«Альтернативная коммуникация в обучении детей с ОВЗ», С. Ю. Танцюра o'xshash kitoblar

Логопедические задания для автоматизации и дифференциации сонорных звуков [л], [л’], [р], [р’], [й’]

Тренажер на словообразование

Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии (наглядный материал)

Алалия. Простые фразы и предложения

Артикуляционная, зрительная и пальчиковая гимнастика с примерными конспектами индивидуальных и фронтальных логопедических занятий

Развитие и коррекция графо-моторных навыков у детей 5–7 лет. Часть 2. Формирование элементарного графического навыка

Готовим руку к письму. Контур, линия, цвет

Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 6–7 лет с ОНР и ЗПР

Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Этап работы со звуками позднего онтогенеза

Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольников. Рабочая тетрадь

Логопедическая тетрадь для автоматизации звука [С]

Диагностика и развитие речи детей 2-4 лет. Методическое пособие

Логопедический массаж ложками

Логопедические технологии. Приемы постановки звуков

Тренируем пальчики – развиваем речь! 4+

Логопедическая тетрадь для автоматизации звука Р

Алалия. Работа по карточкам

Готовим руку к письму. Рисуем по клеточкам

Играй и узнавай буквы. Развитие зрительно-пространственного восприятия у детей 6–7 лет

Миофункциональная коррекция и профилактика нарушений звукопроизношения. Конспекты логопедических занятий. Миофункциональный трейнер «INFANT»

Организация работы с ребенком с аутизмом. Взаимодействие специалистов и родителей

Логопедические распевки. Автоматизация трудных звуков

Коррекция звукопроизношения. Упражнения для чистой речи дошкольников от 5 до 7 лет

Логопедическая тетрадь для автоматизации звука Ш