Kitobni o'qish: «Человек в меняющемся мире. Образовательный курс»

© В. Хачатурян, М. Санилевич, 2016.

Об авторах

Валерия Хачатурян – кандидат филологических наук, доктор культурологии, ведущий научный сотрудник Российского института культурологии до 2013 г.

С 2004 по 2011 гг. ведущий научный сотрудник, зав. Центром теории и сравнительной истории цивилизаций Института всеобщей истории РАН.

Автор монографий «Теория цивилизаций от античности до конца ХIХ века» (в соавторстве) и «Вторая жизнь» архаики: архаизующие тенденции в цивилизационном процессе», учебника для старших классов общеобразовательной школы «История мировых цивилизаций», а также более 70 статей.

Михаэль Санилевич – бакалавр педагогических наук. Преподаватель и лектор с двадцатилетним стажем. Разработчик курсов дистанционного обучения. Десять лет педагогического стажа в Колледже высшего командного состава израильской полиции.

Исполнительный директор международной некоммерческой организации «Бней Барух. Каббала ле Ам». Автор книг по интегральному воспитанию и каббале: «Наука каббала. Базовый курс», «Построение интегрального общества». Редактор книг: «В поисках счастья», «Путешествие с каббалистом по Израилю», «Главный секрет евреев», «Путешествие в душу человека». Ведущий телепрограмм на 66 канале израильского ТВ и «Открытый телеканал».

Вступление

Дорогие читатели!

Перед вами лежит очень необычный учебник. Он посвящен не какому-то отдельному предмету – физике, истории или биологии, как мы привыкли со школьных лет. Цели этого учебника – объяснить характер революционных изменений, которые переживает сейчас человечество, и подготовить вас к жизни в новом, глобальном, взаимосвязанном мире. Сейчас, в начале ХХI века, стало очевидно, что мир быстро и необратимо меняется на наших глазах, и прежняя жизнь с ее привычными порядками, завершается. На смену старому обществу должно прийти новое, построенное на иных основаниях.

Учебник адресован всем: молодому поколению и взрослым, бизнесменам и безработным, студентам и домохозяйкам, людям любой национальности и вероисповедания. Различия не имеют никакого значения. Ведь всем нам предстоит пережить трудные времена глобальных сдвигов в обществе, в культуре и человеке. И все мы хотим одного: твердой уверенности в завтрашнем дне, благополучия в семье и на работе, здоровья, мира. Иными словами, все мы хотим быть счастливыми.

Но современного человека вряд ли можно назвать счастливым, в какой бы стране он ни жил – бедной и отсталой или богатой и передовой, какое бы положение он ни занимал в обществе: будущее внушает ему страх, а настоящее – тревожно, неопределенно, нестабильно.

На самом деле не все так плохо, как может показаться. Впереди нас ожидает очень хорошее будущее – таков ход истории, и у нас есть уникальная возможность самим участвовать в этом процессе и оказывать влияние на него. Однако для того, чтобы это будущее состоялось и стало реальным без грандиозных потрясений, чтобы оно превратилось в наше настоящее естественно и легко, нужно понять, что именно от нас требуется, что необходимо изменить.

Это очень важно: ведь старое, каким бы оно ни было плохим, привлекает нас тем, что оно привычно. А все новое вызывает опасения прежде всего потому, что таит в себе неизвестность. Этим вопросам и посвящен учебник. Читая его и занимаясь на семинарах, вы постепенно раскроете законы зарождающегося нового мира, который мы назвали интегральным, научитесь применять их в жизни и таким образом вольетесь в поток истории, будете «плыть по течению», а не против него. И создавать вокруг себя особое пространство, которое находится уже не только в настоящем, но отчасти и в будущем.

Учебник состоит из двух частей. В первой – «Современный мир: на пути к интегральному обществу» – мы постараемся объяснить скрытый смысл и направленность происходящих трансформаций, или, проще говоря, ответим на вопрос: «Куда идет история?». И, конечно, расскажем о том, что такое интегральность, в чем состоят особенности интегрального общества и как это общество создать.

Вторая часть «Повседневная жизнь в интегральном измерении» посвящена самым главным, самым острым проблемам, которые волнуют каждого: здоровью, семье, работе. Из этих компонентов складывается наша повседневная жизнь. Вы узнаете, что эту сферу можно преобразовать и значительно усовершенствовать уже сейчас, применив на практике правила интегрального мира.

В Приложении изложена методика воспитания интегрального общества и даны ее практические инструменты.

Часть 1. Современный мир: на пути к интегральному обществу

Урок 1. Человек в эпоху глобальной интеграции

1.1. Время перемен: как выжить в нестабильном обществе?

1.2. Глобальная интеграция и ее последствия

1.3. Правила жизни в мире, где все связаны со всеми Подведем итоги

Вопросы к пройденному материалу

Темы для обсуждения

С каждым днем нам стало все труднее приспосабливаться к бурным переменам, которые вторгаются в наше «личное пространство», причем часто далеко не самым приятным образом. И все труднее ориентироваться в потоках информации, которая рассказывает о самых разных событиях, но не дает истинного представления о том, что же именно происходит. Многим людям непонятно, как следует себя вести, каких правил придерживаться, чего ждать от будущего. В такой неопределенной сложной ситуации перед обществом и каждым отдельным человеком остро встает вопрос о том, как жить дальше. Именно об этом мы и поговорим на первом занятии.

1.1. Время перемен: как выжить в нестабильном обществе?

НАШИ ЖИЗНЕННЫЕ СТРАТЕГИИ

Разумеется, большинство не хочет ничего менять и предпочитает жить по-прежнему, пассивно дожидаясь лучших времен. Но значительное число людей пытается найти новые решения. Чаще всего это происходит стихийно и неосознанно, под давлением обстоятельств и под влиянием господствующих стереотипов – например, культа денег, потребления, карьерного роста. Поэтому такие попытки нередко ведут к плачевным итогам.

Наиболее распространенными жизненными стратегиями являются:

• стремление «адаптироваться любой ценой». Оно побуждает человека менять место работы или учебы, осваивать престижные на сегодняшний день профессии, независимо от того, есть ли у него к этому склонности и способности;

• стратегия «игрока», который рассчитывает на везение, счастливую случайность, быстрый крупный выигрыш. Люди такого типа вкладывают деньги в сомнительные аферы, играют на бирже или в казино, хотя успех отнюдь не гарантирован. Напротив, «игрок» может потерять все;

• «криминализация»: вполне законопослушные граждане, которые пытаются решить свои материальные проблемы или одержимы жаждой обогащения, вовлекаются в «теневые» и криминальные структуры, охватившие в последнее время весь мир;

• попытки «бегства» от общества. Люди, выбирающие эту стратегию, обычно критически относятся к обществу или просто не могут занять в нем подобающее место, а потому стремятся максимально изолироваться от внешнего мира и всех проблем. Эта задача решается разными способами. Например, в наши дни и на Западе, и в России растет число людей, которые не желают работать и живут на дивиденды или на скудное пособие по безработице, мирясь с бедностью. А самыми крайними формами «бегства» являются алкоголизм и наркомания.

Все перечисленные стратегии неконструктивны, а некоторые разрушительны и для общества, и для самого человека и его близких. Но главное – ни одна из них не помогает избежать кризисов и катастроф, изменить жизнь к лучшему и обеспечить желаемое будущее. Ведь все это зависит не только от «объективных обстоятельств», политики правительства и т. д., но и от каждого из нас, причем в гораздо большей степени, чем принято думать.

МОЖЕМ ЛИ МЫ ТВОРИТЬ ИСТОРИЮ?

С точки зрения современных ученых, в кризисные, переломные моменты общество, утрачивая стабильность, становится крайне чувствительным к незначительным на первый взгляд изменениям, небольшим отклонениям от нормы, влияниям извне. Поэтому многое зависит от поведения, идеалов и жизненных целей, представлений о будущем отдельных людей – все это и создает мелкие, но очень важные для истории трансформации. Деятельность каждого из нас способна сыграть решающую роль в дальнейшем ходе событий: мы можем «помогать» будущему, работать на него, ускорять его приближение, облегчая процесс перехода к новому обществу. Или, наоборот, воздвигать препятствия на пути истории, усиливать остроту кризисов, повышать уровень неблагополучия в обществе.

Некоторые исследователи считают, что мир меняется, если всего 10 % населения вводят в свою повседневную жизнь какие-либо новые идеи, верования, модели поведения¹.

Выбор жизненного пути имеет, таким образом, поистине историческое значение. Однако то, что на сегодняшний день кажется нам верным, выгодным и единственно возможным, с точки зрения ближайшего и отдаленного будущего может оказаться совершенно бессмысленным и даже вредным. Как же найти правильную позицию, которая позволила бы нам не только выжить в современном неспокойном мире, но и содействовать его преобразованию?

Для этого прежде всего необходимо понять суть происходящего, разобраться в том, что именно погибает и что рождается, почему прежнее устроение общества уже не оправдывает себя и какие нужны перемены, чтобы наша цивилизация стала жизнеспособной.

1.2. Глобальная интеграция и ее последствия

СОВРЕМЕННЫЙ МИР – ЕДИНАЯ СИСТЕМА

Слова «взаимосвязь», «взаимодействие», «взаимовлияние», «интеграция» стали ключевыми для нашей эпохи. Они обозначают важнейшие процессы, происходящие в мире: сейчас все страны и все население Земли становятся элементами одной большой системы. Эти процессы называют также глобализацией.

Система – целое, состоящее из множества элементов, которые находятся в определенных отношениях и связаны друг с другом.

Интеграция (от лат. integrum – целое; лат. integratio – восстановление, восполнение) – процесс взаимного сближения, объединения, взаимопроникновения каких-либо элементов (частей) и образования взаимосвязей между ними.

Научно-технические достижения ХХ столетия полностью изменили эту ситуацию:

• благодаря совершенствованию транспортной системы мы можем достичь любой точки земного шара максимум за сутки. Новые средства связи: телефон, радио, телевидение, интернет – дают возможность в режиме он-лайн узнать о событиях, происходящих во всем мире, получить подробные сведения о новейших открытиях, о культуре и образе жизни других народов, установить контакты с людьми, живущими в другом полушарии;

• на новый уровень, несопоставимый с прежним, вышла экономическая интеграция. Мировое хозяйство превращается, по существу, в единый экономический организм. Его «элементы» – экономики отдельных стран – все больше соединяются друг с другом тесными нерасторжимыми узами. Ведущую роль теперь играют глобальные финансовые и торговые рынки, международные рынки рабочей силы, гигантские производственные линии, пересекающие границы государств. В наши дни всем национальным экономикам приходится приспосабливаться к жизни в мировом экономическом пространстве;

• в международной политике все большее значение приобретают наднациональные правительственные и неправительственные организации, в которые входят представители всех стран или по крайней мере значительной их части («большая двадцатка», «большая десятка», ЮНЕСКО, ООН, Гринпис). Такие организации играют важную роль в решении сложных мировых проблем и пытаются разрабатывать новые стратегии развития для всего человечества;

• связи между различными странами и народами усиливаются благодаря миграциям.

Цифры и факты

Только по официальным данным, более 170 миллионов людей в наши дни являются иммигрантами. И это происходит практически везде, во всех регионах мира. В городах Северной Америки, Европы, России бок о бок с коренными европейцами, американцами, русскими живут выходцы из Китая, Индии, Юго-Восточной Азии, Латинской Америки, арабских стран. Иммигранты приносят с собой свою культуру и религию, свои обычаи, одежду, кухню. Такая же ситуация складывается и на Востоке. В Гонконге число иммигрантов увеличилось до 60 % от общей численности населения. В городах Африки живут большие общины арабских, индийских, немецких и греческих иммигрантов.

Результаты возрастающих взаимосвязей отчетливо проявляются в повседневной жизни современного человека. Бытовая техника, автомобили, одежда, утварь, мебель, продукты питания – большая часть того, чем мы привыкли пользоваться, произведено в самых разных уголках света: от Японии и Китая до ЮАР или Аргентины.

На улицах, в магазинах, на работе мы все чаще и чаще сталкиваемся с представителями других культур и цивилизаций, и нам приходится преодолевать различия и учиться взаимодействовать с ними, вести диалог, стараться понять их, независимо от нашего желания или нежелания вступать в контакт с «чужаками».

«Мир становится все более и более целостным, каждая часть мира все более и более входит в мир, и мир в целом все более и более представлен в каждой из своих частей».

(Э. Морен, современный французский философ)

МИР СТАНОВИТСЯ ТЕСНЫМ

Хотя на Земле живет более 6 миллиардов человек, мир тесен и взаимосвязан.

Каждый из нас отделен от другого только шестью людьми. Это открытие сделал еще в 1967 г. социолог из Гарвардского университета Стенли Милгрэм, который провел необычный эксперимент. Случайно выбранным людям из разных городов США было разослано 60 писем. Они должны были переслать эти письма своим знакомым, чтобы в конце концов их получил некий неизвестный всем человек, живущий в Бостоне. Большинство писем дошло до назначения, хотя адреса не было, и каждое письмо опускали в почтовый ящик в среднем 5,5 раз. Через некоторое время эксперимент провели еще раз, уже на международном уровне, с электронными письмами. Результат оказался таким же. Любой человек, где бы он ни жил, связан с любым другим цепочкой всего из шести знакомых.

ВСЕОБЩАЯ ВЗАИМОЗАВИСИМОСТЬ

Закономерным следствием возрастающей интеграции является беспрецедентное усиление взаимозависимости, какого в истории человечества еще никогда не было. Этот процесс считается главной тенденцией нашего времени и с каждым годом проявляется все заметнее практически во всех областях жизни. И особенно в экстраординарных ситуациях, когда вспыхивают войны, начинаются экономические кризисы или происходят катастрофы. Неважно, в какой точке земного шара это случается – вопрос «А как это скажется на нас?» возникает у всех.

Взаимозависимость – связь, в которой ни одна из сторон не может обойтись без другой и все стороны оказывают воздействие друг на друга.

Разные виды взаимозависимости между странами дополняются еще одной: общей зависимостью всего человечества от природы. Несмотря на огромные достижения научно-технического прогресса, природа очень наглядно и убедительно, чаще всего с трагическими для нас последствиями, демонстрирует свою власть над человеком.

Отношения человека с окружающей средой никогда не были совершенными. Даже в глубокой древности люди выжигали большие массивы леса, истребляли целые виды животных, истощали почву. Но эти бедствия имели локальный характер и ограниченные последствия, они не несли угрозу для всей биосферы и для существования всего человечества, как это происходит сейчас. В ХХ в. технические средства и стремление «победить» природу и поставить ее себе на службу увеличились настолько, что возможным стало буквально все, даже изменение погоды или генетического кода.

Воздействие человека на природу возросло неизмеримо, но одновременно возросла и возможность наносить ей вред: истощать ее ресурсы, грубо вмешиваться в очень сложные, до конца не познанные природные процессы, от которых зависит жизнь на Земле. В результате мы страдаем от многочисленных стихийных бедствий, глобального потепления, нехватки полезных ископаемых, загрязнения.

«В эпоху развитой цивилизации, которая пришла, чтобы… дать людям свободу выбора, избавить их от зависимости от природы, возникает новая, глобальная, охватывающая весь мир зависимость от рисков, перед лицом которой индивидуальные возможности выбора не имеют силы хотя бы уже потому, что вредные и ядовитые вещества в индустриальном мире вплетены в элементарный процесс жизни».

(У. Бек «Общество риска»)

Человечество, вступая в сложный мир всеобщих взаимосвязей и взаимозависимостей, пока еще очень плохо представляет себе, каковы законы этого мира. Мы действуем наугад, почти вслепую, методом проб и ошибок и часто получаем горький опыт. Однако этот опыт дает возможность сделать некоторые важные выводы и уяснить ряд правил, которые диктует нам новая эпоха.

1.3. Правила жизни в мире, где все связаны со всеми

Правило № 1. Быть полностью самостоятельным невозможно

Взаимосвязи в современном мире стали настолько тесными, что разорвать их и «самоизолироваться», воздвигнуть стену между своей страной и внешним миром не удается. Одни страны сохраняют больше автономности, другие – меньше, но ни одна не является полностью самостоятельной.

Рассмотрим это правило на примере экономики. Сейчас практически все страны мира экономически зависимы друг от друга. Они заинтересованы в экспорте (это важная статья доходов) и вместе с тем нуждаются в импорте. В том числе в полезных ископаемых, которые очень неравномерно распределены по планете. Нет ни одной страны, которая могла бы обеспечить себя всем необходимым для развития промышленности. Самые обычные вещи состоят из материалов, которые привозят из разных концов света. Если раньше внешнеэкономические связи в основном были лишь дополнением к национальной экономике, то теперь они встроены в хозяйственную жизнь любой страны, то есть обойтись без них невозможно.

Цифры и факты

ОБРАТНЫЕ СВЯЗИ В ЭКОНОМИКЕ

Хорошо известно, что развивающиеся страны всегда зависели и зависят теперь от промышленно развитых западных стран.

На самом деле и Запад, еще недавно гордившийся своей экономической самостоятельностью, становится все более зависимым от «третьего мира». И не только потому, что оттуда поставляется сырье, энергоресурсы и потребительские товары (США, например, импортируют из развивающихся стран 80 % топлива, 25 % промышленных товаров и более 50 % потребительских товаров). Помимо этого развивающиеся страны – огромный рынок для экспорта. Это означает, что экономические кризисы и спады, происходящие там, болезненно сказываются на развитых странах: сокращается объем экспорта, уменьшается число рабочих мест. Так, в США во время спада 1981–1982 гг. объем экспорта в развивающиеся страны сократился на 24 миллиарда долларов, и за каждым миллиардом стояло более 25 тысяч рабочих мест. По мнению экспертов, обратная экономическая зависимость будет нарастать.

Правительства и даже частные лица, владельцы банков или промышленных предприятий вынуждены учитывать не только потребности и пожелания своих непосредственных партнеров. Им приходится принимать во внимание многое другое: мировую конкуренцию, мировой спрос и предложение, деятельность транснациональных корпораций, решения Всемирного валютного фонда, Мирового банка и т. д. Лишь немногие страны, такие, как Китай, например, могут позволить себе относительно независимую валютную политику и претендовать на экономическую самодостаточность. Однако и в этом случае самостоятельность в действительности не столь уж велика. Нетрудно догадаться, что произойдет с экономикой Китая, если все страны закроют свои рынки для огромной массы дешевых китайских товаров.

Правило № 2. То, что происходит в одной точке планеты, может затронуть всех

Всеобщие взаимосвязи и взаимозависимости делают нас уязвимыми. Локальное и планетарное все труднее разделить. И ни одно государство не в состоянии полностью защитить свое население от неблагоприятных внешних воздействий.

Невозможно защититься от вирусов, кислотных дождей, ураганов, радиоактивных облаков или радиоактивных отходов, попавших в океан, где бы они ни появились, так как государственные границы их не останавливают. Финансовые кризисы, которые быстро становятся глобальными, внезапные изменения конъюнктуры на мировом рынке, открытие новых месторождений нефти или газа в другом полушарии – все это в наше время может нанести серьезный удар по любой национальной экономике или, наоборот, улучшить ее положение. Локальные военные конфликты теперь стало все труднее удерживать в рамках государственных границ. Они влияют на другие страны, затрагивают их интересы, отражаются на состоянии мирового сообщества в целом.

Наше благополучие и сама жизнь зависят теперь не только от нас самих и политики нашего государства, но и от того, что случается в далеких странах. Поэтому ученые часто сравнивают современный мир с паутиной или сетью: камень, брошенный в любое место, вызовет волнение по всему ее пространству.

Правило № 3. В одиночку не справиться

Действительно, ни одна, даже самая богатая, могущественная, вооруженная передовыми технологиями, страна не может самостоятельно решить на своей отдельно взятой территории те проблемы, которые являются глобальными, общими для всего человечества и каждого человека. А таких проблем (о них мы расскажем позже) очень много. И все они требуют объединенных усилий и договоренностей всего мирового сообщества.

Глобальные проблемы – совокупность взаимосвязанных жизненно важных проблем, от решения которых зависит существование человечества в целом и каждого отдельного человека в любой точке земного шара.

Таким образом, современные государства поставлены перед необходимостью, хотят они этого или нет, действовать сообща.

Правило № 4. Наши действия могут привести к непредсказуемым результатам

Миллиарды людей, живущих на планете, каждый день совершают множество различных действий, совершенно не задумываясь об их последствиях, но во взаимосвязанном мире даже незначительные действия часто имеют неожиданные эффекты – результаты, полностью противоположные нашим ожиданиям и катастрофические по силе. Причем эти эффекты могут проявиться совсем в другом месте и не сразу, а спустя много лет.

Эффект бабочки – незначительные изменения в одной точке земного шара производят в особых обстоятельствах несоразмерно большие изменения в другом месте и в другое время.

В прошлом веке в Арктике, на Шпицбергене, неожиданно стали вымирать белые полярные медведи, хотя они находились под охраной и популяцию старались сохранить. Оказалось, что виной тому было незначительное на первый взгляд нарушение правил экологической безопасности в Америке. Одно предприятие, находившееся на берегу Миссисипи, в очень малых количествах сбрасывало в воду токсическое вещество бифенил, которое влияет на рождаемость. Это вещество накапливалось в планктоне, которым питались рачки, а ими, в свою очередь, рыбы и т. д., причем концентрация вещества постоянно возрастала. В конце длинной пищевой цепочки оказались белые медведи.

Эффект домино – какое-либо незначительное изменение влечет за собой ряд других, сила которых увеличивается по нарастающей.

Рассмотрим в качестве примера трагическую судьбу Аральского моря. В 1960 г. советское правительство решило расширить производство хлопка в районе Арала и начало строить ирригационные сооружения в долине реки, впадающей в море. Эти, казалось бы, вполне разумные действия вызвали целую цепочку трагических событий. Уровень моря снизился почти на 1/3, а его площадь сократилась в два раза. Рыболовецкие хозяйства оказались далеко от воды, и тысячи людей остались без работы. Истощение водных ресурсов привело к засаливанию почвы и заражению ее пестицидами. Стало резко ухудшаться состояние здоровья населения. Произошли необратимые изменения климата: увеличилось количество снежных осадков, летняя температура выросла, начались засухи и опустынивание. И производство хлопка, которое так стремились повысить, резко пошло на спад.

Похожая ситуация имела место и в Америке. Фермеры стали применять химические удобрения – гербициды, щедро разбрасывая их на лугах. Это погубило ивняки, которые служили пищей бобрам. Бобры ушли с реки, где высокий уровень воды поддерживался плотинами, выстроенными этими животными. Плотины постепенно разрушались, река обмелела, рыба погибла. А в довершение всех бед понизился уровень грунтовых вод, и богатые пойменные луга, из-за которых все и началось, подсохли и потеряли всякую ценность.

Правило № 5. Виноватых много – наказаны будут все

Чем больше возрастают взаимосвязи и взаимозависимости, тем труднее найти какого-то одного конкретного виновника бед. Кто именно повинен в заражении почвы пестицидами? Фермеры, которые используют химические удобрения? Рекламные агентства, которые расхваливают этот вредный товар? Компании, которые производят удобрения? Ученые, которые их создают? Организации, которые выдают патенты и лицензии?

Рассмотрим другой пример: «расползание» ядерного оружия. Кто несет ответственность за эту ситуацию, угрожающую жизни на планете? Страны, которые его покупают? Или международные торговцы оружием? Или те люди, которые обязаны это оружие охранять и не допускать утечки? А может быть, страны, через которые транзитом идет опасный груз?

Ответить на эти вопросы невозможно, потому что очень многие являются в большей или меньшей степени, прямо или косвенно, соучастниками преступления. Но, к сожалению, на сегодняшний день результатом всеобщего соучастия в основном является всеобщая безответственность. «Каждый является причиной и следствием и тем самым не является причиной. Причины растворяются во всеобщей взаимозависимости… продолжительное время можно что-то делать, не неся персональной ответственности», – писал У. Бек.

Однако это вовсе не означает, что можно уклониться от наказания. И оно будет исходить не только от правоохранительных органов, как мы привыкли, но и от самого «сетевого», взаимосвязанного мира. Считается, что в последнее время очень отчетливо проявляется эффект бумеранга.

Эффект бумеранга – содеянное зло раньше или позже само собой возвращается и наносит удар по тем, кто его совершает или извлекает из него выгоду.

Проблема в том, что при этом страдают не только главные виновники, но и те, кто виноват лишь косвенно или вообще не виноват.

Так, ядерное оружие, которым активно торгуют некоторые страны, подвергает риску любого человека на планете.

Беспощадная глобальная конкуренция наносит удар по бедным странам, делая их еще беднее, а в результате над всем миром нависла угроза глобального социального хаоса.

Богатые страны часто перемещают свои «грязные» предприятия в развивающиеся страны: это кажется более выгодным, чем тратить большие деньги и делать их экологически чистыми. Но спустя некоторое время нанесенный ущерб возвращается в виде тропических фруктов и овощей, отравленных свинцом и пестицидами. И эти продукты попадают на стол не только к владельцам предприятий, но и к другим людям.

ПОДВЕДЕМ ИТОГИ

Какие же выводы мы можем сделать? Они напрашиваются сами собой. Для того, чтобы жить благополучно в «тесном», взаимосвязанном мире, необходима очень высокая степень солидарности, взаимосогласованности действий, взаимной ответственности. Принимая любые решения, необходимо учитывать интересы всех и просчитывать все возможные последствия.

Именно эти принципы должны стать главными для каждого человека и всех стран мира. Только тогда всеобщие тесные взаимосвязи и взаимозависимости раскроют перед человечеством огромные, неисчерпаемые возможности, то есть правила, которые мы перечислили, будут «работать на позитив». В противном случае они принесут лишь отрицательные последствия, что и происходит сейчас.

Но почему мы не можем добиться солидарности? И как это сделать? Эти вопросы мы обсудим в следующих параграфах.

ВОПРОСЫ К ПРОЙДЕННОМУ МАТЕРИАЛУ

1. В чем вы видите недостатки общепринятых жизненных стратегий, которые перечислены в параграфе: а) с точки зрения интересов человека, б) с точки зрения интересов общества?

2. В каких сферах жизни общества наиболее зримо проявляется глобальная интеграция?

3. Каковы результаты глобальной взаимосвязи и взаимозависимости?

4. Что, с вашей точки зрения, мешает современным людям действовать в соответствии с новыми правилами глобального интегрированного мира? В чем эти правила расходятся с теми нормами поведения, к которым мы привыкли?

ТЕМЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ

• Как связана жизнь каждого из нас с судьбой всего человечества?

• Можно ли использовать глобальную взаимозависимость так, чтобы она шла на благо человечества?

Урок 2. Взаимосогласованность в природе

2.1. Невидимые связи

2.2. Альтруизм, эгоизм и равновесие в Природе

2.3. Альтруизм и эволюция

2.4. Глобализация на фоне эволюции Природы

Подведем итоги

Вопросы к пройденному материалу

Темы для обсуждения

На предыдущем занятии мы выяснили, что человечество вступило в новую эпоху: теперь все мы тесно взаимосвязаны и взаимозависимы, подобно шестеренкам в механизме. Чтобы жить дальше и развиваться, необходимо соответствовать тем требованиям, которые предъявляет нам возрастающая интеграция: нам предстоит, хотим мы этого или нет, достичь полной взаимной согласованности, взаимной ответственности и взаимной поддержки.

Однако по собственному опыту мы знаем, как трудно добиться согласия даже в самом маленьком коллективе – в семье. Что же говорить о человечестве в целом! Возможно ли это вообще? Может быть, идеальная взаимосогласованность – всего лишь прекрасная мечта и в действительности она нигде не существует? Нет, имеется множество примеров такой гармонии, казалось бы, недостижимой для человека, и примеры эти находятся буквально у нас перед глазами. Вся природа и все ее системы построены именно на таких основаниях.

2.1. Невидимые связи

УЧИТЬСЯ У ПРИРОДЫ

У многих эта фраза обязательно вызовет сомнения. Чему, собственно, мы можем научиться у природы, если человечество в своем историческом развитии, наоборот, уходило от нее все дальше и дальше? Такой скептицизм вполне понятен: современные люди чаще всего воспринимают природу только как неиссякаемый источник полезных ископаемых, место отдыха и «лабораторию», в которой можно проводить любые исследования и эксперименты. Мы привыкли относиться к природе утилитарно и считать, что имеем право покорять ее, полностью подчиняя своей воле.

Действительно, человек – единственное существо на земле, наделенное интеллектом, способное преобразовать окружающую среду и создать то, чего в ней нет: культуру, общество, цивилизацию. Однако, открытая наукой целостность мироздания, заставляет нас признать простую истину: мы находимся не над природой, а внутри огромной, сложно устроенной системы, и связаны с ней множеством незримых нитей. Мы – особая ее часть и определенная ступень ее развития.

«Я убежден, что все бытие, вся природа – это замкнутое единство, от простейшей неодушевленной материи до самой живой жизни… Наш человеческий мозг, наше тело и наши члены – мозаика из тех же простейших частичек, что образуют звезды, звездную пыль и темные облака туманностей, несущихся в межзвездном пространстве».

Томас Манн, известный немецкий писатель ХХ в.

Глобальный экологический кризис подтверждает: нельзя отделять природу от общества и человека, именно их взаимозависимость определяет сейчас судьбу человечества.

Нам еще предстоит осознанно включиться в глобальную систему природы, понять ее законы и научиться жить, регулируясвою деятельность и изменяя самих себя, согласно этим законам.

Итак, посмотрим, чему же мы можем научиться у природы.

СИСТЕМА И ЕЕ ЭЛЕМЕНТЫ В ПРИРОДЕ

Любые элементы природы – и самые большие (галактики, созвездия, планеты), и самые маленькие (атомы, молекулы) – можно рассматривать как нечто отдельное, существующее само по себе. Но на самом деле каждый из этих элементов является частью более крупной и сложной системы, соразмеряет с ней свою деятельность и подчиняется ее законам. Например, клетка – это система, имеющая сложное строение, свою индивидуальную жизнь, и вместе с тем, – один из миллиардов «кирпичиков», из которых состоит организм – главная для клетки «управляющая» система. Организм, в свою очередь является частью других систем – вида, популяции (сообщества особей одного вида), биогеоценоза, биосферы и т. д. Все эти системы как бы вложены друг в друга и между ними существуют сложные, многосторонние связи.

Попробуем разобраться, как эти связи работают, и начнем с биосферы – особой оболочки (сферы) Земли, где существует жизнь, где находится «живое вещество» планеты.

Биосфера (от греческих слов bios – жизнь и sphair – шар) – понятие, которое разработал выдающийся российский ученый В.И. Вернадский в 20 гг. ХХ века. Биосфера охватывает нижние слои воздушной оболочки Земли (атмосферы), всю водную оболочку (гидросферу), верхнюю часть земной коры (литосферу) вместе с почвой.

Биосфера, которая включает в себя огромное количество самых разнообразных видов растений, животных, насекомых, птиц, микроорганизмов, является единой целостной системой. Ее часто сравнивают с организмом или гигантской живой фабрикой, в которой происходит непрерывный круговорот и перераспределение вещества и энергии.

В этом круговороте участвуют все виды живой природы, и только благодаря их сотрудничеству и взаимосогласованной деятельности поддерживаются условия, пригодные для жизни на нашей планете.

Ни один организм или вид не может существовать изолированно от других, поскольку не способен обеспечить себя всем необходимым, выполнить все биохимические функции.

Растения поглощают из почвы воду и минералы, из атмосферы берут углекислый газ и в процессе фотосинтеза выделяют кислород и создают органическое вещество. Микроорганизмы, грибы, животные усваивают его, распределяют по всей биосфере и изменяют – например, превращают в минералы.

Простейшей иллюстрацией связей между разными элементами являются пищевые цепи: растениями питаются травоядные животные, травоядные животные служат пищей мелким хищникам, а те, в свою очередь, – хищникам более крупным. Несколько связанных между собой пищевых цепей образуют пищевую сеть. Пищевые сети тоже связаны между собой, создавая огромную сеть взаимосвязей, в которой каждый элемент прямо или косвенно воздействует на другие.

Связи эти настолько совершенны и отлажены, что каждый элемент, который в них участвует, необходим для природной системы.

В природе каждый элемент выполняет свою роль. Поэтому попытки человека вмешаться в природные процессы часто приводит к отрицательным результатам.

Цифры и факты

Так, в Китае в 1958 г. с целью сохранить урожай уничтожили около 2 миллиардов «вредителей» – воробьев. Через год урожаи действительно выросли, но при этом расплодились гусеницы и саранча, поедающие побеги. В дальнейшем урожаи резко уменьшились, и в стране наступил голод.

Несмотря на этот горький опыт, в начале 90 годов прошлого века правительство Северной Кореи решило в очередной раз «исправить» природу: избавить страну от уличных кошек. Через несколько недель после их истребления начался интенсивный прирост мышиного «населения», а также крыс и змей. Кошек в конце концов пришлось импортировать из соседних стран.

И еще один пример: много лет продолжалась кампания по массовому отстрелу волков. А потом выяснилось, какой большой вклад они вносят в регулирование поголовья оленей, кабанов и различных грызунов. Оказалось, что, в отличие от человека, предпочитающего охотиться на наиболее здоровых и красивых зверей, волки выбирают в качестве жертв в основном больных и слабых особей, потому их и называют «санитарами леса».

Биосфера состоит из бесчисленного количества разнообразных сообществ – биогеоценозов (или экосистем), маленьких систем.

Биогеоценоз (экосистема) – (от греческих слов bios – живой, geo – земля, koinos – общий) – участок земной поверхности с живыми и неживыми компонентами (воздухом, почвой, водой), которые взаимодействуют между собой.

Каждая такая маленькая система, или сообщество, относительно самостоятельно и вместе с тем ведет себя как часть большой системы. Рассмотрим несколько примеров.

Лес – сложнейшее сообщество растений, животных и микроорганизмов. Все они взаимно приспособлены друг к другу: растения – к растениям и животным, а животные – к растениям. Лес получает из биосферы все необходимое: солнечную энергию, воздух, воду. И одновременно отдает, помогает поддерживать баланс в биосфере. Его вклад в «общее дело» велик: благодаря лесу улучшается состав почвы, очищается воздух, снижается высота паводков, увеличивается запас речных и подземных вод.

А теперь обратимся к системе поменьше и рассмотрим человеческий организм.

Наше тело. Все органы и системы в нашем теле удивительным образом сочетаются друг с другом, взаимодействуют, как детали в хорошо отлаженном механизме. Каждая клетка и каждый орган и отдают, и получают. Они берут от организма – большой системы – только то, что им необходимо, и исполняют свои функции ради общего блага: легкие поглощают кислород, сердце качает кровь и обеспечивает ее циркуляцию, печень ее фильтрует. Только благодаря такой взаимосогласованной работе и равновесию между получением и отдачей мы можем существовать и сохранять здоровье. Если связи нарушаются, наш организм болеет.

Как развивается эмбрион. В каждой клетке нашего тела содержится огромная информация – ее достаточно, чтобы вырастить новый организм. Когда человеческий зародыш появляется в теле матери, все его клетки на первых порах одинаковы. Потом они становятся все более разнообразными. Почему? Дело в том, что каждая клетка использует только ту часть имеющейся у нее генетической информации, которая соответствует ее будущему месту и роли в организме. Клетки постепенно приобретают особые свойства – в зависимости от того, каким органам или тканям они будут принадлежать.

В дальнейшем вся жизнедеятельность клеток направлена на то, чтобы поддерживать целостность и здоровье организма. Клетки словно осознают, в чем нуждается тело, что они должны сделать для него и сколько взять, поэтому точно согласуют свое собственное существование с его потребностями.

Биологи говорят, что у каждой клетки есть свой «разум». И мы еще не раз убедимся в том, что они правы. Однако только согласованное объединение клеток создает нечто большее – новое существо, человека, разум которого находится на несопоставимо более высокой ступени развития.

2.2. Альтруизм, эгоизм и равновесие в природе

СИЛЫ ОТДАЧИ И ПОЛУЧЕНИЯ

Каким же образом в Природе достигается эта удивительная гармония – взаимная согласованность совершенно разных элементов и их глобальное равновесие? Мы привыкли, что эгоизм и альтруизм – чисто человеческие качества и проявляются только в обществе. Альтруистами мы называем тех, кто способен бескорыстно делать что-то хорошее для других, а эгоистами – тех, кто заботится только о своих интересах, причем нередко за счет интересов других людей. Однако в последнее время ученые все чаще стали использовать эти понятия по отношению к животным, растениям, микробам и клеткам, даже к неживой природе, правда, они вкладывают в них несколько иной, непривычный для нас, более широкий смысл.

Альтруизм – это желание отдавать, он связан с сотрудничеством, кооперацией, взаимопомощью, солидарностью.

Эгоизм – это желание существовать только для себя и получать; он связан с конкуренцией, борьбой за «место под солнцем».

Мы уже не раз говорили о том, что в нормальном состоянии клетки, растения, животные, экосистемы берут из окружающей среды столько, сколько необходимо, и отдают примерно столько же. Силы отдачи и получения в Природе практически одинаковы. Это – ее главный закон, благодаря которому поддерживается глобальное равновесие.

Что же происходит, когда оно нарушается? Ведь равновесие всегда относительно: то и дело возникают небольшие сбои или отклонения от нормы, а иногда и настоящие катаклизмы.

В критических ситуациях на первый план выходит альтруизм, вытесняя желание существовать только для себя. Одним из первых в истории Земли альтруистов биологи считают «тонкую бациллу» (Bacillus subtilis). Когда сообщество этих микробов голодает, примерно половина погибает от ядовитого вещества, которая ими же самими и выделяется. Другая половина выживает, используя в качестве пищи тех, кто совершил самопожертвование.

К самопожертвованию способны и клетки: в случае серьезных нарушений в них, грозящих гибелью всему организму, больные клетки самоуничтожаются «во имя общего блага».

Среди животных распространен так называемый «эффект леммингов»: если популяция слишком разрослась и не может выжить, сухопутные животные добровольно погибают в море, а киты или дельфины выбрасываются на сушу, чтобы спасти остальных.

КАК ЕСТЕСТВЕННЫМ ОБРАЗОМ УРАВНОВЕШИВАЕТСЯ ЭГОИЗМ?

У природы имеются и другие способы поддержания равновесия. Например, «перевес» эгоизма хищников выправляется довольно быстро. Когда количество волков становится слишком большим, резко уменьшается число их жертв – зайцев. Лишившись корма, волки начинают вымирать, и в результате ситуация постепенно выравнивается: растет поголовье зайцев, а затем и волков. Этот цикл повторяется снова и снова на протяжении тысячелетий. По нашим человеческим представлениям, природа поступает жестоко, но именно благодаря этому наиболее сильные или приспособленные особи не вытесняют полностью более слабых, а хищники не уничтожают травоядных.

Такие механизмы налаживания баланса, разумеется, неприемлемы в обществе, однако в природе есть и другие – не столь «бесчеловечные».

Цифры и факты

РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ РАСТЕНИЯМИ И ГРИБАМИ

Между растениями и грибами происходит взаимовыгодный обмен питательными веществами.

Ученые выяснили, что растения могут передавать грибам больше или меньше этих веществ – в зависимости от того, сколько они получают от своих «партнеров». Такая система связи не позволяет ни одной из сторон обманывать другую: «халявщики» остаются ни с чем².

Цифры и факты

СОТРУДНИЧЕСТВО ПЛОДОТВОРНО

Биологи из университета британского города Эксетер провели интересный эксперимент. У одного из растений они надрезали лист. В качестве ответной реакции растение (а это была капуста) выпустило газ метил. Получив этот своеобразный сигнал SOS, растущие рядом овощи повысили в своих листьях содержание токсических веществ, с помощью которых они отпугивают непрошеных гостей – прежде всего насекомых-вредителей. Исследователи считают, что подобным образом общаются не только овощи, но также цветы и деревья.

Ученым давно известно, что в воздухе над джунглями Амазонки постоянно витает большое количество органических частиц. Эти частицы, взаимодействуя с водяным паром, приводят к частым осадкам в регионе. До сих пор оставалось загадкой, откуда появляются эти вещества. Международная группа исследователей под руководством Майнрата Андреа и Ульриха Пёшля провела анализ твердых частиц, обнаруженных в воздухе над амазонским лесом в сезон дождей. Оказалось, что большинство из них содержит соли с высоким содержанием калия. Исследователи пришли к выводу, что источником солей калия является сам тропический лес: действуя как единое целое, он обладает способностью вызывать дождь.

Природа предстает перед нами как единый огромный организм, система, гармония которой поддерживается за счет взаимосвязи и взаимосогласованности отдельных частей. Каждая выполняет свои «эгоистические» программы, но в определенных пределах – постольку, поскольку это работает на целое и не противоречит интересам всей системы. Такие системы называются интегральными. Интегральная система Природы формировалась постепенно, в процессе эволюции.

Интегральная система (в переводе с латыни интегральный – целостный, взаимосвязанный) – система, для которой характерна очень высокая степень взаимосогласованности всех элементов благодаря тому, что каждый из них поддерживает равновесие между желанием отдавать и получать.

2.3. Альтруизм и эволюция

Эволюция – самый сложный и загадочный процесс, тайну которого уже давно пытаются раскрыть ученые. Считается, что вся Вселенная развивается как единое целое, начиная от Большого взрыва и заканчивая возникновением человеческого общества. Эволюция имеет свои особенности на каждом уровне мироздания, поэтому выделяются ее разновидности: космическая эволюция, химическая, биологическая, социальная. Но все эти разновидности связаны между собой, между ними имеется преемственность и некоторые общие черты.

Эволюция (в переводе с лат. «развитие») – процессы, в результате которых увеличивается разнообразие элементов системы и происходит их интеграция на новом, более высоком уровне.

Эволюция складывается из разных процессов. Среди них свою роль играют конкурентные отношения, различные мутации, рост разнообразия. Но в последнее время на первое место ученые все-таки ставят сотрудничество, кооперацию, взаимное приспособление и взаимное согласованное развитие, то есть главную роль отводят интеграции. Более простые и сначала независимые элементы (атомы, клетки, гены, организмы) соединяются вместе, как бы «притираются» друг к другу, и постепенно возникает нечто иное и более сложное – новая система, одна часть которой уже не может существовать без другой.

ЭВОЛЮЦИЯ И ИНТЕГРАЦИЯ

Интеграция характерна для всех видов эволюции. Она проявляется и на уровне биосферы, и на уровне микромира и его мельчайших «кирпичиков» – элементарных частиц. Почти все они способны вступать в сложные взаимодействия друг с другом, превращаться друг в друга и рождать новые. Атомы состоят из элементарных частиц, которые определенным образом связаны друг с другом. Атом, таким образом, представляет собой крошечную систему: в центре ее находится ядро, состоящее из протонов и нейтронов, а вокруг ядра, в его электрическом поле, движутся электроны, образующие оболочки атома. Соединяясь химической связью, атомы образуют разнообразные молекулы. Молекула тоже представляет собой систему, состоящую из нескольких ядер, в общем поле которых движутся электроны. Число химических соединений очень велико: свыше 5 миллионов (из известных нам). Благодаря особым межмолекулярным силам – своего рода притяжению между молекулами – возникает то или иное вещество: жидкое, твердое или газообразное.

ЭВОЛЮЦИЯ И ПАРТНЕРСКИЕ ОТНОШЕНИЯ

Для эволюции жизни также необходимо согласованное взаимодействие и совместное развитие очень большого числа совершенно разных элементов.

«Партнерство – весьма существенная особенность устойчивых сообществ… Со времени появления первых ядерных клеток 2 миллиарда лет назад жизнь на Земле прошла через неуклонно усложняющиеся формы кооперации и совместной эволюции. Партнерство – тенденция объединяться, устанавливать связи, жить друг в друге и сотрудничать – одна из величайших отличительных черт жизни».

(Ф. Капра³)

Действительно, сотрудничество появилось уже на первых этапах биологической эволюции. Биологи предполагают, что все разнообразие жизни на Земле произошло от «универсального предка», которого назвали Лукой (Last Universal Common Ancestor, LUKA). Этим общим для всего живого предком был не какой-то один организм и не вид организмов, а сложное сообщество разных микроорганизмов, которые активно обменивались между собой генетическим материалом.

Многоклеточные организмы появились в результате интеграции отдельных клеток. До этого сообщества древнейших бактерий (прокариот – безъядерных клеток), несмотря на тесные связи, не могли размножаться как одно целое. Естественный отбор действовал на уровне отдельных клеток, а не всего сообщества: любая мутация, выгодная отдельному организму, поддерживалась естественным отбором, даже если это приносило вред сообществу. Чтобы преодолеть этот недостаток, нужно было сделать еще один шаг в сторону усиления интеграции, сплоченности: клетки должны были по-настоящему слиться в один организм, отказаться от своей клеточной «индивидуальности» и объединить свои персональные хромосомы в один геном. Это и произошло 2–2,2 миллиарда лет назад, когда образовался новый вид клеток – эукариоты (ядерные клетки).

И в дальнейшем вся земная жизнь эволюционировала не как множество разрозненных объектов, каждый из которых озабочен лишь собственным выживанием и должен полагаться только на себя. Жизнь развивалась как единое целое – за счет «блочной сборки» отдельных элементов, информационного обмена, кооперации, симбиоза⁴.

Биосфера, какой мы видим ее сейчас, – результат длительной, продолжавшейся миллиарды лет совместной эволюции органического и неорганического вещества, бесчисленного количества живых организмов, а потом и человека. Развитие человечества подчиняется общим законам эволюции: в нашей истории рост разнообразия уже давно сочетается с процессами интеграции. И происходящая в наши дни глобализация – их закономерный естественный результат.

2.4. Глобализация на фоне эволюции природы

КОГДА НАЧАЛАСЬ ГЛОБАЛИЗАЦИЯ?

Это вопрос спорный. Одни исследователи полагают, что это произошло еще на заре истории, в эпоху первобытности, когда человечество расселялось по территории всей Земли и постепенно осваивало новые места обитания. Другие считают отправной точкой Великие географические открытия, третьи связывают глобализацию исключительно с современным миром и становлением информационного общества.

По мнению биологов, история глобализации гораздо длиннее: она началась с появления Земли и эволюции земной природы. Возникали многообразные экологические системы, а потом на определенном этапе происходила их «глобализация» – интеграция в единую глобальную систему биосферы.

Следующий этап глобализации связан с эволюцией человека и общества. С одной стороны, на протяжении истории появлялось все большее число этносов, государств, цивилизаций, культур. Но одновременно разворачивались и процессы интеграции. Ритм интеграции был прерывистым, и все-таки она неуклонно нарастала, становилась более мощной и всеохватывающей. Каждый новый ее этап сопровождался переворотами в средствах коммуникации и транспортной связи. Распространение письменности и изобретение колесных повозок и морских судов, книгопечатание, появление телефона, радио и кино, поездов и самолетов, а в наши дни компьютеров и спутниковой связи – все эти новшества были важными вехами на пути глобализации/интеграции: они создавали ее материально-техническую базу, которая постоянно совершенствовалась.

ИНТЕГРАЦИЯ В ДРЕВНИХ ОБЩЕСТВАХ

Даже небольшие первобытные сообщества, как выясняется, не были полностью изолированными друг от друга: они обменивались престижными предметами потребления, заключали браки и военные союзы. Еще более тесными были контакты между древнейшими цивилизациями. Нередко их разделяли тысячи километров, однако они вели активную торговлю и оказывали друг на друга влияние.

Начиная приблизительно с 1 тыс. до н. э. интеграционные процессы стали играть уже достаточно заметную роль в истории человечества. В этот период – вплоть до Великих географических открытий – главными движущими силами глобализации были массовые миграции, торговля на дальние расстояния, мировые империи и мировые религии. Благодаря миграциям и торговле шел обмен товарами, идеями, техническими достижениями, расширялись знания о других народах, их обычаях и общественной жизни. В мировых империях сотни народов, имеющих свой язык, культуру, религию, вынуждены были вступать в контакт друг с другом. Мировые религии (христианство, буддизм, ислам) распространялись поверх государственных границ и объединяли миллионы верующих разных национальностей.

Контакты между цивилизациями и народами, конечно, были важны и способствовали их взаимообогащению, но часто они были насильственными, принудительными, связанными с войнами и завоеваниями. Кроме того, они охватывали весьма незначительную часть мирового пространства.

ВЕЛИКИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОТКРЫТИЯ И ЭПОХА КОЛОНИЗАЦИИ

Следующий этап глобализации начался 12 октября 1492. г. – в тот знаменательный день, когда Х. Колумб открыл Америку. История с этого момента приобрела действительно глобальный характер, так как все регионы и народы мира в конце концов стали взаимодействовать друг с другом. Однако это произошло отнюдь не по их доброй воле: главной движущей силой интеграции была колониальная политика капиталистических стран Запада, которые превращали колонии в свой сырьевой придаток.

Цифры и факты

К 1914 г. европейцы или бывшие европейские колонии контролировали 84 % поверхности суши. В 1900 г. Британская империя, над которой никогда не заходило солнце, простиралась на 11 миллионов квадратных миль и насчитывала 390 млн. человек.

Глобализация по-прежнему была насильственной, механистической и в целом поверхностной. Тем не менее, в этот период создавался всемирный товарно-ресурсный рынок, начала формироваться система международного разделения труда.

НА ПУТИ К ИНТЕГРАЛЬНОМУ ОБЩЕСТВУ

Информационная компьютерная революция открыла возможности для нового этапа глобализации, но теперь интеграция уже не будет насильственной, основанной на подчинении и господстве. Многочисленные народы должны слиться в единый, живой гармонично устроенный организм, в котором каждый «элемент» будет дополнять другие элементы, воздействовать на них и испытывать на себе их воздействие, являться источником их существования и получать от них все необходимое для себя.

Теперь перед человечеством стоит задача стать интегральной системой, уподобившись Природе. Это – этап эволюции Природы и эволюции нашей цивилизации, которая является ее частью.

ПОДВЕДЕМ ИТОГИ

Природа является образцом глобальной интегральной системы. Все элементы в ней связаны друг с другом, влияют друг на друга; при этом каждый выполняет свою функцию, работает на большое целое и соразмеряет свою деятельность с общими интересами.

Взаимная согласованность различных элементов в природе достигается за счет того, что эгоизм и альтруизм – силы получения и отдачи в природе – практически одинаковы. Каждый элемент получает все необходимое извне и примерно столько же отдает, поддерживает свое существование и одновременно вносит вклад в поддержание жизни более крупной управляющей системы.

Глобальная интеграция, которая происходит на наших глазах, подчиняется общему закону эволюции: разнообразные культуры, цивилизации, народы соединяются в одно целое. Но человечеству предстоит разработать свои, особые механизмы поддержания глобального равновесия между эгоизмом и альтруизмом.

ВОПРОСЫ К ПРОЙДЕННОМУ МАТЕРИАЛУ

1. В параграфе приведены разные определения эгоизма и альтруизма. Чем они различаются?

2. Как соотносятся эгоизм и альтруизм в Природе и в человеческом обществе?

3. Какие системы называют интегральными?

4. Какую роль играют альтруизм, интеграция, сотрудничество в эволюции?

5. Как на разных этапах истории человечества проявлялась интеграция?

6. Почему интеграция в нашей истории имела чаще всего насильственный характер? Каким должен быть ее следующий этап?

ТЕМЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ

• Чему мы можем научиться у Природы?

• Можно ли построить общество, подобное интегральным системам в Природе?