Пикник в Чумном форту

Я просто влюблена в эту книгу. Точнее не так, с этой книги началась моя любовь к творчеству Марии Мельниковой.

"Пикник в Чумном форту" есть у нас дома на бумаге. С младшим сыном не читали, но прочла сама для себя, а потом старшему сыну, когда он лежал с температурой, хотел читать, а сил не было. Читала я.

Старший сын остался под большим впечатлением. Ему тема книги оказалась близка, потому что в подростковом возрасте мальчиков тянет на приключения. Сейчас (и не только сейчас) стало не только модно, но интересно лазить по заброшкам. Постоянно говорила, что это опасно, но кто же будет слушать взрослых?..

Книга показала отличный пример того, что может произойти и помогла осознать чётче опасность таких прогулок.

Тема Форта также не оставила равнодушными. Сыну было искренне жаль призраков, с которыми познакомился в книге. Не важно, люди это были или нет.

У меня у самой щемило сердце и текли слёзы в некоторых моментах.

Отдельно хочется отметить язык, которым написана книга. Прекрасно показаны дети и подростки, их поведение без применения грубых слов и сленга. Мария замечательно отразила их характеры через поведение и диалоги.

На мой взгляд эту книгу должно прочесть как можно больше подростков. Взрослым тоже не помешает.

Почему я захотела прочитать страшную историю да еще и детскую? А сразу показалась глубокой (не просто «напугать», а мысль донести).

Герои – дети: пять мальчиков и девочка. Самому старшему всего-то четырнадцать.

Сюжет: мальчику Пете семья подготовила сюрприз – день рождения в форту. Папа был в ударе, придумал тьму загадок: карты форта, записки, вагонетки, лабиринты, загадочная история про исследование чумы в прошлом. Всё предвещало грандиозное приключение. Ведь они на острове в старинных стенах, вокруг бушующее море. Но что-то пошло не так. Неужели чума не ушла? А ничего не уходит из этого мира. Петя сразу почувствовал дыхание смерти, дыхание прошлого. Почему это не заметили взрослые? Почему не обратили внимание на состояние ребенка? Почему отмахнулись и сделали вид, что показалось?

Впереди детей и правда ждут приключения, только совсем не те, о которых говорил папа…

По привычке я ждала лихой экшен. А увидела чувства – чувства подростков, которые сложно озвучить, в которых сложно признаться.

Страх. Он сковывает и тянет за собой. Стыдно сказать, что ты боишься – засмеют.

И как важно для взрослых уметь замечать, уметь видеть настроение и состояние ребенка в этот момент.

И такая редкость сегодня – стремление прийти на помощь. Взрослые начали забывать о взаимовыручке. Но даже в самом озорном ребенке жив товарищ, который подаст руку. Он еще не вырос и не очерствел, не закостенел в комплексах, он еще может выручить. Даже если не знает как. Например, как оказать первую помощь.

Скажите, а есть ли сейчас в школах урок «Медицинская помощь»? Нет. Почему? Это неважный предмет? Радовалась за ребят, героев книги, что им хотя бы дали неплохую базу по ОБЖ. Но это редкость.

Реалистичная история. И максимально поучительная. Что и для детей, и для взрослых важно. Ощущение, будто читаешь историческую повесть, а всему происходящему есть объяснение. Но кто знает, может, оно и есть. Может, оно и не нужно – не в нём сила.

Главный герой этой истории шестиклассник Петя. Родители мальчика приготовили сыну сюрприз: отметить его День рождения в необычной обстановке – в старинной крепости на острове в Чумном форту. Петин отец основательно подготовился к празднику: продумал сценарий квеста и придумал массу заданий и загадок. Но никто, ни взрослые, ни дети, не знали, что сама крепость приготовила им свои сюрпризы. Оказывается, здесь в начале ХХ века существовала лаборатория, в которой учёные изучали страшную болезнь – бубонную чуму.

Вот и сейчас реальный мир и виртуальный пересеклись слишком плотно и глубоко, угрожая отдыхающим. Из всех оказавшихся на заброшенном острове, ни родители, ни родственники, ни друзья мальчика, не заметили никакой опасности. Все, кроме Пети. С ним происходило что-то страшное и необъяснимое. Он с самого начала почувствовал здесь какую-то странность и какое-то беспокойство, перед которым всё теряло значимость. Кто-то незримо, но явно присутствовал среди ребят. Заблудившись и блуждая по крепости, Петька повстречал настоящих призраков. Он понял, что призраки страдают. Для них это вечные скитания в коридорах времени.

Ребятам пришлось прокатиться в скоростных вагонетках и прочесть загадочные надписи на стенах, открыть странную кованную дверь и оказаться в комнате с гробом, увидеть законсервированные органы в банках и умирающее приведение… И это ещё не всё!

Тайно оставшись на острове, одни, без взрослых, дети переживают ситуации, когда им понадобилась командная сплочённость, смелость, решительность и взаимовыручка. В итоге ребята справились.

А вот как у них это получилось, можно узнать, если окунуться в атмосферу описываемых событий и вместе с героями книги пройти сложный путь их выживания. Читатель узнает, как выглядел форт в чумной период и что происходило тогда в реальной жизни, проникнется уважением и состраданием к тем, кто жил и работал в лаборатории.

Книга читается с явным интересом! У неё лёгкий слог и образный язык. Эта трогательная история заставляет волноваться и сопереживать. А ещё книга наполнена историческими знаниями и воспитательными акцентами.

В этом её ценность.

Приветствую книголюбов!

Хочу поделиться с вами впечатлениями о книге Марии Мельниковой "Пикник в Чумном форту". Это произведение является подростковым хоррором, а все мы наверное знаем, как любят дети такого возраста всё мрачное и таинственное. Мой старший сын (13-ти лет) не исключение.

С чего начинается история?

С того, что Пётр в свой двенадцатый день рождения с семьёй, родственниками и друзьями приезжает в Чумной форт, где отец и его друг (по совместительству физрук Пети) приготовили для детей и подростков квест.

На самом деле задумка интересная. Многие из нас смотрели когда-то Форт Боярд,а кто-то и до сих пор пересматривает. А раз есть интерес к подобному шоу-испытанию, значит есть и желающие поучаствовать в таких приключениях.

Так и родители Петьки решили, что дети будут в восторге от квеста в Чумном форту. А для этого приготовили задания как физические, так и на сообразительность и смекалку.

В отличие от экскурсии тётушки Люсильды, полоса препятствия надолго заняла всеобщее внимание. Первая дорожка была сложена из двух рядов шин - нужно было максимально быстро миновать её, вставая внутрь каждого кольца.

Чем известен этот форт кроме того, что когда-то защищал подступы к Кронштадту? В этой крепости изучали бубонную чуму, искали способы борьбы с ней. Потому стены хранят память о тех страшных событиях.

Вместе с книжными героями нам предстоит пережить то, что произошло когда-то в этой крепости, воочию "увидеть" как выглядел форт в чумной период, проникнуться уважением и состраданием к тем, кто там жил и работал.

Честно говоря, читать совсем не страшно - это не ужасы. Но в то же время периодически происходят вещи, которые могут давить чисто психологически. Нет, они не выворачивают душу наизнанку, как у Стивена Кинга (не люблю его книги за это). Но заставляют задуматься о многих вещах.

Сначала над полом появилась голова, освещённая белым светом лампы. Этот свет делал лицо мужчины с подкрученными вверх усиками мертвенно-бледным. Под глазами его лежали густые чёрные тени, губы дрожали и кривились: - Что делать теперь будем-с? - спросил он у Петьки,вытаращив помертвевшие от горя и растерянности глаза. - Барин-то наш поранилси! Чумной яд пробежал по кровушке его многоценной и убил! Ой, смертушка-то наша...

Когда я спросила у старшего сына чем ему понравилась книга, он не смог выделить что-то одно. Понравилось и само приключение, впечатлило то, что пережили подростки в форте. Было очень жаль призраков, которые показали нам неприглядную, но такую значимую историю форта.

При этом детям пришлось пережить ситуации, когда командная работа значила очень многое. Действительно были ситуации, когда "один за всех и все за одного". Здесь и уроки ОБЖ вспомнились про оказание первой помощи, и физическая нагрузка была совершенно не детская. Но ребята справились.

Пока не иссяк последний свет, Коля пытался сделать перевязку, чтобы остановить у Дениса кровотечение. Две рваные раны, на локте и на ноге, были настолько большими и страшными, что мальчик не знал, как подступиться к ним. Даже очень хорошо выученная теория оставалась всё же теорией - на практике всё выглядело иначе, чем на схемах учебника.

Очень рада, что эта книга появилась в домашней библиотеке. Под видом приключения в совершенно жизненных ситуациях преподносятся те самые ценности, о которых не нужно забывать. Дружба, самопожертвование, упорство, ответственность и многое другое. Каждый проявил себя как мог, но вместе ребята - сила.

Также порадовал язык, которым написана книга. Несмотря на перепалки детей, в речи нет откровенного сленга. Хотя характеры героев отлично показаны в диалогах. Да и повествование преподносится хорошим образным языком, который сможет обогатить речь читателей.

Однозначно порекомендую к прочтению книгу как подросткам, так их родителям. Мне книга понравилась ничуть не меньше, чем старшему сыну. Младший ещё не читал, ему 9 и он очень впечатлительный. Но, думаю, лет в 11 уже можно будет предложить к знакомству "Пикник в Чумном форту".

Благо дарю за внимание и приятного знакомства с книгой!

Почему я захотела прочитать страшную историю да еще и детскую? А сразу показалась глубокой (не просто "напугать", а мысль донести).

Герои - дети: пять мальчиков и девочка. Самому старшему всего-то четырнадцать. Сюжет: мальчику Пете семья подготовила сюрприз - день рождения в форту. Папа был в ударе, придумал тьму загадок: карты форта, записки, вагонетки, лабиринты, загадочная история про исследование чумы в прошлом. Всё предвещало грандиозное приключение. Ведь они на острове в старинных стенах, вокруг бушующее море. Но что-то пошло не так. Неужели чума не ушла? А ничего не уходит из этого мира. Петя сразу почувствовал дыхание смерти, дыхание прошлого. Почему это не заметили взрослые? Почему не обратили внимание на состояние ребенка? Почему отмахнулись и сделали вид, что показалось? Впереди детей и правда ждут приключения, только совсем не те, о которых говорил папа…

По привычке я ждала лихой экшен. А увидела чувства - чувства подростков, которые сложно озвучить, в которых сложно признаться. Страх. Он сковывает и тянет за собой. Стыдно сказать, что ты боишься - засмеют. И как важно для взрослых уметь замечать, уметь видеть настроение и состояние ребенка в этот момент.

И такая редкость сегодня - стремление прийти на помощь. Взрослые начали забывать о взаимовыручке. Но даже в самом озорном ребенке жив товарищ, который подаст руку. Он еще не вырос и не очерствел, не закостенел в комплексах, он еще может выручить. Даже если не знает как. Например, как оказать первую помощь. Скажите, а есть ли сейчас в школах урок "Медицинская помощь"? Нет. Почему? Это неважный предмет? Радовалась за ребят, героев книги, что им хотя бы дали неплохую базу по ОБЖ. Но это редкость.

Реалистичная история. И максимально поучительная. Что и для детей, и для взрослых важно. Ощущение, будто читаешь историческую повесть, а всему происходящему есть объяснение. Но кто знает, может, оно и есть. Может, оно и не нужно - не в нём сила.