«Типология отклоняющегося развития. Варианты аутистических расстройств», Наталья Семаго o'xshash kitoblar

Типология отклоняющегося развития. Недостаточное развитиеНаталья Семаго va b.
rus tilida
Matn
Средний рейтинг 4,9 на основе 7 оценок
63 303,19 s`om
Проблемы речевого развития детей: в поисках решенийТатьяна Визель
rus tilida
Matn
Средний рейтинг 4,5 на основе 10 оценок
49 500,24 s`om
Расстройства аутистического спектра у детей. Метод сенсомоторной коррекции
Т. Г. Горячева va b.
rus tilida
Matn
Средний рейтинг 4,8 на основе 32 оценок
41 234,33 s`om
Методы нейропсихологического обследования детей 6–9 лет. Приложение: протоколы обследования
Mualliflar jamoasi
rus tilida
Matn PDF
Средний рейтинг 4,3 на основе 18 оценок
19 831,83 s`om
Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольников. Рабочая тетрадьТ. В. Ахутина va b.
rus tilida
Matn PDF
Средний рейтинг 3,9 на основе 14 оценок
23 798,19 s`om
Игры для развития речи, зрительного внимания и памяти у детей младшего и среднего дошкольного возраста с алалиейТ. Н. Плахова va b.
rus tilida
Matn PDF
Средний рейтинг 5 на основе 6 оценок
35 538,63 s`om
Система логопедической работы с неговорящими детьми. Теория, методика, организация занятий, конспектыТ. А. Ткаченко
rus tilida
Matn PDF
Средний рейтинг 4,8 на основе 19 оценок
38 061,24 s`om
Типология отклоняющегося развития. Модель анализа и ее использование в практической деятельностиНаталья Семаго va b.
rus tilida
Matn
Средний рейтинг 5 на основе 4 оценок
63 303,19 s`om
Формирование речи у детей с аутизмом. Рекомендации для специалистов и родителейС. Ю. Танцюра va b.
rus tilida
Matn PDF
Средний рейтинг 5 на основе 6 оценок
19 815,96 s`om
Дизартрия. Апраксия. ДисфагияИван Юсов va b.
rus tilida
Matn PDF
Средний рейтинг 5 на основе 24 оценок
31 572,27 s`om
Организация работы с ребенком с аутизмом. Взаимодействие специалистов и родителейС. Ю. Танцюра va b.
rus tilida
Matn PDF
Средний рейтинг 4,8 на основе 5 оценок
19 815,96 s`om
Методы нейропсихологического обследования детей 6–9 лет
Mualliflar jamoasi
rus tilida
Matn PDF
Средний рейтинг 4,9 на основе 16 оценок
59 495,48 s`om
Профилактика и преодоление трудностей в обучении на раннем этапеТ. В. Ахутина va b.
rus tilida
Matn PDF
Средний рейтинг 4,6 на основе 18 оценок
55 370,46 s`om
Тяжелые нарушения речи при аутизме и других особенностях психического развития. Пути коррекцииЕ. Ю. Климонтович
rus tilida
Matn PDF
Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок
63 461,84 s`om
Дефектология. Специальная педагогика и специальная психология. Курс лекцийВадим Петрович Глухов
rus tilida
Matn
Средний рейтинг 4 на основе 35 оценок
57 893,07 s`om
Алалия. Работа по карточкамЕлена Юрьевна Лосик
rus tilida
Matn
Средний рейтинг 4,4 на основе 5 оценок
77 740,76 s`om
Вербально-поведенческий подход в АВА-терапииМэри Барбера va b.Tarjima Д. Сергеев tomonidan
rus tilida
Matn
Средний рейтинг 4,9 на основе 10 оценок
63 303,19 s`om
Запускаем речь у неговорящих детей. Диагностика и коррекция: от безречия до фразыНина Кулькова
rus tilida
Matn
Средний рейтинг 4,4 на основе 7 оценок
41 234,33 s`om
Логопедический тренинг по запуску речи. Система работы с неговорящими детьми 3–7 летГ. А. Османова va b.
rus tilida
Matn PDF
Средний рейтинг 5 на основе 11 оценок
120 418,85 s`om
Речевая карта для детей с ТНР (ЗПР, ИН) от 3 до 7 лет. Методическое пособиеЭ. Матвеева va b.
rus tilida
Matn PDF
Средний рейтинг 5 на основе 5 оценок
49 167,06 s`om
Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии (наглядный материал)Е. А. Стребелева
rus tilida
Matn PDF
Средний рейтинг 5 на основе 9 оценок
52 356,02 s`om
На ты с аутизмом. Использование методики Floortime для развития отношений, общения и мышленияСтенли Гринспен va b.Tarjima А. А. Ильин-Томич tomonidan
rus tilida
Matn
Средний рейтинг 4,5 на основе 64 оценок
61 716,64 s`om
Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольниковТ. В. Ахутина va b.
rus tilida
Matn PDF
Средний рейтинг 5 на основе 10 оценок
35 697,29 s`om
Приобретение и распад речиТатьяна Визель
rus tilida
Matn
Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок
87 101,38 s`om