Kitobni o'qish: «Алмазный вензель»

Часть 1. Новенький

Скажите, был ли кто-то из вас когда – нибудь «новеньким»? «Эй, ты, новенький! Иди сюда!»

«Новенький, ты откуда прибыл и зачем к нам?»

«Ой, смотрите, новенький!»

Уже само усиленное внимание заставляет вас сжаться, будто приготовившись к прыжку в неизвестность.

А если к тому же вам всего 11 лет и вы – неповоротливый человек в очках, вечно сползающих со вздернутого носа, усыпанного веснушками?

Сколько поводов для различных насмешек и подковырок можно ожидать тогда!

В тот день, 1 сентября 1978 года, Павлик стоял среди сверстников, которые разглядывали его с любопытством.

Семья мальчика совсем недавно переехала в Киев из Ленинграда. Его отец, Валерий Дмитриевич Арсеньев, был учёным – историком, мама, Елена Петровна – учительницей русского языка и литературы.

Папе предложили должность преподавателя в университете. Мама же без проблем устроилась в школу в новом строящемся микрорайоне. Переехали они сюда из-за сына: сырой климат очень плохо влиял на здоровье ребёнка.

Свою роскошную ленинградскую квартиру родители обменяли на совершенно новую киевскую, тоже очень светлую и просторную. Ленинградская жизнь, с её событиями, переживаниями, друзьями – осталась в прошлом. Теперь нужно было все начинать сначала. И особенно – завоёвывать авторитет в новом коллективе.

Следует сказать, что Паша никогда не был спортивным и ловким мальчишкой. То ли в силу темперамента (он был мечтатель-меланхолик), то ли в связи со слабым здоровьем, мальчик больше был склонен к спокойному образу жизни. В мире спорта привлекло его только плаванье: оно давало ощущение лёгкости и невесомости, ласково обволакивая все тело прозрачной синевой воды.

А ещё он обожал читать! Много и запоем. Даже ночью, прячась от родных с фонариком под одеялом. Когда мама тушила свет и все в доме засыпали, он погружался в мир книг, – такой волшебный и необычный.

Читать он научился в 4 года. И с тех пор с книгами не расставался. Магия чтения с самого детства завораживала: обычные значки – буквы складывались в слова, способные выразить самые разнообразные чувства, дать возможность представить и ощутить то, чего в жизни ты никогда не сумел бы.

Паша очень любил сказки и разного рода приключения. Погружаясь в этот мир, он воображал себя храбрым принцем, сильным рыцарем или отважным путешественником. Герои становились его кумирами, у них учился паренёк преодолевать трудности и с честью выходить из самых сложных испытаний. В эти минуты мальчик проживал целую бурю эмоций, недоступных ему в реальности. Однако он даже в самых смелых фантазиях не мог и предположить тогда, какие интереснейшие события ожидают его в будущем.

Таким был этот парнишка, которому в тёплый осенний день выпала судьба быть новеньким в 5 классе киевской школы.

– Здравствуйте, ребята! Меня зовут Паша Арсеньев. А вас?

Паренёк стал поочерёдно смотреть на каждого. Вокруг него столпились человек шесть. Мальчишки и девчонки удивились его обращению. Они ожидали, что Паша будет стесняться, сторониться их. Но новенький сам пошёл на контакт. Голос у него был приятный, сам он вызывал доверие своей доброжелательностью.

– Я приехал из Ленинграда, – бойко продолжал новенький. – Моя мама будет работать учительницей в нашей школе. Папа – преподавать историю в университете.

Я очень хочу познакомиться с вами поближе.

Первой отозвалась Света Нагорная, самая симпатичная девчонка в классе. После неё каждый навал своё имя и фамилию. Потом они разговорились о своих увлечениях. Знакомство удалось!

Прозвенел школьный звонок – и ребята вошли в классную комнату. После каникул все рассаживались на свои места. У Валентины Ивановны, их классной руководительницы, был принцип: никогда не заставлять садиться вместе тех детей, которые не хотят этого. Ведь есть такое невыдуманное понятие, как личное пространство, или энергетика. Одни люди нам очень приятны, с другими – нам некомфортно. Логически это объяснить тяжело, но тем не менее мы ощущаем это. Учительница всегда учитывала мнение детей, стараясь идти им навстречу. Поэтому в их классе всегда царила лёгкая, непринуждённая и дружеская атмосфера.

Света Нагорная подошла к Паше и пригласила его сесть рядом с собой. Неказистый с виду паренёк чем – то очень заинтересовал девочку. Чувствовалось в нем что-то необычное, какая – то внутренняя сила и благородство.

Часть 2. Жестяная коробочка

Началась учёба. Праздничное лето, каникулы, яркое солнышко и тёплая река, лесные походы с жаркими кострами – все это превратилось в приятное воспоминание.

Школьные будни детей не так уж и легки, как кажется взрослым с вершины их трудов. У маленького человека жизнь насыщена заданиями – уроками, домашними упражнениями, различными кружками.

Поколение 70-х вошло в историю как дети «с ключом на шее». Самостоятельные с младшего возраста, могли они с утра и до вечера организовывать свою учёбу и досуг, пока их родители трудились.

В отличие от современных детей, не знали они смартфонов, интернета, а свободное время проводили на улице, на свежем воздухе, играя в подвижные игры.

Дом на улице Коротченко, где жил Паша, располагался недалеко от Лукьяновского Яра, называемого Бабьим. До войны это были прекрасные зелёные места, где находился огромный песчаный карьер. Именно из него брали тогда песок для построек различных зданий в городе.

Место, служившее людям в строительстве новой жизни, в сентябре 1941года стало воплощением ада на земле. Десятки тысяч ни в чем неповинных людей были зверски уничтожены здесь нацистами.

После войны Яр пережил ещё и техногенную катастрофу: подземные воды размыли пестрый глинистый грунт и смертельной пульпой, доходившей высотой до четырёх метров, затопили Куреневку. В конце 70-х в Бабьем Яру на месте скорби был поставлен памятник и разбит парк.

Всё эти печальные события были уже в прошлом. Дети знали о них, но природная жажда жизни и действий, а также поиски приключений помогали им отвлечься от связанных с местом печальных и страшных событий.

После уроков ребята частенько выходили поиграть в огромный, дышаший свежестью и наполненный птичьим пением парк.

Однажды после школы Паша договорился с друзьями встретиться в парке неподалёку от заброшенного дома. Они который уже день, пользуясь прекрасной осенней погодой, до заката солнца играли в «козаков – разбойников».

В тот вечер в двух командах было по 4 человека. Бросили жребий: Павлик и Света попали к «разбойникам», которые сразу же отошли в сторонку, чтобы придумать секретный пароль.

«Абра – кадабра-швабра!» – ну что может быть удачнее выбрано, чтобы запутать «козаков»?После этого «разбойники» должны были убегать, обозначая путь передвижения с помощью стрелок на асфальте, стенах, заборах, чтобы у их преследователей были подсказки, где искать. Цели у команд были совершенно противоположные: одни ни за что не должны были выдать пароль, другие – обязательно его выведать. Увлекательная игра началась!

Вначале «разбойники» побежали вместе. Затем разделились, чтобы запутать соперников и надёжно спрятаться.

Паша и Света бежали тропинкой, ведущей к руинам заброшенного здания. Девочка слышала, что его история была связана с событиями войны. Поговаривали, что скоро развалины снесут, чтобы построить тут высотный дом.

Каменные стены уже покрылись мхом, в середине пахло сыростью и прелыми листьями. Шум большого города совсем терялся здесь.

На какое-то мгновение детям стало не по себе. Но солнечные лучи, осветив развалины, скрасили мрачный интерьер. Мальчик огляделся – здесь было где спрятаться от преследователей: различные ниши в покосившихся стенах, углубления, похожие на пещеры, могли послужить надёжным укрытием.

– Света, – позвал он, – смотри, какое интересное место я нашёл! Вот уж точно – тут нас никто не найдёт. И выйдем мы отсюда победителями.

– Паша, я вспомнила сейчас Тома и Бекки, – прошептала девочка. Почему она говорила тихо, она не могла объяснить. Казалось, от старых стен веяло чьим-то присутствием.

– А я представил себя сейчас рыцарем, – восторженно отозвался паренёк. – Я так люблю приключения! И если сейчас вот оттуда (он махнул рукой в сторону тёмного углубления в стене) вдруг появится чудовище – я стану с ним на бой!

– Паша, и чем же ты собрался с ним сражаться? – рассмеялась девочка.

– А вот хотя-бы этой палкой, что торчит как – то уж совсем некстати, – ответил он – и дёрнул за раздвоенный толстый сук, выступающий из каменной выемки.

– Смотри, Света, – вон то дальнее углубление в стене так похоже на пещеру! Если и есть где-то дракон, то там! Я готов защитить тебя, даже если сам погибну! – вдруг вырвалось у мальчика. Света очень нравилась ему и говорил он искренне. Так всегда выражали свои чувства в книжках благородные рыцари.

Девочка внимательно посмотрела на него, но ничего не сказала. Чтобы скрыть смущение от своих слов, Паша ринулся к «пещере» и начал орудовать там палкой, вызывая на бой воображаемого змея.

Посыпались камни, щепки, что-то железное покатилось по полу, поднялось облако пыли. Когда пыль осела, паренёк увидел среди мусора какую-то коробочку.

– Ну вот что ты наделал! Ну какие драконы и чудовища тут могут быть?! Это, скорее всего, – бывший камин, – с досадой сказала ему Света. – Мы теперь чумазые от пыли, и платье у меня испачкалось. Наслушаюсь от мамы.

– Ладно, извини, – ответил мальчик. – Я оставляю это грозное оружие.

Он поставил палку в углу и подошёл к углублению в стене, чтобы рассмотреть, что выпало вместе с камнями. В его руке оказалась небольшая жестяная коробочка от леденцов.

– Света, – я кое что нашёл, – выдохнул Паша, – смотри.

– Очень тебя прошу, положи все на место и давай потихонечку выбираться отсюда. Уже темнеет, – сказала девочка.

– Нет, давай уж коробку откроем! Кто-то ведь спрятал её здесь?

– Паша, посмотри, какая она страшная и ржавая, выброси это барахло. Я выхожу из нашего убежища! Ты со мной?

Но неугомонный мальчишка уже нашёл способ поднять неподдающуюся крышку, стукнув пару раз камнем по ее верху.

Он даже не боялся шуметь, быть обнаруженым «козаками» – так овладело им любопытство. Бурная фантазия читателя приключенческих книг рисовала ему невиданные огромные рубины и сапфиры, величиной с орех.

Но вот со скрежетом отодвинулась и при поднялась крышка – и из неё вывалились какие-то серые, почти истлевшие от времени лохмотья.

– Ой, Паша, ну что я тебе говорила! Пошли скорее, «козаки» нас тут не нашли. Вот и прекрасно. Уже пора, – торопила его Света.

Разочарованию мальчика не было предела! Он скомкал пыльные лоскуты, намереваясь выбросить их вместе с коробкой в углубление в стене. Как вдруг его чуткие пальцы нащупали среди них что-то, похожее на переплетение проволки.

Рука разжалась – среди матерчатой трухи на ладони лежала запыленная и тусклая, но очень красивая брошь – вензель в виде буквы Е.

Часть 3. Изменчивая Фортуна

Пётр Шафиров находился в каземате уже несколько недель. Приговорённому к смертной казни не сообщали день и время исполнения приговора. Поэтому каждый раз, когда слышались шаги за дверью, содрогалась его душа в предсмертном томлении.

Находясь в темнице, великий дипломат вспоминал, как сопровождал императора Петра I во время путешествий и походов, участвовал в составлении важных для государства договоров, служил тайным советником, а потом – и сенатором.

Но обманчивая удача враз отвернулась от него, когда он, раскрывший махинации вышестоящих вельмож, сам был ложно обвинён в злоупотреблениях властью.

На суде Шафиров вёл себя очень эмоционально, шумно бранился со своими врагами. И в итоге – был сначала лишён всех титулов, чинов, потом – приговорён судебной комиссией к смертной казни и заключён в каземат.

В эти невыносимо тяжёлые дни больше всего болело его сердце о жене и детях. Пятерых чудесных дочерей и сына родила ему за эти годы любимая Аннушка. Пётр вдруг с глубокой нежностью вспомнил, как радовались они друг другу, как росли дети и мечталось о безоблачном и счастливом будущем для них.

Как они там теперь без него? Скорее всего, сошлют бедолаг в далекую ссылку. Шапфиров, грустно вздохнув, задремал на жёстком деревянном настиле.

Разбудил измученного узника металлический скрежет ключа в замке и громкий крик дежурного тюремщика: «Подъем! На выход!»