Kechiktirilganlar
Savat
Kirish
Mening kitoblarim
Школа внимания. Рабочая тетрадь
Школа умножения. Методика развития внимания у детей 7-9 лет. Рабочая тетрадь
Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольников. Рабочая тетрадь
Школа умножения. Методика развития внимания у детей 7-9 лет
Внимание! Разминка!
Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольников
Профилактика и преодоление трудностей в обучении на раннем этапе
Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников. Приложения: протоколы обследования
Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников
Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход
Методы нейропсихологического обследования детей 6–9 лет
Методы нейропсихологического обследования детей 6–9 лет. Приложение: протоколы обследования
Мультидисциплинарный анализ становления фонематического навыка письма у младших школьников
Буквограмма. В школу с радостью. Коррекция и развитие письменной и устной речи. От 5 до 14 лет
Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии (наглядный материал)
Нейропсихолог в школе. Индивидуальный подход к детям с трудностями обучения в условиях общего образования
Речевое развитие младших школьников с общим недоразвитием речи. Учебно-методическое пособие
Речь и речевое общение детей. Формирование грамматического строя речи. 3-7 лет. Методическое пособие для воспитателей
Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья. Учебник с практикумом для студентов дефектологических факультетов
Развиваем речь и мышление. Практический материал для занятий с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста
Профилактика нарушений звукопроизношения у детей. Миофункциональный трейнер «INFANT»
Обследование речи младших школьников с ОВЗ
Развитие и коррекция графо-моторных навыков у детей 5–7 лет. Часть 1. Формирование зрительно-предметного гнозиса и зрительно-моторной координации
