Ta'lim jarayoni

Format
Tillar
Yuqori baho
Tanlanmagan
Kitoblar 4 va 5 yulduzlar bilan baholangan
Litres mualliflari
Tanlanmagan
Eksklyuzivlar
Tanlanmagan
ИИ для учителя без паники. Уроки, отчёты, проверка, родительские чаты и школьная рутина по-русски
Сергей Левченко
Читает Литрес Авточтец
rus tilida
Audio
Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок
50 418,95 s`om
ИИ для учителя без паники. Уроки, отчёты, проверка, родительские чаты и школьная рутина по-русски
Сергей Левченко
rus tilida
Matn
Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок
40 306,27 s`om
Метацифровая компетентность: искусство мышления в нейросетевую эпохуМ. М. Конколь
rus tilida
Matn PDF
Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок
130 020,23 s`om
Я не волшебник, я только учу. Педагогам о мотивации, дисциплине и любви к профессииАлихан ДинаевЧитает Давид Ломов
rus tilida
Audio
Средний рейтинг 5 на основе 4 оценок
79 312,34 s`om
Я не волшебник, я только учу. Педагогам о мотивации, дисциплине и любви к профессииАлихан Динаев
rus tilida
Matn
Средний рейтинг 5 на основе 20 оценок
64 865,65 s`om
Стади эффект. Первый бизнес-роман об образованииАлександр Макаренко
rus tilida
Matn
Средний рейтинг 5 на основе 10 оценок
28 748,92 s`om
Айкрам. ОтголоскиЕкатерина СолыковаЧитает Литрес Авточтец
rus tilida
Audio
Средний рейтинг 5 на основе 10 оценок
25 859,58 s`om
Айкрам. ОтголоскиЕкатерина Солыкова
rus tilida
Matn
Средний рейтинг 5 на основе 43 оценок
28 748,92 s`om
Роль и значение методологии в образовательном процессе и научных исследованиях в высшей школе. Выпуск 2
Сборник статей
rus tilida
Matn PDF
Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок
28 893,38 s`om
Этика образованияВ. Н. Назаров va b.
rus tilida
Matn PDF
Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок
52 008,09 s`om
Трансформация антропоцентрической парадигмы в современном российском просвещении и образованииА. В. Кюрегина
rus tilida
Matn PDF
Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок
128 720,02 s`om
От хаоса к системе: Модели проектирования образовательных программАртем ДемиденкоЧитает Литрес Авточтец
rus tilida
Audio
Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок
28 748,92 s`om
Дизайн образовательных программ: Что работает, а что нет?Артем ДемиденкоЧитает Литрес Авточтец
rus tilida
Audio
Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок
31 638,25 s`om
Геймификация и интерактив: Как удержать внимание студентовАртем ДемиденкоЧитает Литрес Авточтец
rus tilida
Audio
Средний рейтинг 5 на основе 1 оценок
40 306,27 s`om
Секреты мотивации: Что действительно заставляет учитьсяАртем ДемиденкоЧитает Литрес Авточтец
rus tilida
Audio
Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок
35 972,26 s`om
Геймификация и интерактив: Как удержать внимание студентовАртем Демиденко
rus tilida
Matn
Средний рейтинг 4 на основе 2 оценок
35 972,26 s`om
Секреты мотивации: Что действительно заставляет учитьсяАртем Демиденко
rus tilida
Matn
Средний рейтинг 5 на основе 1 оценок
35 972,26 s`om
Дизайн образовательных программ: Что работает, а что нет?Артем Демиденко
rus tilida
Matn
Средний рейтинг 5 на основе 1 оценок
28 748,92 s`om
От хаоса к системе: Модели проектирования образовательных программАртем Демиденко
rus tilida
Matn
Средний рейтинг 5 на основе 1 оценок
25 426,18 s`om
На пути к новой педагогике. Учить работать с невидимымАндрей Юрьевич Губанов va b.
rus tilida
Matn PDF
Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок
28 893,38 s`om
Обзор образовательных онлайн-платформ и интернет-ресурсов для организации образовательного процесса и оценки достижений обучающихся
rus tilida
Matn PDF
Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок
21 670,04 s`om
Инструктивные материалы по созданию цифровых образовательных ресурсов на онлайн-сервисах
rus tilida
Matn PDF
Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок
23 114,71 s`om
Образовательные траектории детей и молодежи: мотивация и выборН. Б. Шугаль va b.
rus tilida
Matn
Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок
49 263,22 s`om
Календарное планирование образовательной деятельности. В соответствии с ФОП ДО. Вторая младшая группа детского сада
Mualliflar jamoasi
rus tilida
Matn PDF
Средний рейтинг 5 на основе 2 оценок
72 233,46 s`om