почему нужно выбирать безопасный маршрут?
С этого года класс Лизы перевели на обучение во вторую смену. С одной стороны, эта новость не могла не радовать, ведь теперь не нужно рано вставать и можно дольше поспать. Но с другой… Вечером уроки делать не особо хочется, да и возвращаться по темноте – то еще удовольствие.
Но Елизавета нашла хорошее решение: две ее одноклассницы жили неподалеку, поэтому с приходом осени они каждый день вместе шли домой: и веселее, и не так страшно.
А вот сегодня день с самого утра не задался: она проспала, поэтому, не успев толком позавтракать и доделать уроки, побежала в школу. На уроке математики ее вызвали к доске и, как назло, спросили тему, которую она не успела выучить к сегодняшнему дню. Теперь у нее в дневнике красовалась двойка… На перемене девчонки пошли играть, а Лизу не позвали с собой, сказав, что она глупая. «Тоже мне, – подумала девочка, – как будто они все отличницы…» Но все равно было обидно…
На последнем уроке, а это был русский язык, их задержали на целых пятнадцать минут. Когда девочка вышла из школы, на улице было совсем темно, моросил дождик и дул пронизывающий холодный ветер. Одноклассницы, с которыми она обычно ходила домой, уже убежали, поэтому Лизе пришлось идти одной. Путь занимал минут двадцать – двадцать пять, но она знала более короткую дорогу, по которой можно было добежать до дома за десять. Правда, мама запрещала ей там ходить – место было пустынным, людей мало, да и с освещением беда. Но ей так не хотелось полчаса шлепать по лужам, что она решила срезать путь.
Она прошла по освещенной улице и свернула к гаражам. Где-то выла собака, свет фонарей моргал, и ни души. Лизе стало как-то не по себе, и она пошла быстрее. Вдруг за спиной послышались шаги. Девочка обернулась – никого.
«Показалось, наверное», – подумала она и продолжила путь. Но тут раздался голос:
– Девочка, ты куда так спешишь?
Елизавета остановилась, резко обернулась и увидела группу парней лет двадцати, одетых в спортивные костюмы и не по погоде легкие куртки. Самый высокий из них стоял и пристально смотрел на нее. Видимо, он и задал вопрос.
Девочка остолбенела. В голове сразу всплыли самые страшные картинки: сейчас они ее свяжут, посадят в мешок и увезут куда-нибудь. А ведь мама предупреждала! «И зачем я только решила сократить дорогу домой…» – пронеслось в ее голове.
– Ты чего молчишь? Язык проглотила?
Этот парень сделал шаг к ней. И тут Лиза вспомнила, чему учил ее тренер: в случае опасности кричи и беги со всех ног к людям! Кричать было бесполезно: кроме этих парней, здесь никого нет, и никто не услышит. А вот убежать было очень хорошей идеей, и Лиза бросилась наутек. Благо она с пяти лет занималась легкой атлетикой, и сомнений в том, что догнать ее не смогут, у нее не было, тем более что до дома осталось всего ничего.
Но не тут-то было. Парни бросились за ней, и один из них кричал:
– Ты куда побежала, эй? Мы же тебе ничего не сделали! А ну стой!
Куда там… Сердце колотилось так, словно хотело выскочить из груди, и уже начало слегка покалывать в правом боку, но девочка понимала: останавливаться нельзя.
И вот она подбежала к своему подъезду, из которого как раз выходил ее сосед дядя Слава. Тот, увидев девочку, сказал:
– Лиза, привет! Ты куда так спешишь? Или к соревнованиям так готовишься?
– Нет, дядя Слава, за мной… там… гонятся… какие-то…
Она посмотрела назад, но там уже никого не было. Видимо, преследователи испугались, что их кто-то увидит, и убежали.
– Кто гонится? Да ты чего?
Лиза села прямо на землю. Ноги гудели так, словно она пробежала километровый кросс на максимальной скорости. Отдышавшись, она рассказала соседу о том, что произошло. Тот покачал головой, помог ей подняться и проводил до квартиры.
Зайдя домой, Лиза бросила «Привет, мам!» и, разувшись, пошла в свою комнату. Только она стянула с себя мокрый насквозь свитер, как вошла мама, держа в руках ее пальто, нижняя часть которого была вся в грязи. «Да уж, сесть на землю было не самой лучшей идеей», – подумала девочка.
– Лиза, что случилось? Ты упала? Подралась с кем-то? Почему пальто все в грязи? – спросила мама.
И вот как быть? Расскажешь, что срезала маршрут, – влетит. Придумаешь – мама не поверит. Да и сосед в курсе. При случае точно все разболтает. Лиза сделала глубокий вдох и решилась рассказать все, как было.
Мама выслушала молча, ни разу не перебила, только испуганный взгляд выдал тревогу.
– Лиза, доченька, спасибо, что все честно рассказала. Ты молодец, что убежала. Я даже представить боюсь, что могло случиться. Но зачем ты пошла этой дорогой? Мы же с тобой уже не раз обсуждали, что этот маршрут опасный.
– Я замерзла, шел дождь… А мне хотелось скорее попасть домой. Но я больше так никогда-никогда не буду делать! Честно-честно! Я очень испугалась.
– А почему ты не позвонила мне, когда вышла из школы? Мы же договаривались? Тем более что я сегодня пораньше приехала домой и могла бы встретить тебя.
– Я была так расстроена из-за девчонок и математики, что про все на свете забыла.
Лиза подошла к кровати, села на нее и положила голову на руки. Мама села рядом, обняла ее, прижала к себе и сказала:
– Горе ты мое луковое. Вроде взрослая, рассудительная девочка, а еще такой ребенок! Не ходи, пожалуйста, больше этой дорогой.
– Хорошо, мам! Не буду!
❣ Если ты ходишь самостоятельно в школу или гулять, обязательно выбирай маршрут, где есть люди, с хорошим освещением. Пусть он будет длиннее, но зато в случае опасности будет к кому обратиться за помощью. Обсудите с мамой несколько вариантов маршрута и подумайте, кто мог бы тебя встретить, если ты задерживаешься в школе или с прогулки. Обязательно предупреждай маму о том, где ты. Если есть возможность, иди вместе с одноклассниками или их родителями, особенно в темное время суток.
СОВЕТ РОДИТЕЛЯМ: составьте с ребенком безопасные маршруты, по которым он ходит самостоятельно. Обозначьте на них места, куда он может забежать и попросить о помощи: магазины, аптеки, кафе, банки… Пройдите этот маршрут несколько раз, задавая наводящие вопросы: «Куда ты побежишь здесь? А что делать в этом месте?»
ЗАДАНИЯ
1. Мальчики выбежали из школы – на улице уже смеркалось. Лешка вместе с друзьями собрался идти домой, как вдруг один из них предложил срезать маршрут через заброшки. Когда Алексей попытался отказаться, ребята застыдили его, говоря, что он ведет себя как маленький. Как ему поступить?
А) Согласиться и пойти с ребятами. Он же не один!
Б) Объяснить друзьям, что это опасно, и попытаться переубедить их.
В) Пойти самому по безопасному маршруту, находясь на связи с мамой.
2. Возьми лист бумаги, разноцветные карандаши и составь вместе с родителями маршруты тех мест, куда ты ходишь один: школа, прогулка, дополнительные занятия. Учти следующие аспекты:
• освещенность;
• многолюдность;
• наличие безопасных людных мест по пути следования.
После составления карты во время прогулки возьми ее с собой и отметь все безопасные места, которые найдешь. В случае опасности это поможет тебе не тратить времени на размышления, а сразу побежать туда и попросить о помощи.
5. Тонкий лед
Ира с подружками-одноклассницами выбежала из школы. Какая же красота на улице – снег хлопьями медленно падает с неба, кружится в танце, а затем тихо опускается на землю… Сегодня начало декабря, а значит, уже совсем скоро Новый год!
Девочка очень любила зиму. Ведь после противной мокрой осени так радостно было проснуться утром и увидеть, что все кругом белым-бело! Мир как будто обновлялся с приходом красавицы зимы!
Пока Ирина смотрела в небо, ей в голову прилетел снежок:
– Ирка, ты чего ворон считаешь? Давай с нами!
– Ах вы!
Ира слепила увесистый снежок и запустила в Наташку. Та еле успела увернуться.
– Ах так?
И в Иру снова прилетел снаряд. Он попал ей в живот и медленно сполз по пальто.
Но тут из школы вышла Лина и позвала девочек. Все столпились вокруг нее, и она сказала:
– Девчонки, а пошли на озеро? Представляете, как там сейчас здорово?
– Пошли! Я только домой заскочу, возьму «ватрушку», заодно покатаемся – там такая горка клевая!
И все девочки дружно пошли в сторону озера.
Сначала все вдоволь накатались на горке, щечки у девчонок раскраснелись, изо ртов шел пар. Было очень весело!
В очередной заезд «ватрушка» с Ириной так сильно разогналась на горке, что выскочила на озеро, и девочку понесло по льду. Ей было очень страшно: она не знала, как остановиться. В голове сразу всплыла мысль о том, что буквально вчера была новость о том, что на этом озере мальчик провалился под лед. Его спасли, но он сейчас находился в больнице.
Но тут «ватрушка» остановилась, Ирина встала на ноги, взяла ее за веревку и радостно побежала к девочкам, которые ждали ее на берегу. Вдруг в какой-то момент лед под ногами захрустел, но Ира, не обращая на это внимания, бежала к подружкам. Тут он треснул под ее ногами, и она по пояс ушла в ледяную воду. Ира судорожно пыталась схватиться за кромку, но тонкий лед быстро обламывался под руками. Девочка начала паниковать, закричала, прося о помощи. Подружки бросились было к ней, но потом резко остановились, видя, что лед очень тонкий и идти по нему опасно.
Ира чудом уперлась ногой в какую-то корягу под водой и смогла ухватиться за край льда, который предательски потрескивал. Ей было очень холодно: на улице стоял мороз, а ледяная вода обжигала.
Тут она увидела, как к ней бегут люди в форме спасателей. Один из них лег на живот, предварительно обвязав свое тело веревкой, и стал осторожно ползти в сторону Иры. Секунда, и он резким движением схватил ее за руку и вытащил на лед.
Оттащив девочку ближе к берегу, он укутал ее в теплое одеяло и понес к машине скорой помощи. У Иры зуб на зуб не попадал – так она замерзла. Ее трясло, и она ничего не могла сказать. Девочку увезли в больницу.
Выписали Иру только через три недели: от переохлаждения она получила воспаление легких. Ей долго кололи уколы, ее мучали сильная слабость и жуткий кашель. Когда она пошла на поправку и ей разрешили вернуться домой, подружки пришли в гости навестить ее. Наташа рассказала, что хотела побежать за ней и помочь остановить «ватрушку», но испугалась. Ира понимала ее, но все равно небольшая обида осталась… Девочки рассказали подруге последние новости из школы: как они готовят спектакль к Новому году, как ждут ее, поскольку для нее есть отличная роль, как учителя переживают и постоянно интересуются ее здоровьем. Ей была приятна такая забота.
Пока Ира лежала в больнице, она изучила все, что касается безопасности на льду. Так, она узнала, что выходить на лед человеку можно только тогда, когда его толщина составляет не меньше 7 см, а самые опасные места у водоемов там, где растут камыш, осока, тростник и другие водные растения, вблизи мест сброса теплых и горячих вод промышленных предприятий, под мостами и у болотистых берегов. Прочный лед – прозрачный с синеватым или зеленоватым оттенком, а вот тонкий – молочно-мутный, серый, местами пористый. И она вспомнила, что, когда бежала, лед был именно таким, поэтому она и провалилась… Эх, если бы знать это раньше…
Когда Ира вернулась в школу, в первый же день к ним пришел спасатель провести занятие по теме безопасности зимой, и в нем она узнала своего спасителя. Она подбежала к нему, обняла и прошептала: «Спасибо!»
Тот даже растерялся сначала, а потом погладил девочку по голове и сказал:
– Как ты?
– Все хорошо, спасибо! Вот, только выздоровела! Но если бы не вы…
На глаза Иры навернулись слезы…
– Ну-ну, не плачь. Все же обошлось. Но запомни: на лед выходить одной нельзя, особенно если не уверена, что озеро замерзло настолько, что по нему безопасно ходить. Тебе очень повезло, что мы проезжали мимо и твоя подружка быстро сориентировалась. Сегодня на занятии я расскажу вам о многом: и об опасностях на льду, и о том, как правильно запускать салюты, и обязательно поговорим о том, как помочь другу. Ведь твои подружки тогда очень испугались и от растерянности тратили драгоценные секунды в размышлениях, как поступить. А в опасной ситуации очень важна быстрая и правильная реакция. Вот ты знаешь, зачем я использовал веревку и почему не побежал по льду к тебе?
– Наверное, тоже боялись провалиться?
– Почти! Ну вот, все ребята пришли. Садись за свою парту, сейчас все вам расскажу!
Ира поблагодарила спасателя, прошла к своему столу, села рядом с Наташкой и приготовилась внимательно слушать его рассказ.
❣ Если ты шел по льду и он затрещал под тобой, не делай резких движений, медленно и плавно ложись на живот на лед и ползи по направлению, откуда пришел.
❣ Если видишь, что кто-то провалился под лед. Если рядом есть взрослые, зови их на помощь, не пытайся сам спасти человека – у тебя не хватит сил, и ты просто потеряешь драгоценное время. Если никого поблизости нет, звони 112 и вызывай спасателей. Крикни человеку, что помощь скоро будет!
СОВЕТ РОДИТЕЛЯМ: объясните ребенку, что проверять прочность льда ногой нельзя. Это нужно делать твердым предметом. Но без взрослых ни подходить к водоему, ни ходить по нему, ни проверять его не стоит, потому что это очень опасно. Достаточно человеку пробыть в холодной воде всего 5–8 минут при температуре –2 градуса, и возможности спасти его уже не будет.
ЗАДАНИЯ
1. Какова минимальная толщина льда, по которому можно безопасно передвигаться пешком взрослому человеку?
А) Не менее 2 см.
Б) Не менее 7 см.
В) Не менее 15 см.
2. В начале весны Маша возвращалась домой из школы. Ее путь проходил по мосту над широкой рекой. Вдруг она услышала крик: «Помогите!» Девочка подбежала к краю моста и увидела, что посередине реки на льдине плывет мужчина-рыбак.
Как поступить Маше?
А) Побежать спасать его самой.
Б) Пройти мимо.
В) Оценить обстановку: если вокруг есть взрослые, позвать их на помощь. Если нет, позвонить по номеру 112 и вызвать спасателей.
6. В темноте тебя не видно
Вечером Вика вышла во двор, где собрались все ее друзья и подружки. Повод был очень важный: папы ребят из их дома строили для них снежный городок! Чего там только не было: и лабиринт, и ледяные фигурки, и целых две горки! Мальчишки и девчонки с радостью помогали взрослым сооружать эту красоту: кто снег носил, кто помогал придавать нужную форму снежным скульптурам. Все работали очень дружно!
Но вот наступил сложный момент: нужно было залить все водой, чтобы замерзло к утру, поэтому детей отпустили поиграть в готовой части городка, а папы занялись делом.
Ребята с громким смехом гонялись друг за другом по лабиринту, играли в снежки. Их двор был большим – овальная площадка, вокруг которой шла дорога для автомобилей. Всем детям родители неоднократно повторяли правило о том, что выбегать на нее нельзя, необходимо предварительно убедиться в безопасности.
Вика с Мартой и Аишей играли в снежки против троих мальчишек. Пока счет был 8:5 в пользу девчонок. Но тут мальчишки хитро переглянулись и резко сорвались с места, на ходу лепя снежки, чтобы затем устроить обстрел девочкам. За Викой побежал Марат. Он был старше нее, выше на голову и, естественно, бегал гораздо быстрее. Но ей совсем не хотелось сдаваться! Волосы растрепались и выбились из-под шапки, шарф развязался и болтался, мешая бежать быстро, одна варежка грозила свалиться, но девочка не сдавалась: поворот, еще, кувырок под скамейку, пока Марат обегает ее! Но, обернувшись, она увидела, что тот несет в руках целых пять снежков, огляделась – подруги тоже убегали от своих преследователей, а значит, помощи ждать неоткуда! И тогда в голове у Виктории созрел план: резко повернуть в обратную сторону, обежать сзади крепость и нырнуть в подъезд – уж там-то он ее точно не достанет! Сказано – сделано! Отвлекающий маневр, Марат, бегущий за ней в крепость, и она, выбегающая через недостроенную дверь, уже несется к своему дому.
Осталось совсем немного – несколько шагов, перебежать дорогу и все, победа! Вика подбежала к высоким кустам, что росли вдоль дворовой территории, спряталась за одни из них, чтобы перевести дыхание перед последним рывком, как вдруг услышала крик Марата:
– Ах вот ты где! Стоять!
Девочка резко рванулась к дороге: ослепляющий свет фар, визг тормозов, глухой удар и тишина…
Вика открыла глаза и увидела, как снежинки медленно падают прямо ей на лицо. Попробовала пошевелить рукой – все хорошо. Попыталась встать, но не тут-то было – нога очень сильно болела и не слушалась. К ней подбежала испуганная женщина в сиреневом пуховике и белой шапке и спросила:
– Ты куда побежала? Откуда ты вообще взялась? Все в порядке?
– Нога болит. А бежала я домой.
Вика обиделась, что на нее кричат: ей и так больно, а еще эта тетя орет на весь двор.
– Встать сможешь?
– Нет, ноге больно очень.
Вика огляделась: она лежала посреди дороги, ее откинуло метров на 50 от машины. Удар пришелся прямо по бедру. Женщина-водитель стояла рядом и куда-то звонила. Тут собрались все родители, что были на площадке. К Вике из подъезда выбежала мама в одном домашнем костюме, ощупала ногу, с укором посмотрела на дочь и села рядом с ней на снег.
Вика вставать не рисковала. Она приподнялась на снегу, но слезы от боли сами катились из глаз. Тут вдалеке замигали синие огоньки – во двор въехали скорая помощь и машина ГИБДД. Врачи подошли к Виктории, погрузили ее на носилки и увезли в больницу. Мама поехала с ней.
Уже в приемном покое девочке сделали снимок – выяснилось, что нога сломана. Только через месяц ее выписали из больницы. Предстояла долгая реабилитация, она ходила на костылях. Вернувшись домой, Вика подошла к окну и увидела, как ребята резвятся в ледяном городке, бегает Марат с ее подружками, другие дети помладше катаются с горки… А ей нельзя. На костылях не побегаешь, тем более зимой. И девочке стало очень грустно от этого. Она села у окна и заплакала.
К ней подошла мама:
– Девочка моя, что с тобой?
– Так хочется пойти гулять, а я не могу. Как я с костылями буду бегать?
– Придется потерпеть… Ноге нужно время, чтобы восстановиться… А знаешь что?
– Что?
– У нас есть старые санки! Хочешь, я тебя на них покатаю?
– Очень!
Мама сходила в кладовую, принесла санки и помогла Вике одеться. Вместе они вышли во двор. Все ребята бросились к ней, начали обнимать! Они были так рады ее возвращению!
Мама посадила дочь на санки и повезла по двору, по городу, по лабиринту! Все ребята бежали за ней и делились последними новостями. Это было так здорово! Такое маленькое предновогоднее чудо! Вика смотрела, как искрятся на солнечном свете фигурки Деда Мороза, Снегурочки, белочки и зайчика!
И тут подошел Марат:
– Тетя Лина, а давайте я ее покатаю? Можно?
– Конечно! Только будь осторожен!
Девочка не держала на него обиды, ведь она сама бросилась под колеса машины, не убедившись в безопасности перехода проезжей части. К тому же перед выходом на прогулку она не послушалась маму и не наклеила светоотражающие полоски на одежду. Уже потом, будучи в больнице, она вспомнила о том, что эти штуки помогают водителю издалека увидеть человека и вовремя затормозить. Вике же до того случая все это казалось глупостью и выдумкой взрослых. Теперь она твердо решила, что зимой будет передвигаться только в них и станет очень внимательной.
Марат закружил ее по лабиринту, они смеялись, им было так весело! Вика даже забыла про ногу! После очередного виража парень обернулся и спросил:
– Ты не обиделась на меня?
– За что?
– Ну это же я тебя тогда… это… спугнул… ну и…
– Нет, я сама допустила ошибку. Ты не при чем! Но вот как только встану на ноги!..
– Все снежки полетят в меня?
– Да!
❣ Если ты гуляешь или куда-то ходишь в темное время суток, обязательно наклей на одежду светоотражающие полоски. Так водитель сможет увидеть тебя издалека и успеть притормозить. Никогда не выскакивай на дорогу из-за кустов или другой машины. Зимой остановить автомобиль сложнее, чем летом, потому что дорога очень скользкая. Старайся переходить дорогу только на пешеходных переходах, предварительно убедившись в своей безопасности.
СОВЕТ РОДИТЕЛЯМ: в темное время суток на верхней одежде ребенка должны присутствовать светоотражающие элементы: на шапке, пальто, штанах.
ЗАДАНИЯ
1. Как обезопасить себя на дороге в темное время суток?
А) Размахивать руками, когда переходишь дорогу.
Б) Громко кричать, переходя проезжую часть.
В) Наклеить на куртку светоотражатели и перед переходом через проезжую часть убедиться в отсутствии приближающихся автомобилей.
2. Попроси маму наклеить на твою одежду светоотражающие полоски и проследи за тем, чтобы на одежде родителей они тоже были.
7. Опасные места в городе
Витя с Костей долго бесцельно бродили по городу после школы – домой идти не хотелось. Оба получили по двойке за контрольную – родители явно не порадуются таким «успехам». Ребята перебрали уже все варианты, как это исправить. До конца триместра оставалось совсем мало времени, да и с Ириной Леонидовной у них были сложные отношения. Поэтому они решили максимально оттянуть момент сообщения родителям «радостной» новости…
За обсуждениями возможных последствий мальчики не заметили, как ушли очень далеко от школы и встретили своих друзей – Петю и Влада. Те поздоровались, обсудили последние новости и предложили парням пойти с ними в одно очень интересное место – гаражи. Там у отца Пети ребята порой ремонтировали свои самокаты и велосипеды и просто болтали, когда на улице был дождь.
В гараже было уютно: стояли кресла и диван, а Петя вместе с Владом даже столик притащили. Машину в гараж его отец не ставил – она была на платной стоянке рядом с домом, так удобнее. У этого гаража был единственный минус – место было практически безлюдным. Мало кто ходил сюда, особенно в это время, да и далековато от жилых домов. Но поскольку и Витя, и Костя замерзли, решили принять приглашение ребят.
Уже подходя к гаражам, они заметили, что за ними идет какой-то мужчина. Он не приближался к ним, держал дистанцию, но и не обгонял. Витя, в очередной раз обернувшись, сказал ребятам:
– А вам не кажется, что этот тип нас преследует?
– Ты новостей что ли пересмотрел?
Мальчишки засмеялись, но все оглянулись. Мужчина, не сбавляя шага, шел за ними.
– Ребят, может, ну его, этот гараж? Пойдем домой?
– Вить, да что с тобой? С каких пор у тебя мания преследования появилась?
– Это не мания. Он реально идет за нами уже минут десять.
– Ну мало ли, может, ему тоже туда надо? Да и нас же много, что он нам сделает?
– А действительно! Нас четверо! Он против нас – ничто! Пошли, уже совсем недалеко!
Витя вздохнул, чувствуя, что поступает неправильно. Родители вообще запрещали ему уходить так далеко от дома, но перед ребятами было неудобно. А что они подумают, если он уйдет? Да и одному уходить страшно: а вдруг этот дядька пойдет за ним? Что тогда делать?
– Ну вот и пришли!
Петя достал ключ и стал открывать замок, но тот не сработал.
– Что такое? Еще вчера все было в порядке!
Мальчик ковырял в замке ключом, но тот просто проворачивался, и замок открываться не собирался.
– Может, кто-то что-то засунул туда?
– Да кто ж знает!
И тут к мальчикам подошел тот самый мужчина:
– Что, ребят, не открывается?
– Нет, никак не хочет.
– Эх вы, молодежь… А ну-ка, дай я попробую!
Петя передал мужчине ключ, тот подошел к воротам и стал пытаться открыть замок, но у него тоже ничего не получилось.
– Да, тут что-то не то. У меня гараж недалеко. Пойдем со мной, парень, я тебе дам жидкость, и все откроется.
– Нет, я не пойду. Вы сможете принести?
– Я тебе что, прислуга? Твой замок. Не хочешь – сиди тут и жди, когда он сам откроется.
Отказать было неловко, все-таки человек хочет помочь. Да и прав он: это же ребятам надо попасть в гараж, а не ему. И Петя согласился. Остальные остались ждать их. Мальчик с мужчиной скрылись за пролетом гаражей. Время тянулось очень медленно. Прошло уже двадцать минут, а Пети не было, и ребята решили пойти посмотреть, не случилось ли чего. Не успели они пройти несколько пролетов, как услышали крик друга: «Отпусти меня!» А в ответ слова мужчины:
«Садись давай, сопротивляться он мне еще будет!»
Мальчикам стало страшно. Влад резко развернулся и сказал, что ему пора домой. Костя ускорил шаг. А Витя понял, что, если не он, никто не поможет другу. Хоть ему было и страшно, он выглянул из-за угла, увидел, что этот мужик запихивает Петю в машину, а тот сопротивляется. Витя запомнил номер и марку машины и бросился к дороге, благо до нее было меньше ста метров. А рядом с дорогой был маленький магазинкчик, куда он и забежал. Охранник из магазина бросился в гаражи, но не успел: ни машины, ни Пети уже не было. Тогда они с Витей вызвали полицию.
Им повезло, что полицейские были неподалеку. Они узнали у Вити все подробности, что-то передали по рации и предложили проехать вместе с ними, вдруг он узнает машину. Мальчик согласился. Долго они ездили по району, но ничего так и не нашли. Вдруг в рации раздалось: «Нашли. Парень жив». У Вити на глазах показались слезы.
– Ну все, парень, обошлось. Повезло твоему другу, что так оперативно сработали. Еще бы минут тридцать, и этот гад вывез бы его в другой город, а там уже ищи-свищи… Ты молодец, что не растерялся, да и память у тебя хорошая!
– Да уж, а ведь я им говорил, что неспроста он за нами идет.
– Так чего ж вы пошли в гаражи-то, если видели его?
– Ребята сказали, что я параноик…
– Брат, запомни: если тебя что-то настораживает, лучше уходи и никого не слушай. Видишь, как вышло? Другу твоему реально повезло. Давай мы тебя домой отвезем. Ты где живешь?
Витя назвал адрес, и полицейские довезли его до дома.
– Другу привет передавай!
– Хорошо! Спасибо вам!
Витя пошел домой. Вечером перед сном он долго размышлял о случившемся, но родителям ничего не сказал – побоялся. С Петей они списались в «Телеграме», он уже был дома и рассказал, что мужика задержали, тот, как оказалось, был в розыске.
Родители Пети отобрали у него ключи от гаража и строго-настрого запретили туда ходить. Петр был расстроен, но понял, что там действительно опасно. Он даже извинился перед Витей за то, что посмеялся над его предупреждениями. Костю и Влада они не стали обсуждать, ведь в опасной ситуации мы не можем предугадать, как поведет себя друг, он может растеряться, испугаться и убежать. Это может произойти помимо его воли, это инстинкт самосохранения. Только оба поняли, что в безлюдном месте даже с друзьями находиться опасно.
❣ Если друзья предлагают тебе сходить в какое-то безлюдное место, откажись – нормальный друг поймет и не будет настаивать. Малолюдные места опасны тем, что там некого позвать на помощь. Как видно из этой истории, уровень безопасности не зависит от количества друзей: кто-то растеряется, кто-то убежит. Ты никогда не можешь знать, как поведет себя другой человек в опасной ситуации. Поэтому в такие места лучше не ходить без родителей.
СОВЕТ РОДИТЕЛЯМ: четко обозначьте места, куда ребенку запрещено ходить без вашего сопровождения. Объясните, почему так. Договоритесь, что если он собирается куда-то пойти с друзьями, то обязательно сообщает вам о своем местонахождении.
ЗАДАНИЯ
1. Девчонки после школы собрались пойти к недостроенному зданию, чтобы сделать селфи для соцсетей. Лизу позвали с собой, но мама категорически запрещала туда ходить. А ей так хочется быть такой же крутой, как бесстрашные одноклассницы.
Как поступить девочке?
А) Пойти, их же много!
Б) Предложить альтернативу, объяснив свои опасения, и, если девочки ее примут, отправиться в другое безопасное место, если нет— уйти домой.
2. Как думаешь, какие из этих мест опасны и малолюдны?
А) Пустырь.
Б) Гаражи.
В) Автомобильная стоянка.
Г) Заброшенное здание.
Д) Незавершенная стройка.
Е) Двор между домами.
Ж) Парк с аттракционами.
8. Что делать, если внезапно началась гроза?
Этим летом Саша с сестрой Милой поехали к бабушке в деревню. У нее был небольшой одноэтажный дом, окруженный чудесным садом, в котором росли и яблони, и груши, и вишни… Деревня была небольшая – всего двадцать домов, поэтому все друг друга знали и были очень дружны. Бабушка жила там круглый год, а ребят родители привозили только на каникулы. Саша и Мила очень любили гостить у бабули – к их приезду она всегда пекла самые вкусные пироги с разными начинками, баловала их. Они даже про мобильники забывали – там была очень веселая компания ребят их возраста, вместе им всегда было весело!
Еще с вечера дети договорились, что утром отправятся на озеро, что было неподалеку от деревни. Сидя на полу в комнате, Саша паковал сумку с собой, положив туда надувной матрас, нарукавники, зонтик, лежанку. Мила собрала свой маленький рюкзачок. Перед сном бабушка зашла к ним и спросила:
– А дядя Леша с вами пойдет?
– Да! И тетя Наташа тоже!
– Ну хорошо, спокойной ночи.
И бабуля тихонько прикрыла дверь в их комнату.
Утром ребята встали, быстро позавтракали и сели на лавочке перед домом ждать друзей. Тут послышались голоса:
– Эй, ребята! Выходите! Пошли на озеро! Вон какое яркое солнышко сегодня!
Саша и Мила подскочили, схватили вещи и побежали к друзьям. Озеро было в пятнадцати минутах ходьбы от дома.
Придя на место, все расстелили свои лежанки, дядя Леша установил зонтики, и ребята бросились к воде. Андрей принес приспособления для ныряния, и все по очереди изучали подводное пространство в специальной маске. Ох и здорово было!
Когда все накупались и присели отдохнуть и перекусить, вдали послышался раскат грома.
– Это только я слышал?
– Что?
– Гром.
– Да нет, тебе показалось.
Дядя Леша рассмеялся, и ребята снова побежали к воде. Играя в мяч, они услышали, как снова раздался гром, – видимо, гроза надвигалась. Андрей, подняв голову вверх, сказал:
– Вы только поглядите, какая туча!
Все ребята посмотрели на небо – огромная сизая туча приближалась к ним медленно, но неумолимо.
– Так, ребята, быстро по домам! – скомандовал дядя Леша.
– Да ладно вам, вон там дерево большое, мы под ним спрячемся, если что!
– Ты что? Под деревом нельзя, молния чаще всего попадает именно в одиноко стоящие деревья, а это огромный дуб. Живо собираться!
Ребята не рискнули спорить. Быстро собрали вещи в рюкзаки и бросились по домам, благо все жили совсем близко, а дядя Леша проконтролировал, чтобы все зашли внутрь, и отправился к себе. Ветер дул уже так сильно, что березки сильно гнулись и теряли листики. У кого-то с грохотом свалилось ведро, оставленное на заборе. Все собаки попрятались в конурах и носа не показывали.
Саша с Милой прибежали домой, бросили вещи в коридоре и побежали к бабушке на кухню. Та как раз приготовила чай и вынула из духовки свежую партию пирожков с малиной. Ребята сели за стол и с восторгом наблюдали за бушующей стихией. Молния каждые пять секунд рассекала небо в разных местах, гром гремел так, что казалось, сейчас треснут стекла. Было страшно и красиво одновременно.
Еще до начала грозы бабушка выключила все электроприборы, закрыла ставни на всех окнах, кроме кухни. И ребятам велела держаться подальше от окна.
Дождь закончился через сорок минут. Туча напоследок недовольно грохотала, как будто ей совсем не хотелось уходить. Когда стих ветер, бабуля открыла окна, и весь дом наполнился свежим воздухом после грозы. Деревья стояли умытые, листья блестели, а на выглянувшем солнышке капельки воды на них искрились, как маленькие бриллианты.
– Сашка, пойдем во двор!
– Да ну, там мокро!
– Ишь ты, девица красная, ножки боишься замочить?
– Это я-то? Вот я тебе сейчас!
И ребята, весело смеясь, выбежали из дома.
Выйдя за ворота, они увидели, что к озеру спешит машина скорой помощи, и бросились туда. Подбежав ближе, они увидели, что на земле возле того самого дуба лежит парень лет шестнадцати и не двигается. Подъехавшие медики долго суетились вокруг него, что-то делали – было плохо видно, потому что вокруг собрались все жители. Минут через пятнадцать его увезли.
– Вот так, ребята, бывает, когда человек прячется под большим деревом…
Саша и Мила даже подскочили от неожиданности. Они обернулись и посмотрели на дядю Лешу.
– А он жив?
– Жив, но вот последствия могут быть страшными. Вы видели, что стало с дубом?
– Нет.
– А вы поглядите.
Ребята обернулись. Толпа уже разошлась, и им открылось страшное зрелище: дуб был расколот, а весь ствол стал черным – молния разделила его на две части.
– Ничего себе, а как же так получилось? – спросила Мила.
– Да кто ж знает… Видимо, парень спрятался под деревом, желая переждать грозу, а молния ударила в дуб – он упал и придавил его.
– А молния могла его ударить?
– Могла, но хочется верить, что этого не случилось. Но кто знает? Именно поэтому я и велел вам всем быстро идти по домам. Там вон сарай чуть не сгорел, пожарные сейчас тушат его. Тоже молния попала.
– Ничего себе… А я и не думал, что в грозу так опасно…
– Не опасно, если знать, как правильно себя вести!
Ребята молча шли домой. Каждый думал о своем, но оба сошлись во мнении, что, если бы они послушались Андрея и спрятались под тем деревом, сейчас на скорой помощи увезли бы их.
Придя домой, ребята изучили в интернете правила поведения в грозу: они узнали, что нельзя подходить к водоему и находиться в нем, трогать металлические предметы, что нужно отключить мобильные телефоны и ни в коем случае не топить печь, так как дым – отличный проводник электричества.
Теперь Саша и Мила знали, как не попасть в беду во время грозы, и были очень благодарны дяде Леше, что тот заставил их пойти домой.
❣ Если началась гроза, а ты на даче рядом с домом, скорее беги домой, не дожидаясь, пока начнется дождь. Дома выключи все электроприборы, свет, закрой окна и двери. Не подходи к окнам.
❣ Если гроза застала в лесу, никогда не прячься под одинокими деревьями, не подходи к воде. Отключи мобильный телефон. Не трогай никакие металлические предметы. Все ключи, застежки и пр. положи в пяти метрах от себя на землю. Нужно укрыться на участке леса с низкорослой растительностью и переждать грозу. Нельзя бежать или передвигаться быстрым шагом. Если лес далеко, найди невысокий куст и сядь на корточки – чем меньше места ты будешь занимать на земле, тем лучше.
ЗАДАНИЯ
1. Можно ли прятаться под большими деревьями в грозу?
А) Да.
Б) Нет.
2. Яна с подружками играли возле дома в деревне, как вдруг внезапно началась гроза. Небо затянуло свинцовыми тучами, подул сильный ветер, и вдали послышались раскаты грома. Как поступить девочкам?
А) Продолжить играть, пока не усилится ветер и дождь и не станет понятно, что гроза идет к ним, а не мимо.
Б) Пойти в дом, закрыть все окна и не подходить к ним, выключить мобильные телефоны и электроприборы, чтобы переждать грозу.
Bepul matn qismi tugad.
