Kitobdan sitatalar «Юный эколог. Система работы в младшей группе детского сада»
Во время прогулок воспитатель продолжает учить детей различать траву и деревья, знакомит с каким-нибудь одним видом, растущим на участке (например, березой). Предлагает детям собраться под березкой, спрятаться под ее ветками. Гладит ствол дерева и говорит: «Какая красивая береза растет на нашем участке – белоствольная, стройная, кудрявая! Погладьте ствол руками. Посмотрите, где ветки у березы, поднимите руки к ним. Покачайте руками, как березка веточками. Веток много-много, на них растут листья. Листья желтые, красивые». В последующие дни воспитатель привлекает внимание детей к другим особенностям дерева: листьев много, но они уже опадают, часть еще на дереве,
Janrlar va teglar
Yosh cheklamasi:
2+Litresda chiqarilgan sana:
04 iyun 2013Yozilgan sana:
2010Hajm:
90 Sahifa 1 tasvirISBN:
978-5-86775-730-4Mualliflik huquqi egasi:
МОЗАИКА-СИНТЕЗseriyasiga kiradi "Экологическое воспитание в детском саду"
