Kitobni o'qish: «Грамматика французского языка. Теория и практика»

Модуль I. Местоимение

§1. Y – местоимение

Y – адвербиальное местоимение может быть наречием или местоимением.

Y – наречие: В этой функции узаменяет обстоятельства места и переводится здесь, там, туда.

Например:

En hiver nous allonsà Paris. – En hiver nous y allons.

Зимой мы едемв Париж. – Зимой мы тудаедем.

Qui estdans la chambre? – J’y suis (dans la chambre).

Кто в комнате? – Я – здесь (в комнате)

Y – местоимение: В этой функции y заменяет косвенное дополнение с предлогом à (sur), выраженным неодушевленным существительным, или может заменить целое предложение.

Например:

Je répondsà ta question. – J’y réponds.

Я отвечаюна твой вопрос. – Я на негоотвечаю.

Je comptesur ce projet. – J’y compte.

Я рассчитываюна этот проект. – Я на негорассчитываю.

Je penseque tu vas entrer à l’Université. – J’y pense.

Я думаю,что ты поступишь в университет. – Я об этомдумаю.

Y – ставится перед глаголом (за исключением повелительного наклонения утвердительной формы) или после другого местоимения, если таковое есть в предложении.

Например:

J’y suis prêt. – Je n’y suis pas prêt.

Я к этому готов. – Я к этому не готов.

Elle s’y est préparée. – Elle ne s’y est pas préparée.

Она подготовилась к этому. – Она к этому не подготовилась.

Y as-tu pris part? – Ты принял участие в этом?

Tu ne dois pas y consenter. – Ты не должен на это соглашаться.

Nous leur y sommes fidèles. – Мы им в этом верны.

ВНИМАНИЕ! Запомните наиболее употребительные глаголы и глагольные выражения, требующие предлогаàперед косвенным дополнением, выраженным неодушевленным существительным:

– répondre à qch – отвечать на что-либо

– penser à qch – думать о чем-либо

– réfléchir àqch – размышлять о чем-либо

– consenter à qch – соглашаться на что-либо

– toucher à qch – касаться чего-либо

– aider qn à qch – помогать кому-либо в чем-либо

– faire attention à qch – обращать внимание на что-либо

– obliger qn à qch – вынуждать кого-либо на что-либо

– être prêt à qch – быть готовым к чему-либо

– être fidèle à qch – быть верным чему-либо

– s’intéresser à qch – интересоваться чем-либо

– s’habituer à qch ( être habitué à qch ) – привыкать к чему-либо

– se préparer à qch – готовиться к чему-либо

– prendre part à qch( participer à qch) – принимать участие в чем-либо

– s’abonner à qch ( être abonné à qch ) подписаться на что-либо

– travailler à qch – работать где-либо

– réagir à qch – реагировать на что-либо

– assister à qch – присутствовать где-либо( на чем-либо)

Y – ставитсяпослеглагола в утвердительной форме повелительного наклонения.

Например:

Faites-y attention! – Обратите на это внимание!

Aide-les-y! – Помоги им в этом!

Préparez-vous-y! – Подготовьтесь к этому!

ВНИМАНИЕ! В отрицательной форме повелительного наклоненияyставится на свое место передглаголом.

Например:

N’y faites pas attention! – Не обращайте на это внимание!

Ne les y aide pas! – Не помогай ему в этом!

Ne vous y préparez pas! – Не готовьтесь к этому!

§2. En – местоимение

En – адвербиальное местоимение, которое может быть местоимением или наречием.

En – наречие: В этой функции enзаменяет обстоятельства места с предлогом deи переводится – оттуда.

Например:

Je reviensde Paris. – J’en reviens.

Я возвращаюсьиз Парижа. – Я оттудавозвращаюсь.

En – местоимение: В этой функции en заменяет:

а) дополнения, выраженные существительными одушевленными или неодушевленными с неопределенным артиклем.

Например:

Il aun sac. – Il en a un.

У него естьсумка. – У него онаесть.

Il a unami. – Il ena un.

У него естьдруг. – У него онесть.

б) дополнения, выраженные существительными с частичным артиклем.

Например:

Nous mangeonsdu pain. – Nous en mangeons.

Мы едимхлеб. – Мы егоедим.

Ils prennentde la bière. – Ils enprennent.

Они пьютпиво. – Они егопьют.

в) дополнения, выраженные существительными одушевленными или неодушевленными с предлогом de в отрицательной форме.

Например:

Il n’y a pasde questions. – Il n’y ena pas.

Нетвопросов. – Ихнет.

Nous n’avons pasde parents. – Nous n’en avons pas.

У нас нетродителей. – У нас ихнет.

En – ставится перед глаголом (за исключением повелительного наклонения утвердительной формы) или после местоимения, если таковое есть в предложении.

Например:

J’en souffre. – Я от этогострадаю.

Il n’en souffre pas. – Он от этогоне страдает.

En souffre – t – elle? – Она от этогострадает?

Nous nousen occupons. – Мы этимзанимаемся.

Nous allons nousenoccuper. – Мы скоро этимзаймемся.

Elle ne luiena pas parlé. – Она ему об этомне говорила.

ВНИМАНИЕ! Запомните некоторые глаголы и глагольные выражения, требующие предлогаdeперед неодушевленным дополнением-существительным.

– parler de qch – говорить о чем-либо

– profiter de qch – воспользоваться чем – либо

– souffrir de qch – страдать от чего-либо

– s’approcher de qch – подходить к чему-либо

– se server de qch – пользоваться чем-либо

– s’occuper de qch – заниматься чем-либо

– se moquer de qch – насмехаться над чем-либо

– s’inqiéter de qch – беспокоиться о чем –либо

– se passer de qch – обходиться без чего-либо

– orner de qch – украшать чем-либо

– couvrir de qch – накрывать чем-либо

– remplir de qch – заполнять чем-либо

– entourer de qch – окружать чем-либо

***

– avoir besoin de qch – нуждаться в чем-либо

– avoir peur de qch – бояться чего-либо

– avoir honte de qch – стыдиться чего-либо

– avoir envie de qch – желать чего-либо

– être content de qch – быть довольным чем – либо

– être sûr de qch – быть уверенным в чем-либо

– être fier de qch – гордиться чем-либо

– être étonné ( surpris) de qch – удивляться чему – либо

– s’étonner de qch – удивляться чему – либо

– être plein de qch – быть полным чего- либо

– être satisfait de qch – быть удовлетворенным чем-либо

– être responsible de qch – быть ответственным за что-либо

– être confus de qch – быть смущенным от чего-либо

Повелительное наклонение

En – ставитсяпослеглагола в повелительном наклонении утвердительной формы.

Например:

Approchez – vous –en! – Подойдите к этому!

Profitez –en! – Воспользуйтесь этим!

Parle – nous –en! – Поговори с нами об этом!

En – ставитсяпередглаголом в отрицательной форме повелительного наклонения.

Например:

Ne vousen occupez pas! – Не занимайтесь этим!

Ne t’en moque pas! – Не смейся над этим!

Ne nousen inquiétons pas! – Давайте не беспокоиться об этом!

Если глагол употребляется одновременно с двумя местоимениями, тоyставится передen.

Например:

Y a – t-il beaucoupd’étudiants ici? – Il y ena beaucoup.

Здесьмного студентов? – Ихздесь много.

Упражнения

1. Замените выделенные слова местоимениемen. Переведите фразы.

1. J’aime la lecture. Je ne me fatigue pasde la lecture.

2. J’ai acheté des bonbons.Veux-tu goûterdes bonbons?

3. J’aime les fruits. Je mange beaucoupde fruits.

4. J’ai du lait. Veux-tudu lait?

5. J’arrive en retard. Excusez-moide cela.

6. Ce livre est vieux.Les pagesde ce livresont déchirées.

7. Vous avez réussi. Je suis trè contenteque vous avez réussi.

8. J’ai plusieurs cahiers. Veux-tu que je te donnetrois cahiers?

9. Jean a fait une sottise. Il rougitde cette sottise.

2. Замените выделенные слова местоимениемy, объясните его употребление, переведите фразы.

1. Vous pensez à votre examen.

2. Elle est prête à partir.

3. Nous voulons prendre part à cette excursion.

4. Il veut s’abonner à cette revue.

5. Mon frère s’intéresse au football et moi, je m’intéresse à cela.

6. La lecture me plaît, je consacre à la lecture deux heures tous les jours.

3. Прочитайте и переведите стихотворение, применяя правили переводаy.

Sur la ville de Paris

par Isaac Benserade

 
Rien n’égale Paris; on le blâme, on le loue,
L’un y suit son plaisir, l’autre son intérêt;
Mal ou bien, tout s’y fait, vaste et grand comme il est:
On y vole, on y tue, on y pend, on y roue.
On s’y montre, on s’y cache, on y plaide, on y joue,
Ou y rit, on y pleure, on y meurt, on y naît.
Dans sa diversité, tout amuse, tout plaût,
Jusques à son tumulte et jusques à sa boue.
Mais il a ses défauts, comme il a ses appas,
Fatal ou courtesan, le roi ne venant pas;
Avec sûreté nul ne s’y peut conduire.
Trop loin de son salut pour être au rang des saints,
Par les occasions de pêcher et de nuire,
Et pour vivre longtemps trop prè des médecins.
 

4. Ответьте на вопросы, употребляяenили y. Переведите фразы.

1. A-t-elle besoin de maigrir?

2. Avez- vous envie de partir?

3. Apprécie-t-elle d’avoir être choisie?

4. Est-ce qu’il est capable d’assumer cette responsabilité?

5. Envisagez-vous de déménager?

6. Est-ce que vous lui avez dit de revenir?

7. Est-il certain d’obtenir sa mutation?

8. Vous avez peur de lui dire la vérité?

9. Tu te passerais de fumer?

10. Est-ce qu’elle mérite d’être recompensée?

11. Regrettez-vous d’avoir acheté cette voiture?

12. Est-ce que Jean a obtenu d’être expulsé?

13. Tue s sûr de lui avoir confirmé ta visite?

14. Admettez-vous de ne pas être reçu chez ces gens?

15. Est-elle contente d’avoir été élue déléguée?

16. Lui as-tu vraiment conseillé de déménager?

17. Est-ce que vous vous souvenez d’avoir entendu des cris cette nuit?

18. Est-ce que vous lui demandé de présenter sa candidature?

19. Tu supporterais d’être traitée de cette façon?

20. Vous travaillez à l’usine?

21. Vous voyagez en France?

22. Elles habitant dans ce village?

23. Ils sortent de la banque?

24. Ils mangent au restaurant?

25. Elles viennent du cinéma?

26. Elle va au théâtre?

27. Tu apprends le français à l’école?

28. Vous venez de Nice?

5. Прочтите и переведите фразы. Определите функцииenи y.

1. Une petite fille en guenilles est entrée dans l’auberge avec une corbeille à la tête. Elle en est sortie bientôt (G. Flaubert).

2. Elle était en âge de marriage et on en faisait montrer en ville (G. de Maupassant).

3. Il dépouilla ce bel arbre des larges et hautes feuilles qui en sont le poétique ornament et s’en servit pour réparer la natte sur laquelle il allait se coucher (H.de Balzac).

4. La guerre finie, je vins en Malaisie (H. Fauconnier).

5. Quand Védène parut au milieu de l’assemblée, sa prestance et sa belle mine y firent courir un murmure d’admiration (A. Daudet).

6. Mon escapade s’était si bien perdue dans la désolation générale que personne n’y pensait plus (A. Daudet).

7. La loi n’étant faites que pour procurer aux cytoyens l’exquise volupté d’y contrevenir, les petits homes envahissent à tout propos mon domaine (G.Duhamen).

8. La haie impénétrable est devenue transparente, et le merle noir s’y cache plus sans peine (J. Renard).

9. Il arrivait au café David, le plus célèbre du quartier, et y restait jusqu’à onze heures. Il y écoutait les discussions politiques, les bras croisés sur sa canne, et le menton dans sa main droite, sans jamais y participer (H.de Balzac).

10. Tu n’as pas tanr d’obligation dans la vie, tu dois t’y soumettre (A. Gide).

11. Personne n’osait lui disputer cette place: personne même n’y songeait (A. Gide).

12. Il vit sans s’en render compte, une tragédie dans cette aventure, et résolut d’y jouer son rôle avec honneur jusqu’à la dernière scène (H. deBalzac).

§3. Относительные местоимения

Эти местоимения заменяют существительные и местоимения и могут вводить придаточные предложения, которые называются определительные. Существуют простые и сложные формы относительных местоимений. Простые формы являются неизменяемыми:qui, que, quoi, dont, où.Сложные формы изменяются в роде и числе и могут сливаться с предлогами àи de.

Таблица I. Сложные относительные местоимения

Таблица II. Сложные относительные местоимения, слитные с предлогами à и de

Следует отметить, что все относительные местоимения переводятся на русский язык словамикто, который.

Например:

Qui parle?

Кто говорит?

Je vois l’homme qui parle.

Я вижу мужчину, который разговаривает.

L’homme que vous voyez est mon frère.

Мужчина, которого вы видите, мой брат.

Voilà de quoi il faut penser.

Вот о чем надо думать.

J’ai pris une lettre sur laquelle se trouvait un joli timbre.

Я взяла письмо, на котором была красивая марка.

Hier j’ai rencontré mon ami avec lequel nous sommes en correspondence.

Вчера я встретил своего друга, с которым мы переписываемся.

Le congrès auquel ils participеnt a lieu demain.

Съезд, в котром мы участвуем, состоится завтра.

Le bâtiment au coin duquel se trouve le kiosque est construit en 2012.

Здание, на углу которого находится киоск, построен в 2012 году.

Voilà le jardin où il l’a rencontrée.

Вот сад, где (в котором) он ее встретил.

Таблица III. Употребление относительных местоимений

Особое внимание авторы пособия уделяют правилам перевода предложений с относительным местоимениемdont.

Dontзаменяет дополнения-существительные одушевленные и неодушевленные с предлогом de – de qui, de quoi, duquelи т.д. Оно может быть дополнением имени существительного, глагола, прилагательного, количественного наречия, числительного.

Например:

Pierre dont le père est professeur parle bien français.

Пьер, отец которого профессор, хорошо говорит по-французски.

Voilà le livre dont je ne peux pas me passer.

Вот книга, без которой я не могу обойтись.

Cet ouvrage dont il est fier a apparu l’année dernière.

Это произведение, которым он гордится, появилось в прошлом году.

Il y a peu de films dont je suis content.

Есть мало фильмов, которыми я доволен.

On m’a offert trios livres dont j’ai déjà lu un.

Мне подарили три книги, из которых одну я уже прочитал.

В некоторых случаях перевод предложений сdontвызывает затруднения.

В русском языке относительное местоимение, когда оно является дополнением подлежащего-существительного, ставится после подлежащего. Во французском языке относительное местоимение предшествует подлежащему, которое стоит зразу послеdont.

Сравните:

Мальчика, отец которого мой друг, зовут Миша.

Le garçon dont le père est mon ami s’appelle Michel.

Когда местоимениеdontпредшествует существительному во множественном числе, которое является дополнением наречия, числительного или неопределенного местоимения, оно переводится – из которых, в числе которых.

Например:

Les exercices dont j’ai fait beaucoup (trois).

Упражнения, многие (три) из которых я сделал.

Обратите внимание на порядок слов во французском и русском предложениях.

Например:

Le roman dont j’ai luquelques pages.

Роман,несколько страницкоторого я прочел.

Во французской фразе местоимение dont всегда стоит в начале предложения, тогда как прямое дополнение находится в конце. Перевод необходимо начать с прямого дополнения, а затем ставить относительное местоимение.

Упражнения

1. Прочитайте и переведите фразы с относительными местоимениями.

1. Claude Legrand c’est un garçon à lunettes qui est au téléphone.

2. Evelyne a une jupe rouge qu’elle vient de sortir.

3. André c’est un jeune homme à moustache qui est assis près de la télé.

4. Maurice c’est mon frère qui vient d’entrer.

5. De quoi vous occupez-vous?

6. A quoi vous intéressez-vous?

7. Le livre don’t j’ai luquelques pages me plaît.

8. J’ai un métier. Je suis médecin.J’ai à résoudre des problèmes précis, limités, qui sont de mon ressort et desquels souvent dépend l’avenir d’une vie humaine.

9. Mon ami, dont je ne voyais que des cheveux, s’était endormi en m’attendant.

10. Une femme, dont je ne vois que le dos,nous ouvre une autre porte et disparaît dans une pièce voisine.

11. Elle regardait la porte par laquelle son père venait de disparaître.

12. Ce sont des questions auxquelles je ne pense guère.

13. Il faut aimer la langue qu’on étudie.

14. On m’a invité au rapport, à quoi j’ai consenti avec plaisir.

15. Ils aimaient se réunir dans un vieux jardin au fond duquel il y avait une petite maison abandonnée.

16. Je pense au temps où j’allais encore à l’Université.

17. Je suis venu au moment où il partait.

18. Dans ce bureau il y avait deux sorties de secours pour cas où il y aurait une incendie.

2. Дополните фразы, используяquiили que.

1. Tu la connais la fille … parle avec Michel?

2. Tu as deux minutes? Il y a quelqu’un … je voudrais te présenter.

3. Marcel? C’est quelqu’un … j’aime bien.

4. C’est Marie … a gagné le concours.

5. Tu peux me render l’argent …je t’ai prêté?

6. J’attends un ami … je n’ai pasvu depuis dix ans.

7. Est-ce qu’il y a quelqu’un … parle français ici?

8. Vous pouvez me donner le nom de la personne … vous voulez voir?

9. Il ya quelqu’un … te cherche.

10. C’est un film … tu dois voir absolument.

11. Est-ce que les livres … j’ai commandé sont arrivés?

§4. Указательные местоимения

Указательные местоимения мужского и женского рода употребляются вместо существительного, принимая род и число последнего. В предложении эти указательные местоимения выполняют все функции существительного: подлежащего, прямого и косвенного дополнения, именной части сказуемого. Имеется указательное местоимение среднего рода, имеющее обобщающее значение и не заменяющее отдельное существительное.

Таблица IV. Формы указательных местоимений

Способы перевода указательных местоимений

а) Если после указательного местоимения стоятquiили que, то они переводятся соответственно:

celui qui – тот, который

celle qui – та, которая

сeux (celles) qui – те, которые

Например:

Celui qui me l’a dit avait raison.

Тот, кто мне об этом сказал, был прав.

Je peux vous donner la liste de ceux qui ont participé à cette conférence.

Я могу вам дать список тех, кто участвовал в этой конференции.

Ce doit être amusant.

Это должно быть забавным.

б) Если указательное местоимение сопровождается определением, выраженным существительным, или инфинитивом с предлогомde, то их следует переводить на русский язык тем существительным, которое они заменяют. Это существительное будет находиться в предшествующей данному указательному местоимению части фразы или в предшествующем предложении.

Например:

Voilàma chambreet cellede mon frère.

Вотмоя комнатаи комнатамоего брата.

J’étais partagé entrele désirde rire et celuide me fâcher.

Я испытывал одновременноежеланиерассмеяться и (желание) рассердиться.

J’ai vules garçonsde mon quartier. Ceuxdu quartier voisin n’y étaient pas là.

Я увиделребят из моего квартала. Ребятиз соседнего квартала там не было.

Указательное местоимение среднего родаceпереводится как это, то и употребляется в следующих случаях:

а) с относительными местоимениямиqui, que, dont, quoiи переводится как то, что.

Например:

Ce que vous dites n’est pas vrai

То, что вы говорите, не правда.

Voilà ce qui m’inquiète.

Вот то, что меня волнует.

C’est ce à quoi il s’intéresse.

Это то, чем он интересуется.

C’est ce dont nous avons besoin.

Это то, в чем мы нуждаемся.

б) с глаголамиêtre, sembler, pouvoir + être, devoir + êtreв качестве подлежащего.

Например:

C’est moi. – Это я.

Ce doit être bon. – Это должно быть вкусно.

Указательные местоимения могут сопровождаться наречиямиciили là,которые усиливают их указательное значение.

Таблица V. Усиленные формы указательных местоимений

Способы перевода усиленных форм указательных местоимений

Если указательные местоимения с наречиямиciили làвстречаются в одном предложении, то местоимение с наречием ciуказывает на предмет более близкий, а местоимение с наречием làна предмет более удаленный. И здесь нужно различать следующие случаи:

а) Когда сравнивают два живых существа или два предмета, которые находятся перед глазами, тоcelui-ciобозначает предмет (существо) наиболее приближенный, а celui-làобозначает предмет (существо) наиболее удаленный.

Например:

Voilà deux garçons:celui-ci est mon frère, celui-làest mon cousin.

Вот два мальчика:этот– мой родной брат, а тот– мой двоюродный брат.

б) Когда сравнивают или противопоставляют предметы (или существа), которые не находятся перед глазами,celui-ciозначает предмет, названный последним, а celui-làозначает предмет, названный первым.

Например:

Marie et Françoise sont mes amies.Celle-ci est de Paris, celle-là est de Moscou.

Мари и Франсуаза – мои подруги. Франсуаза – из Парижа, Мари – из Москвы.

в) Если речь идет не о противопоставлении, но о выделении одного предмета среди других, то обе формы употребляются одинаково.

Например:

Ce sac n’est pas commode. Prends celui-ci.

Эта сумка не удобная. Возьми эту.

г) Если местоимениеcelui-ciупотребляется изолированно, то оно переводится этот, тот, последний.

Например:

Nous avons appelé Serge, maiscelui-cin’a rien entendu.

Мы позвали Сержа, нототничего не услышал.

Упражнения

1. Прочитайте и переведите фразы, учитывая правила перевода указательных местоимений.

1. Il adécidé d’apprendre un métier manuel, celui de mécanicien.

2. Vous allez vous coucher dans la chamber du fond et votre ami dans celle dont j’ai fait la mienne.

3. La rue Riquet ne ressemble à aucune de celles que j’ai suivies.

4. Nombreux sont ceux qui se prononcent pour un élargissement des droits et initiatives des régions.

5. Celui qui prendra l’épée, périra par l’épée.

6. Aimez ceux que vous commandez, mais sans le leurdire.

7. Ceux qui vivent, ce sont ceux qui luttent.

8. Popove et Yblotchkine sont deux grands inventeurs russes.A celui-là nous devons l’invention de la radio, à celui-ci – de la lampe électrique.

9. Molière et La Fontaine sont également deux grands écrivains du XVII-e siècle.Celui-là a écrit des comédies célèbres, celui-ci des fables.

10. Le marbre et la craie sont de même nature, mais celui-ci est moins dure que celui-là.

11. La tulipe et la rose sont deux fleurs très belles, mais celle-ci exhale un parfum délicieux, tandis que celle-là est sans odeur.

12. Mendéléev et Pavlov sont deux grands savants russes.Celui-là s’est rendu célèbre par ses travaux dans le domaine de la chimie, celui-ci, dans le domaine de la physiologie.

13. Il faut corriger les fautes. N’oubliez pas de ça.

14. Profite de cela, mon ami.

15. Ceci m’intéresse et cela ne m’intéresse pas.

16. Tout cela n’a point d’importance.

17. Cela ne te plaît pas? – Je n’ai pas dit ça.

§5. Même

Словоmêmeможет быть местоимением, прилагательным и наречием. Его перевод зависит от позиции, которую оно занимает.

Способы перевода

а) еслиmêmeстоит перед существительным с артиклем или указательным прилагательным, то оно переводится как тот же, тот же самый, один и тот же, такой же, одинаковый.

Например:

Tu me poses toujours les mêmes questions.

Ты мне задаешь одни и те же вопросы.

Ne t’énerve pas. Les vieux sont tous les mêmes.

Не нервничай. Все старики одинаковые.

б) когдаmêmeстоит после существительного или указательного или личного местоимений, оно переводится как самый, тот самый.

Например:

Qui a fait cela? – Moi-même.

Кто это сделал? – Я сам.

Le rythme même de la mer a passé dans les strophes de Victor Hugo.

Самый ритм моря проник в строфы Виктора Гюго.

Ce télégramme est celui-là même que j’attends depuis deux mois.

Это та самая телеграмма, которую я жду уже два месяца.

Même– наречие не изменяется в числе и означает даже.В этом случае оно может стоять в начале предложения, после глагола, перед детерминантами существительного, перед прилагательным.

Например:

Même les personnes les plus intelligentes ont besoin de conseils.

Даже самые умные люди нуждаются в советах.

Ce bifteck est si dur qu’on ne peut même pas le coupe.

Этот бифштекс такой жесткий, что его нельзя даже разрезать.

Même ce garçon est venu.

Даже этот мальчик пришел.

Mêmeобразует некоторые устойчивые выражения:

de même – также

tout de même – все-таки

quand même – все-таки

à même – прямо

à même de f.qch – в состоянии, способный сделать ч-л

Упражнения

1. Определите функцияmêmeв предложениях и переведите их.

1. Il lui a offert du thé, mais elle est partie sans même le remercier.

2. Tu as une belle robe. Je voudrais lamême.

3. Vous ne changez pas, vous êtes resté le même.

4. Il a acheté un livre rare, elle veut le même.

5. A demain, à la même heure!

6. Il tient de son père, les mêmes yeux verts, les mêmes cheveux frisés, la même grande bouche.

7. Les murs mêmes, dit-on, ont des yeux et des oreilles.

8. Cet home est honnêteté même, je le connaît.

9. Tout à coup il s’est rappelé que cet homme lui avait promis son appui et il est devenu la politesse même.

10. Nous sommes revenues de Paris le jour même.

11. As-tu déjeuné? – Oui, j’ai même fait la vaisselle.

12. Aucun de nous n’était à même d’expliquer ce phénomène.

13. Pour être à même d’y répondre, il faut prendre part à ce concours.

14. Tirez-vous d’affaire.Vous êtes déjà à même.

15. Près du matelas posés à même le sol traînaient quelques livres et journaux.

16. Le titre même de cet article souligne son caractère scientifique.

17. Tout de même je ne peux pas aller au cinéma.

18. Il prends de même les mêmes livres.

2. Ответьте на вопросы, употребляяmême.

1. Vous aussi, vous avez pris ce livre?

2. Votre bureau se trouve -t-il au centre?

3. Vous prenez votre petit déjeuner à sept heures?

4. Vous vous servez de ce dictionnaire vous aussu?