Прочёл сыну томик детских стихов Владимира Маяковского. Они хороши тем, что дают ребёнку представление о главных ценностях жизни («Что такое хорошо и что такое плохо»); рассказывают о том, как много специалистов нужно, чтобы сделать простую детскую игрушку («Конь-огонь»); знакомят детей с различными профессиями («Кем быть?», «Эта книжечка моя про моря и про маяк»); показывают, что дети уже сейчас могут делать сами («Мы вас ждём, товарищ птица…»); показывают, к чему нужно стремиться и чего делать не надо («История Власа – лентяя и лоботряса»); знакомят детей с различными животными («Что ни страница, - то слон, то львица»). Детей, которые не прочли эти стихи в детстве, не продумали, не усвоили их, видно сразу, - из них получаются не очень хорошие взрослые. А ведь, наверное, каждый родитель хочет, чтобы его дети стали честными и достойными людьми.
Разбирая книжный шкаф, наткнулась на свою старую детскую книжку. Решила перечитать, и оказалось, что хорошо помню только два стихотворения: "Что такое хорошо и что такое плохо?" и "Кем быть?". Остальные прочитала как в первый раз. Неукротимую энергию, бьющую через край, ветер эпохи глобальных перемен - все это удалось прочувствовать, погордиться и понастальгировать. А вот про содержание не могу сказать что мне все понравилось: некоторые стихи показались слишком занудными, какие-то и не понятными. Отдельные сравнения вогнали в ступор. Приятно удивило очень лиричное стихотворение про облака. В очередной раз убедилась, что стихи - это не моя стихия.
«Стихи детям» kitobiga sharhlar, 2 sharhlar