«Дисфагия у детей и взрослых. Логопедические технологии», Е. Ф. Архипова o'xshash kitoblar

Развитие речи, мышления, внимания (грубая форма афазии)

Развитие речи, мышления, внимания (грубая форма афазии)Л. Б. Клепацкая

rus tilida

103 900,26 s`om

Логопедия. Системные нарушения речи у детей (этиопатогенез, классификации, коррекция, профилактика)

Логопедия. Системные нарушения речи у детей (этиопатогенез, классификации, коррекция, профилактика)С. Ю. Бенилова va b.

rus tilida

91 911,76 s`om

Конспекты логопедических занятий в старшей группе

Конспекты логопедических занятий в старшей группе Ольга Николаевна Лиманская

rus tilida

24 616,37 s`om

Восстановление предлогов при различных формах афазии

Восстановление предлогов при различных формах афазии Ю. В. Федянина va b.

rus tilida

55 946,29 s`om

Методы диагностики нарушений глотания и логопедическая работа на ранних этапах реабилитации нейрохирургических больных

Методы диагностики нарушений глотания и логопедическая работа на ранних этапах реабилитации нейрохирургических больных Н. Н. Амосова va b.

rus tilida

27 973,15 s`om

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4–7 лет). Рабочая тетрадь №1. Лексическая тема «Овощи»

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4–7 лет). Рабочая тетрадь №1. Лексическая тема «Овощи»Е. Н. Спирева

rus tilida

30 211 s`om

Автоматизация звука Р. Весёлый нейродвиж

Автоматизация звука Р. Весёлый нейродвиж Елена Владимировна Скоробогатько

rus tilida

31 809,46 s`om

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 5. Лексическая тема «Посуда»

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 5. Лексическая тема «Посуда»Е. Н. Спирева

rus tilida

37 084,40 s`om

Логопедические задания для автоматизации и дифференциации сонорных звуков [л], [л’], [р], [р’], [й’]

Логопедические задания для автоматизации и дифференциации сонорных звуков [л], [л’], [р], [р’], [й’]О. И. Крупенчук

rus tilida

39 801,79 s`om

Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Этап работы со звуками среднего онтогенеза

Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Этап работы со звуками среднего онтогенеза Г. И. Кручинина

rus tilida

20 140,66 s`om

Сборник упражнений по исправлению недостатков письма и чтения

Сборник упражнений по исправлению недостатков письма и чтения В. И. Городилова va b.

rus tilida

47 794,12 s`om

Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. Часть 2. Предложение. Текст

Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. Часть 2. Предложение. Текст Н. Г. Андреева

rus tilida

39 801,79 s`om

Практическое пособие для расширения активного словаря. «От А до Я». М – Т

Практическое пособие для расширения активного словаря. «От А до Я». М – Т Ольга Петровская va b.

rus tilida

63 938,62 s`om

Занимательные задания логопеда для школьников. 3-4 классы

Занимательные задания логопеда для школьников. 3-4 классы Ольга Яворская

rus tilida

53 228,90 s`om

Речевая карта для обследования ребенка дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Речевая карта для обследования ребенка дошкольного возраста с общим недоразвитием речи М. А. Илюк va b.

rus tilida

47 314,58 s`om

Развитие фонематического слуха у ребенка

Развитие фонематического слуха у ребенка Студия Ботаника

rus tilida

Podkast

bepul

Миофункциональная коррекция и профилактика нарушений звукопроизношения. Конспекты логопедических занятий. Миофункциональный трейнер «INFANT»

Миофункциональная коррекция и профилактика нарушений звукопроизношения. Конспекты логопедических занятий. Миофункциональный трейнер «INFANT»Е. Ф. Архипова

rus tilida

35 965,47 s`om

Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука [С]

Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука [С]Е. Ф. Архипова va b.

rus tilida

63 938,62 s`om

Внимание, мышление, речь. Комплекс упражнений (грубая форма афазии). Часть 2

Внимание, мышление, речь. Комплекс упражнений (грубая форма афазии). Часть 2 Л. Б. Клепацкая

rus tilida

63 938,62 s`om

Учимся говорить! Формирование 7 типа слоговой структуры слова

Учимся говорить! Формирование 7 типа слоговой структуры слова Светлана Викторовна Ефремова

rus tilida

Matn

31 809,46 s`om

Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Программно-методические материалы

Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Программно-методические материалы Т. В. Коробченко va b.

rus tilida

31 809,46 s`om

Речевые игры и упражнения для автоматизации и дифференциации звуков речи

Речевые игры и упражнения для автоматизации и дифференциации звуков речи Ольга Шарапова va b.

rus tilida

70 172,63 s`om

Логопедическая работа с умственно отсталыми дошкольниками

Логопедическая работа с умственно отсталыми дошкольниками М. С. Юрова va b.

rus tilida

47 794,12 s`om

Я отличник! Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов

Я отличник! Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов О. И. Долгова va b.

rus tilida

58 663,68 s`om