«Проектирование индивидуального образовательного маршрута ученика в условиях введения ФГОС ОО», О. Н. Крылова o'xshash kitoblar

Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий

Психология речи и лингвопедагогическая психология

Развитие логического мышления младших школьников 2-е изд. Учебное пособие для академического бакалавриата

Введение в нейродидактику

Понимание грамотности. Книга 1. Условия успеха

Мультидисциплинарный анализ становления фонематического навыка письма у младших школьников

Рисуем по клеточкам и точкам

Педагогика креативности. Прикладной курс научного творчества. Учебное пособие

Дети радуги. Конструктор индивидуальной и рабочей программы для детей с ЗПР и ТНР

150 абракадабр. Часть 2

Развиваем графомоторные навыки. Для детей 3-4 лет

Математика. Методические рекомендации. 1-4 классы (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

Первое чтение

Обучение основам математики детей дошкольного возраста. Конспекты занятий к рабочим тетрадям №1 и №2

Практическое пособие для расширения активного словаря. «От А до Я». М – Т

Интеллектуальный марафон. 1–4 классы

Инклюзивное образование. Учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры

Нейропсихолог в реабилитации и образовании

Артикуляционная гимнастика. Методические рекомендации по развитию моторики, дыхания и голоса у детей дошкольного возраста

Самые коварные задания на контрольных работах по математике. Итоговая аттестация в 4 классе

Нейрологопедические прописи: пишем цифры и учимся считать

Тесты-задания: для детей 6-7 лет. Готов ли я к школе?

Дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата