Kitobni o'qish: «Как вырастить здорового ребенка. Альтернативные методы профилактики и лечения детских болезней»

Все права защищены. Никакая часть электронной версии этой книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами, включая размещение в сети Интернет и в корпоративных сетях, для частного и публичного использования без письменного разрешения владельца авторских прав.

Здоровье – это всё, но без здоровья всё – ничего.

Сократ

Предисловие

Существуют сферы жизнедеятельности человека, в которых, как принято считать, прекрасно разбирается каждый из нас. Обычно к ним относят медицину и педагогику. Когда же речь идет о развитии и воспитании ребенка, то дать дельный совет со стороны особенно трудно. Уже не одно поколение детей вырастает в результате совместных экспериментов родителей, педагогов и лечащих врачей. Мы с вами прочитали немало мудрых книг, отдавая предпочтение некоторым из них. Нам было мало отечественных ученых и прорицателей, мы прислушивались к мнению Б. Спока, М. Климовой-Фюгнеровой, И. Швейцера, Л. Пэрну и других. В нынешние времена появились работы новых авторов, в которых обосновываются примерно те же педагогические принципы.

Не наша задача – давать оценку полезности тех или иных советов или подвергать сомнению целесообразность изучения этих и им подобных книг. Мы исходим из оценки состояния здоровья как предыдущих, так и современных поколений. Большинство родителей старательно занимались воспитанием своих детей, отдавая им свою любовь и время. Почему же так много среди них больных? В чем же дело? Способствует ли официальная (аллопатическая) медицина росту количества этих заболеваний? Надо полагать, в определенной степени, – да. В настоящее время представители академической медицины активно используют химические препараты, особенно антибиотики и жаропонижающие средства, часто игнорируя необходимые показания к их назначению. Такая тактика ведет к росту числа аллергических заболеваний, снижению защитных сил организма и, как следствие, развитию ряда других осложнений, не способствующих здоровому развитию детей.

Это вовсе не означает, что современные врачи стали плохими, как сейчас в угоду моде много пишут и говорят. Они вовсе не лишены способности к состраданию, как и все остальные люди. Просто недостатки изначально заложены в самой медицинской философии, в сути учения о человеке, а не в личности тех, кто становится врачом. Врачи – такие же жертвы системы, как и их пациенты. Они первыми страдают от увлеченности медицинской академической школы вмешательством вместо предупреждения, все новыми и новыми лекарствами и технологиями, от необходимости выполнения жесткого непременного прививочного календаря, вместо разумного индивидуального подхода к каждому ребенку.

Желание показать, что можно и нужно находить «золотую середину» между силовым воздействием на организм (академическая медицина) и мягкими методами, подобными гомеопатии, антропософии, траволечению и натуропатии, является главной целью авторов этой книги. Такая постановка проблемы особенно важна, когда речь идет о детях. Если хотя бы некоторых детей удастся уберечь от встречи с антибиотиками, гормонами, а также аллергиями, астмами, нейродермитами и некоторыми другими «привычными» заболеваниями, авторы этой книги будут считать, что их цель достигнута.

Большинство из нас знают ответ на вопрос: «Когда надо начинать воспитание ребенка?» И абсолютно правильно понимают, что это необходимо делать как можно раньше. Многие считают, что самое время приступить к этому – после того, как узнали о беременности. Мы полагаем, что не мешало бы подумать об этом еще раньше: на этапе решения вопроса о возможной и желательной (!) беременности. Мы хотим привлечь внимание родителей, а возможно, и медицинских работников, к проблеме развития детей на ранних этапах, причем с момента принятия решения о желаемой беременности.

Статистика и опыт показывают, что уход от естественного способа появления младенцев на свет во многих случаях приводит в последующем к различным патологиям у детей. При этом мы признаем важность оказания экстренной медицинской помощи при осложнениях в родах. Приводя в книге чрезвычайно важные факты, мы надеемся, что это поможет многим в решении вопроса о ведении родов.

Мы ставим вопрос о переоценке привычных взглядов на многие детские заболевания с учетом накопленного опыта гомеопатической и антропософской медицины. Практически каждому ребенку предстоит пройти через «классические» детские болезни: корь, скарлатину, краснуху, свинку и т. д. По-разному переносят их наши дети, но общее одно – традиционное лечение не всегда позволяет выйти из заболевания здоровыми и без осложнений. Попробуйте вникнуть в природу этих заболеваний и механизм развития, тогда вам станет ясно, что предлагаемые альтернативные естественные методы лечения значительно эффективнее, проще и полезнее.

Мы надеемся, что информация о так называемых «классических» детских болезнях поможет нашим читателям составить собственную критическую точку зрения относительно устоявшегося мнения, что наши дети не должны болеть этими болезнями.

Учитывая длительные дискуссии по проблеме прививок, авторы представляют свой нетрадиционный взгляд как на прививки, так и на возможные осложнения.

Читателя ждет непривычный взгляд на отношение к температуре. Это очень интересная «история», которая во многом влияет не только на физическое, но и на психическое развитие ребенка.

В последние годы широкий общественный интерес во всем мире вызывает проблема синдрома дефицита внимания и гиперактивности (повышенной активности) – СДВГ. Практические советы по воспитанию и лечению таких детей дают возможность обходиться, хотя бы на первых порах, без специалистов, а при необходимости обратиться к врачу, имея отчетливое представление о течении болезни. Более подробно со всеми вопросами, связанными с этим заболеванием, можно познакомиться в книге «Гиперактивный ребенок – это навсегда?».

Все больше родителей стремятся оказать помощь своим детям природными средствами. И делают они это вместо того, чтобы подавлять симптомы заболевания антибиотиками или снижающими температуру свечами. Нередко такой тактике предшествует длинный путь, порой от одного врача к другому, в надежде найти быстрое и бесхлопотное лечение. Приходится признать, что лечение естественными средствами требует времени и терпения, так же как и готовности перенять ответственность за принятие решения.

Эта книга, содержащая конкретные знания и рекомендации, поможет научиться своевременно распознавать болезни ваших детей и самостоятельно оказывать им помощь. Изложенный материал позволит понять, как происходит взаимодействие собственных защитных сил организма с применяемыми естественными лечебными средствами, которые нацелены на причины заболевания. От них не всегда следует ожидать немедленного действия, но они создают в организме настрой, позволяющий ожидать положительного результата от терапии.

В книге описываются заболевания, которые возможны у детей, начиная с грудного возраста до полового созревания, представлены рекомендуемые лечебные мероприятия и лекарственные средства, освещены вопросы первой медицинской помощи, в том числе и доврачебной, рассмотрены границы возможной самостоятельной помощи детям.

Некоторые читатели, прочитав эту книгу, возможно, будут озабочены, так как им предложен несколько непривычный взгляд на вполне обычные явления природы и известные болезни. Ведь всем хорошо знакомы отработанные официальной медициной методы лечения. Но ведь мы и не предлагаем совершенно новый путь к здоровью наших детей. Представленные рекомендации прошли проверку практикой не на одном поколении детей и показали их исключительную успешность. Более того, анализ показывает, что многие из них вовсе не обременительны, зато просты в исполнении, полезны и не требуют особых затрат. Приложите усилия, и вы будете вознаграждены отменным здоровьем ваших детей.

Глава 1. Введение в тему. Должны ли наши дети болеть?

Не думаем, что выскажем уж очень «крамольную» мысль или раскроем какой-то корпоративный секрет, если с грустью скажем, что, несмотря на все очевидные открытия и достижения, академическая (аллопатическая) медицина становится все более агрессивной по отношению к пациенту. Фармацевтическая индустрия набирает обороты, ежедневно создаются все новые и новые химические препараты, в аннотациях к ним список противопоказаний и возможных осложнений зачастую значительно превышает список показаний. В последнее время появляется все больше данных о нежелательных и побочных эффектах современных методов терапии.

В основе современных медицинских подходов к лечению лежат материалистически ограниченные взгляды на человеческое естество, которых недостаточно для понимания целостного образа болезни. Считалось, что человек является отдельной закрытой системой, поэтому лечили его, да и сейчас продолжают лечить, без учета связи с внешним миром. Академическая медицина ведет сокрушительную борьбу с симптомами заболевания. Главное – подавить симптом (боль, высыпания, выделения), и в этой беспощадной борьбе все средства хороши. Исходя из этой философии, создаются все новые сильнодействующие препараты: антибиотики синтетического ряда, гормоны, нейролептики, обезболивающие и т. д., которые применяются зачастую бездумно, без особых показаний – лишь бы добиться вожделенной победы над симптомом.

О значительном росте побочных эффектов из-за приема лекарственных препаратов известно давно, но мало кто задумывался о конкретных цифрах этого явления. Между тем, проведенные в США исследования показали, что за период с 1998 по 2005 годы число «серьезных неблагоприятных реакций» – смертей, инвалидностей, госпитализаций, вызванных приемом медикаментов, – удвоилось и составило 467,8 тысячи случаев. Разве это не свидетельство необходимости переходить на естественные методы лечения?

Нигде последствия аллопатического лечения не выражены столь ярко и разрушительно, как в самой ранимой ее части, – в детской медицине (педиатрии). Ребенок еще не родился, а уже обречен на регулярные плановые осмотры, прививки, прием «обязательных» лекарственных средств. Известный принцип «чем больше, тем лучше» всегда действует на родителей гипнотически. Неудивительно, что большинство из них убеждены, что чем больше осмотров «узких» специалистов, а также вакцин, таблеток, тем здоровее ребенок. Так родители попадают в зависимость «от заорганизованной медицины» и соглашаются на сомнительные условия и процедуры, выкладывают любые деньги – лишь бы получить возможную гарантию здоровья своего чада.

К счастью, в наше время появляется все больше думающих пациентов и внимательных родителей, которые не склонны безоговорочно принимать все регламентированные рекомендации врача. Они предпочитают подробно обсудить с врачом возможные варианты лечения. Это приводит к быстрому росту альтернативных методов терапии, таких как гомеопатия, антропософская медицина, фитотерапия (лечение лекарственными растениями), лечение народными испытанными методами (натуропатия). Многие из них основываются на философских системах гораздо более древних, чем принципы современной медицины, что и привлекает пациентов.

Современная наука не в силах объяснить причину болезни. Тело и психика у целостного человека неразделимы, их нельзя рассматривать отдельно друг от друга. Человек должен изменить свое отношение к тому, что ему свойственно болеть. «Возлюби болезнь свою», – говорят мудрые книги, и это значит, что надо воспринимать болезнь как разрешение конфликта, которое приводит человека к равновесию. Когда мы это понимаем, то болезнь становится помощником в движении к здоровью, а не предвестником неминуемого кошмара.

Дети должны болеть, ибо болезнь ребенка есть реакция на динамику жизни, то есть она является неизбежным и естественным этапом его развития. Наша беда в том, что мы взяли на себя право вмешиваться в эти непостижимые процессы жизни. Любящие родители подавляют симптомы заболевания, пребывая в иллюзии, что организм ребенка не в состоянии сам справиться, например, с простым насморком. Вся академическая медицина направлена на подавление внешних реакций. «Как замечательно мы лечим», – говорят врачи, а доверчивым родителям и невдомек, что они вовсе не лечат, а просто «заметают мусор под ковер».

Жизненная сила ребенка постоянно стремится разрешить конфликт самым оптимальным для организма образом, если ей не мешают, но когда на ее пути встречается противодействие в виде лекарств, то она находит менее удачный выход. Так появляются хронические болезни. Современная медицина ведет всеми возможными способами к тому, что жизненная сила пациента постепенно иссякает. Она «затыкает» каналы проявления жизненной силы с самого раннего детства, «бомбардируя» ребенка прививками, вакцинами и подсаживая его на фармацевтические препараты.

Авторы хотят рассказать внимательным и любящим родителям, как можно растить ребенка, не прибегая к экстремальным методам лечения, как избежать осложнений от общепринятой сегодня терапии. Для этого надо не бояться собственного ребенка, надо научиться не только понимать проблемы его роста и развития, но и не вмешиваться в природные физиологические процессы. Ведь природа значительно умнее и мудрее всех нас вместе взятых. Просто мы разучились понимать и слышать ее мягкие и умные подсказки. Давайте вместе вникнем в эти вопросы, и мы научимся разумно и мудро подходить к болезням наших малышей.

Глава 2. Природные средства в профилактике и лечении детских болезней

Лечение природными средствами является следствием не только опыта, но и многочисленных исследований. В то же время используются методы, известные веками, многие из них использовались врачами еще в древности. Речь идет исключительно о лечебных средствах природного происхождения: лекарственных растениях, гомеопатических естественных препаратах, полноценном питании, воде, лечебной грязи, глине и других полезных природных силах. Для детей особое значение в терапии заболеваний имеют покой и тепло. Целью естественных методов является активизация собственных защитных сил и противодействие возможным нарушениям в организме. Однако не все так просто: нередко для оздоровления ребенка приходится менять привычный образ жизни. Это касается, прежде всего, неправильного питания, способствующего значительным изменениям в растущем организме, недостатка двигательной активности и т. д. В этом плане особое значение имеют знания родителей. Естественно, что должны быть определены границы самостоятельного лечения болезней наших детей. Там, где это необходимо, а об этом мы будем постоянно вести речь, следует прибегать к помощи врача для принятия оперативных специализированных мер.

Обсуждаемые нами методы лечения, как уже говорилось, активизируют собственные защитные силы организма. В здоровые периоды жизни с помощью питания и других средств можно перестраивать детский организм, создавая условия для нормального развития. В то же время это поможет во время болезни справиться с ее проявлениями без применения антибиотиков и других химиопрепаратов. Трудно, конечно, на первых порах уверовать в силу естественных методов лечения, но постепенно вы убедитесь в их надежности и эффективности, научитесь чувствовать сигналы организма и души вашего ребенка, станете доверять его собственным защитным силам. Вот тогда станет легче перенять ответственность за здоровье и самочувствие ребенка. Поверьте: страх и бездейственность – плохие советчики. Они закрывают путь, ведущий от нас к нашим детям.

Что такое гомеопатия

Гомеопатия опирается на собственную систему исцеления организма и лечит всего человека, а не симптом болезни. Понятие «жизненная сила, обладающая способностью исцелять» встречается в различных вероучениях, в частности, под названием «прана» у индусов, «пневма» – у древних греков и «ци» – у китайцев. Если дать пациенту очень небольшую дозу подходящего лекарства, начнется стимулирование естественного отклика организма, то есть то, что Самуэль Ганеман (основатель науки гомеопатии) называл стремлением к здоровью или «жизненной силой организма», и в результате произойдет самоисцеление. Практика показала, что гомеопатия – это мягкое и эффективное искусство излечения. Путем воздействия на энергетику (жизненную силу) пациента гомеопатические препараты мягко заставляют организм восстанавливать здоровое состояние.

При традиционном (аллопатическом) лечении происходит атака на симптомы, которые, с точки зрения гомеопатии, являются только свидетельством борьбы организма с болезнью. К сожалению, многие используемые на практике лекарственные средства оказывают вредное воздействие на организм, вызывая новые симптомы, которые затем нужно снимать другими препаратами. Для хронических пациентов это стало обычным явлением, ведь им ежедневно приходится принимать множество разнообразных пилюль и микстур, что существенно «забивает» любые попытки жизненной силы произвести самоисцеление. Здоровье с точки зрения академической медицины, – это отсутствие симптомов, но достижение такого результата может заключаться в длительном применении противодействующих препаратов, которые часто подвергают пациента нежелательному риску, вызывая побочные эффекты. Здоровье, с точки зрения гомеопатии, – это хорошо сбалансированный организм, который способен сбросить стресс, когда он появляется, будь то стресс физический, психический, эмоциональный или вызванный окружающей обстановкой. Это позволяет удерживать состояние здоровья в равновесии. Симптомы болезни, с точки зрения гомеопатии, являются свидетельством того, как организм поддерживает собственную оборону, и, чтобы восстановить здоровье, симптомы надо замечать и облегчать, а не подавлять или атаковать. Для гомеопата симптомы – лишь часть лечения, а не болезнь.

Неудивительно, что именно сейчас гомеопатия переживает свое возрождение. В определенной степени это связано с неудовлетворенностью традиционными методами лечения.

Как действует гомеопатическое лекарство

Основным правилом гомеопатии является лечение по принципу подобия. Действие этого закона легко можно показать на примере такого вещества, как пчелиный яд. После укуса пчелы в травмированном месте появляются жжение, отек, покраснение, ощущение жара, а у некоторых особо чувствительных людей возникает учащенное сердцебиение, беспокойство, затруднение дыхания. Это типичные явления аллергии на пчелиный яд. Если же мы будем использовать его в значительно уменьшенной «гомеопатической» дозе, то достигнем прекрасного лечебного эффекта. Более того, применение малых доз, являющееся основой гомеопатии, практически позволяет избежать побочных действий, столь распространенных при назначении химических препаратов. Изучение свойств многих веществ вооружило гомеопатов большим количеством эффективных лекарств.

Состав и хранение гомеопатических препаратов

Сырьем для приготовления гомеопатических лекарств являются вещества растительного, животного и минерального происхождения, т. е. только природные, естественные средства. Большую часть из них составляют растительные препараты, обладающие целебными свойствами. Чаще всего гомеопатическое средство состоит из одного вещества. Если в препарате несколько компонентов, то он называется «комплексным» или «комплексом» (комп.). Гомеопатические лекарства бывают в виде таблеток, спиртовых растворов и крупинок, которые применяются чаще всего. Продаются они в специализированных гомеопатических аптеках. Немаловажным преимуществом гомеопатических препаратов является их доступность – они значительно дешевле обычных лекарств.

Следует придерживаться условий хранения препаратов: предпочтение отдается сухим, нежарким местам, вдали от пахучих веществ. Длительность хранения – не менее двух лет. Спиртовые растворы хранятся еще дольше – практически до полного испарения спирта.

Гомеопатические разведения

Взяв в руки гомеопатическое средство, обращаешь внимание на цифру, стоящую рядом с названием препарата. Она обозначает степень его разведения (потенции). С помощью специальных способов изготовления, в частности потенцирования, гомеопатические лекарственные средства приобретают свою особенную силу. Путем ступенчатого растворения матричного раствора и последующего ритмичного встряхивания полученного раствора лекарство становится потенцированным. Каждая ступень (шаг) потенцирования обозначается определенным числом:

Д потенции – шаг разведения 1: 10, например Д6, Д12, Д30.

С (или CH) потенции – шаг разведения 1: 100, например С3, С6, С12.

LM потенции – шаг разведения 1: 50 000.

При выборе разведения применяется определенная методика, учитывающая, что каждое разведение воздействует на определенный уровень. Низкие разведения (3, 6, 12) действуют на физическую материю и структуру. Гомеопаты называют это органотропным действием. Такие разведения применяются, прежде всего, при острых заболеваниях. Средние потенции (30) действуют на регуляцию аутогенных механизмов, т. е. на функциональное состояние органов. Высокие потенции (все, что выше 30) действуют на эмоционально-психическом уровне.

Те разведения, которые мы будем рекомендовать вам для самолечения, это низкие потенции. Применение высоких потенций уже требует врачебного назначения, т. к. для этого нужен опыт и соответствующее образование.

Как принимаются гомеопатические лекарства

Обычно на одноразовый прием рекомендуется 3–5 крупинок, одна таблетка или 3–6 капель спиртового раствора (в ряде случаев имеется определенная зависимость дозы от возраста). При острых заболеваниях удобно применять водные растворы, особенно для маленьких детей, которые еще не могут рассасывать крупинки. Для этого растворяют 5 крупинок в 100 мл воды и принимают по чайной ложке или глотку. Крупинки рассасывают во рту, а спиртовые капли можно принимать в ложке воды или на кусочке сахара. Частота приема зависит от остроты процесса. При острых явлениях целесообразен прием каждые 15–20 минут – до заметного улучшения. Затем прием делают реже: сначала до 6–4 раз, далее уменьшают до трех раз в день до окончания лечения. Принимаются гомеопатические препараты обычно за 30 минут до или после еды 3–4 раза в день.

Что такое антропософская медицина

Мы уже говорили о том, что серьезные направления альтернативной медицины, как правило, основаны на определенных духовно-философских взглядах прошлых веков. Однако прямое обращение к старым взглядам подобно повороту вспять во времени и представляет собой игнорирование богатейшего опыта современных естественных наук. То, что действительно необходимо на данном этапе развития медицины, – это не возврат к прошлому. Важно расширение современной медицины за счет рассмотрения не только физической, как это происходит сейчас в академической медицине, и не только душевной, как это делает гомеопатия, но и духовной стороны человека, то есть понимание его как триединство тела, души и духа.

Именно это и делает антропософская медицина, используя теоретические труды и практический опыт австрийского ученого и философа Рудольфа Штайнера, основателя антропософии. Название «антропософия» происходит от греческого antropos (человек) и sophia (мудрость). Термин выбран очень удачно. Он указывает на то, что антропософия занимается развитием духовной мудрости человека через самопознание. На практике духовная наука позволяет нашему знанию выйти за пределы, установленные современной материалистической наукой. Этот метод значительно расширяет возможности врача, занимающегося антропософией, который врачует и тело, и душу, и дух больного человека. Основной целью антропософской медицины является отыскание и развитие природных сил самоисцеления пациента.

Девиз антропософской медицины: «Из Природы – для Человека». Неудивительно, что правильная оценка состояния систем и органов, исходя из понимания их духовных, душевных и физических составляющих, позволяет выработать индивидуальную и очень эффективную терапию для каждого пациента.

В антропософской медицине имеется богатый арсенал методов лечения:

♦ фармакотерапия с использованием гомеопатизированных минералов и металлов, растительных вытяжек;

♦ психотерапия, основанная на антропософском понимании человека и болезни;

♦ лечебная эвритмия – терапия движением, а также другие виды художественной терапии, речевая терапия;

♦ богатая гамма наружных применений – терапия мазями, в том числе мазями металлов, ритмические втирания и массаж, масляные дисперсионные ванны;

♦ терапия потенцированными, гомеопатизированными органопрепаратами.

Простые правила дозировок и применения антропософских лекарственных средств

Конкретные указания дозировок читатель узнает позже, а сейчас остановимся на общих правилах. Обычно частота приема препарата зависит от течения заболевания и реакции пациента на него. Важную роль играет потенция (разведение) препарата. Большинство описываемых здесь средств, особенно предназначенных для самостоятельного использования, расположено в диапазоне низких потенций.

Эти препараты дозируются следующим образом.

Растворы и капли. Для взрослых обычная доза – 10–20 капель, для детей – 5–10 капель в зависимости от возраста. Максимальные дозы обычно связаны с использованием смесей. Прием – чаще всего, 3 раза в день.

Порошок. Средняя доза – трижды в день на кончике ножа (естественно, что это относительная мера).

Таблетки. Взрослые принимают по 1–2 таблетки, а дети – по 1 таблетке трижды в день.

Крупинки. Взрослым назначается обычно 3–5 крупинок, маленьким детям – по 1–3 крупинки трижды в день.

Обычно препараты принимают за несколько минут до еды. Некоторые препараты, используемые при лечении нарушений пищеварения, назначаются после еды. Крупинки, таблетки, порошок целесообразно подержать некоторое время во рту – для лучшего растворения с помощью слюны.

Мази используют в небольших количествах для втирания в необходимые места.

К сожалению, пока еще нет возможности предоставить серьезную консультацию антропософского специалиста в каждом населенном пункте, хотя рост таких приемов очевиден. Представленные в книге рецепты и советы помогут в первую очередь тем, у кого по месту проживания есть антропософские врачи и аптеки. Известно также, что во многих городах России некоторые антропософские препараты продаются в обычных аптеках. В большинстве случаев рекомендованные препараты вполне уместно применить самостоятельно. Там же, где это необходимо, мы предлагаем найти соответствующего специалиста для подбора индивидуальных доз и сроков лечения.

Антропософскую медицину, так же как и гомеопатию, нельзя рассматривать только как прерогативу врачей. Эти направления можно назвать семейной медициной, в том числе предназначенной для поддержания здорового образа жизни. Это особенно важно для тех людей, кто стремится для себя и своих близких использовать натуральные, щадящие методы лечения и профилактики.

Лекарственные растения (фитотерапия)

С древних времен широко применяется лечение лекарственными растениями (фитотерапия). В народе этот метод всегда пользовался уважением, поскольку привлекал своей простотой и доступностью. И в наше время он не потерял своей актуальности. Растения и растительные продукты – «альфа и омега» российского отечественного целительства, без них невозможно себе представить народную медицину. Сегодня уже многие врачи довольно успешно используют их в своей практике. Несмотря на то, что научная медицина предлагает новые, весьма эффективные и сильнодействующие препараты, интерес к лекарственным растениям постоянно растет. Лекарственные препараты растительного происхождения являются более мягкими по сравнению с синтетическими средствами. В нашем организме трудно найти такие системы, органы или функции, на которые не оказывали бы активного влияния биологически активные вещества природного происхождения. Человек с каждым годом все больше убеждается в том, что в самой природе находится решение многих проблем, связанных не только с возникновением многих заболеваний, но и с их лечением и профилактикой. Убедительным примером этого являются сотни растительных лекарственных препаратов, разработанных и широко применяемых медициной всего мира. Это же подтверждают как гомеопатическая, так и антропософская медицина, которые используют только средства природного происхождения.

Лекарственные растения способны вылечивать болезни, они помогают бороться с болью и другими проявлениями заболеваний, они могут действовать профилактически. В древние времена лекарственные растения были единственным средством борьбы с болезнями. Особенно активно занимались созданием препаратов в монастырях. Сегодня большинство растений изучено в научных лабораториях и клиниках, многие популярные и действенные медикаменты созданы на основе растительного сырья. Лекарственные растения можно использовать повседневно: в виде чаев, экстрактов, отваров, настоев и, естественно, медикаментов. Грудным и маленьким детям чаи следует разбавлять. Активно используются растительные средства для общих и ножных ванн, ингаляций, примочек и компрессов.

Лекарственные растительные чаи (настои) и напитки

Подавляющее большинство людей регулярно употребляет чай. В повседневности обычно отдается предпочтение черному или зеленому чаю, а в случаях болезней – ромашковому или мятному. Установлено, что детям значительно полезнее пить на завтрак чай из лекарственных трав, чем молоко. Такие чаи не раздражают слизистую оболочку пищеварительного тракта, содержат полезные вещества и способствуют выведению шлаков из организма.

Для ежедневного применения полезны чаи (настои) из листьев ежевики и малины. Смешивают свежие листья малины и двойное количество листьев ежевики и дают им подсушиться в течение 3–5 часов. Затем размельчают их с небольшим количеством воды, заворачивают в льняную ткань и дают повисеть в теплом месте пару дней. Разворачивают полотенце, содержимое раскладывают на противень и сушат при температуре 35–40 °C в духовке с открытой дверью. Готовый продукт хранят в стеклянной темной закрытой посуде. Такой чай можно использовать без дополнительных добавок. В нем достаточно много полезных веществ и нет кофеина. Но, как обычно, можно добавлять в чай молоко, лимонный сок, мед (с девятого месяца жизни), меньше всего сахар.

Для разнообразия можно добавлять в основной состав чая (листья малины – 10 частей и листья ежевики – 20 частей): плоды шиповника – 10 частей, листья мяты перечной – 10 частей, листья мелиссы лекарственной – 10 частей, цветки ромашки аптечной – 10 частей, цветки липы (липовый цвет) – 5 частей, корень с травой одуванчика лекарственного – 20 частей, листья крапивы двудомной – 10 частей, листья березы – 5 частей.

Столь широкий перечень растений позволяет делать чай разным на вкус и удовлетворить желание ребенка. Желательно каждые два месяца менять его состав. Зимой следует чаще включать в состав сборов цветки липы и листья березы, чтобы улучшить выделение шлаков и воспрепятствовать развитию простудных заболеваний. Приятно освежают чай листья мяты. Для более старших детей весной полезны салаты из одуванчиков, собранных вдали от дорог. Если добавить лимон, масло и яйцо, то получите деликатес.

Больному ребенку полезны настои из лекарственных растений уже на ранних стадиях заболевания, когда еще не известны его причины. Лекарственные растения обладают лечебными свойствами, позволяют поддержать защитные силы организма, взаимодействуя друг другом, улучшают обменные процессы. Обычно их применяют 4 недели, а затем следует обязательно сделать перерыв на пару недель. Рецепты лекарственных настоев мы будем приводить в каждом конкретном случае.

Натуропатия

Вода и тепло – лечебные раздражители

Вода используется, в основном, как дозированный температурный раздражитель, который может воздействовать как местно, так и рефлекторно, вызывая ответную реакцию нервной системы и необходимую перестройку организма. Это позволяет применять как холод (кратковременные обмывания, обертывания и компрессы), так и тепло (потогонные ванны, обертывания и компрессы, ингаляции). Многие рекомендации предложил знаменитый пастор Себастьян Кнайп (Sebastian Kneipp, 1821–1897). С помощью воды можно вылечить легкое заболевание или дополнить врачебные назначения, что позволит избежать приема ряда медикаментозных средств, а это очень важно для детского организма. Благодаря водным процедурам можно закалить ребенка, предупредив развитие простудных заболеваний, и сохранить надолго его здоровье.

Общим положением является необходимость проведения водных процедур быстро, но в спокойной обстановке. Ребенок должен чувствовать искреннюю заботу о нем. Напомним, что при проведении процедур в спальне или ванне должно быть тепло. Предварительно следует освободить мочевой пузырь, а при необходимости и кишечник. Проводя процедуру, следует постоянно держать ребенка под контролем. Закончив лечение, следует уложить ребенка в постель.

Применение воды

Холодную воду чаще всего используют в виде полного или частичного обмывания или обертывания. Лучше воздержаться от применения этого метода у грудных и маленьких детей. Не следует забывать, что озябшие дети не переносят холодную воду, поэтому на холодную кожу не прикладывают ткани с холодной водой. Если ребенку не нравится холодная вода, не стоит повторять эти процедуры.

Холодные обмывания

Эти процедуры очень действенны на детей, страдающих нарушением сна, особенно у тех, кто активно «впитывает» дневные события и к вечеру не успевает их «переработать». Недостаточное развитие также является показанием для полного обмывания холодной водой. Полезно оно при заболеваниях, сопровождающихся высокой температурой, при этом обмывания следует проводить неоднократно. Кроме снижающего температуру эффекта, они обладают потогонным действием и, без сомнения, сокращают время болезни. Лучше всего проводить эти процедуры вечером перед отходом ко сну. В тазик с водой можно добавить немного столового уксуса, отвар ромашки или 1 ст. ложку поваренной соли. Можно нарезать в воду половину лимона, предварительно хорошо его помыв.

Как правильно осуществлять эту процедуру? Опускают в приготовленную холодную воду большое махровое полотенце, легко выжимают. Начинают обтирания с рук и ног, затем переходят на грудь, живот и спину (по направлению к сердцу). Делать процедуру надо быстро и аккуратно, в течение буквально нескольких секунд. Ребенок не должен мерзнуть, поэтому в комнате должно быть тепло. В заключение, не вытирая насухо тело, надевают ночную одежду и укладывают ребенка в постель, хорошо накрыв одеялом. Ребенок чувствует тепло во всем теле, засыпает быстро и глубоко. Детям обычно нравится такая процедура, и они нередко сами просят повторения. Если ребенок боится полного обмывания, можно первоначально сократить процедуру, (обмыть только руки и ноги), а когда ребенок привыкнет, ее можно расширить.

Теплые ванны

Теплые ванны являются хорошим подспорьем в лечении заболеваний, сопровождаемых повышением температуры. Они улучшают обменные процессы, ускоряют выведение шлаков, способствуют усилению периферического кровообращения, поддерживают защитные силы организма. Проводить их надо нежно, медленно повышая температуру воды. Помогают эти процедуры и при хронических заболеваниях, например, при воспалении придаточных пазух носа. Положительное действие теплые ванны оказывают на перевозбужденных детей, особенно если их делать перед сном. Повышая температуру воды, мы вызываем у детей «искусственную температуру», что может привести к учащению пульса и к неприятным ощущениям. Перед ванной следует, прежде всего, нагреть воду до температуры тела ребенка (проверить термометром). Помогаете ребенку удобно устроиться в ванне так, чтобы он лежал расслабленно и из воды выглядывали только рот и нос (затылок и волосы – также в воде). Маленьких детей поддерживают под голову рукой, а детям постарше подкладывают под голову мяч или подушку (хорошо бы с сеном). В течение следующих 30 минут добавляем понемногу теплую воду в ванну, повышая постепенно температуру на 1–1,5 °C (лучше наливать воду в ножной конец ванны, чтобы не обварить ребенка). Желательно обтереть ребенка в ванне мягкой щеткой или грубой тканью, затем посадить на короткое время. В процессе процедуры ребенок расслабится и получит от нее удовольствие. Так как он обильно потеет, то, когда он сядет, надо дать ему напиться, для чего полезны вышеописанные настои (например, с липовым цветом, шиповником и с добавлением лимонного сока и меда). Процедура длится не больше 30 минут, в течение которой следует несколько раз обтереть и посадить ребенка. В заключение ребенок окончательно садится, затем медленно встает. Его заворачивают в предварительно нагретое махровое полотенце или банный халат, укладывают в теплую постель. Если ребенок продолжает потеть, надо давать ему пить. При острых случаях теплые ванны можно повторять в течение дня, при хронических – их делают 2–3 раза в неделю. По-видимому, родители понимают, что делать ванны против желания ребенка вряд ли целесообразно, поэтому надо суметь его переубедить, что порой очень сложно.

Для улучшения обменных процессов в организме, усиления потоотделения рекомендуют ванны с цветками сенны. Заливают 1 ст. ложку сырья 1 л холодной воды, кипятят, настаивают полчаса, процеживают и выливают в ванну.

При тяжелых экземах эффективны ванны с отваром травы анютиных глазок (фиалки трехцветной). Заливают 1/2 ст. ложки сырья 1 л холодной воды, кипятят, настаивают полчаса, процеживают, выливают в ванну.

Ножные ванны

Ножные ванны с повышающей температурой полезны как для предупреждения, так и в начальных фазах простудных заболеваний. Закономерно их использование при хронических заболеваниях дыхательных путей: катарах, бронхитах, при остром приступе астмы и, естественно, когда у ребенка холодные или промокшие ноги. Детям обычно эта процедура нравится: проясняется голова, улучшается дыхание и отхождение секрета. С этой целью приготавливают большой таз, чтобы было достаточно места для полного погружения стоп с уровнем воды выше лодыжек. Заполняют его приятно теплой водой, постепенно (и осторожно!) периодически доливают горячую воду, но она не должна вызывать неприятные ощущения. Процедура продолжается до 10 минут. Затем насухо вытирают ноги и надевают шерстяные носки. Эффект значительно усиливается, если добавить 2 ст. ложки сухой горчицы.

Холодные компрессы на икры и горло

Холодные компрессы на икры показаны как способ снижения температуры, когда у ребенка температура 39,5 °С и выше и имеется выраженное беспокойство. Они несколько снижают температуру тела и уменьшают тяжесть в области головы, в том числе головные боли. Складывают в несколько слоев льняное полотенце, погружают в холодную воду (можно добавить немного столового уксуса), хорошо выжимают, чтобы не капало, расправляют и накладывают на голень. Тут же сверху накладывают еще одно льняное полотенце, закрыв им предыдущее. И, наконец, заматывают голень шерстяным платком, но так, чтобы он не касался голой кожи. Надо помнить, что повязку следует накладывать туго, иначе она неприятна и бесполезна. Чтобы ребенок мог в постели двигаться, можно сверху надеть большие колготки. Такие компрессы накладывают на обе голени. Через полчаса, когда они нагреются, их снимают и хорошо вытирают ноги. Такую процедуру можно повторить через час.

При ангине и свинке рекомендуют делать компрессы на горло. Это активизирует кровообращение и процесс выздоровления. В воду можно добавить уксусно-кислый глинозем (1 ст. ложка) или соль (1 ч. ложка на 1/4 л воды). Надо проследить, чтобы компресс, накладываемый в том же порядке, что и на икры, не сдавливал горло. Через 10 минут его снимают. Шею вытирают и надевают шелковый или шерстяной платок, если ребенок его переносит. Процедуру можно повторить через час.

Компрессы (с повязкой) на область груди, живота и почек

Компрессы с творогом

Из всех подобных процедур эта – самая эффективная. Она особенно показана при бронхитах и астме, так как позволяет снять спастические явления и улучшить отхождение секрета.

На сложенное вдоль махровое полотенце, которое должно быть шире, чем объем грудной клетки ребенка, помещают пеленку, выступающую за края полотенца. На пеленку намазывают обезжиренный свежий творог комнатной температуры толщиной 1 см, высотой 10 см и шириной, достаточной, чтобы охватить грудь ребенка (получается творожный пояс). Закрывают пеленкой эту массу. Ребенка укладывают в постель на 1 час, закрепив наложенный компресс большим платком через верхнюю часть туловища. Если компресс наложен перед сном, можно оставить его до утра. Обычно дети спят значительно лучше, чем перед процедурой. Поскольку уменьшается кашель, они могут наконец-то выспаться.

Лимонные компрессы

Весьма простым и эффективным средством борьбы со спастическим бронхитом и астмой является лимонный компресс. На махровое полотенце размещают хлопчатобумажный платок высотой 10 см, предварительно замоченный в чистом лимонном соке, так, чтобы охватить грудную клетку. Обматывают грудную клетку на 1 час.

Картофельные компрессы

Довольно оригинальный метод лечения кашля заключается в использовании вареного картофеля. Чтобы избежать неприятных осложнений (ожогов), следует точно придерживаться рекомендаций.

На сложенное вдоль махровое полотенце, которое должно быть шире, чем объем грудной клетки ребенка, помещают пеленку, выступающую вниз за края полотенца. На нее наносят теп-лый (но не горячий!) несколько растолченный картофель площадью приблизительно 10 × 25 см – в зависимости от возраста ребенка – и закрывают ее нижним краем пеленки. А теперь вновь обязательно измеряем температуру картофеля обратной стороной кисти в течение минуты. И только теперь можно положить ребенка на подготовленную пеленку, обернуть ею и полотенцем грудную клетку. Процедура продолжается до 20 минут. Нужно следить, чтобы картофель не был вытеснен, когда будете укладывать ребенка.

Компрессы с ромашкой на живот

Этот компресс может помочь при различных желудочно-кишечных нарушениях, таких как тошнота, рвота, спазмы. Для усиления действия можно положить теплую грелку. Сложенное в несколько раз вдоль махровое полотенце замочить в теплом ромашковом чае (это может быть настой, отвар, но цветки можно также использовать), наложить на болезненное место и обвязать платком. Жидкость должна быть очень теплой, но надо следить, чтобы не было ожога. Такая повязка может лежать 1/4 часа, а уже через час ее можно повторить.

Прежде чем делать компрессы на живот, следует посоветоваться с врачом, чтобы не пропустить острый аппендицит.

Луковый компресс

Этот компресс очень эффективен при болях в ухе. Его следует применять в качестве первой помощи до осмотра врача, что нередко позволяет избежать применения лекарственных средств. Сырой лук мелко нарезать, поместить в платочек и наложить на больное ухо, обвязав его дополнительно косым платком. Для усиления действия можно ребенку лечь больным ухом на теплую грелку.

Обертывания, компрессы, повязки

Нередко используют влажные обертывания комнатной температуры с добавлением необходимых лекарственных средств. Так, например, при мокрой экземе эффективны такие процедуры с использованием настоя анютиных глазок (фиалки трехцветной). Целесообразно добавить экстракт коры дуба. Подобные повязки могут оставаться часами, при этом поддерживается их влажность теплым чаем (настоем). Надо следить только, чтобы пораженные места не переохладить влажными процедурами. Можно поддерживать тепло красным светом (расстояние 120 см), но не целлофановыми обертываниями.

При ушибах и растяжениях эффективны компрессы с эссенцией арники, разведенной 1: 10. В теплый раствор, близкий температуре тела, опускают льняное полотенце, слегка отжимают и накладывают на травмированное место. Процедуру можно повторять в течение дня неоднократно. Не закрывать целлофаном! В подобных случаях можно наложить мазевую повязку, например, с 10 %-й мазью арники или подобным средством.

Ингаляции

Ингаляции очень полезны при насморке, воспалении придаточных полостей носа, катаральных явлениях, бронхитах. Выбор лекарственных трав для использования в ингаляциях велик. Часто в комплекте с ингалятором, который можно приобрести в аптеке, продаются и специальные лекарства. Но в случае отсутствия прибора процедуру легко сделать с настоем ромашки.

В тазик насыпают 1 ст. ложку цветков ромашки и заливают 1 л кипятка. Через пару минут все готово. Маленький пациент наклоняет голову над тазиком сначала на большом расстоянии, а по мере остывания настоя это расстояние сокращается. Голову и тазик накрывают полотенцем – для концентрации пара и предупреждения быстрого остывания раствора. Следите за тем, чтобы ребенок не крутился – раствор очень горячий! Эту процедуру можно повторять несколько раз в день, но не дольше 3–5 дней во избежание обратного действия.

Клизмы

Эту процедуру, которая не совсем нравится детям, опытные педиатры рекомендуют проводить во многих случаях. И действует она всегда поразительно эффективно. Она показана при высокой температуре, головной боли, рвоте и поносе, да и просто плохом самочувствии. После клизмы температура падает на 1–1,5 °C, улучшается общее состояние, ребенок успокаивается, улучшается ночной сон. При температуре и запоре используют воду комнатной температуры, при поносе и рвоте – достаточно теплую. Целесообразно добавлять в воду ромашковый чай (отвар), а при обезвоживании – щепотку соли. Для клизмы грудным детям достаточно 70–100 мл, маленьким детям – до 250 мл, детям постарше – до 500 мл. Техника процедуры наверняка уже многим известна: набирают в резиновую грушу приготовленную жидкость, кончик смазывают вазелином или другой нейтральной мазью, затем, подняв грушу вверх, осторожно удаляют из нее воздух, выдавливая его до появления жидкости и только потом вводят в задний проход, вводя содержимое. Эту процедуру можно повторять несколько раз в течение дня. При высокой температуре клизма действует эффективнее, чем обертывания икроножных мышц.

Укрепление иммунной системы

Для укрепления здоровья детей нет ничего лучше, чем движения на свежем воздухе. Не бывает плохой погоды, может быть плохая одежда. Правильно одетые дети, бывающие достаточно на свежем воздухе, болеют значительно реже домоседов, так как они активным движением способствуют укреплению иммунной системы. Если ребенок, тем не менее, страдает частыми инфекционными заболеваниями, склонен к аллергии или часто жалуется на боли в животе, тому есть определенные причины. Часто это связано с нарушением микрофлоры в кишечнике, снижающем иммунитет ребенка.

Солнце, воздух, движение

Нет сомнения, что солнечный свет является лечебным фактором. К сожалению, природные условия северных широт не позволяют нам использовать его в полной мере. Поэтому следует максимально использовать солнечные дни для пребывания детей на воздухе. Мы уже знаем, что слишком интенсивное солнечное облучение действует отрицательно не только на кожу, но и на чувствительные клетки мозга и мозговых оболочек. Это надо особенно учитывать во время отпуска на юге или в горах. Не стоит радоваться чрезмерному загару, ибо этот косметический «успех» имеет свои отрицательные стороны. Надо наслаждаться солнцем с умом и пониманием. Особенно это важно, когда ребенок перенес в недавнем прошлом тяжелую болезнь.

Но, самое главное, не стоит забывать, что практически любая болезнь во многом зависит от образа жизни. Если мы упорно не хотим признавать своих ошибок в питании, не стремимся к физическому и психическому совершенству, то как можно надеяться на нормальное течение болезней или выздоровление? В таком случае трудно представить себе, что могут помочь любые лечебные препараты. Поэтому, прежде чем говорить о лекарствах, напомним о необходимости постоянной заботы о физическом и душевном здоровье. Это еще в большей степени относится к детскому возрасту, росту и развитию ребенка, о чем мы будем говорить ниже, чтобы помочь родителям с раннего возраста заложить правильные основы для формирования здорового организма.

Глава 3. Беременность и роды

Любой ребенок – желанный ребенок.

Девиз Международной организации по охране материнства

Нам кажется, что это будет один из главнейших разделов книги, так как для развития каждого человека очень важно, как протекали беременность и роды у его матери. Когда-то Сент-Экзюпери сказал: «Все болезни родом из детства». Очень правильные слова! Более того, уровень здоровья каждого человека, его физиологические особенности закладываются еще до рождения, ибо многое зависит от состояния здоровья родителей, их настроенности на рождение ребенка и многих, многих важных факторов. Прежде всего, надо понимать, что на 50 % течение беременности определяется настроением будущей матери.

Вопросы вынашивания беременности

Врачи часто используют выражение «12 месяцев беременности», имея в виду 9 месяцев самой беременности и 3 месяца подготовки к ней, которые не менее важны для здоровья будущего малыша. Никто, конечно, не дает гарантии, что ровно через 3 месяца вы забеременеете. Но за время до предполагаемого зачатия можно предпринять шаги, помогающие облегчить беременность и роды и увеличить шансы родить здорового ребенка. Беременность – не лучшее время для изнурительных физических упражнений, поэтому сбросить вес и немного подкачать мышцы лучше до зачатия, уделяя особое внимание мышцам брюшного пресса. Тогда и выносить, и родить будет легче.

Несмотря на беспокойство и целый ряд всяческих ограничений, связанных с самим фактом беременности, от нее можно получить удовольствие. Только надо дать покой душе и добиться взвешенности в поступках. Лучше всего избегать шума, так как длительное воздействие работающих радио или телевизора не идет на пользу ребенку. Надо сконцентрировать свое внимание на предстоящих родах. Полезно активное участие в работе специальных курсов для родителей и отдельно для матерей, где можно получить знания и научиться расслабляться и правильно дышать во время родов.

Даже при наличии какой-либо патологии вполне возможно так прожить эти своеобразные 9 месяцев, чтобы произвести на свет здорового малыша. Известно, что еще неродившийся ребенок (обычно по укоренившейся привычке его называют плодом) уязвим во многих отношениях. Многие люди часто этого не осознают и недооценивают. Они считают, что он не обладает сознанием, и поэтому редко рассматривают его как человеческое существо. Американский психолог Р. В. Эмерсон приводит такой пример: «Беременная женщина сидит в прокуренном вагоне рядом с беспокойными и шумными людьми. Я спросил ее, волнуется ли она за своего будущего ребенка, не кажется ли ей, что шум и дым повредят ему. „Конечно, нет, – ответила женщина, – ребенок еще не обладает достаточным разумом и способностью осознавать“». «Ничто, – говорит ученый, – не может быть столь далеким от правды, как это высказывание».

Теоретические и практические исследования последних двадцати лет показали, что пренатальный опыт (период беременности и родов) сохраняется в памяти ребенка навсегда и может влиять на всю последующую жизнь. Задумываются ли над этим женщины? Сомнительно, иначе не было бы столь бурного роста патологии, связанной с этим периодом развития ребенка. Чем же это вызвано?

В современном обществе у многих женщин высокий социальный и интеллектуальный уровень. Чем более они независимы и профессионально успешны, тем больше вопросов о смысле деторождения ставят они перед собой. И вот представьте себе, что такая женщина забеременела и начинает сомневаться в необходимости рождения данного ребенка. Причин для этого достаточно: время неподходящее, это может испортить карьеру, квартирный вопрос не решен, проблемы с фигурой и т. д. Как только у нее возникли сомнения, матка сразу повышает свой тонус, начинается отторжение плода, и как следствие – неожиданная угроза прерывания беременности. В это же время у ребенка возникает страх за свою жизнь, он весь сжимается, как в минуту опасности, начинается конфликт матери и плода, возникает кислородное голодание (гипоксия), и этот опыт остается с ним на всю жизнь. В дальнейшем это могут быть страхи различного характера или патологическая привязанность к матери.

Вот еще более распространенная ситуация – незапланированная беременность. Признания женщин в этот период говорят о том, что они первое время полагаются на волю случая, подсознательно желая, чтобы ситуация разрешилась сама собой, например, выкидышем. Для данной ситуации характерно именно это подсознательное отделение себя от факта беременности. При этом в своих самоощущениях женщина делает акцент на себе, а не на материнстве и будущем ребенке. Вряд ли она догадывается, что тем самым формирует ситуацию для будущего тяжелого невротического состояния ребенка, явлений агрессии и истероидных реакций.

Даже когда ребенок желанный, женщина нередко воспринимает первые признаки беременности с противоречивыми чувствами. Но уже в самом начале беременности будущая мать должна определиться в своем отношении к ребенку. Состояние неуверенности препятствует четкой работе вегетативной нервной системы. Когда женщина колеблется, вынашивать ей ребенка или нет, организм не может полноценно функционировать. Когда же она окончательно решает, что хочет иметь ребенка, то начинает «настраиваться» на него и готова вести себя так, как это требуется в ее состоянии.

Еще до своего появления на свет ребенок под воздействием переживаний матери испытывает определенные эмоции. Носителями психоэмоциональной информации являются гормоны, в том числе нейрогормоны, которые выделяются в кровь матери и достигают плода в считанные секунды. Ребенок практически синхронно с матерью улыбается или строит гримасы скорби, повторяя ее мимику, а значит, и переживает ее состояние. Таким образом, к моменту рождения ребенку хорошо знакомы те чувства, которые мать испытала во время беременности: грусть, радость, гнев, страх, счастье, уверенность, волнение и т. д. Для успешного развития ребенка огромное значение имеют положительные эмоции матери в период беременности, в то время как отрицательные могут вмешаться и нарушить его.

Мы призываем женщин осознанно переживать беременность не только в физическом, но и в психологическом плане. И очень важно понимать, что еще неродившийся ребенок является сознающим, воспринимающим действительность существом.

Современная наука установила, что инфекционные заболевания во время беременности могут вызвать нарушения развития ребенка. В связи с этим женщинам, не переболевшим краснухой, рекомендуется сделать прививку от нее еще до беременности. Безусловно, существуют и другие вялотекущие инфекции, способные пагубно отразиться на здоровье ребенка. Поэтому женщине, планирующей беременность, необходимо пройти обследование на так называемые «оппортунистические» инфекции и при необходимости пролечиться еще до беременности. Нет сомнения, что вопрос об этом обязательно возникает на приеме у гинеколога, только вот далеко не все относятся к нему достаточно серьезно.

Точно так же беременная женщина должна остерегаться «ядов цивилизации». Всем известно, что дети курящих женщин отстают в весе. Отцы также должны следить за тем, чтобы матери и ребенку не приходилось дышать прокуренным воздухом. О влиянии алкоголя и других наркотиков и говорить не приходится. Конечно же, далеко не у всех выпивающих во время беременности женщин родятся дети с врожденными уродствами. Однако даже однократное застолье «на широкую ногу» может привести к неправильному формированию той или иной функции организма. Ежеминутно у плода развиваются миллионы нейронов (нервных клеток). Выпила мать – алкоголь проник через плаценту в мозг ребенка и помешал развитию функций образного мышления или правильной артикуляции речи или хорошей памяти. Конечно, это не смертельно, но ведь каждая мать мечтает вырастить ребенка уникального, здорового и умного.

Опасность для нормального развития плода представляют и медикаменты. Все лекарства, к сожалению, имеют побочные действия. Поэтому при любом неблагополучии в состоянии беременной рекомендуем обходиться прежде всего народными средствами или гомеопатическими препаратами, которые на протяжении не менее двух веков доказали свою эффективность и относительную безвредность.

Долгое время считалось, что в первой половине беременности в связи с интенсивным ростом костей у ребенка необходимо принимать много кальция. Однако сегодня акушеры все чаще обнаруживают у новорожденного признаки гиперкальциноза – жесткую маленькую головку с почти закрывшимся родничком, что сказывается негативно на развитии головного мозга, и кальцификаты (известковые уплотнения) в плаценте. Это говорит об избыточном попадании кальция в организм ребенка, следовательно, рекомендуемые сегодня аптечные препараты, содержащие кальций (кальций-Д3-никомед и др.), нельзя считать безвредными. Если есть возможность, то можно решить проблему, используя антропософский препарат Ауфбаукальк (строящий кальций) – гомеопатический, как это указано в аннотации. В легко усвояемой форме кальций содержится в твороге и сыре. Беременной женщине важно употреблять их 1–2 раза в неделю. Есть он также в сушеном инжире, фасоли и некоторых овощах: салате, цветной и белой капусте, шпинате.

Полезны в период беременности умеренные солнечные ванны. Не стоит специально загорать, так как появившиеся на коже пятна могут превратиться в настоящую маску. Зимой можно провести 1–2 курса недельного ультрафиолетового облучения в солярии. Это избавит от необходимости в дальнейшем давать ребенку синтетический витамин D для профилактики рахита.

Головной мозг человека на 30 % состоит из лецитина, являющегося основным веществом нервной системы. При его недостаточном поступлении в организм беременной в дальнейшем может страдать умственное развитие ребенка. Лецитин в своем составе содержит важное вещество холин, который необходим при строительстве нервной ткани. В мозге человека есть очень важный нервный путь, так называемый «путь памяти». Его формирование и функция регулируются холином, поэтому содержание его в организме одинаково важно как для взрослых, так и для детей. Обычно в рационе беременной женщины холина недостаточно, при этом большая часть его поступает плоду, создавая его дефицит в организме матери. Это ведет к тому, что женский мозг как бы усыхает, причем иногда настолько, что даже не может восстановиться и после родов. Именно поэтому часто женщины отмечают, что «тупеют» в период беременности, т. е. у них ухудшается память. Это происходит до 16 недель беременности, ибо именно в этот период формируется «путь памяти», и плод активно забирает у матери холин. Поэтому во время беременности надо принимать имеющийся в аптеке лецитин – до 500 мг в сутки.

В первые три месяца после рождения у ребенка собственного холина еще мало, т. к. еще не сформировалась флора кишечника, но его много в материнском молоке. Вот почему так важно грудное вскармливание ребенка.

Невозможно обойти вопрос о питании беременных, ибо на внутриутробное развитие ребенка оно оказывает заметное влияние. Ведь все, что необходимо для этого, ребенок получает из крови матери: кальций, белки, железо, витамины, фосфор и т. д. Мы не станем останавливаться на общеизвестных истинах, а затронем лишь некоторые частные вопросы. Нередко у беременных возникает ряд вопросов: нужно ли есть больше, надо ли качественно изменить питание?

Итак, поговорим о количестве. Целые поколения прожили в уверенности, что будущая мать должна есть за двоих, и, забеременев, женщина начинала поглощать двойные порции. В результате, накапливалась излишняя масса тела. А это не только бесполезно, но и опасно. Правда, в последние годы уже известны и противоположные случаи, когда будущие матери едят очень мало, боясь поправиться. Не станем заниматься подсчетом необходимых калорий, о чем можно прочитать во множестве книг. Заметим лишь, что обычный взвешенный рацион вполне восполняет потребности организма. Но вот в ряде случаев беременным следует есть несколько больше, чем обычно.

♦ Очень молодая женщина, еще не переставшая расти, должна получить несколько больше калорий, в основном за счет потребления молока и сыра.

♦ Женщина, занимающаяся тяжелым физическим трудом, нуждается в повышенном поступлении в организм углеводов, жиров, витаминов B и C. Но во время дородового отпуска она должна перейти на нормальный рацион.

♦ Многодетная беременная мать должна увеличить потребление углеводов и белков.

♦ Женщине, ожидающей двойню, необходимо, начиная со второй половины беременности, ввести в рацион больше мяса и молока.

Настоятельно рекомендуется обращать внимание на разумный выбор продуктов без известных химических добавок. Нет необходимости употреблять много белка, например, ежедневно есть по свежему яйцу. Немалых трудов стоит некоторым женщинам удержаться от употребления сладостей. Желательно, чтобы кофе и черный чай не были крепкими. В последние годы стало удобно пользоваться готовыми продуктами, в которые пищевая промышленность вносит немало вредных веществ, поэтому лучше их избегать. Исключите свиное мясо, ибо при разведении этих животных нередко добавляются в корм антибиотики и гормоны. То же касается колбасных изделий, в том числе сосисок, в которые для придания вкусовых и внешних данных вкладывают различные химические вещества. К тому же вряд ли беременной женщине нужна столь жирная пища.

Предпочтение нужно отдавать молочным и зерновым продуктам. Если дополнить рацион достаточным количеством овощей и фруктов, то организм получит необходимое количество белка и других нужных веществ. Особенно полезны во время беременности нежирные молочнокислые продукты: творог, йогурт, кефир. Любому из нас следует выбирать темные сорта хлеба из грубомолотого зерна, а во время беременности это просто необходимо. Полезны разнообразные салаты с травами. Надо быть осторожным с солью, о чем обязательно побеспокоится наблюдающий женщину гинеколог. В этот период важно следить за регулярностью стула, чему активно способствует пища, богатая клетчаткой. Полезны сливы, инжир (их следует медленно разжевывать).

Иногда во время беременности появляются вкусовые желания, касающиеся определенных продуктов. В большинстве своем они не влияют на обменные процессы. Отметим лишь, что кроме указанных выше продуктов следует избегать некоторых других. Это пережаренные жиры, рагу, паштет, утка, цесарка, копченая рыба, потроха. Нежелательны очень острые и пряные блюда. Напоминаем, что при быстром увеличении веса, появлении отеков на ногах, не говоря уже о лице, необходимо обязательно обратиться к врачу.

Известно, что при беременности суточная потребность витаминов и микроэлементов значительно увеличивается. Удовлетворить ее даже полноценным питанием сложно. Чаще всего этот вопрос согласовывается с лечащим врачом. Нередко в аптеке можно найти специальный комплекс для беременных, в котором есть все необходимое для развития плода. Одно из важнейших веществ – фолиевая кислота, которая помогает предупредить развитие пороков на раннем этапе.

К сожалению, несмотря на все предосторожности, иногда не удается избежать осложнений в течение беременности. В легких случаях вполне можно самостоятельно справиться с ними, осуществляя коррекцию нарушений в организме. Надеемся, что этому будут способствовать следующие рекомендации. Есть женщины, которые говорят, что никогда так хорошо себя не чувствовали, как во время беременности. В других случаях изменения, происходящие в организме в связи с беременностью, сопровождаются различными расстройствами и недомоганием. Мы остановимся на некоторых из них, чтобы предупредить возможные волнения. Впрочем, всегда можно посоветоваться и с лечащим врачом.

Имеющиеся недомогания изменяются (количественно и качественно) в зависимости от срока: они чаще всего бывают в начале и в конце беременности.

Тошнота и рвота (ранний токсикоз)

Многие будущие матери считают, что беременность и тошнота – синонимы. Но хотя тошнота, сопровождаемая рвотой, встречается часто, она отмечается лишь в 50 % случаев. Она появляется обычно к третьей неделе и редко продолжается после четвертого месяца. Нет ничего более изменчивого и капризного, чем тошнота и рвота во время беременности. Довольно часто они возникают утром натощак и проходят после завтрака, хотя могут продолжаться значительно дольше. Иногда тошнота появляется без всякой причины, порой ее вызывают различные запахи, а отдельные продукты могут вызывать отвращение. Эта неприятная патология, несомненно, сказывается на здоровье плода.

Психологи утверждают, что ранний токсикоз чаще бывает при нежеланной беременности. Возможно, женщина не чувствует любви со стороны будущего отца или она полна страхов, неуверенности, переживаний. Поэтому очень важно настроиться на беременность, пребывать в хорошем расположении духа, больше гулять. Обычно рвота и тошнота исчезают с первым шевелением плода.

Что делать при тошноте? Помочь могут многие меры предосторожности:

♦ есть надо меньше, но чаще;

♦ по возможности следует завтракать в постели, а затем полежать 15 минут, прежде чем встать;

♦ на завтрак рекомендуются продукты, содержащие белки (яйца), молочные продукты (кефир, простоквашу, сыр), мясо;

♦ важно избегать трудноперевариваемых продуктов – жиров, вареной цветной капусты;

♦ стоит есть больше твердой пищи, чем жидкой.

Обычно врачи в подобных случаях с большой легкостью назначают противорвотные либо седативные препараты. Мы совершенно не согласны с такой тактикой и предлагаем использовать безопасные гомеопатические средства:

♦ Ипекакуана Д6 быстро снимет тошноту или рвоту, при этом обычно хватает 3–4 приемов.

♦ Если это не помогло, то можно дать Ипекакуану Д30, и уже одноразовый прием препарата должен дать результат в течение суток.

♦ Когда явления рвоты сопровождаются эмоциональной неустойчивостью, полезен Цинкум валерианум Д6, который принимают по 3 крупинки каждые 3 часа.

♦ В тех же случаях эффективен препарат Игнация Д6 в аналогичной дозе.

♦ Чтобы избавиться от чувства горечи во рту, рекомендуем Берберис Д6 по 3–5 крупинок 4–5 раз в день.

Чрезмерное слюнотечение

Во время беременности слюнотечение бывает часто обильным, иногда довольно стойким и мучительным. Это заставляет женщину постоянно глотать или выплевывать слюну. Медикаментозное лечение нередко оказывается бесполезным. Помочь могут гомеопатические средства:

♦ Меркуриус солюбилис Д6, который принимают по 3 крупинки 2–4 раза в день.

♦ Пульсатилла Д6 употребляют также, когда слюнотечение сопровождается тошнотой.

Изжога, отрыжка

При беременности отмечается некоторая вялость всех мышц пищеварительного тракта, изменение функций ряда желез, например, поджелудочной железы. В связи с этим у будущей матери пищеварение становится замедленным и затрудненным, она чувствует себя отяжелевшей после еды, возникает ощущение, будто бы пищеварительный тракт полон воздуха. Часто присоединяются кислая отрыжка, изжога, боли в животе.

Существуют действенные меры, облегчающие такие недомогания. Прежде всего, не надо много есть. Следует избегать потребления слишком калорийных и кислых продуктов, а также вызывающих брожение (цветная капуста, сушеные овощи, фасоль, спаржа др.). Есть надо несколько раз в день и понемногу.

В ряде случаев изжога связана с повышенной кислотностью и забросом кислого содержимого в пищевод. Чаще всего ищут выход в приеме пищевой соды или препаратов, ее содержащих. И это самое неправильное решение. Целесообразнее всего использовать гомеопатические препараты:

♦ Аргентум нитрикум Д6 или Аммониум карбоникум Д6 дают по 3–5 крупинок 2–3 раза в день при изжоге на мясо.

♦ Антимониум крудум Д6 или Цинкум металликум Д6 – в тех же дозах при изжоге на мясо курицы и молоко.

♦ Если изжога связана с пониженной кислотностью, помогает несколько капель лимонной кислоты на стакан воды.

Запоры

Есть несколько мнений по поводу развития этого недомогания. Скорее всего, запоры связаны как с вялостью мышц органов пищеварения, так и с интенсивным развитием матки. Существует много способов борьбы с запорами.

♦ Прежде всего, физические упражнения и ходьба как минимум 30 минут в день.

♦ Важна диета с преобладанием свежих овощей (особенно зелень, салат и шпинат) и фруктов (сливы, груши), молочных продуктов (простокваша, кефир). Сахар желательно заменить медом. Очень полезен сырой и вареный чернослив без сахара.

♦ Следует отдавать предпочтение хлебу из муки грубого помола и отрубей, а также бобовым (стручковым), зерновым продуктам (овес, просо, ячмень), кукурузе.

♦ Часто помогает от запора стакан свежего фруктового сока, выпитого натощак (зимой – апельсиновый, летом – виноградный), а через 15 минут за завтраком – чашка кофе пополам с цикорием.

♦ Полезно выпивать несколько стаканов воды в день, в том числе натощак.

♦ Рекомендуют съесть натощак два сырых неочищенных яблока.

♦ Утром за два часа до завтрака развести в двух стаканах кипятка 2 ч. ложки с верхом пшеничных отрубей, дать хорошо разбухнуть и съесть как кашу.

♦ Полезно пить перед сном чашку негорячего настоя очищенных ягод шиповника. Можно съесть два апельсина.

♦ Надо регулярно ходить в туалет, даже если вам не хочется.

♦ Можно пользоваться свечами с календулой и глицерином.

Гомеопатические препараты

♦ Бриония Д12 или Игнация Д12 – достаточно всего 3–4 приема по 3–5 крупинок.

♦ Купрум металликум Д12 полезен при ослабленной перистальтике кишечника – также по 3–5 крупинок 3–4 раза в день.

Ведение родов

Теперь поговорим о родах. Первоначально возникает мысль: о чем можно говорить, если эту ситуацию пережили множество миллионов женщин? Все это так, но мы ведь рассматриваем наше время исходя из современных воззрений, мы хотим помочь женщинам сориентироваться в нелегких ситуациях, когда еще есть время подумать до принятия окончательного решения о завершающем этапе беременности. Мы не делаем никаких экстремальных выводов, мы только предлагаем вам информацию для размышления, которая, надеемся, будет способствовать принятию правильного самостоятельного решения.

Итак, роды – второй важный этап, в котором осознанная позиция женщины не менее важна. В конце беременности у женщины появляется совершенно естественный симптом страха перед родами. О степени ее психологической неподготовленности к родам говорит и то, что большинство беременных женщин с легкостью соглашаются на применение любых обезболивающих препаратов, не думая о возможных последствиях для ребенка.

С позиции детского психоневролога представим важнейшие процессы, ожидающие ребенка в этот период. Физиологическое течение родов – это 12–24 часа. За это время головка ребенка постепенно приспосабливается к родовым путям, меняя конфигурацию по мере прохождения по ним, то есть структуры мозга как бы функционально созревают, готовясь к встрече с внешним миром. В последнее время очень часто мы наблюдаем быстрые роды, когда мозг не успевает приспособиться, созреть. Это ведет к биологическому дисбалансу мозга и возможному внутримозговому повреждению ткани. При кесаревом сечении налицо гиподинамический удар, который чреват появлением кист в районе желудочков, в местах залегания черепно-мозговых ядер в области ствола мозга. Так формируется недостаточная зрелость чувствительных и двигательных структур (сенсомоторный дефицит), которая в дальнейшем опасна отставанием в формировании психических и двигательных навыков ребенка.

В последнее время отмечается существенное увеличение разнообразных акушерских и хирургических манипуляций при родовспоможении, а также введение в практику нетрадиционных родов (роды в воду и прочее). Внедряются новые методы, в том числе обезболивания при родах, например, эпидуральная анестезия. Можно предположить усиление этой тенденции как вследствие ухудшающегося здоровья женщин, так и в связи с распространением коммерческих услуг в данной сфере. В контексте вышесказанного следует понимать, что это всегда родовая травма для будущего ребенка, которая им осознается и оставляет память на всю дальнейшую жизнь. Кроме того, при таком способе ведения родов это и травма в физическом смысле, что проявляется в дальнейшем в виде различных патологий мозга. Думается, что врач, проводящий, например, эпидуральную анестезию из чисто коммерческих соображений, обязан сказать будущей матери, что в данном случае он заботится только о женщине, но он нарушает физиологическое течение родов и, таким образом, никак не отвечает за состояние здоровья будущего ребенка.

Итак, целесообразность применения методов техногенной медицины при естественных процессах беременности и родов является, по меньшей мере, спорной. Разумеется, в период беременности и в процессе родов может возникнуть целый ряд ситуаций, которые сама природа не сможет разрешить, и тут необходимо вмешательство. Не нужно отказываться от всего и «возвращаться к природе». Вопрос в другом: нужно ли подменять естественные природные процессы достижениями цивилизации?

Опыт показывает, что большая часть родов при хорошей подготовке обычно проходит нормально без всякого технического вмешательства. Мы не останавливаемся на вопросах традиционной подготовки к родам, которая имеет большое значение.

Гомеопатические препараты

Учитывая, что у рожениц практически всегда есть страх перед предстоящими родами, можно рекомендовать безвредные методы помощи:

♦ за 4 недели до родов – Пульсатилла Д6 по 3 крупинки 2 раза в день, которая способствует нормальной координации родовой деятельности;

♦ за неделю до родов можно добавить Каулофиллум Д12 – по 3 крупинки 2 раза в день – если в предыдущих родах была слабость родовой деятельности;

♦ препарат Арника Д6 следует принимать с появлением схваток трижды в день по 3–5 крупинок и продолжать принимать в первые послеродовые дни;

♦ за месяц до родов при неправильном положении плода показан Ликоподиум Д12 по 3 крупинки 1 раз в неделю, что поможет исправить положение.

Мы не останавливаемся на различных осложнениях и заболеваниях, отягощающих течение беременности, так как задачи этой работы несколько иные. Но авторы считают непременным условием необходимость серьезного наблюдения и принятия своевременных мер при отклонении от обычного течения беременности, ибо это есть забота не только о женщине, но и о набирающем силы ребенке.

Глава 4. Этапы развития ребенка (от рождения до совершеннолетия)

В развитии ребенка от грудного возраста до достижения зрелости в 21 год различают три больших периода:

♦ от рождения до смены зубов;

♦ от смены зубов до половой зрелости;

♦ от половой зрелости до совершеннолетия.

Каждый из них продолжается примерно семь лет, хотя, естественно, существуют особенности в индивидуальном и половом развитии, на чем мы подробно остановимся ниже. Важно отметить совпадение этого семилетнего ритма с циклом полного (физического, душевного и духовного) обновления нашего организма, происходящего также каждые семь лет.

Родителям очень важно знать подробности поэтапного развития своего ребенка. Это поможет узнать, с какими трудностями он сталкивается в каждом из этих периодов, и выработать правильную тактику, чтобы помочь своему малышу в их преодолении. Ведь конечная наша цель – как можно лучше понять маленького ребенка, вырастить его здоровым и счастливым.

Прекрасно, если мы научимся так обращаться с маленькими детьми, чтобы они никогда не были вынуждены внутренне закрываться от нас и смогли бы задать нам без страха и смущения интересующие их вопросы.

От рождения до смены зубов

Первый период жизни ребенка можно условно разделить на три фазы развития: фаза грудного ребенка (примерно от рождения до года), фаза маленького ребенка и фаза перехода к школьному возрасту.

Фаза грудного ребенка

Первый вдох делает вновь появившегося человека гражданином Земли. При этом весь организм подчинен собственному ритму, поначалу очень быстрому, который лишь постепенно, с течением лет, превращается в обычный ритм взрослого человека. Мы еще будем говорить о ритмах космоса и их влиянии на маленького ребенка.

Удивительные вещи можно наблюдать в процессах становления и роста малыша!

На первом месяце жизни мы видим пока лишь рефлекторные действия: зевоту, крик, сосание. Поначалу глаза чаще всего закрыты, смотрит ребенок пока редко, но при этом воспринимает глазами свет. Он уже слышит, но не фиксирует направление звука.

На втором месяце наблюдается уже отчетливая мимика. Руки крепко держат предметы. Органы речи издают звуки. Ребенок начинает уже поднимать голову и воспринимать окружающий мир.

На третьем месяце взгляд младенца уже может задерживаться на предметах. Слуховое восприятие становится фиксированным: ребенок поворачивает голову в направлении звука. Он начинает узнавать привычные лица – мать, отца и т. д.

На четвертом месяце упорядочиваются движения. Так, малыш может схватить конкретный предмет, он свободнее реагирует на впечатления.

К пяти месяцам у некоторых детей обозначаются попытки сесть, они приподнимают голову и туловище, хорошо удерживают их. В это время нередко многие взрослые в порыве любви пытаются «помочь» ребенку, усаживают его, обложив подушками, или просто стараются стимулировать скорейшее сидение иными способами. Надо сразу сказать, что этого делать нельзя.

До того момента, пока ребенок сам не проявит инициативу садиться, надо оставить любые попытки его посадить.

Всякое ускорение развития мешает, забирая силы, столь необходимые для естественного роста. В это время в организме ребенка протекают определенные процессы, связанные с волевым началом (он должен сам поползти, сам сесть), которым следует завершиться прежде, чем ребенок начнет садиться.

Все преждевременно завершенные процессы развития приносят вред ребенку.

За них приходится слишком дорого платить, ибо они надолго отнимают у ребенка силу роста и вообще подтачивают силы его развивающегося организма.

К шести месяцам у ребенка возникают подобия слов. Вживание в речь зависит от того, как с ним говорят и какие слова произносят. Если ребенок слышит правильную речь, и с ним много разговаривают, то он быстро делает успехи. Девочки в этом процессе усерднее мальчиков и добиваются больших успехов. Плохо, если взрослые повторяют за малышом его звуки или неправильные словечки, т. к. ребенок учится говорить, как и многому другому, через подражание. Он хочет «строить» себя правильно, т. е. подражая хорошему образцу.

В семь, восемь, девять месяцев ребенок пытается сам подняться из лежачего положения. Вскоре он добивается этого без всякой посторонней помощи. В это время очень часто неразумные взрослые стараются побудить ребенка встать на ножки. Хотя кажется, что ребенок проделывает это охотно, следует категорически отказаться от таких попыток по тем же причинам, о которых мы уже говорили, когда предостерегали от преждевременного усаживания. Это плохо сказывается не только на развитии костей, впоследствии возможны также заболевания нервной системы. Ребенок в это время должен много и активно ползать, а не вставать раньше времени. Выпадение периода ползания грозит в дальнейшем ребенку развитием дефицита внимания, речь о котором пойдет в отдельной главе. Надо непременно создать ребенку пространство для ползания, даже если вы стеснены в жилищных условиях. Это является необходимым условием правильного развития нервной системы ребенка.

В десять, одиннадцать, двенадцать месяцев происходит нечто значительное: ребенок покидает горизонтальную плоскость и становится вертикально. Делаются первые шаги и попытки ходить. К концу первого года он решается сделать первые шаги без поддержки. Речь оформляется в простые слоги, он говорит «мама», «папа».

Каждый может убедиться, что нормальное развитие не подчиняется никакому закостенелому плану. Напротив, всегда есть индивидуальные колебания, большие или меньшие отклонения от нашей абстрактной схемы. Часто оказывается, что у того или иного ребенка речь развивается поздно. Если в этих случаях не имеют место глухота, какое-нибудь повреждение ушей или слабоумие – диагнозы, которые может поставить только врач, – то не надо создавать из этого преждевременной проблемы.

Трудности этого периода

Теперь поговорим о тех сложностях, с которыми приходится сталкиваться ребенку в самую первую фазу его жизни и которые необходимо знать всем взрослым, чтобы ему помочь. Первые дни на Земле для ребенка отмечены знаком огромной перемены: произошла «смена климата», да еще такая, какую пережить нам больше не придется нигде и никогда за всю нашу жизнь. Ребенок из защитной плодной оболочки, где он пребывал в теле матери с температурой 37,5–38 °С, выходит в среду воздушную, значительно более холодную. Эта «смена климата» вызывает мощный, предусмотренный природой шок с его негативным воздействием на ребенка, которое должно смягчаться нашим разумным поведением.

Когда человек рождается, природа дает ему особый защитный слой, покрывающий его кожу – сыровидную смазку. Образуя эту смазку еще в утробе матери, ребенок изолирует себя от той среды, в которую он попадает. По поводу этой самой оболочки велось, да и сейчас еще ведется много споров. Прежде природный инстинкт простых людей и повитух не позволял устранять этот жировой слой сразу после родов. Жир оставался на коже и через некоторое время впитывался и исчезал. Пекущаяся о гигиене академическая медицина требовала устранения этой смазки сразу после родов еще в родильном зале. Таким образом, ребенка преждевременно лишали важной защитной оболочки. Однако по «необъяснимым причинам» стали учащаться желтухи новорожденных. Изучение этого вопроса показало, что при снятии защитной оболочки происходит слишком большая потеря тепла, на которую кровь реагирует сильным распадом красных кровяных телец. В результате, возникает желтуха, вызванная неразумными действиями взрослых. Сейчас уже не требуют непременно очищать новорожденного от его сыровидной смазки, чтобы избежать потери тепла.

Очень важно сразу после рождения как следует закутать ребенка в согревающую и хорошо сохраняющую тепло ткань, а также согреть постель грелками перед тем, как положить в нее новорожденного. Это необходимо, чтобы по возможности уберечь его от влияния резкого изменения температуры окружающей среды. Контроль над температурой, накопление и сохранение тепла – очень важный момент, о котором надо помнить постоянно. Этим, увы, пренебрегают еще и сейчас в родильных домах с их холодными родильными залами и холодными стерильными пеленками. Маленькие дети лишь в течение нескольких лет развивают в себе способность к самостоятельной теплорегуляции. Указанный процесс не механический и не может протекать быстро. Очень много тепла нужно печени. Печень – самый теплый орган нашего тела. Если не защитить ребенка, то он очень скоро примет температуру окружающей среды. Но этого допустить нельзя, иначе мы нанесем ему огромный вред, и в дальнейшем это непременно проявится заболеваниями нервной системы. Дома следует также заботиться о поддержании тепла не только в комнате, куда попадает ребенок, надо также принимать самые разнообразные меры для поддержания температуры тела новорожденного.

Кроватку, одежду и пеленки следует предварительно подогревать, чтобы ребенок не отдавал вовне свое тепло, которого ему и так не хватает. Над кроваткой, в которой спит ребенок, должен быть защищающий его полог, с чем вряд ли согласится академическая педиатрия. Такое приспособление дает также возможность оказывать на ребенка успокаивающее действие при помощи однотонных тканей.

Если у ребенка после рождения долго удерживается желтуха, следует больше внимания уделять поддержанию теплового режима, что будет способствовать быстрой нормализации цвета кожи ребенка. Для лечения упорной желтухи новорожденных целесообразно использовать гомеопатические препараты Фосфор Д6, Хелидониум Д6, Нукс вомика Д6. Следует растворять по 1 крупинке каждого препарата в 1 ч. ложке воды и давать ребенку ежедневно 1 раз в сутки. Фосфор Д6 надо чередовать с Арсеникум альбум Д6 через день. Такое лечение проводится до исчезновения желтухи.

Никогда не следует забывать о той мощной перестройке, которую должны претерпеть все внутренние органы (дыхания, кровообращения – сосуды и сердце, пищеварения и выделения), а также кровь, кожа и процессы теплорегуляции. Над всем этим работает все существо ребенка, и нам следует только помогать этим процессам.

Что лучше: естественное или искусственное вскармливание?

В первые три месяца жизни самую большую опасность для новорожденного представляют сложности, связанные с кормлением, которые могут стать труднопреодолимыми при искусственном вскармливании. Если младенец питается материнским молоком, то, как правило, не возникает никаких проблем с кормлением. Грудное молоко, являясь натуральным продуктом, как бы нацелено на ребенка, полностью соответствует его потребностям, а также связано с материнскими жизненными силами. Оно очень легко усваивается младенцем и абсолютно ничем не вредит его организму, при этом непереносимость лактозы (молочного сахара) встречается в исключительно редких случаях. Кроме того, материнское молоко всегда имеет оптимальную температуру (температуру тела). Оно не вызывает аллергии к протеинам, входящим в состав любого молока, а содержащееся в нем железо хорошо усваивается. С молоком в организм ребенка поступают антитела, предохраняющие его от некоторых инфекционных болезней, что обеспечивает естественную защиту ребенка в первые недели его жизни. Кроме того, молоко асептично, оно не содержит микробов. И что не менее важно, минуты кормления грудью доставляют удовольствие и матери, и ребенку, принося им радость, способствуют установлению глубоких эмоциональных связей. Кормление грудью избавляет от необходимости мыть, стерилизовать, готовить бутылочки, к тому же оно экономично.

Опыт показывает, что при грудном вскармливании дети лучше развиваются, у них редки нарушения пищеварения, они меньше подвержены инфекциям, чем искусственники. Последнее связано с тем, что с грудным молоком поступает в организм ребенка особый белок – иммуноглобулин А, который не разрушается в пищеварительном тракте и образует тонкий слой на его слизистой оболочке, способствующий уничтожению болезнетворных микробов. Это позволяет противостоять почти всем кишечным инфекциям.

Кроме того, образование молока в молочных железах способствует лучшему сокращению матки после родов. И, наконец, чисто практический совет: детям с грудным вскармливанием удобно давать лекарства на ложке с добавлением нескольких капель сцеженного молока.

Ребенок в этот период необыкновенно чувствителен к неизвестным ему питательным веществам. Всякое искусственное «детское» питание чуждо младенцу. Оно заставляет его отвечать на мощный внешний раздражитель, хотя организм ребенка пока плохо приспособлен к тому, чтобы защищаться и противостоять ему. Это дается в основном ценой здоровья внутренних органов, за счет траты их жизненной силы. Таким образом, при искусственном питании пищеварительная система ребенка испытывает шок, который парализует жизненные силы и так еще слабого организма, при этом в первую очередь особенно страдает печень. Факт шока не всегда можно установить сразу, но позже он обнаружит себя, как следствие, в дисфункции печени. Она проявится уже в юном возрасте, поначалу заявляя о себе постоянной, непреодолимой жаждой. Функциональное же расстройство печени у взрослых – одно из самых распространенных явлений нашего времени.

Сегодня многие женщины не желают кормить грудью своего ребенка. Мотивы могут быть разными, но главная причина – боязнь, что кормление испортит грудь, сделает ее вялой, бесформенной. Однако опыт свидетельствует: при соответствующем уходе грудь у кормящих женщин «обесформлена» ничуть не больше, чем у некормящих. Зато известно, что женщины, кормившие грудью, гораздо реже болеют раком грудной железы, чем те, которые не кормили. Более того, ряд специалистов считает, что грудь деформирует не кормление, а беременность, поскольку она вызывает сначала увеличение, а затем уменьшение молочных желез. Кормление может оказаться даже полезным, так как грудь при этом уменьшается постепенно. Резкое прекращение секреции молока без принятия необходимых мер также может привести к деформации груди. К тем же результатам может привести переедание, употребление слишком калорийной пищи (например, избыток в рационе мучных изделий). Некоторые женщины полагают, что калорийная пища улучшает качество молока, забывая при этом, что излишнее накопление жира способствует преждевременному опусканию груди, что можно в определенной степени предотвратить, если правильно питаться и носить удобный бюстгальтер. Заметим, что укреплению мышц, поддерживающих грудь, способствуют до– и послеродовая гимнастика и спорт, особенно плавание.

Давно доказано, что уже через несколько часов после рождения ребенка надо приложить его к груди. Это способствует скорейшему образованию молока в молочных железах, и, кроме того, ребенок получает очень полезное молозиво. Чтобы ребенку было легче приспособиться сосать, следует в последние месяцы беременности регулярно обрабатывать грудные соски лимонным соком. Желательно в этот период ухаживать за сосками с помощью мази или масла календулы. Не стоит использовать какие-либо жиры, ибо сейчас достаточно специальных средств для ухода за кожей.

С самого рождения малыша и все последующие годы очень важен режим кормления, т. е. необходимо соблюдать ритм, который очень благотворно будет влиять на рост и развитие. Вся наша жизнь наполнена ритмом. Тому есть множество доказательств: пульс, дыхание, чередование дня и ночи, времен года. Вот и в этот период жизни необходимо выработать приемлемый ритм покоя и движения, чтобы была возможность восстанавливать силы. И тому есть надежные предпосылки. Сразу после рождения имеет практический смысл «свободная игра» между матерью и ребенком. В первое время можно по требованию ребенка прикладывать его к груди от 6 до 12 раз в день. В этот период такая тактика способствует образованию молока. В свои первые недели новорожденный может пить молоко столь долго, сколько он хочет. Со временем это время постепенно будет сокращаться, достигнув в среднем 15–30 минут. Между шестой и восьмой неделями надо постепенно переводить ребенка на 3,5–4-часовые перерывы.

Кажется, мы привели достаточно убедительные аргументы в пользу естественного вскармливания ребенка. А потому дадим некоторые советы, которые помогут женщинам добиться увеличения молока в груди, если его недостаточно. С этой целью следует внести коррективы в питание.

Рекомендуется употреблять жидкости на 1 литр больше, чем было принято раньше. Это может быть молоко, чай с молоком, кисломолочные продукты, фруктовые соки или соки из терна, облепихи, березы и лактогонные настои и отвары. Рекомендуется также за 10–15 минут до кормления лечь, спокойно подышать и расслабиться. Это способствует нормальному истечению молока.

Стимулируют образование молока цветная капуста, овсяная каша, мюсли, морковный сок или сырая тертая морковь, вообще сырая растительная пища, молоко, кисломолочные продукты, сухие ржаные хлебцы. Кроме того, надо употреблять как можно больше меда. В народной медицине существует множество рецептов для улучшения лактации. Так, очень полезно пить почаще китайский зеленый чай, в котором содержатся микроэлементы, стимулирующие выработку лактогонных гормонов гипофиза. Полезно съедать маме ежедневно 1–2 зубчика чеснока, а также рекомендуется употреблять ежедневно грецкие орехи, но не более 3–4 штук.

Напомним, что препятствуют образованию молока – лимон, всякая кислая еда, а также петрушка.

Активно используют лекарственные растения. Можно периодически пить настой крапивы (заварить 1 ч. ложку листьев травы на стакан и пить по 2 ст. ложки 3 раза в день – не более недели), а также заваривать и пить чай из тысячелистника.

Широко используют растительные сборы.

♦ Плоды укропа огородного, трава донника лекарственного, листья крапивы двудомной, плоды аниса обыкновенного – все по 1 части. Залить 2 ст. ложки смеси 2 стаканами воды, довести до кипения, остудить, процедить и пить по 1/2 стакана 2 раза в день через час после еды.

♦ Листья крапивы двудомной и корень одуванчика лекарственного. Готовить и принимать так же.

♦ Плоды укропа огородного, листья крапивы двудомной, плоды аниса обыкновенного – все по 1 части. Заварить 2 ст. ложки смеси 0,5 л кипятка, настоять 2 часа и выпить маленькими глотками в течение дня.

♦ Плоды аниса обыкновенного, плоды укропа огородного, трава душицы обыкновенной – все по 1 части. Заварить 1 ч. ложку размельченной смеси стаканом кипятка, настоять полчаса, процедить и пить по стакану настоя 2–3 раза в день.

Также мы рекомендуем применять в таких случаях гомеопатические препараты:

♦ Арника Д12 – одноразовый прием 3–5 крупинок;

♦ Фитолакка (лаконос) Д12 – ежедневно по 1 крупинке 1 раз в день;

♦ Пульсатилла 30 – по 5–7 крупинок 1 раз в неделю в течение нескольких недель.

Дополнительно в течение 2–3 недель необходимо принимать:

♦ Агнус кактус Д6 и Уртика уренс Д6 – ежедневно по 3–5 крупинок 3–4 раза в день.

♦ Лак дефлоратум 30 – однократный прием 5 крупинок может восстановить лактацию за 12–24 часа.

Мы достаточно подробно поговорили о проблемах матерей, а теперь вернемся к нашим детям. Чем старше становится младенец, тем больше он приспосабливается к окружающей среде. Он начинает справляться с чужеродной пищей. Растет сопротивляемость организма. Но возможны, однако, и некоторые проблемы.

Что такое рахит

В этот период особенную опасность для костей ребенка представляет рахит. Заболевание является следствием нарушения обмена веществ и проявляется неправильным формированием костей. Это связано с тем, что из-за недостатка витамина D кальциевый обмен идет иначе, чем в здоровом организме. Поскольку в хрящевых частях скелета недостает извести, они могут чрезмерно разрастаться, забирать кальций из уже сформированных костей, в результате чего возникают деформации.

Для нормального роста костей важнейшую роль играет солнечная инсоляция, ибо это заболевание, как известно, связано с силами света. К сожалению, в силу разных причин – мало солнечных дней в данной местности, семейные условия и т. д. – некоторым детям не хватает солнечного света, что и приводит к развитию рахита. Надо понимать, что рахит – это не только нарушение роста костной ткани, но и недостаток структурирующих сил организма, способствующий деформациям.

Сегодня пытаются предупредить рахит при помощи витамина D. Но эта терапия носит только замещающий характер, не достигает самих корней болезни и не лишена риска. Витамин D мало способствует формированию костей, но влияет на минерализацию организма, поэтому такая терапия может спровоцировать повышение уровня кальция в крови, что приводит к ряду осложнений, в том числе образованию камней в почках. В то же время известно, что витамин D даже закрепляет в некоторой степени появляющиеся деформации, и его систематическое назначение всегда вызывает слишком раннее отвердение костей, а также всех других тканей. Поэтому по виду маленьких детей сразу можно угадать, что они получали препараты, содержащие витамин D. Такие дети утрачивают гибкость, пластичность, выглядят старше, у них слишком маленькие головы, формы их приобретают жесткость и завершенность раньше времени. Иногда у них появляются старческие лица.

Профилактика и лечение рахита

Лучшей профилактикой рахита является кормление материнским молоком до 7 месяцев. Многие гомеопаты рекомендуют с целью профилактики принимать три вида кальция: Калькарея карбоника Д6, Калькарея фосфорика Д6, Калькарея флюорика Д6. По одной крупинке каждого препарата следует растворить в 1 ч. ложке воды и давать малышу ежедневно в течение 2–3 месяцев, начиная с месячного возраста. Эти препараты не заменяют недостающую в организме известь, но они регулируют нарушенный кальциевый обмен, налаживая усвоение и правильное распределение кальция в организме, поступающего в достаточном количестве с пищей при полноценном питании.

Очень хорошо в порядке профилактики давать ребенку с девятой недели жизни антропософский препарат Ауфбаукальк 1 (строящий кальций) утром в виде порошка – на кончике ножа и Ауфбаукальк 2 – вечером в той же дозе. Оптимальный курс – 4 недели с двухнедельным перерывом в период отсутствия солнечного света (с октября по май). А вот в летние месяцы кальций давать нет необходимости, т. к. обилие солнечного света позволяет организму самостоятельно вырабатывать витамин.

При лечении заболеваний, связанных с силой света, таких как рахит, эффективны, прежде всего, фосфор и силицея. При уже имеющемся рахите назначают Фосфор Д6 по 1 крупинке до первого завтрака и 1 крупинке перед вторым кормлением с осени и до поздней весны курсами по 4 недели с двухнедельными перерывами. Для стимуляции сил структурности желательно дать препарат Силицея Д12 – по 3 крупинки 1 раз в неделю, например в воскресенье, параллельно с фосфором.

Для улучшения осанки хорошо принимать Феррум сидериум (метеоритное железо) Д20 – 2 раза в неделю по 3 крупинки 1 раз в день. Это позволит научить ребенка держать спинку прямо.

Если есть деформации костей (изменения формы черепа, искривление трубчатых костей), дают Станнум Д10 – по 1–2 крупинки 2 раза в день.

Фаза маленького ребенка

Вот ребенок уже прочно стоит на ножках и говорит отдельные короткие слова, но судить о завершении фазы грудного возраста можно лишь тогда, когда он уже бегает. В этот период у ребенка пробуждается жизнь восприятий. Только теперь в мозгу образуется речевой центр во взаимосвязи с центром руки, у правшей – в левой, а у левшей – в правой половине головного мозга. К двум годам он уже говорит предложениями, очень простыми, о себе самом говорит в третьем лице, называя себя по имени.

У ребенка продолжают появляться молочные зубы, прорезаются коренные зубы. Это может сопровождаться ухудшением общего самочувствия и поведения ребенка, утратой аппетита, капризами, возможно повышение температуры, понос, спазматические явления. Как правило, все это непродолжительно, но когда дело принимает более серь-езный оборот, в качестве одного из самых полезных гомеопатических лекарств, используемых в раннем детском возрасте, мы рекомендуем Хамомиллу (ромашку аптечную). Этот препарат назначают детям при высокой температуре во время прорезывания зубов. Раздраженный, находящийся в гневе ребенок очень чувствителен к боли: он громко плачет, требует, чтобы его носили на руках, качали, что на время облегчает страдания. При таком состоянии ребенку дают Хамомилла Д6 по 3 крупинки 5–6 раз в день. Если у ребенка во время прорезывания зубов появляется зеленый понос и он не переносит молока, то это дополнительные указания для назначения этого препарата.

Очень хорошо также в этих случаях действует смесь препаратов: Хамомилла Д30, Аконит Д12, Магнезия фосфорикум Д6. Необходимо взять каждого препарата по 5 крупинок, растворить в стакане кипяченой воды и давать ребенку по 1 ч. ложечке каждые 30–40 минут.

Постепенно к радости мамы ребенок приучается сам ходить на горшок. Необходимыми условиями такого достижения являются соблюдение режима, правильного ритма. Если ребенок привык к этому, то он своевременно просится на горшок. Но ни в коем случае нельзя приучать малыша к регулярности и опрятности, наказывая его за промахи. Матери, которые бьют своих детей за то, что они пачкают штаны, добиваются результата, противоположного желаемому.

Вообще, о ритме и значении его для развития ребенка надо говорить особо. Одним из главных условий здорового развития малыша является соблюдение режима. И что бы ни говорили все новомодные течения о том, что соблюдение режима необязательно, что ребенок все равно этого не понимает, мы будем настаивать, что упорядоченный, размеренный образ жизни – залог нормального роста и здоровья ребенка. Если бы мы, взрослые, распространили это правило и на себя самих, то избежали бы целого ряда болезней.