Kitobni o'qish: «Новогодние путешествия с зайчонком Пушистиком»

Дорогие родители, бабушки и дедушки, воспитатели!

Перед вами не просто сборник сказок. Это — карта волшебного путешествия по самому ожидаемому месяцу года. Путешествия, в котором каждый день приносит не только радость от зимнего чуда, но и незаметный, важный шаг в развитии вашего малыша.

В возрасте 2-4 лет мозг ребёнка — невероятно восприимчивая губка, а игра — его главный и самый эффективный способ познания мира. Объединив силу сказки и научно обоснованные методики развития, мы создали инструмент, который:

Говорит с ребёнком на его языке — языке образов, приключений и добрых персонажей.

Развивает, не поучая — все задания («давай послушаем тишину», «подуем на снежинку», «помассируем ушки») являются логичной частью сюжета.

Учитывает реалии жизни — истории основаны на настоящих зимних явлениях (спящие животные, иней, короткий день), что расширяет кругозор и уважение к природе.

Как пользоваться этой книгой?

Расслабьтесь. Не стремитесь выполнить все идеально. Главное — ваше совместное проживание истории и позитивный настрой.

Читайте с выражением. Меняйте голос для персонажей, говорите шёпотом, когда в сказке тишина, свистите, как ветер.

Играйте вместе. Вы — такой же участник приключений. Дуйте на ватку, хлопайте в ладоши, стройте рожицы у зеркала, выполняя артикуляционную гимнастику.

Следуйте за интересом. Если сегодня ребёнку хочется только лепить, а не слушать — остановитесь на этом. Можно вернуться к сказке позже.

Повторяйте. Дети обожают повторения. Если какая-то игра или скороговорка особенно понравилась — играйте в неё снова и снова в течение дня.

Пусть этот декабрь станет для вас и вашего малыша тёплым, волшебным и полным маленьких, но таких важных побед — первого чётко произнесённого звука, аккуратно завязанного узелка, умения слушать тишину и радоваться ей.

В добрый путь!

1 ДЕКАБРЯ. ПЕРВЫЙ СНЕЖОК

Что понадобится: поднос, манная крупа (или соль).

Утром зайчонок Пушистик надел свою любимую красную шапочку, повязал красный шарфик и выглянул в окно. Всё стало белым-бело! «Мама, что это?» — спросил он.

«Это первый снег, сынок, — сказала мама, поправляя ему шарфик. — Он падает тихо-тихо. Давай послушаем тишину. Замрём на пять секунд… Что ты слышишь?»

Пушистик замер. «Ничего!» — прошептал он.

«Правильно, это и есть тишина. А теперь подуем на воображаемый снежок, чтобы он полетел: «Фу-у-у». Сложи губы трубочкой и дуй плавно». Они дули, и Пушистик почувствовал, как холодный воздух выходит у него изо рта.

«А теперь давай язычком почистим снежок с верхней губки. Аккуратно, как кисточкой, проведём по ней: вправо-влево». Пушистик старался.

Потом они вышли на полянку. «Посмотри, как снег скрипит под лапками, — сказала мама. — Он говорит «С-с-скрип-скрип». Повтори!» Пушистик топал и говорил: «С-с-скрип!»

Задание: Насыпьте на тёмный поднос манку. Пусть малыш пальчиком нарисует в ней первые снежинки-точки.

2 ДЕКАБРЯ. СЛЕДОПЫТЫ

Что понадобится: пластилин или солёное тесто.

Пушистик вышел во двор в своей красной шапочке и увидел цепочку маленьких следов. «Кто это был?» — подумал он. Тут из-за пенька выскочил Бельчонок Тин.

«Привет, Пушистик! Это я оставил следы! Хочешь, научу тебя прыгать, как я?» — сказал Тин.

«Давай!» — обрадовался Пушистик, поправляя красный шарфик.

«Сначала разомнём лапки, — сказал Тин. — Делаем «колечки»: соединим большой пальчик с указательным, потом со средним, с безымянным, с мизинчиком. Быстро-быстро!» Пушистик старательно повторял.

«А теперь прыгаем и говорим за мной слоги: «СКОК! ПО-СКОК! НА-ПРЫГ!». Повторяй громко и чётко!» Они прыгали по следам.

«Молодец! — похвалил Тин. — А теперь скажи, какой первый звук в слове «СКОК»? «С-с-с»! А в слове «ПУШИСТИК»? «П-п-п»!»

Задание: Из пластилина сделайте две колбаски-дорожки и надавливайте на них подушечками пальцев, чтобы оставить следы-ямочки.

3 ДЕКАБРЯ. ПИСЬМО ЁЖИКУ

Что понадобится: бумажная салфетка или тонкая бумага, небольшая коробочка.

Пушистик вспомнил про своего друга Ёжика, который уже крепко спал в своей норке под корнями старой ели.

«Мама, а мы можем отправить ему сон?» — спросил Пушистик, кутаясь в красный шарф.

«Конечно! — улыбнулась мама. — Мы сделаем для него тихое, шуршащее письмо. Садись рядом».

Она взяла кусок бумаги. «Сначала потренируем наш язычок. Он будет карандашом. Нарисуй им кружочки за верхними зубками. А теперь за нижними. Молодец!»

«А теперь слушай шёпот бумаги, — сказала мама, медленно мня её. — Она говорит «Ш-ш-ш-ш-шур-шур». Повтори за ней, как змейка: «Ш-ш-ш». Теперь порви бумагу на маленькие кусочки — это будут снежинки для письма». Пушистик с интересом рвал.

«Теперь собери все снежинки в ладошки и дуй на них легко, чтобы они улетели в сторону: «Ф-ф-ф». Не раздувай щёки!» Они наполнили коробочку этими «снами» и поставили у норки Ёжика.

Задание: Дайте ребёнку салфетку. Пусть рвёт её на кусочки, а потом сдувает обрывки со стола.

4 ДЕКАБРЯ. РАЗГОВОР С ВЕТЕРОМ

Что понадобится: ватный шарик.

На улице поднялся ветер. Он гудел в трубе: «У-у-у!»

«Мама, ветер сердится?» — спросил Пушистик, поплотнее завязывая красный шарфик.

«Нет, он просто поёт свою зимнюю песню, — ответила мама. — Давай споём с ним. Сделаем глубокий вдох носом (нюхаем воображаемый пирог), а на выдохе споём: «У-у-у-у…». Долго-долго, пока не кончится воздух».