Kitob davomiyligi 4 s. 53 daqiqa
18+
Мой подросток. Краткий курс выживания для родителей
Kitob haqida
НЕЗАКОННОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ, ПСИХОТРОПНЫХ ВЕЩЕСТВ, ИХ АНАЛОГОВ ПРИЧИНЯЕТ ВРЕД ЗДОРОВЬЮ, ИХ НЕЗАКОННЫЙ ОБОРОТ ЗАПРЕЩЕН И ВЛЕЧЕТ УСТАНОВЛЕННУЮ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВОМ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Boshqa versiyalar
Janrlar va teglar
Sharhlar, 6 sharhlar6
Это книга-практикум. Здесь в каждой главе целые списки вопросов, которые предлагается задать подростку, чтобы дать ему понять, что его слышат, он - интересен и не безразличен родителю. Книга поднимает очень много тем для размышлений. Почти в каждой главе есть прописанный план как вести себя с подростком, чтобы не испортить отношения или не усугубить их ещё больше, чем уже есть. Конечно, большинству родителей трудно будет перестроиться, ведь они привыкли, что детьми можно и нужно управлять, а теперь их надо воспринимать как отдельных людей, которые имеют право иметь и высказывать свою точку зрения, не соглашаться с родительской, поступать по-дурацки... В общем в эта книга - попытка пройти этап сепарации от ребенка наименее безболезненно. Но тут есть честное предупреждение, что больно все равно будет. Не только детям нужно отсоединится от родителей, чтобы повзрослеть, но и родителям тоже надо отсоедениться, дать им больше свободы, отпустить, чтобы сохранить хорошие отношения. Но ведь страшно! Эти подростки, они же "ещё дети, совсем без мозгов, безбашенные"... И все же рискнуть придется. Придется бороться не только с поведением подростка, его ленью, апатией, психами, но и с собственными страхами. Как при этом не потерять связь с ним? Учиться разговаривать по-новому. Учиться разговаривать вообще. Учиться. Вообще многому придется учиться заново.
Мне очень понравился пример из книги в главе о бытовых сложностях: мол бесполезно заставлять подростка убирать за собой посуду/носки/фантики, если не научили в 3-5 лет. Сейчас уже поздно. Нотации и увещевания не сработают. Остаётся представить, что вы взяли к себе домой на передержку очень неудобное домашнее животное, за которым приходится постоянно убирать. Но это не навсегда. Животное рано или поздно покинет дом и снова будет чистота и порядок. А как же подросток? Как он будет жить сам в такой грязи? И ответ автора: жизнь и другие люди гораздо быстрее научат его вне дома, как надо соблюдать порядок. Потому что для подростка очень важно как его воспринимают значимые люди, а родители на тот момент к значимым уже не относятся. Родитель таким образом сбережет себе нервы и мир в семье. А цель будет достигнута без его участия...
В общем, книга вполне полезная. И лучше прочесть её несколько раз. Чувствуется, что у автора довольно богатый и выстраданный опыт общения с подростками и собственной дочерью. Она описала его непонаслышке, а от души поделилась. И потому эта книга очень ценна! Большое спасибо.
Очень понравилась книга. Решила даже купит , чтобы переслушивать периодически. Очень все по полочкам. К прочтению неоьходимо всем родителям
Все как будто про меня и моих детей! Я думаю так могли бы сказать многие, кто читал эту книгу. Очень нужная вещь! Описаны бытовые ситуации, ежедневные для родителей любого подростка и реакции на них взрослых. Так вот, узнавая себя со стороны, чуть иначе глядишь на проблему и с помощью подсказок автора начинаешь и мыслить по-другому. Надеюсь, поможет.
Я получила огромное удовольствие от простения, советую асем мама и папам, желательно конечно до наступления пубертпта
Я обязательно приобрету ее в бумажном варианте, буду использовать как инструкцию к человеку)
Книга очень понравилась.заставляет задуматься.местами на разрыв((стало стыдно за свое поведение,за срывы.и стало легче,от того что я не одна.спасибо!
Слушаем, благодарим, извиняемся, даже если не особо считаем себя виноватыми; обнимаем; молча уходим думать. Такой вот план. 1. Чем я тебя обижаю чаще всего? 2. От каких моих фраз или интонаций ты моментально начинаешь злиться и хочешь кричать или грубить в ответ? 3. Чем бы ты хотел заняться, если бы нам нужно было провести день вдвоем без телефонов? 4. Какая моя лучшая черта, на твой взгляд? 5. В какой своей слабости, на твой взгляд, я себе не признаюсь? 6. В чем я похожа на ребенка? 7. Чем я
Хоть заобъясняйся, хоть разорвись, хоть ты тресни. Поэтому нужно развернуть стратегию общения с подростком на 180 градусов и действовать по следующему плану: 1. Перестать критиковать. 2. Убрать в его сознании стереотипный образ себя и заменить его другим: живым, искренним, настоящим. 3. Спрашивать и слушать правду безоценочно.
действовать по следующему плану: 1. Перестать критиковать. 2. Убрать в его сознании стереотипный образ себя и заменить его другим: живым, искренним, настоящим. 3. Спрашивать и слушать правду безоценочно.
Боже, дай мне разум и душевный покой принять то, что я не могу изменить, силы изменить то, что могу, и мудрость отличить одно от другого».
А если цинично, то годам к 8–10 у подростка мама вместо живого человека





