Kitobni o'qish: «Сказка о ленивом некроманте»
Эпиграф:
Особенно трудную задачу перепоручи лентяю – он найдёт более легкое решение.
(Закон Хлади)
Жил был на свете ленивый некромант, по имени Леннарт. Он и некромантом стал потому, что был ленивый. Когда он был совсем крошкой, мама и папа говорили ему: Ленни, если ты ничему не научишься, тебе придётся всю жизнь тяжело работать. А малыш Леннарт работать не хотел. Ни тяжело, ни легко. И он всё думал, как бы найти такое дело, чтобы ничего не делать. И никак не мог придумать.
Осваивал вместе со всеми учениками начальной школы бытовую магию, потом, в средних классах, – гурманную магию и магию дизайна. А как же иначе? Вдруг, – гости? А ты сам только что дома появился? Или вообще, – не дома, – но об этом никто не должен знать? Так папин брат сказал, но Ленни не понял, что дядя имел ввиду, говоря "не дома". А в старших классах, когда начались уроки общей некромантии, он, наконец, понял, что ему нужно.
– Я стану некромантом, мама, папа! И зомби будут всё делать за меня!
– Ээээ… – мама, заставив стол пнуть папу ножкой, радостно заулыбалась.
– Это замечательно! Но милый, покойники ужасно пахнут. Просто ужасно! И… Ленни, ты собираешься их… вы-ка-пы-вать?
– Нееет! Мам! Они сами буду выкапываться! Мы сегодня учили призыв. Вот…
Хлоп! Воздушный кляп, повинуясь движению папиных пальцев, плотно закрыл раскрытый рот сына, не дав ему произнести ни звука. Отец вышел из гостиной, неся на магическом поводке Ленни, лишённого веса и спелёнутого воздушными путами по рукам и ногам. Вот так и донёс до кабинета. Как маленького! Будущий великий некромант очень обиделся. Очень!
– Я никогда не буду так обращаться со своими детьми, папа! Так, как ты!
– Мама не любит зомби, сын. А ты собирался их вызвать прямо в гостиную.
– Я… не подумал… – виновато опустив голову и ковыряя ногой пол, сказал Ленни.
– Прежде чем начнёшь экспериментировать с зомби, продумай, как избавить их от запаха. Мама не любит, ты слышал сам.
– А если приказать им вымыться? Пап?
– Кхм… Сын… Они неживые. И некоторые, которые уже давно неживые, начнут терять лоскутья кожи. Не думаю, что маме это понравится.
– А если их оживить? Нууу, то есть, восстановить до живых?
– Тогда ты станешь великим некромантом, сын. Многие маги занимались вопросом оживления тел, но никто так и не решил эту задачу.
– А если я её решу, мама разрешит мне их держать? Я их поселю в сарае, чтобы они не мешались. И прикажу мыться чисто-чисто, прежде чем идти в дом. Паап?
– Кхм, кхм… Да, я думаю, что если ты решишь эту задачу, то мы уговорим маму.
И энтузиаст некромантии взялся за дело. Для начала он старательно выучил весь школьный курс реанимирующей магии. И вообще, всё, что имело отношение к целительству. Усиленно занимался йогой и медитацией. Чтобы быстро восстанавливать силы. О том, что он учил некромантию, говорить не приходится. Преподаватели не могли нарадоваться такому всплеску интереса к учёбе. Школу выпускник окончил с отличным аттестатом.
Потом был Универмаг. Университет магических наук. Факультет некромантии? Нет! Факультет боевой магии! Юный кандидат в великие некроманты выяснил, что теорию плетений лучше всего преподают именно на этом факультете. Боевой маг должен понимать смысл плетения, чтобы в мгновение ока изменить его структуру. С учётом поставленных задач, так сказать. А все считали, что ребёнок пошёл по дядиным стопам. Ибо папин брат был знаменитым боевым магом. Таким знаменитым, что его просили не принимать участие в войнах. А то никакого интереса… И армия не может проявить себя. А военным нужны награды и карьерный рост. И вообще! Армия, она же должна быть всегда на страже? Ведь правда?
