matnHajm 118 sahifalar
2011 yil
В книге представлены диагностические методики по основным направлениям воспитательно-образовательной работы с детьми старшего дошкольного возраста на пороге школы, адаптированные для использования в массовой педагогической практике.
Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, школьным психологам, студентам педагогических колледжей и вузов.
Книга подойдёт родителям, на дому воспитывающим детей, воспитателям детских садов, организаторам развивающих центров. Даны самые основные направления развития ребёнка, каждое освещено отдельно.
Izoh qoldiring
Образовательная область «Коммуникация» Диагностика речевого развития
Знания о характерных особенностях животных, птиц и насекомых Материал. Три большие карты с различным изображением природных ландшафтов. (Первая карта разделена на три части.
Методика проведения Педагог рассматривает с ребенком книги, уточняет их названия. Предлагает разложить книги на группы и ответить на вопрос: «Какие книги подходят друг другу и почему?»
• руки с мячом перед грудью, локти в стороны, вниз; • бросок мяча вверх над головой; • ловля мяча согнутыми в локтях руками у груди. Высокий уровень (3 балла) – соответствие всем качественным показателям. Средний уровень (2 балла) – соответствие трем показателям. Ниже среднего (1 балл) – соответствие двум показателям.
содержание вводной части и в разминку включаются физические упражнения, которые максимально подготовят ребенка к выполнению тестового задания. В основной части проводятся 2 или 3 теста (в зависимости от количества детей в группе), в заключительной части проводится малоподвижная игра или игровое упражнение, направленное на релаксацию.
Izohlar
1