«Учусь говорить правильно за 20 минут в день. Уникальная логопедическая программа для работы с детьми дома и в детском саду», Ольга Богданова o'xshash kitoblar

Дети радуги. Конструктор индивидуальной и рабочей программы для детей с ЗПР и ТНР

Фонематика. Как научить детей слышать и правильно произносить звуки. Методическое пособие

Общаться – это просто. Занятия по взаимодействию с ребенком с ОВЗ. Часть 2

Формирование эмоциональной лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи

100 логопедических упражнений

Логопедическая тетрадь для коррекции дефекта озвончения, профилактики дисграфии у дошкольников и младших школьников. Звук [В]

Развитие временных представлений у младших школьников

Итоговые дни по лексическим темам. Планирование и конспекты. Книга 2

Эмоциональное и познавательное развитие ребенка на музыкальных занятиях

Придумай слово. Речевые игры и упражнения для дошкольников

Развиваем межполушарное взаимодействие

Игры со словами для развития речи. Картотека игр

Родители против «каши во рту»

Сопровождение ребенка 5–7 лет с ОВЗ в условиях коррекционно-образовательного процесса

Сборник логопедических упражнений. Старшая и подготовительная группы

350 логопедических упражнений

200 упражнений для развития общей и мелкой моторики

За 5 в школу! Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов

Задания для непоседы. Развиваем внимание

Клинико-педагогические основы обучения и воспитания детей с нарушением зрения

Математика. 1 класс. 2 часть

Логопедическая работа с умственно отсталыми дошкольниками

Готовим руку к письму. Для детей 4-5 лет

Математика. 1 дополнительный класс