Kitobni o'qish: «Гражданское право. Практикум. Общая часть»

ПРЕДИСЛОВИЕ

Est rerum omnium

magister usus

(с лат. опыт – всему учитель)

(Цезарь)

Настоящее учебное пособие «Гражданское право. Практикум (общая часть)» содержит материалы для практических занятий по темам учебного курса «Гражданское право». Задача данного курса состоит в том, чтобы показать роль и специфику гражданского права РФ в правовой системе, связь гражданского права с семейным, предпринимательским правом и иными смежными отраслями российского права, помочь студентам подробно изучить нормы Гражданского кодекса Российской Федерации (далее – ГК РФ), регулирующие права и обязанности субъектов гражданского права, другие нормативные правовые акты, регулирующие гражданские правоотношения, и практику их применения. Цель практикума состоит в том, чтобы оказать помощь студентам в изучении важнейших вопросов курса, материалов судебной практики и выработке умения их правильного применения, а также в поиске необходимого нормативного материала и юридической литературы. В настоящей работе используются нормативные правовые акты, положения которых являются актуальными по состоянию на 1 января 2020 года.

Учебная дисциплина «Гражданское право» является обязательной общепрофессиональной дисциплиной для юридических вузов и факультетов, дающая базовые основы для получения профессиональных знаний и умений. Практикум подготовлен в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки «40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата)», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.12.2016 № 1511, с учетом профиля «юриспруденция».

В процессе освоения учебного курса «Гражданское право» кроме изучения гражданского законодательства и тематической учебной и специальной литературы, студенту также необходимо ознакомиться с разъяснениями норм гражданского законодательства, представленными в специальных официальных актах толкования, и складывающейся судебной практикой по гражданско-правовым спорам. Рекомендуемый список нормативных актов, учебной и специальной литературы, а также материалов судебной практики содержится в практикуме в виде отдельного списка по каждой изучаемой теме, в том числе, приводятся и соответствующие изучаемой теме, постановления Пленума Верховного Суда Российской Федерации.

Представленные в практикуме вопросы для контроля, задания для самостоятельной работы и задачи систематизированы по темам и охватывают наиболее сложные аспекты. Приведенные в практикуме задачи, составлены по результатам, в том числе, анализа реальных ситуаций из судебной практики дел, рассмотренных судами Чеченской Республики.

Подготовка студента к практическому занятию должна начинаться с изучения по теме нормативных актов, учебной и специальной литературы. Завершается подготовка к практическому занятию выполнением заданий и решением задач. Приступая к решению задачи, студент должен уяснить содержание задачи, суть имеющегося спора и все обстоятельства дела. Далее необходимо внимательно проанализировать доводы сторон и дать им оценку с точки зрения действующего законодательства. Задачи подлежат решению на основе норм гражданского законодательства Российской Федерации. Решение задач должно быть подтверждено ссылкой (обоснованием, мотивировкой) на конкретные нормы ГК РФ с приведением конкретных ответов на поставленные в задаче вопросы. В некоторых задачах и заданиях возможны альтернативные варианты решения и ответов. Студенту рекомендуется подготовить письменное решение задач дома, а непосредственно на семинарском занятии представить свое решение задачи, обосновать его и обсудить результат среди коллег в группе. При этом, студент должен уметь кратко устно изложить суть спора или ситуации, дать юридическую оценку доводам сторон и обосновать со ссылкой на норму закона свое решение по делу.

Кроме того, в рамках практикума приводится перечень наименований тем возможных презентаций, которые может выполнить студент по той или иной отдельной учебной теме. В данном контексте особо подчеркнем, что одной из важных, с точки зрения решения, остается проблема «публичного выступления» обучающегося. В том числе, и для решения обозначенной составляющей, в содержание семинарского занятия введен такой метод, как презентация. Порядок подготовки и демонстрации презентации изложен в специальных методических рекомендациях, содержащихся в данном практикуме.

Гражданское право, как учебная дисциплина является весьма сложной, многогранной как по содержанию, так и по объему изучаемого материала. В соответствии, с указанным выше государственным образовательным стандартом, дисциплина «Гражданское право» относится к числу фундаментальных учебных дисциплин, изучаемых студентами юридических вузов и факультетов. Правильное понимание принципов и пределов правового регулирования отношений между субъектами гражданского права (юридическими и физическими лицами, а также публично-правовыми образованиями) способствует формированию профессиональных знаний, навыков и умений, необходимых для дальнейшей практической составляющей в деятельности юриста. Без знания курса гражданского права невозможна подготовка квалифицированного юриста, поэтому студентам необходимо обратить особое внимание на изучение данной дисциплины.

Автор надеется, что данное учебное пособие «Гражданское право. Практикум (общая часть)», займет достойное место среди юридической учебной литературы и окажется полезным студентам высших учебных заведений при их овладении таким, с первого взгляда, сложным, но и одновременно интересным, при более детальном знакомстве, учебным предметом «Гражданское право».

И наконец, остается сказанное выше, резюмировать так же, как и начало предисловия, то есть крылатой фразой из латыни:

«Non scholae, sed vitae discimus!» – мы учимся нe для школы, a для жизни!

С наилучшими и искренними пожеланиями в профессиональном становлении, кандидат юридических наук, доцент, действительный государственный советник ЧР 3 класса

Х. В. Идрисов

Тема 1. Понятие, предмет, метод и система российского гражданского права

План семинарского занятия:

1. Понятие и предмет гражданского права.

2. Метод и система науки гражданского права.

3.Система гражданского права как правовой отрасли.

4. Взаимосвязь гражданского права с другим отраслями российского права.

Темы для презентаций:

1. Базовые принципы гражданского права как правовой отрасли.

2. Функции гражданского права.

3. Гражданское право как наука и учебная дисциплина.

4. Континентальная, англо-американская и другие правовые системы, тенденции их развития.

Контрольные вопросы:

1. Дайте определение отрасли «гражданское право».

2. Что из себя представляет автономия воли сторон?

3. Какие специфические методы гражданско-правового регулирования права вы можете выделить?

4. Как соотносится гражданское право с трудовым правом?

Нормативно-правовые акты, судебная практика, учебная и специальная литература, рекомендованные для изучения темы и подготовки к практическому занятию:

1. Конституция РФ.

2. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 № 51-ФЗ (ред. от 03.08.2018) (статьи 1 и 2) // СПС «Консультант Плюс». URL: http://www.consultant. ru.

3. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 23.06.2015 № 25 «О применении судами некоторых положений раздела I части первой Гражданского кодекса Российской Федерации» // СПС «Консультант Плюс». URL: www.consultant. ru.

4. Постановление Пленума Верховного Суда РФ, Пленума ВАС РФ от 28.02.1995 № 2/1 «О некоторых вопросах, связанных с введением в действие части первой Гражданского кодекса Российской Федерации» // Бюллетень Верховного Суда РФ. 1995. № 5.

5. Постановление Пленума ВАС РФ № 8, Пленума Верховного Суда РФ № 6 от 01.07.1996 (ред. от 24.03.2016) «О некоторых вопросах, связанных с применением части первой Гражданского кодекса Российской Федерации» // СПС «Консультант Плюс». URL: www.consultant. ru.

6. Брагинский М.И., Витрянский В.В. Договорное право. Кн.1. Общие положения. М.: Статут, 2011. – 847 с.

7. Гражданское право: учебник / С.С. Алексеев, Б.М. Гонгало, Д.В. Мурзин [и др].; под общей ред. С.С. Алексеева, С.А. Степанова. – 4 изд., перераб. и доп. – Москва: Проспект; Екатеринбург: Институт частного права, 2015. – 440с.

8. Гражданское право: учебник в 2 томах (том 1) / под общей ред. Б.М. Гонгало. М.: Статут, 2016. – 511 с.

9. Егоров Н.Д. Гражданско-правовое регулирование общественных отношений: единство и дифференциация. Л., 1988.

10. Ершов В. В. Отношения, регулируемые гражданским правом // Российская юстиция. 1996. № 1.

11. Ершов В.В. Гражданское законодательство и иные акты, содержащие нормы гражданского права // Российская юстиция. 1995. № 6.

12. Идрисов Х.В., Банаев З.С.-Э. Кодификация гражданского законодательства Российской Федерации: современное состояние и перспективы развития // Государственно-правовое и социальное развитие современного общества: теоретические и практические аспекты (материалы конференции). Грозный, 2018. С. 128-131.

13. Кузнецова О.А. Обратное действие гражданского закона: проблемы теории и практики // Журнал российского права. 2006. № 8.

14. Черепахин Б.Б. К вопросу о частном и публичном праве. М., 1994.

15. Шершеневич Г.Ф. Учебник русского гражданского права: 9 издание. М.: Издание Бр. Башмаковых, 1911 г. – 851 с.

Задачи

Задача 1

Гражданин К. Мурадов заключил договор с гражданином С. Асаевым о предоставлении возмездных услуг. В результате неисполнения обязательств по этому договору С. Асаевым, в связи с чем наступили убытки у другой стороны, К. Мурадовым было подано исковое заявление в суд. Суд вынес решение, по которому с ответчика в счет возмещения ущерба было взыскано 150 тыс. руб.

Какие методы гражданского-правового и гражданско-процессуального регулирования вы можете выделить из обстоятельств приведённой задачи?

Задача 2

Бригада строительных рабочих заключила с государственным бюджетным образовательным учреждением договор, в соответствии с которым брала на себя обязательства в течении 6 месячного срока построить дополнительный учебный корпус для учебного заведения, и сдать результаты работы согласно достигнутым договорённостям по требованиям качества работ и срока их выполнения. После выполнения указанной работы и получения соответствующей оплаты за нее, бригада рабочих предъявила претензии к учреждению, состоящие в том, что они потребовали в соответствии со ст. 127 и ст. 149 Трудового кодекса РФ, компенсацию за неиспользованный отпуск пропорционально отработанному времени и оплату за работу в выходные дни.

Обоснованы ли требования бригады рабочих? В каких правоотношениях с государственным образовательным учреждением состояла бригада рабочих? Обоснуйте ответ правовыми нормами.

Тема 2. Гражданские правоотношения

План семинарского занятия:

1. Понятие о гражданском правоотношении.

2. Элементы гражданских правоотношений.

3. Виды гражданских правоотношений.

4. Основания возникновения гражданских правоотношений.

Темы для презентаций:

1. Гражданские правоотношения в системе общественных отношений в РФ.

2. Соотношение элементов основания возникновения гражданских правоотношений как событие и действие.

3. Структура гражданского правоотношения.

Контрольные вопросы:

1. Дайте определение понятию «гражданское правоотношение».

2. Перечислите элементы гражданских правоотношений.

3. Приведите определение юридических фактов.

4. Что называют юридическим составом?

Нормативно-правовые акты, судебная практика и учебная литература, рекомендованные для изучения темы и подготовки к практическому занятию:

1. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 № 51-ФЗ (ред. от 03.08.2018) (статья 2) // СПС «Консультант Плюс». URL: http://www.consultant. ru.

2. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 23 июня 2015 года № 25 «О применении судами некоторых положений раздела I части первой Гражданского кодекса Российской Федерации» // СПС «Консультант Плюс». URL: www.consultant. ru.

3. Брагинский М.И., Витрянский В.В. Договорное право. Кн.1. Общие положения. М.: Статут, 2011. – 847 с.

4. Гражданское право: учебник / С.С. Алексеев, Б.М. Гонгало, Д.В. Мурзин [и др].; под общей ред. С.С. Алексеева, С.А. Степанова. – 4 изд., перераб. и доп. – Москва: Проспект; Екатеринбург: Институт частного права, 2015. – 440с.

5. Гражданское право: учебник в 2 томах (том 1) / под общей ред. Б.М. Гонгало. М.: Статут, 2016. – 511 с.

6. Егоров Н.Д. Гражданско-правовое регулирование общественных отношений: единство и дифференциация. Л., 1988.

7. Зинченко С.А. Юридические факты в механизме правового регулирования. М.: Волтерс Клувер, 2007.

8. Мейер Д. И. Русское гражданское право. Петроград, типография "Двигатель", 1914 г. – 661 с.

9. Ойгейзихт В.А. Воля и волеизъявление. Душанбе, 1983.

10. Тархов В.А. Гражданское правоотношение. Уфа, 1993.

11. Толстой Ю.К. К теории правоотношения. Л., 1959.

12. Шершеневич Г.Ф. Учебник русского гражданского права: 9 издание. М.: Издание Бр. Башмаковых, 1911 г. – 851 с.

Задачи

Задача 1

Учительница математики, преподающая в 11-х классах, договорилась проводить дополнительные занятия по своему предмету во внеурочное время, вне школы с отстающим обучающимся. В течение 3-х месяцев до проведения ЕГЭ учитель смогла подтянуть уровень знаний по математике у обучающегося, в результате чего, впоследствии он успешно сдал ЕГЭ.

Поясните, какого рода отношения возникли между субъектами: рабочие, товарищеские, гражданско-правовые, финансовые?

Задача 2

Между гражданами Р. Пашаевым и М. Салаевым был заключен гражданский договор о поставке продовольственных товаров в далеко удаленную, горную местность (Шаройский район ЧР). Однако в силу того, что в этом районе долгое время шли непрекращающиеся дожди, что вызвало выход реки из русла, и размытие единственной, пролегающей в эту местность асфальтированной дороги, Р. Пашаев не смог исполнить свои обязательства по доставке товаров.

Перечислите, в приведенной задаче юридические факты (события и действия).

Задача 3

Между ПАО «Сбербанк России» гражданкой П. Ахчаевой и был заключен кредитный договор № 341-КД от 01.02.2019 года. Согласно условиям этого договора, гражданке П. Ахчаевой был предоставлен кредит в размере 1 058 000 рублей на срок по 01.02.2022 года под ставку банковского процента 21,5%.

Скажите, какого рода правоотношения возникли между юридическим лицом ПАО «Сбербанк России» и гражданкой П. Ахчаевой – гражданскио-правовые или финансовые? Чем отличаются гражданские правоотношения от отношений в сфере финансового права? При каких условиях сложившиеся между субъектами правоотношения перейдут в плоскость гражданско-процессуальных? Ответ обоснуйте другими примерами из судебной практики.

Задача 4

Л. Цяцаев, имея намерение заключить договор добровольного страхования (КАСКО – страхование риска угона и причинения вреда автомобилю) своего транспортного средства «Toyota Camry», обратился в офис одной из страховых компаний г. Грозного. После пройденной консультации, в ходе которой он был проинформирован о том, что сумма страховой премии по данному договору составит более 130 тыс. руб. (сумма была высчитана, в том числе, и, исходя из стоимости автомобиля, которая составляет 2 500 тыс. руб.), Л. Цяцаев отказался от намерения заключить такой договор и ограничиться заключением договора ОСАГО (обязательного страхования автогражданской ответственности), по которому страховая премия составила 10 тыс. руб.

Возникли ли правоотношения между Л. Цяцаевым и страховой компанией в результате его визита в страховую компанию и какого рода они? При условии заключения Л. Цяцаевым первого договора (договора КАСКО) между ним и страховой компанией возникли бы такие же правоотношения, как и в случае заключения им обычного договора ОСАГО?