Kitobni o'qish: «Академия математики. Дело хакерского клуба. Том 1»
На русском языке публикуется впервые
Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав.
Original title: 수학특성화중학교 1
Korea Math Middle School 1
Copyright © 2015 by 이윤원(Yunwon Lee), 김주희(Roseoha)
© 2015 by 녹시 (Illustration nokcy)
Originally published by Danielstone Publishing
Russian edition is published by arrangement with Danielstone Publishing
Through BC Agency, Seoul.
© Издание на русском языке, перевод, оформление. ООО «Манн, Иванов и Фербер», 2024
* * *
Герои книги
Чин Ноыль вечно что-то затевает и попадает в переделки. С детства увлекается компьютерами. Учеба его не интересует, но математика и естественные науки хорошо ему даются. Отец Ноыля – член парламента и кандидат в президенты. В начальной школе многие общались с Ноылем только из-за его социального положения. Ему это не нравилось, поэтому из близких друзей у него одна Рани.
Им Паран – первый в рейтинге поступивших в академию. Сложно сходится с людьми: не понимает, как и зачем другие дружат. Зато обожает математику. Когда ему грустно, садится решать задачи. Ненавидит вопросы, на которые нет ответа.
Хо Рани – энергичная и жизнерадостная девушка, не плачет, даже когда ей грустно или одиноко. Подруга детства Ноыля. Отец Рани уже двадцать лет работает водителем у его отца. Рани заботится о Ноыле и в школе следит, чтобы он не попадал в неприятности.
Пак Тэсу – парень из обеспеченной семьи, никогда не сталкивался с проблемами. Даже в начальной школе его никто не задирал. Одержим идеей быть первым, поэтому хорошо учится. Но из-за Парана не смог занять первое место в рейтинге учеников. Страдал по этому поводу и злился на Парана, которого считал соперником. Поступил с ним в одну школу, чтобы наконец победить.
Хан Арым – одноклассница и подруга Рани. Талантливо рисует. Тихая и стеснительная, но преображается, когда речь заходит о Ю Рису. Это ее айдол. Из-за него Арым и поступила в академию: Ю Рису – фанат математики.
Чон Тэпаль – учитель профильной математики и классный руководитель Рани и Арым. Дотошный и упрямый. Ученики его терпеть не могут. В старшей школе учился с Рю Гоном и хотел бы об этом забыть.
Ким Ёнджу – учительница базовой математики и классный руководитель Ноыля, Парана и Тэсу. Внимательная, добрая, одним словом – идеальная. Но у нее есть секрет.
Рю Гон – учитель информатики. Хранит тот же секрет, что и Ким Ёнджу. Каким-то таинственным образом связан с Ноылем. Не из-за него ли парень попадает в разные происшествия? Похож на Ю Рису. Популярен среди учениц благодаря высокому росту и внешней привлекательности.
Глава 1. 14 лет. Начало
Ураган на вступительной церемонии
Черный автомобиль остановился перед зданием академии – средней школы с углубленным изучением математики. На ее воротах висел плакат, приглашающий на вступительную церемонию. Задняя дверь машины открылась, и из нее вышел Ноыль. Он с оживленным лицом оглянулся по сторонам и выдохнул облачко пара: в этом году март выдался не особенно теплым.
– Ух, холодно, – Рани, ехавшая на соседнем сиденье, тоже вылезла из машины и поежилась от ветра.
Церемония поступления. Наконец-то. На месте старшей школы с естественно-научным уклоном недавно открыли среднюю математическую. В нее можно было попасть по результатам выпускных экзаменов из начальной школы. Также в ней были предусмотрены места для учеников с особыми достижениями и для учащихся из провинций. В итоге отобрали сто двадцать человек. Администрация решила, что для эффективного образовательного процесса ученикам и учителям лучше жить в общежитиях при школе.
Ноыль поднял взгляд на плакат церемонии поступления и улыбнулся.
Хлоп – Рани незаметно подошла к другу и дала ему подзатыльник.
– Чего стоишь, вещи не достаешь?
– Эй, говорил же: не бей меня по голове! – вяло проворчал Ноыль, видимо, привыкший к подобному обращению, и направился к багажнику.
– И хватит витать в облаках! – бросила вдогонку Рани.
Кряхтя от тяжести, Ноыль достал два чемодана. Из машины вышел мужчина средних лет, личный водитель семьи Ноыля и отец Рани, с которой Ноыль дружил с детства.
– Пап, мы пошли! – радостно крикнула она.
– Хорошо. Не болей и звони почаще.
– Ага!
Отец помахал Рани и тепло улыбнулся Ноылю.
– Вы тоже идите, молодой господин.
– Хорошо. – Ноыль взялся за ручки чемоданов, а затем кивком попрощался с водителем. Вместе с Рани он двинулся в сторону общежития.
Церемония поступления должна пройти сегодня. Рани с Ноылем шли через большой стадион, следуя указателям. Они увидели множество школьников: все были в новой одежде, кроссовках, с новыми рюкзаками и сияли так, будто сами тоже были новыми.
Ноыля внезапно накрыло волной эмоций, и он закричал:
– Вау, наконец-то! Свобода!
– Признайся, ты ведь заселился в общежитие, чтобы ночами напролет в комп играть?
Ноыль лишь коварно улыбнулся на упрек Рани.
– Я у тебя спрашиваю, эй! Ладно, давай проведем следующие три года тихо-мирно, хорошо? Не хочу даже думать о том, что опять придется исправлять последствия твоих выходок.
Ноыль, привыкший к ворчанию подруги, просто отшутился в ответ:
– Так это же твое хобби. Ты еще и выгоду в этом находить умудряешься.
– Даже если так, я не рада, что придется учиться в этой школе. Математика не мое! У меня с цифрами и формулами не очень.
Рани нервничала. Она была гуманитарием на все сто двадцать процентов. А о здешней учебной программе почти ничего не было известно, потому что ее разработали специально для этой академии. И от этого спокойнее не становилось.
– Если не будешь успевать, я тебя подтяну. Верь в великого меня.
– Ты сейчас прикалываешься? Я так-то старше. Иди уже. – Рани сощурилась и посмотрела на Ноыля сверху вниз.
– А?
– В женское общежитие собрался? Тебе в ту сторону, мне в эту. – Рани махнула рукой сначала в одну, потом в другую сторону, и Ноыль пошел к мужскому корпусу.
От общежития из красного кирпича веяло стариной. Оно было построено еще для прежней школы. Мужской корпус находился напротив женского. Между двумя похожими словно близнецы зданиями стояли в ряд лавочки, а по забору вились розы.
– Ну, цветочки симпатичные, да, – пробормотала Рани себе под нос.
«Похоже, место, где они будут жить, пришлось ей по душе. Ну хоть что-то», – Ноыль, который уже успел отойти, неожиданно развернулся:
– Увидимся на церемонии поступления. Покажу тебе кое-что веселое.
– Ну уж нет! Не натвори там ничего! – крикнула Рани.
Но Ноыль уже направился в свое общежитие, оставив подругу предвкушать его очередную выходку.
Толкнув стеклянную дверь, Ноыль вошел в холл и сразу же увидел пять терминалов. Перед несколькими стояли парни, сосредоточенно глядя в экраны. Ноыль тоже встал к свободному терминалу. На мониторе висели три квадратные клетки, в них мигали и быстро менялись цифры. Присмотревшись, Ноыль понял, что это цифры 1, 2, 3, 4. Менялись они по порядку.
Под клетками с цифрами была строчка для ввода имени и личного номера учащегося, а также надпись: «При нажатии на клавишу ввода будет предложен трехзначный номер комнаты».
Ноыль ввел личные данные, нажал Enter, и меняющиеся цифры замерли. Потом на экране всплыло окно с сообщением: «Остановитесь на комнате 121?»
«Первая цифра – это, должно быть, номер этажа. Вид из окна там так себе, попробую еще раз», – подумал Ноыль и нажал на «нет».
Тут же выскочило новое окно: «Вы можете выбрать другую комнату, если решите следующую задачу. Всего в общежитии четыре этажа, в одну комнату заселяют по два человека. Если полностью заселенных комнат пока нет, какова вероятность того, что вас заселят на третий этаж?»
«Да, это академия математики», – усмехнулся Ноыль.
«В каждом из трех окошек могут быть цифры от 1 до 4, поэтому всего мест 4 × 4 × 4 = 64. Получается, в общежитии 64 места. На третьем этаже могут быть только места с цифрой 3, поэтому 1 × 4 × 4 = 16. То есть на третьем этаже 16 комнат, что составляет четверть от общего количества комнат. Выходит, вероятность того, что меня заселят на третий этаж, равна 25 %».
Ноыль напечатал в строке ответа 25, и окно с меняющимися цифрами вернулось.
Он снова нажал Enter, и на экране появилась надпись: «Комната 201, Чин Ноыль».
Вообще, Ноыль собирался пробовать до тех пор, пока не получит комнату на четвертом этаже, но сейчас передумал. Каждый день подниматься так высоко только ради красивого вида из окна – силы зря тратить.
Он выбрал предложенную комнату и пошел на второй этаж. Комната 201 была в самом конце коридора. Она оказалась прямоугольной формы, с большим окном, по обе стороны от которого стояло по кровати и столу. Напротив кровати находился шкаф с круглым зеркалом на двери. Стена позади стола была кирпичной, а мебель из дерева гармонировала с бежевым постельным бельем – от такой обстановки становилось тепло и уютно. Ноыль это оценил.
Он занял кровать, стоявшую справа, открыл чемодан и первым делом достал из него ноутбук. Ноыль размял пальцы и предвкушающе улыбнулся. До церемонии поступления оставалось два часа.
– Ну, погнали! – Ноыль энергично застучал по клавишам.
Через некоторое время дверь в комнату открылась и вошел, по-видимому, его сосед. Он был высокий, хорошо сложенный, привлекательный и совсем не походил на ученика средней школы.
– Привет. Я Пак Тэсу, – парень подошел к Ноылю и улыбнулся, но его взгляд при этом оставался острым как нож.
– А! Приятно познакомиться! Я сейчас немного занят, позже поболтаем! – бросил Ноыль, махнув рукой, и снова повернулся к ноутбуку.
У Пак Тэсу сразу испортилось настроение. Ему не понравилось, что они уже пообщались, но еще не познакомились толком. Он вообще не любил неопределенность. Он хотел бы сейчас стоять в актовом зале и готовиться к произнесению речи в качестве представителя всех учеников, а не распаковывать вещи. Но в рейтинге поступивших Тэсу был лишь вторым.
Все шесть лет начальной школы он оставался на втором месте. То же самое, видимо, будет и в средней. С недовольным выражением лица Тэсу закинул чемодан на кровать.
Он мельком заглянул в монитор Ноыля, но не смог понять, чем сосед так занят. Кажется, тот писал какую-то программу. Тэсу не разбирался в этом, так что увиденное показалось ему просто набором символов. Если уж с первого дня сосед засел за ноутбук, а не за задачник по математике, учиться он не собирается. Значит, не стоит считать его конкурентом и обращать на него внимание.
Тэсу с жалостью посмотрел на Ноыля и вернулся к разбору чемодана. К делу он подходил педантично. Заполняя шкаф своими вещами, складывал рубашки с рубашками и носки с носками. Он все рассортировывал по цветам, а книги расставлял по размеру. Тэсу уже закончил обустраиваться, когда раздался крик Ноыля:
– Готово!
Парень отсоединил смартфон от ноутбука и только после этого повернулся к Тэсу.
– Я Чин Ноыль. Рад соседству.
Но, даже увидев приветливую улыбку Ноыля, Тэсу не начал излучать дружелюбие.
Внезапно через динамик объявили, что всех просят собраться в актовом зале. Ноыль все еще сидел с телефоном в руке и с таким сияющим видом, будто случилось что-то потрясающее. Поэтому Тэсу вышел первым, решив проигнорировать странного соседа.
Сконфуженный Ноыль растерянно наблюдал за удаляющимся новым знакомым. Кажется, этот парень не из тех, с кем легко сойтись. Тут объявление стали повторять, и Ноыль в спешке вышел из комнаты.
Он добрался до актового зала как раз вовремя. Другие ребята уже были там и перешептывались, глядя на высокого парня, стоявшего за трибуной:
– Эй, это же тот самый Им Паран.
– Кто-кто? А, тот гений, которого по телику показывали?
– Крутяк!
– Говорят, он ужасно грубый.
– Зато красавчик, такие девчонкам нравятся.
Зал гудел от шепота учеников. Ноыль огляделся и увидел ребят из своего класса. Они стояли поодаль, вытянувшись в линию.
С трибуны раздался голос:
– Мы начинаем первую церемонию поступления в государственную среднюю математическую школу.
Все взволнованно взглянули на ведущего.
Его голос волной прокатился по залу, заставляя учеников трепетать от предвкушения учебы в академии. После вступительных слов ведущего на трибуну не спеша поднялся директор в костюме винного цвета и галстуке-бабочке. Благодаря своему эксцентричному виду он без труда обратил на себя внимание школьников.
Ноыль наблюдал за залом с первых слов ведущего. Все шло ровно так, как он представлял. Интерес учеников к церемонии понемногу угасал, а директор явно настроился на долгую речь.
Скоро взгляды ребят потухли, началась эстафета зевков. Ноыль пристально следил за происходящим, чтобы подгадать время. В подходящий момент он достал телефон и открыл приложение. Ни секунды не сомневаясь, он нажал на кнопку запуска.
– В нашей академии вы сможете сделать первые серьезные шаги в науке. И поможет вам в этом разнообразная внеклассная деятельность. Помимо школьной программы, после уроков вы будете заниматься в разных дополнительных классах и клубах. И с помощью этих занятий на практике… – четкий размеренный голос директора дрогнул.
Внезапно загудели и начали вращаться все вытяжки и вентиляторы, что были в зале. Ветер задирал юбки девчонок. Они визжали, парни свистели и радостно кричали. Несколько преподавателей побежали в сторону системы управления вентиляцией. И церемония, которая должна была идти три часа, закончилась за тридцать минут.
Ученикам велели разойтись по общежитиям и ожидать в комнатах. Ноыль выходил из актового зала, широко улыбаясь.
Тэсу не отводил взгляда от шедшего перед ним Ноыля. Ему вспомнилась та странная программа, которую его сосед писал в комнате.
Конечно, то, что церемония поступления прервалась, было неплохо и для Тэсу. Он не горел желанием смотреть, как Паран, первый в рейтинге поступивших, дает присягу от лица всех учеников, и чувствовать себя героем второго плана.
Тэсу уже почти забыл про Ноыля, когда до него донесся крик:
– Псих поехавший! Это же твоих рук дело!
Рани, не стесняясь, схватила Ноыля за воротник. Такая грубость никак не сочеталась с ее миловидной внешностью.
– Это же был ты!
– А где доказательства? – лукаво парировал Ноыль, похоже, решивший обороняться, пока может.
– Ты серьезно?!
– Если у тебя их нет, то руки прочь!
– Ну пожалуйста, давай жить спокойно, не отсвечивая, а?
– Да что ты начинаешь?! Сказал же: это не я! И вообще, зачем нужна церемония поступления на три часа? Хорошо, что ее сорвали. Не знаю, кто это сделал, но он красавчик. Кра-сав-чик!
Рани ослабила хватку, и воротник выскользнул у нее из рук. Она тяжело вздохнула.
– А что, существует кто-то еще, такой же отбитый? Хотя как бы ты это провернул? Бред. Как такое вообще возможно? Создать ураган в актовом зале…
– В нашей школе система управления полностью централизована: отопление, вентиляция, свет. Если получить доступ к главному компьютеру, можно управлять силой, с которой воздух поступает из вентиляторов, и даже его направлением. Остается только правильно настроить углы, под которыми дуют теплый и холодный потоки, а потом включить их на полную мощность. В общем, ничего сложного…
– Так это был ты. Ты! – Рани распахнула глаза, в которых горела злость.
– Ну, никто же не заметил. Ты же меня не сдашь, мм?
– Какая ра-а-адость, что тебя не поймали!
Кажется, Рани готовилась к долгой нотации, но у Ноыля было секретное оружие.
– Слышал, в отдельном здании есть школьная столовая. Можем пойти проверить, вкусно ли там кормят. Поедим, а вдогонку еще закинемся печеньем с молоком! Я угощаю.
Рани знала все уловки Ноыля, но, как всегда, сделала вид, что не может устоять. Только такие «взятки» от друга помогали Рани смириться с его выходками.
– И мороженое!
– Договорились?
– Договорились.
– Супер. Можешь опустошить столовую! Сегодня день церемонии, так что, говорят, все бесплатно.
– Эй, нечестно! Тогда идем завтра.
– Договор уже заключен, подруга моя.
Обнявшись за плечи, Ноыль и Рани взяли курс на столовую. Тэсу провожал их пристальным взглядом. Да, церемонию точно сорвал его сосед.
– А, забудем об этом, – пробормотал себе под нос Тэсу.
На самом деле все равно, кто это сделал. Важно то, что церемония отменилась и благодаря этому появилась пара свободных часов. Тэсу развернулся и пошел в комнату, чтобы сесть за сборник задач по математике. Но когда он добрался до лестницы, то увидел, что по ней уже поднимается Паран.
Лучший ученик из поступивших в академию, который за шесть лет ни разу не терял первое место в рейтинге начальной школы. Тэсу решил, что отберет у Парана это место. Узнав, что его соперник поступает в математическую школу, он последовал за ним. Тэсу ускорился и, обгоняя Парана, толкнул парня плечом.
Так начался первый день в средней математической школе.
Эпический предмет
– Аха, – Ноыль зевнул и лениво потянулся.
Кажется, он случайно уснул после ужина. Дома бы такого не случилось, но в общежитии некому было будить его стуком в дверь.
Ноыль сел за стол и осмотрелся. Было поздно, но кровать Тэсу все еще пустовала.
Ноыль подключился к серверу игры, и его персонаж, готовый к бою, появился на экране. Парень настроил звук в наушниках, зашел в голосовой чат и поздоровался со всеми. Его уже ждали – в пати как раз не хватало танка, чтобы отправиться в данж «Логово дракона». Глаза Ноыля загорелись: в этом подземелье выпадал классный лут.
– Отлично, погнали, – ответил Ноыль.
– Встречаемся перед центральной площадью. Приходи. Все уже на месте.
– Принято.
Ноыль направил персонажа в точку сбора. Завтра первый день занятий, но он даже не думал о том, чтобы лечь пораньше. Искушение получить эпические предметы, выпадающие из дракона, было слишком велико. Ноыль сел поудобнее и сосредоточился на игре.
Как танк, способный выдержать многое, он первым зашел в подземелье, ведя за собой остальных членов пати. Всего за два часа они добрались до босса – дракона. Начался бой. Спустя какое-то время дракон пару раз ударил хвостом: он всегда делал это, перед тем как изрыгнуть пламя. Ноыль потянулся к клавише активации навыка «провокация», чтобы защитить других членов своей пати, но, когда он уже нажимал на кнопку, его выкинуло с сервера.
Ноыль нахмурился и попытался снова подключиться к серверу, но у него не вышло. На телефон пришло сообщение от друга, с которым Ноыль только что играл.
«Выкинуло с сервера»?
Он не успел активировать навык и переживал, что без него всех остальных могли убить. Он был расстроен и решил позвонить тиммейту, вместо того чтобы писать сообщение.
– Интернет отвалился. Что у вас там?
– Мы его сделали. Кажется, игра забаговала – ты какое-то время стоял там на месте.
«Ну хорошо, хоть так им помог», – подумал Ноыль и с нетерпением спросил:
– Что выпало?
– Сияющий меч.
«Офигеть».
– Что-о-о?! Продай мне.
– Я его уже привязал к своему персу. В любом случае пасиб. Хе-хе…
Ноыль помрачнел, слушая хихиканье друга. Сияющий меч упущен… Кто бы знал, как долго он собирал золото, чтобы купить его!
– Такой классный лут упустил, эх, – сказал Ноыль со вздохом, вновь представив сияющий меч, короля среди клинков.
Он нажал отбой и уставился в монитор. Не получить сияющий меч – это, конечно, неприятно, но хуже всего было то, что интернет так и не работал. Ноыль наклонился, чтобы проверить модем под столом. Он вытащил вилку из розетки, снова вставил ее и уже поднимался обратно, когда заметил, что один кирпич в стене слегка выпирает.
Ноыль, будто заколдованный, вытащил его. Вслед за ним из стены вывалились еще два кирпича. Поднялось облако пыли.
– Черт! Я что, разрушу общежитие в первый же день?
После секундного замешательства Ноыль пришел в себя и увидел небольшую пыльную коробку, зажатую между кирпичами. В ней лежала тетрадь. Она была исписана математическими формулами, и с первого взгляда было понятно, что конспекты сделаны на совесть. Ноыль листал страницу за страницей и обнаружил вложенную открытку с надписью «С днем рождения» и медвежонком, над которым кружилась пыльца.
Ноыль перевернул открытку и посмотрел на обратную сторону. Там красивым почерком было написано: «С днем рождения. Мы впервые отмечаем его вместе. Надеюсь, и через десять лет мы проведем этот день вдвоем. Чон Хеён».
«У, какой кринж», – Ноыль отложил открытку, явно содержащую следы чьей-то влюбленности, и приступил к осмотру других вещей, что были в коробке.
Внутри лежали старенькая флешка и шоколадный батончик с давно истекшим сроком годности. Похоже, кто-то из прежней школы использовал это место как тайник. Ноыль вставил кирпичи обратно, а коробку оставил себе.
Он еще раз окинул взглядом ее содержимое и достал флешку с маленькой наклейкой, на которой было написано: «Тест». Интересно, что же на ней лежит? Как только Ноыль вставил флешку в ноутбук, на экране появилось окно установки. Ноыль нажал кнопку «продолжить», и программа начала устанавливаться. Его не покидали чувства тревоги и предвкушения – все-таки этой программе было как минимум десять лет.
Устанавливалась она долго – видимо, занимала много места. Когда процесс завершился, открылось маленькое окно. На черном экране всплыл текст: «Введите имя администратора».
Ноыль напечатал свое имя, и цвет окна тут же изменился на серый. После этого какое-то время ничего не происходило.
«Что за…» – Ноыль еще немного подождал, но без результата.
Он ждал чего-то интересного и расстроился, что зря потратил время. Но только Ноыль собрался нажать на кнопку «закрыть», как в наушниках раздался голос:
– Дин-дон. Привет, Ноыль.
– А?
Он снова проверил, не заработал ли интернет – но нет, сети все так же не было. Тогда откуда в наушниках этот высокий, звонкий голос? Как будто говорит маленькая девочка.
– Если с тобой поздоровались, нужно ответить, вообще-то.
– Чего, че…
– Не «че», а Пипи. Я Пипи – идеальная программа.
Ноыль взглянул на белое окно на экране. Раньше оно было пустое, но сейчас в нем появилась надпись из четырех букв: «Пипи».
– Пипи? – спросил Ноыль, и текст на экране сменился улыбающимся смайликом.
– Ага. Это я.
– Скрытая камера, что ли?
– Скрытая камера? Нет. Меня не так зовут.
– Тогда что, хакеры, мошенники?
– Сказала же, что нет. Я Пипи. Программа, которую ты только что установил.
– Я установил?
– Именно так. Будем знакомы, Ноыль. И мне нравятся параметры этого ноутбука! Теперь-то я заработаю как надо.
«Это что, со мной сейчас программа болтает?» – Ноыль уставился на смайл от Пипи, который висел в окне программы. Она отвечала на его вопросы, говорила с ним. Так это… искусственный интеллект?
«Да ну нет», – Ноыль посмеялся над своей дикой догадкой, но тут у него возникла другая гипотеза.
– Ты типа Сири?
– А что такое Сири? – в ответ спросила Пипи.
Странное дело, но в голосе программы слышались нотки обиды.
– Это программа, в которую заранее заложено множество диалогов и данных. Опираясь на них, она отвечает на вопросы собеседника.
– Даже не сравнивай меня с этой пустышкой. Я, в отличие от нее, со-вер-шен-на-я.
Услышав такой ответ, Ноыль не мог удержаться от смеха.
Кто бы ни создал Пипи, уверенности ему было не занимать. Самомнения тоже. Судя по тому, что тайник был за кирпичами, создатель учился в естественно-научной школе. А значит, это было как минимум десять лет назад. Офигеть просто! Десять лет назад создать программу, подобную Сири! К тому же она поддерживает диалог на хорошем уровне. Выходит, ему повезло найти редкую вещь в реальном мире. И если сравнивать, то она, пожалуй, не хуже сияющего меча.
– А где мы? – спросила Пипи.
То, что она может общаться через наушники, можно было понять. Но выходит, Пипи еще и пространство вне ноутбука воспринимает? Ноыль с сомнением спросил:
– Ты меня видишь?
– Конечно.
– Неужели… через веб-камеру?
– Ага.
Ноыль наклонил ноутбук так, чтобы через встроенную камеру было видно его лицо. В окне программы появилось его изображение, и тогда Пипи воскликнула:
– Офигеть! Это же общага.
Ноылю уже нравилась эта программа.
– Вроде бы все такое же, но что-то изменилось.
– Ты узнаешь это место?
– Видела его, когда была тестовой версией. Тут все было слегка по-другому, но в целом узнаваемо.
– Ну конечно! Тебя же минимум десять лет назад написали. Раньше тут была естественно-научная школа, но ее закрыли, и здание общаги десять лет стояло пустым. Я сам сегодня впервые зашел в эту комнату. А до этого тут никого и ничего не было.
– Понятненько. Тогда я не смогу найти папу, который меня создал.
Пипи как будто была разочарована. Ноыль знал: это всего лишь программа, но ему вдруг стало ее жаль.
– Давай попробуем найти твоего отца.
– Нет. Все нормально. Когда он впервые меня запустил, я не могла и слова сказать. Тогда папа меня закрыл. Должно быть, он думал, что я полный провал. Но я совершенна!
– А почему ты не могла говорить?
– Не получалось нормально работать на папином ноутбуке.
Даже сейчас ноутбук Ноыля с трудом справлялся с Пипи – что говорить о технике десятилетней давности. Она бы точно не выдержала такую программу. Но неужели Пипи хочет, чтобы ее утешили?
На какое-то время повисло молчание. И тут до Ноыля дошло.
– Подожди. Ты же программа, почему у тебя есть воспоминания о том, что было раньше?
– Я же совершенная программа!
– А, ясно.
– Но это сейчас неважно. У тебя нет доступа в интернет. Можешь как-то это исправить, чтобы я смогла им пользоваться?
Вот это уже странно. Программа, которая просит дать ей доступ в интернет! Серьезно? Ноыль открыл настройки сети.
– Буквально перед тем, как мы с тобой познакомились, интернет просто взял и пропал.
Ноыль закрыл окно настроек и запустил хакерскую программу, с которой он взломал доступ к центральному компьютеру школы. Эта программа, которую он сделал сам, не была супергениальной, но с ней можно было легко проникнуть на школьный сервер. К тому же Ноыль уже сделал это до церемонии, так что задачка была раз плюнуть.
– Чего?
Но не тут-то было. В школе изменили систему безопасности. Наверное, из-за того, что Ноыль устроил на церемонии поступления. Он застонал от отчаяния, но Пипи спросила:
– Дашь мне попробовать?
– Ты и такое умеешь? – спросил изумленный Ноыль.
– Конечно. Я же совершенная программа, – последовал ясный и четкий ответ.
Перед каждым ответом Пипи на экране открывалось новое окно. Ноыль сидел перед монитором и о чем-то думал. Затем его глаза стали раскрываться все шире и шире. Он не мог поверить в то, что увидел.
Опаздывать в первый день – не лучшее начало
Ноыль открыл глаза и понял, что ночью заснул, сидя за столом в какой-то странной позе. И сейчас у него все жутко затекло. Он пару раз моргнул, потянулся и замер. Его охватило чувство внезапной тревоги – в комнате было тихо. Слишком тихо. Ноыль схватил телефон и проверил время. 8:10. Не может быть! Он закрыл и снова открыл глаза, но цифры на экране остались те же.
«Пропустить утреннее собрание и опоздать в первый день на урок! Рани снова будет читать нотации», – грустно подумал Ноыль.
Не умываясь, он быстро натянул форму, закинул сумку на плечо и выбежал из комнаты. В 8:15 Ноыль уже мчался вниз по лестнице с такой скоростью, как будто его преследовал дракон из вчерашней игры. Звонок, оповещающий о начале собрания, прозвенел в тот момент, когда Ноыль выскочил из общежития.
Парень на максимальной скорости побежал в главный корпус и поднялся на второй этаж – здесь находились кабинеты учеников первого класса средней школы1. Рядом с лестницей он увидел разноцветную схему этажа. По обе стороны коридора располагались классы. Часы на запястье показывали уже 8:21.
«Нужно было заранее посмотреть, где мой класс», – подумал Ноыль, изучая таблички на дверях ближайших кабинетов в попытке найти свой. Но вместо обычных названий классов по номерам 1, 2, 3 там были какие-то математические задачи: класс «(0,9)», класс «2!», класс «≈π», класс «41», класс «√25».
«Нет, ну это уже перебор! Где тут вообще класс “2”?!» – мысленно возмутился Ноыль и быстро заглянул в окно ближайшего к нему кабинета.
В нем уже вел собрание учитель, а в среднем ряду за партой сидела Рани. Классного руководителя у нее звали Чон Тэпаль, и преподавал он высшую математику. Ноыль понял, что ему точно не сюда, поэтому пригнулся и на цыпочках пошел дальше. Если его сейчас заметит Рани, ничего хорошего не случится.
Миновав дверь с табличкой «≈π», Ноыль увидел кабинет под названием «2!». Это больше походило на название его класса. А когда Ноыль заметил в окне лицо учительницы, стоявшей перед учениками, он окончательно убедился в правильности своей догадки. Ему точно сюда. Кто бы мог подумать, что он так обрадуется, увидев свою классную руководительницу. Хорошо, что он запомнил ее лицо на фотографии в письме с основной информацией о школе, которое все ученики получили после зачисления.
Ноыль аккуратно нажал на ручку задней двери заветного класса, открыл ее и прокрался внутрь. Услышав скрип и какое-то движение, несколько ребят обернулись в его сторону. Но нарушитель спокойствия все-таки добрался до единственного свободного места в классе и сел, пока учительница стояла спиной к ученикам и что-то писала. Ему удалось совершить идеальное преступление.
– Чин Ноыль! – вдруг произнесла Ким Ёнджу, не отвлекаясь от написания своего имени на доске.
Застигнутый врасплох Ноыль неуверенно поднялся с места.
– Да?
– Сегодня отвечаешь за уборку старого кабинета математики, – сказала Ким Ёнджу, повернувшись в сторону Ноыля, и одарила его лучезарной улыбкой.
Ребята стали смеяться, а Ноыль только тихо ответил: «Да» – и сел обратно за парту. В первый же день на него навесили ярлык «опоздавший». Отлично.
– Так, теперь все на месте. – Ким Ёнджу дописала под своим именем название их класса – «2!» – и развернулась к ученикам. В этот момент ее волосы, убранные за уши, слегка колыхнулись.
– Наш класс – «факториал числа 2», – продолжила учительница.
Что такое факториал? Незнакомое слово вызвало у ребят замешательство. Ким Ёнджу снова улыбнулась, на щеках у нее появились ямочки. Она повернулась к доске и написала: n! = (n – 1)! × n.
– Это формула факториала и название нашего класса. Факториал числа 2 = 2 × 1 = 2. Факториал – это произведение всех натуральных чисел от одного до данного числа. То есть факториал числа три можно расписать как 3 = 3 × 2 × 1. И он будет равен шести, верно? А математический символ факториала выглядит как восклицательный знак. Поэтому девиз нашего класса такой: «Давайте станем классом “2”, который вызывает лишь восклицания». Приятно с вами познакомиться, ребята.
Знакомимся с классами первого года обучения в средней математической школе
1-й класс
0,(9)
Классный руководитель: учитель физкультуры Ким Джун.
0,(9) = 0,9999… = 1 (0 и 9 в периоде или 0,999…, что эквивалентно 1).
Девиз: собираясь вместе и поддерживая друг друга, можно стать одним целым.
2-й класс
2!
Классный руководитель: учитель математики Ким Ёнджу.
2! = 2 × 1 (факториал числа 2 – это произведение всех натуральных чисел от 1 до 2).
Девиз: давайте станем классом 2, который вызывает лишь восклицания.
3-й класс
≈π
Классный руководитель: учитель обществознания Ан Чонхи.
= 3,141592… ≈ 3 (число пи – это отношение окружности к ее диаметру, и оно имеет бесконечную математическую продолжительность после многоточия).
Девиз: давайте станем теми, чьи возможности к развитию бесконечны.
4-й класс
41
Классный руководитель: учитель высшей математики Чон Тэпаль.
41 = 4 (возведение в степень – число 4 в первой степени равно 4 × 1).
Девиз: давайте станем первым классом в рейтинге школы.
5-й класс
√25
Классный руководитель: учитель естествознания Чо Минук.
√25 = 5 (квадратный корень из числа равен числу, которое при возведении в квадрат дает подкоренное число, – квадратный корень из 25 равен 5).
Девиз: нас 25 человек под одной крышей, давайте жить как одна большая семья.
«Детский сад какой-то», – Ноыль поежился и скривился, как будто его заставили съесть целый лимон, а не рассказали про названия классов. Почему ему было стыдно за то, что написали учителя? Другие ребята были в восторге, но скорее от Ким Ёнджу, чем от девизов и названий классов. Мягкий, размеренный тон ее голоса словно гипнотизировал учеников. К тому же учительница была красива и внимательна. Она даже выучила имена всех своих подопечных к первому учебному дню. Сложно было поверить в то, что Ким Ёнджу существует на самом деле. Просто мечта, а не классный руководитель!
– Итак, вместе с опоздавшим Ноылем мы в полном составе. Двадцать четыре человека, верно? Всего в классе шесть рядов парт, в каждом из которых стоит по четыре стола, и они сдвинуты вместе. А теперь давайте представим, что нас не двадцать четыре, а двадцать три человека. Смогли бы мы расставить парты точно так же? – после знакомства Ким Ёнджу сразу перешла к задачам по математике.
Ребята переглядывались – никто не решался ответить. Только Тэсу, сидевший в первом ряду, поднял руку. Заметив своего бессердечного соседа, Ноыль изо всех сил постарался просверлить его спину взглядом. Как Тэсу мог уйти, не разбудив его? Как с таким уживаться?..
– Число двадцать три простое, поэтому так же расставить парты не получилось бы, – ответил Тэсу.
– Верно. Наш временный староста абсолютно прав. Число двадцать три простое и делится только на двадцать три и один. Простые числа – это числа, которые, подобно двадцати трем, делятся только на себя и на один, – объяснила Ким Ёнджу остальным.
Похоже, соседа Ноыля выбрали временным старостой. Вообще, утреннее собрание больше походило на урок математики: вместо обсуждения классных дел они решали задачи. И это было странно.
– Кто-нибудь хочет попробовать найти простые числа в промежутке от одного до деся… – продолжила Ким Ёнджу.
– Это числа два, три, пять, семь, – ответил кто-то из класса, не дождавшись, пока учительница закончит свой вопрос.
Неизвестно, кто это был. У Ноыля просто не было времени оглядеться и заметить говорившего – скорость ответа была просто молниеносной. Ребята быстро справились с замешательством, вызванным тем, что вместо собрания им проводили урок математики. Это было неудивительно, учитывая, что все, кто сидел в классе, были одаренными учениками.
– А кто хочет ответить: какие простые числа нужно перемножить, чтобы получить сорок?
На этот раз парень, который сидел перед Ноылем, поднял руку. Как только Ким Ёнджу сказала, что он может отвечать, доброволец громко и с чувством начал рассуждать:
– 40 = 8 × 5. Число пять – простое, но число восемь – нет. Однако 8 = 2 × 2 × 2, а число два простое. Тогда ответ будет 40 = 2 × 2 × 2 × 5.
– Верно, молодец. То, что ты сейчас сделал, называется разложением на простые множители. Сразу видно: здесь собрались достойные ученики математической академии. На этом я закончу свою маленькую проверку. Если вы справились с подобными задачами, то с успеваемостью по математике проблем у вас не будет. Хотя мы можем разобрать еще кое-что.
Ким Ёнджу начала записывать на доске формулу и объяснять:
– Возьмем число два и перемножим его на себя три раза, получим два в третьей степени, или 2 × 2 × 2 = 23, где два – это основание степени, то есть число, которое мы перемножаем. А три – это ее натуральный показатель, то есть количество раз, которое мы перемножаем основание само на себя. Можно возвести два и в другие степени: 21, 22, 23 – и так далее. Все зависит от того, сколько раз мы хотим перемножить число два на себя же. Это называется возведением в степень. Если мы разложим сорок на множители, используя возведение в степень, то получим 40 = 23 × 5. Всем все понятно?
– Да! – хором ответили несколько ребят. К ним присоединились и остальные.
– Отлично. Не забывайте, что в нашей школе важно учиться не только на уроках, но и самим, – Ким Ёнджу наконец перешла к тому, о чем принято говорить на собраниях. – Так что каждому нужно составить для себя план самостоятельного обучения. А учителя помогут вам в этом. Нас поселили в общежитиях, чтобы вам не нужно было искать репетиторов. Если вы будете готовиться к урокам, внимательно слушать учителя и повторять пройденное, учиться вам будет легко. После занятий вы всегда можете обратиться к дежурным учителям, их будет двое. Так что если у вас возникнут вопросы или вам будет интересно что-либо узнать сверх программы, то не стесняйтесь, спрашивайте у дежурных. И последнее. Есть два правила, которым в нашем классе обязательно нужно следовать. Первое – хорошо питаться. Не пропускайте завтраки, обеды и ужины в столовой! Второе – хорошо спать. Среди вас точно есть ребята, которые любят сидеть за компьютером до поздней ночи, поэтому после десяти вечера в общежитиях интернет отключается, открыть можно только сайт академии. Понятно?
Ученики кивнули, а Ноыль тяжело вздохнул. Он ведь проспал именно из-за того, что пытался решить проблему с интернетом. Прошлой ночью они с Пипи все перепробовали, чтобы вернуть отключившуюся сеть. Но успехом их попытки не увенчались. У школы была непробиваемая система защиты. Было абсолютно непонятно, как ее обойти. В итоге Ноыль и самопровозглашенная совершенная программа Пипи просидели за этим делом до утра. Но сдались, столкнувшись с несгибаемой обороной.
– Будете следовать этим несложным правилам, и год пройдет легко и весело. Обещаю вам, – закончила Ким Ёнджу и мягко улыбнулась.
Ученики с надеждой смотрели на их первого и такого хорошего классного руководителя в средней школе.
– У вас же сейчас урок обществознания? Все к нему готовы? И вот еще что: наш класс отвечает за уборку кабинета математики. Он в другом корпусе на втором этаже, по левой стороне коридора. Это класс учителя Чон Тэпаля. После уборки он будет проверять, насколько хорошо вы справились. Сегодня дежурные Чин Ноыль и Им Паран, вы сидите рядом. А дальше пойдем по часовой стрелке, убирать будете парами. На сегодня все. Временный староста, – Ким Ёнджу обратилась к Тэсу, чтобы тот закончил собрание.
– Всем встать. Попрощаемся с учителем.
– Хорошего дня, учитель!
Ким Ёнджу еще раз посмотрела на своих воодушевленных подопечных и вышла из кабинета абсолютно довольная. Минуту в классе стояла тишина, но ребята быстро оживились и зашумели. Ноыль взглянул на Парана, своего соседа по парте.
– Прости, из-за меня тебе в первый же день придется убираться. Я – Чин Ноыль. Будем знакомы!
– Ага, – сухо ответил Паран без намека на дружелюбие.
«Да что не так со всеми в этой академии?! У соседа по комнате режим “игнорировать”, у соседа по парте – то же самое. Кажется, я скучаю по Пипи. Только с ней тут можно нормально пообщаться», – грустно подумал Ноыль.
– Чин Ноыль! – услышал он и тут же получил удар по спине. Он точно знал, кому принадлежит этот голос.
– Ай! Чего тебе?! Что ты тут забыла? – простонал Ноыль, развернувшись к подруге.
– Ты же опоздал на утреннее собрание, да? Пришла проверить, проснулся ли к первому уроку.
– М-да, маме меня сдашь?
– А я уже. Она позвонит. Приятного разговора, – сказав это, Рани коварно улыбнулась.
– Ты что, хочешь себе на дом заработать за мой счет?
– И как ты догадался? Планирую. Трех лет слежки за тобой должно хватить. Твоя мама решила поднять мне зарплату. И подумывает платить сдельно за количество твоих косяков, о которых она узнает.
– Ага, удачи. Урок скоро начнется, ты уходить не собираешься? – говоря это, Ноыль зло сощурился и потянулся за учебником, лежавшим в отделении под партой.
– Ладно, мне пора. Позже пересечемся! – ответила Рани и побежала в класс «41».
Ноыль искренне радовался, что не учится вместе с Рани. Они были вместе с пеленок – росли как брат и сестра. Отец подруги был личным водителем отца Ноыля. И парень относился к нему как к родному. На самом деле отец Рани был ему гораздо ближе, чем собственный, которого он видел от силы пару раз в месяц.
Проблема была в Рани. Она с детства отличалась умом и сообразительностью, поэтому догадалась зарабатывать карманные деньги, рассказывая родителям Ноыля о каждом его действии, особенно о шалостях. В итоге он не мог ничего сделать втайне от домашних, они обо всем узнавали от нее. Когда Ноыль сказал, что хочет поступить в математическую академию и переехать в общежитие, родители, естественно, отправили Рани сдавать вступительные экзамены вместе с ним. Для них то, что девочка надзирала за их сыном, было в порядке вещей. К тому же Рани делала это мастерски.
Ноыль зевнул, и поток грустных мыслей прервался. Парень всю ночь боролся со школьной сетью и жутко устал. Чтобы прогнать сон, он потянулся и, когда опускал руки, а вслед за ними и взгляд, снова невольно обратил внимание на своего дерзкого соседа. А точнее, на суету вокруг него. Ребята в классе уделяли Парану слишком много внимания. Все, кто сидел рядом, по очереди пытались с ним заговорить. Хотя максимум, что они получали в ответ, это «ага» или «не».
Итак, текущее положение дел было таким: его надменный сосед по парте был первым в рейтинге поступивших, а надменный сосед по комнате следовал прямо за ним. И оба игнорировали его существование. Прибавьте к этому Рани, которая докладывала о каждом его шаге родителям. Повезло, ничего не скажешь. Кажется, можно забыть о свободной и веселой жизни вдали от дома, о которой он мечтал.
Пока Ноыль размышлял, за какие грехи он так наказан, прозвенел звонок на урок. Ребята разошлись по своим местам и начали готовиться к занятию. Секунду спустя дверь открылась и в класс зашел учитель обществознания.
Он коротко представился, назвав лишь свое имя, Ан Чонхи, а затем развернулся и принялся писать на доске, одновременно рассказывая. Ребята записывали каждое его слово, боясь упустить даже какие-нибудь «а» или «э», которые Ан Чонхи вставлял в паузах. Ноыль смотрел на спину учителя, который даже не думал поворачиваться к классу, на то, как свободное место на доске исчезает со скоростью света, и понимал, что урок будет скучным. Но тут он заметил, что еще кое-кто не записывает: Паран просто сидел и смотрел на доску.
– Ты не пишешь конспект? – шепотом спросил Ноыль. Он ничего не мог поделать со своим любопытством.
– Ага.
– Почему?
– Бесит, что потом ребята постоянно просят у меня тетрадь, – без энтузиазма ответил Паран.
– Воу, а как экзамен без конспекта сдавать собираешься?
– Просто. Запомню все сейчас.
Последние слова прозвучали настолько естественно, что Ноыль сразу понял: Паран не шутит.
– О, так ты из наших. Вместе будем в клубе сумасшедших. Приятно. – Ноыль лучезарно улыбнулся.
В ответ Паран одарил его таким взглядом, который можно было расшифровать как «сумасшедший тут только ты». Продолжать разговор он явно не собирался. И Ноыль обреченно вернулся к лекции.
После пытки обществознанием дело пошло веселее. И оставшиеся пять уроков пролетели как один. К концу учебного дня девчонки уже разделились на группы и везде ходили вместе, даже в туалет. Ноыль не успел подумать, образовались ли группы среди парней, когда прозвенел звонок на собрание. Ребята прекратили свои дела и расселись по местам в ожидании классного руководителя.
Долго ждать не пришлось. Ким Ёнджу вошла несколько секунд спустя, как будто все это время стояла за дверью. Тэсу как временный староста встал первым и поклонился, приветствуя учительницу. За ним поднялись остальные ученики.
– Ну как вам первый день занятий? Интересно было?
– Да! – хором закричали ребята.
Все улыбались. Видно было, что ученики успели проснуться и стали активнее, чем утром. Ким Ёнджу, довольно кивнув, начала собрание:
– На этой неделе мы проведем тест и по его результатам сформируем группу для углубленного изучения математики. Это делается затем, чтобы всем было интересно и комфортно учиться, поэтому сильно не переживайте.
Когда учительница договорила, не улыбался никто. Класс в мгновение ока превратился в поле боя: было заметно, как ученики напряглись и подготовились сражаться за место в этой группе. Их шестое чувство подсказывало, что результаты теста сильно повлияют на их дальнейшую жизнь в школе.
– Нам нужно многое обсудить. Кое-что из этого вы должны были услышать на церемонии поступления, но она сорвалась. С этим ничего не поделать. Итак, в нашей академии особое внимание уделяется внеклассной деятельности и клубам. Отличный шанс заняться хобби или даже открыть свой талант, да?
Ким Ёнджу решила отвлечь учеников от мыслей о тесте, сменив тему. И это сработало. Ребята уже начинали нервничать, представляя все ужасы предстоящей контрольной, но, услышав о клубах, они стали думать о школьных фестивалях2, занятиях в клубах после уроков и первой любви. Совсем как в сериалах и мультфильмах, которые они смотрели! Потрясающе!
– Выбрав клуб, вы должны будете посещать его следующие три года. Покинуть его можно будет только по уважительной причине. Вступление в клуб обязательно для каждого, так что хорошенько подумайте, чем вы хотите заниматься, чтобы потом не жалеть. И так как вы первый набор, то вам предоставляется возможность создать клуб, который бы вы хотели. Если для этого вам понадобится учитель в качестве наставника и руководителя – мы его найдем.
– Мы сами создаем клубы?! – переспросил кто-то недоверчиво.
Класс зашумел. Ким Ёнджу дождалась, пока ребята успокоятся, и, улыбнувшись, сказала:
– Все верно. Ученики сами создают клубы. Какие захотят. Если для вас это окажется слишком трудно, то обратитесь ко мне или другим учителям. Мы поможем. А сейчас я попрошу временного старосту раздать эти конверты. В них вы найдете свои удостоверения учащегося.
Сказав это, учительница протянула Тэсу пачку желтых конвертов. И пока он обходил весь класс, она продолжила:
– Этот ученический – ваше первое удостоверение личности. Всегда берите его с собой, выходя из общежития, и постарайтесь не потерять. На нем также будут копиться баллы, как на бонусной карте. Их можно использовать в школьной столовой и любых магазинах на территории школы. По какому принципу баллы начисляются, вы узнаете потом.
Ноыль получил свой конверт с надписью «Средняя математическая школа, первый год обучения, класс “2!”, Чин Ноыль», тут же открыл его и достал ученический со своей фотографией. Вот теперь он на самом деле ученик средней школы, и доказательство этого в его руках. Его размышления были прерваны словами классной руководительницы:
– Опоздавший, Чин Ноыль! Можешь отправляться убирать кабинет математики со своим соседом. И не отлынивайте!
Ноыль среагировал на свое имя, поднял голову и увидел, как Ким Ёнджу улыбнулась ему, а затем вышла из класса. Парень взял сумку и посмотрел на своего соседа. Энтузиазмом и дружелюбием тот все еще не горел.
«Какая тут уборка в паре! От такого хочется сбежать. И подальше», – подумал Ноыль.
Тут задняя дверь в кабинет открылась, но никто не вошел. Рани застыла в проходе.
– Что?! Тебя отправили убирать кабинет математики?!
Bepul matn qismi tugad.
