audiokitobKitobning davomiyligi 14 мин.
Миссия Уроков Медитации
Нет в продаже
Kitob haqida
– История создания логотипа урокимедитации – Иррациональные, ограничивающие идеи в жизни. Как с ними бороться? – Миссия и будущее проекта урокимедитации – Смена эпох. Самое благоприятное время для изменений – В шаге от ПРОРЫВА Пройдите полный бесплатный курс обучения медитации на сайте урокимедитации.рф Станьте частью команды проекта Уроки Медитации: goo.gl/JTcLp8 Подписывайтесь на нас в соц. сетях: vk.com/meditation_lessons instagram.com/uroki_meditacii facebook.com/meditationru ok.ru/urokimedi t.me/meditation_steps Уроки Медитации – некоммерческий проект. Образовательный курс предоставляется бесплатно. Поддержите проект: goo.gl/sFUHVU
Janrlar va teglar
Aqliy rivojlanishAutotreningAxloqiy falsafaDiniy falsafaDiniy ko‘rsatmalarDiniy matnlarDinlar / e’tiqodlar / kultlarHind dinlariHind falsafasiHind mifologiyasiHinduiylikMashg‘ulotlar metodikasiMa’naviy adabiyotMeditatsiyalarPodkastlarPsixik rivojlanishPsixikaning holatlari va hodisalariPsixologik ta’limotlarPsixotexnikalarRuhiy praktikalarRuhiy salomatlik va psixogigiyenaSharq dinlariSharq falsafasiSharq praktikalariShaxs falsafasiXatxa-yogaYogaZamonaviy diniy harakatlar
Izoh qoldiring
Kirish, kitobni baholash va sharh qoldirish
Kitob tavsifi
– История создания логотипа урокимедитации – Иррациональные, ограничивающие идеи в жизни. Как с ними бороться? – Миссия и будущее проекта урокимедитации – Смена эпох. Самое благоприятное время для изменений – В шаге от ПРОРЫВА Пройдите полный бесплатный курс обучения медитации на сайте урокимедитации.рф Станьте частью команды проекта Уроки Медитации: goo.gl/JTcLp8 Подписывайтесь на нас в соц. сетях: vk.com/meditation_lessons instagram.com/uroki_meditacii facebook.com/meditationru ok.ru/urokimedi t.me/meditation_steps Уроки Медитации – некоммерческий проект. Образовательный курс предоставляется бесплатно. Поддержите проект: goo.gl/sFUHVU
Audiokitob Дады Садананды «Миссия Уроков Медитации» - MP3-ga yuklab oling yoki onlayn bepul tinglang.
