«Мамочка, пожалуйста…Семейные расстановки – метод Берта Хеллингера» kitobidan iqtiboslar

Можно ли исцелить рану такого человека и восстановить движение любви от матери или отца к сыну или дочери? Как говорится, никогда не поздно иметь счастливое детство! Следует помнить, что раны от раннего прерывания жизненной энергии, которой является любовь, записаны в теле. Человек тратит много дополнительной энергии на то, чтобы удержать этот блок, эту психическую занозу в своем бессознательном

цене, которой это стоило тебе и стоит мне. Я из этого что-нибудь сделаю тебе на радость (или в память о тебе). Это не должно было быть напрасно. Я чту и храню это и, если будет позволено, передам дальше, так же, как ты. Я принимаю тебя как свою маму и принадлежу тебе как твой ребенок (твой сын, твоя дочь). Ты – та, кто мне нужен, А я – тот ребенок, который нужен тебе. Ты большая, а я маленький (маленькая). Ты даешь, я беру. Дорогая мама! Я рад (рада), что ты выбрала папу. Вы оба – те, кто мне нужен. Только вы! (Затем – то же самое в отношении отца.)

О родителях надо заботиться, однако чувствовать себя их должниками – не надо. «Река, текущая в одну сторону» не отменяет моральных обязательств, но каждый человек берет их на себя в меру своих сил.

Представьте себе, что вы находитесь в бурном море. Одна ваша нога стоит в одной лодке, а другая – в другой, и лодки начинают плыть в разные стороны. Почувствовали? Вот так чувствует себя ребенок при разводе родителей.

заплатить своей собственной жизнью» . А что в этом случае делают взрослые? Нервничают, кричат, раздражаются, наказывают. Наказывают невинно попавших в ловушку семейных перипетий, наказывают своих спасителей

Такой персоной может выступить, например, ребенок. Голодными глазами человек смотрит на малыша. У детей много любви, они готовы давать, но, сами не получая взамен, обессиливают, а человек снова в поиске того, кто заполнит его пустой сосуд. Он снова находит – на этот раз мастера, учителя или гуру. Конечно, эти люди могут поделиться мудростью, но и она не заменит того, чего в действительности жаждет ищущий человек – любви и жизненной силы. Снова разочарование и снова поиск. Следующими в этой цепоч

Ребенок – матери, отцу или обоим родителям – Теперь я принимаю тебя как мать, и ты прими меня как ребенка. Ты мама, я твое дитя. – У меня есть родители. И только они – мои истинные родители. Если бы они были другими, и я был бы другим (была бы другой).

у людей оттого, что матери плохо их любили

Иногда разрыв между матерью и ребенком происходит очень рано, еще в довербальный период, то есть время, когда ребенок не мог действовать самостоятельно, иногда даже говорить. Травма обрыва связи с отцом или матерью записывается на клеточном уровне тела, соответственно, и исцелить ее можно только с помощью телесно ориентированных практик и дыхания

Ребенок принадлежит обоим родителям и любит обоих одинаково. Фраза, которую я прошу тебя повторить, дает ребенку право выбора. Он сможет выбрать: быть таким же, как его отец, или вести себя по-другому. Без твоего согласия выбора у него нет. На внешнем уровне мальчик следует твоему запрету, а на внутреннем, из верности отцу, будет именно таким, как отец, которого ты не принимаешь. Нина произносит фразу и неожиданно для себя самой сквозь слезы добавляет: – Сыночек, родненький, я так любила твоего