Ребенок пошел в школу: чего ждать, что делать, чем помочь. От 7 до 10

Лет до 12–14-ти дети имеют право оставаться детьми, а не прикидываться взрослыми.

Поднебесные стандарты жизни, легкость трудоустройства (даже в условиях кризиса) и простота ведения малого бизнеса в США позволяют достойно существовать людям с одной лишь средней школой за плечами. Поэтому в университеты рвутся лишь ребята с очень мощной мотивацией к учебе; рвутся не за «корочками», а за знаниями, открытиями, премиями, степенями.

И главное: в первые же годы жизни научите своего ребенка давать сдачи.

....Вообще-то те или иные черты инфантилизма присущи большинству живущих: беспечность, хвастливость, эмоциональная неустойчивость (вспыльчивость), чрезмерная доверчивость, обидчивость, нежелание систематически трудится, сбивчивость и пристрастность суждений, неспособность к самокритике, необязательность, любовь к игрушкам (смартфонам, тюнинговым авто, футбольным клубам и т.д.), недоразвитость абстрактного мышления, неумение рассчитывать время ( для маленького ребенка год равен минуте, а минута году), безответственность, крайняя необъективность, скандальность, капризность, подчиняемость (психологически более взрослым), неспособность себя занять и выслушивать других, склонность к праздности и развлечениям, пустословие, страсть к сластям и анекдотам, тяга к опеке (патернализм), сильная нужда в друзьях, слепое следование этикету и моде, вера в наличие сверхъестественных сил (приметы, чудеса, гороскопы, ясновидение и т.п.), стремление решить проблему, попросту забыв о её существовании.

У «чистого» холерика мысль, образно говоря, носится с бешеной скоростью, почти не спотыкаясь при этом об извилины мозга. Такие люди полезны при выполнении небольших конкретных заданий: они ведут за собой остальных, когда требуется осилить дело кратким и решительным штурмом.

мелочная обидчивость – удел негодяев, лодырей и пустозвонов.

Ведь манипулирование – это умение нацелить людей на добровольное исполнение ваших желаний.

выбирая профессию учителя, человек может быть движим чем угодно, но только не жаждой наживы.

На этапе начального школьного образования безопасность ребенка несравненно важнее «продвинутости» конкретной школы.

Навигатор - самодостаточный человек, в основном лишенный инфантильных черт, обладающий "длинной волей" и самостью. Он имеет цельное мироощущение и твердо знает, чего хочет, поэтому не нуждается в дружбе и лишь использует других в своих целях, с годами постепенно меняя круг общения: цинично "передвигая" окружающих, словно шахматный фигурки. Среди "больших детей" навигатор вынужден вести двойную жизнь, приоткрывая лишь часть своего внутреннего мира, в то время как другая его часть инфантилам либо недоступна, либо непонятна.