Kechiktirilganlar
Savat
Kirish
Mening kitoblarim
Миофункциональная коррекция и профилактика нарушений звукопроизношения. Конспекты логопедических занятий. Миофункциональный трейнер «INFANT»
Формирование элементарных навыков звукопроизношения у ребенка с ОВЗ
Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ. Методические рекомендации
От диагностики к развитию. Пособие для психолого-педагогического изучения детей в дошкольных учреждениях и начальных классах школ
Алалия. Простые фразы и предложения
Конспекты логопедических занятий. Звуковая культура речи в средней группе
Логопедические задания для автоматизации и дифференциации свистящих звуков [с], [с’], [з], [з’], [ц]
Логопедические задания для автоматизации и дифференциации сонорных звуков [л], [л’], [р], [р’], [й’]
Сопровождение ребенка 5–7 лет с ОВЗ в условиях коррекционно-образовательного процесса
Альбом для логопеда
Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 4–5 лет с ОНР и ЗПР
Речевое развитие младших школьников с общим недоразвитием речи. Учебно-методическое пособие
Комплексная методика коррекции нарушений слоговой структуры слова
Профилактика нарушений звукопроизношения у детей. Миофункциональный трейнер «INFANT»
Большой экспериментальный словарь для автоматизации и дифференциации звуков
300 игр со словами для детей, которые уже знают буквы, но ещё не читают
Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука Р
Игровые упражнения для развития речи у неговорящих детей
Развиваем память и речь
Азбука общения. Коррекционно-развивающая программа по альтернативной коммуникации для детей 4–7 лет
Формирование речи у детей с аутизмом. Рекомендации для специалистов и родителей
Логопедический массаж ложками
Речевая карта для детей с ТНР (ЗПР, ИН) от 3 до 7 лет. Методическое пособие
Профилактика и преодоление трудностей в обучении на раннем этапе