Kitobni o'qish: «Мои первые 150 иероглифов»
Глава 1
Предлагаю вашему вниманию 150 китайских иероглифов из HSK 1.
Удобный способ усвоения и повторения пройденных иероглифов, рассчитанный минимум на 30 дней – 29 занятий, а на 30-тый день закрепляем все изученные 150 иероглифов в произвольном порядке. Все зависит от времени, которое вы будете выделять на обучение. Например, если 1 занятие проходить раз в 3 дня, вам понадобится примерно 3 месяца.
Мой способ подготовки к HSK.
Я проходила обучение в разных школах, самое интересное обучение было в Пекине, но самая удобная и понятная последовательность изучения новых иероглифов представлена в учебниках А.Ф. Кондрашевского "Практический курс китайского языка". Я выписывала в блокнот иероглифы, а потом в этом же порядке повторяла. Для того чтобы понимать, как много иероглифов из HSK I я выучила, проставляла его номер из рекомендованного списка.
Хочу посвятить свое пособие своим родителям – Валерию Викторовичу и Татьяне Николаевне!) Без вас не было бы меня, спасибо вам за то, что всегда поддерживали мое стремление к знаниям!)))
Глава 2
Занятие № 1
好 你 很 吗 呢 我 不 都 他 我们
1-036 好 [hǎo] – хороший; хорошо; приятный.
1-073 你 [nǐ] – ты; вы; твой; ваш.
1-039 很 [hěn] – очень; весьма.
1-061 吗 [ma] – фразовая частица, выражающая вопрос.
1-071 呢 [ne] – фразовая частица, выражающая вопрос же?
1-112 我 [wǒ] – я; мой; наш.
1-008 不 [bù] – отрицательная частица не.
1-021 都 [dōu] – все; всё.
1-105 他 [tā] – он; его.
1-113 我们 [wǒmen] – мы; наш.
Тренировка 1. Прописываем каждый иероглиф 30 раз, не забывая про произношение и про правильность написания черт.
Тренировка 2. Закрываем столбец с переводом листом бумаги, а затем вслух проговариваем иероглиф и перевод. До тех пора, пока не получится это сделать без ошибок.
Тренировка 3. На следующем шаге закрываем произношение и перевод. Произношение и перевод повторяем по памяти.
Тренировка 4. Закрываем иероглифы и произношение, прописываем иероглиф по памяти, произносим каждый иероглиф по памяти.
Занятие № 2
这 是 朋友 爸爸 妈妈
1-142 这 [zhè] – это, этот.
1-097 是 [shì] – есть; быть; являться; да; правда.
1-076 朋友 [péngyou] – друг, товарищ; друзья.
1-003 爸爸 [bàba] – папа, тятя.
1-060 妈妈 [māma] – мама.
Проводим Тренировки 1-4 аналогично первому занятию, но в конце повторяем изученные иероглифы с помощью Тренировки 5.
Повторяем: 好 你 很 吗 呢 我 不 都 他 我们
Тренировка 5. Для повторения произносим каждый иероглиф, не забывая про тон, произносим перевод, а затем прописываем иероглиф. Если где-то была ошибка, повторяем все заново.
Занятие № 3
大 的 出租车 那 她
1-014 大 [dà] – большой; крупный; великий; огромный.
1-015 的 [de] – суффикс прилагательного; суффикс притяжательности.
1-012 出租车 [chūzūchē] – такси.
1-070 那 [nà] – тот; то; тогда, в таком случае.
1-106 她 [tā] – она; её.
Проводим Тренировки 1-4 аналогично первому занятию, но в конце повторяем изученные иероглифы с помощью Тренировки 5.
Повторяем: 好 你 很 吗 呢 我 不 都 他 我们 这 是 朋友 爸爸 妈妈
Тренировка 5. Для повторения произносим каждый иероглиф, не забывая про тон, произносим перевод, а затем прописываем иероглиф. Если где-то была ошибка, повторяем все заново.
Занятие № 4
书 哪 中国 人 谁
1-098 书 [shū] – книга.
1-069 哪 [nǎ] – какой; который.
1-143 中国 [zhōng guó] – Китай; китайский.
1-085 人 [rén] – человек; люди.
1-093 谁 [shuí, shéi] – кто; кого; чей.
Проводим Тренировки 1-4 аналогично первому занятию, но в конце повторяем изученные иероглифы с помощью Тренировки 5.
Повторяем: 好 你 很 吗 呢 我 不 都 他 我们 这 是 朋友 爸爸 妈妈 大 的 出租车 那 她
Тренировка 5. Для повторения произносим каждый иероглиф, не забывая про тон, произносим перевод, а затем прописываем иероглиф. Если где-то была ошибка, повторяем все заново.
Занятие № 5
老师 汉语 中午 什么 看
1-054 老师 [lǎoshī] – учитель; преподаватель.
1-035 汉语 [hànyǔ] – китайский язык.
1-144 中午 [zhōngwǔ] – полдень.
1-094 什么 [shénme] – что? что такое? какой? как?
1-050 看 [kàn] – смотреть; читать (про себя); навестить.
Проводим Тренировки 1-4 аналогично первому занятию, но в конце повторяем изученные иероглифы с помощью Тренировки 5.
Повторяем: 好 你 很 吗 呢 我 不 都 他 我们 这 是 朋友 爸爸 妈妈 大 的 出租车 那 她 书 哪 中国 人 谁
Тренировка 5. Для повторения произносим каждый иероглиф, не забывая про тон, произносим перевод, а затем прописываем иероглиф. Если где-то была ошибка, повторяем все заново.
Занятие № 6
请 喝 茶 喜欢 谢谢
1-082 请 [qǐng] – просить; пожалуйста! приглашать.
1-037 喝 [hē] – пить.
1-010 茶 [chá] – чай
1-115 喜欢 [xǐhuan] – нравиться; любить.
1-126 谢谢 [xièxie] – спасибо, благодарю; благодарить.
Проводим Тренировки 1-4 аналогично первому занятию, но в конце повторяем изученные иероглифы с помощью Тренировки 5.
Повторяем: 好 你 很 吗 呢 我 不 都 他 我们 这 是 朋友 爸爸 妈妈 大 的 出租车 那 她 书 哪 中国 人 谁 老师 汉语 中午 什么 看
Тренировка 5. Для повторения произносим каждый иероглиф, не забывая про тон, произносим перевод, а затем прописываем иероглиф. Если где-то была ошибка, повторяем все заново.
Занятие № 7
不客气 天气 学生 叫 医院
1-007 不客气[bùkěqi] – не церемоньтесь! не стесняйтесь!
1-108 天气 [tiānqì] – погода; климат.
1-128 学生 [xuésheng] – студент; ученик; учащийся.
1-046 叫 [jiào] – кричать; крик; звать; подзывать; вызывать.
1-134 医院 [yīyuàn] – больница; госпиталь.
Проводим Тренировки 1-4 аналогично первому занятию, но в конце повторяем изученные иероглифы с помощью Тренировки 5.
Повторяем: 好 你 很 吗 呢 我 不 都 他 我们 这 是 朋友 爸爸 妈妈 大 的 出租车 那 她 书 哪 中国 人 谁 老师 汉语 中午 什么 看 请 喝 茶 喜欢 谢谢
Тренировка 5. Для повторения произносим каждый иероглиф, не забывая про тон, произносим перевод, а затем прописываем иероглиф. Если где-то была ошибка, повторяем все заново.
Bepul matn qismi tugad.