Функциональная анатомия лимфатической cистемы

Книга представляет собой реферат (наподобие студенческого) сведений, полученных до 1970 года. Современные данные об ультраструктуре различных отделов лимфоносного русла практически отсутствуют, нет информации о последних работах по молекулярным, белковым механизмам функции лимфоносной системы.

Книга явно рассчитана не на массового читателя, а для тех, кто дружен с медицинской терминологией. Поэтому станет вызовом для несведущего человека, ненароком соприкоснувшегося с ученой премудростью лекционного материала для медицинских университетов. К тому же не простых лекций, а продвинутых, учитывая, что, как сказал автор,

"для рассмотрения строения, топографии и развития лимфатической системы на кафедре анатомии человека отводится крайне мало учебного времени, главным образом в рамках лекционного курса и самостоятельной внеаудиторной работы студентов. В существующих учебниках по анатомии человека эти вопросы освещены недостаточно, нередко с ошибками, многие сведения устарели. На кафедре гистологии и эмбриологии студенты изучают главным образом строение лимфатических узлов и других лимфоидных органов."

Впрочем, читатель имеет преимущество перед слушателем лекции - всегда можно успеть посмотреть значение непонятного слова, не теряя нити смысла. В конце концов разобраться не сложно, если запастись терпением.

Имея в виду сказанное автором о недостаточности часов отводимых на изучение вопроса в высших учебных заведениях, удивительно читать критику на эту книгу из читательского отзыва, бросившегося в глаза. Критика заключается в том, что автор якобы изложил данные, полученные до 1970 года прошлого века и не учёл результаты новейших исследований. Не могу судить об этом. Однако, последняя дата, к которой обращается автор этой книги, говоря о поправках к известным данным, это не 1970 год, а 2014. Об этом - в последней главе. Что же касается информации, полученной до 1970, а точнее до 1968 включительно - это излагается в первой главе, как важнейшие вехи в развитии науки лимфологии. Сейчас во время пандемии, что должно быть в фокусе нашего самого пристального внимания и заботы? Это, конечно же, иммунитет. Лимфатическая система "тесно связана с лимфоидными (иммунными) органами, особенно вторичными (периферическими) и, таким образом, играет очень важную роль в формировании и поддержании иммунитета."

Что извлекла для себя лично я? Прежде всего я обратила внимание на те утверждения, где говорится о связи "анатомического аппарата иммуной системы (или как шесть лет назад предложил называть её В. М. Петренко - иммунопротективной системы") с нервной системой ("R. Schipp показал важную роль нервных структур в регуляции сокращений лимфангионов"), а также с дыхательными "экскурсиями" (степень дыхательной подвижности диафрагмы). Таким образом не стоит недооценивать значения дыхательных гимнастик для укрепления иммунитета. Они возвращают нас к способности использовать весь дыхательный аппарат, и не дышать поверхностно, хронически недополучая кислорода. Что "все болезни от нервов" - тоже давно известно.

Была такая брошюра "Выход из тупика. Ошибки медицины исправляет физиология", автор Ю. Н. Мишустин. В ней шла речь о дыхательном аппарате. Я категорически против дыхательных аппаратов для самостоятельного пользования. Но главная мысль книги была правильной. Мы привыкаем дышать поверхностно и учащённо, что выливается нам физическими проблемами. Дыхание, казалось бы естественный процесс, но он может быть нарушен, как любой естетственный процесс. К счастью, нормальное более глубокое дыхание можно восстановить с помощью дыхательных гимнастик. В частности, йоговские дыхательные упражнения, которые помогают использовать весь дыхательный аппарат и насыщают организм кислородом. Недаром автор брошюры Мишустин утверждает, что так можно избавиться от гипертонии и других болячек, и ничего удивительного и "чудесного" тут нет. Всё взаимосвязано. Если процесс нарушен, его надо восстанавливать на уровне причины, а не следствия. Как читатели, случайно ознакомившиеся с моей рецензией, могли понять: сказанное в предыдущем абзаце уже не имеет прямого отношения к книге, а косвенные взаимосвязи мы находим и строим сами. Словом, что я искала в этой книге, я нашла. Но и главную свою задачу книга вполне выполняет.