«Расскажи. Читаем, думаем, обсуждаем» kitobidan iqtiboslar
Удовольствие от литературного произведения приходит, когда вникаешь в событийную канву, открываешь для себя характеры, идейный и образный ряд, получаешь удовольствие от того, каким языком написана книга.
«Расскажи…» Базовые вопросы Что вам понравилось в этой книге? Что сильней всего привлекло внимание? О чем бы вам хотелось почитать побольше? Что вам не понравилось в этой книге? На каких эпизодах вы заскучали? Были эпизоды, которые вы пролистывали? Какие? Если вы бросили книгу, то где вы остановились и что именно заставило вас отложить ее? Что в книге вам было непонятно, что вам показалось странным? Что в этой книге было такого, о чем вы раньше не читали? Было ли что-то такое в книге, что стало для вас полной неожиданностью? Встречались ли какие-то явные противоречия? Заметили ли вы какие-нибудь особенности повествования или смысловые рисунки в тексте?
Критика - это ответ на вопрос, как читатель может прочесть этот текст и что текст может сделать с читателем. Любая критика автобиографична.
Неважно, как сильно мы любим читать, нам все равно нужно общение с людьми, близкими по духу. Это поддерживает в нас энтузиазм и, что важнее, развивает как читателей.
Литература даёт нам образы, чтобы с помощью них можно было бы думать
Как только вы решили, какую историю будете рассказывать, прочитайте ее, и снова, и снова, и снова. А потом подумайте: чем она вам так понравилась? Тонким юмором? Искусно выстроенным сюжетом? Какое у нее настроение? Когда вы разделите историю и ваше к ней отношение, это добавит рассказу яркости
Литература гипотетизирует реальность, отстраняет её, превращает очевидное в вопросительное, а неизвестное в утвердительное, и помещает ценностные категории в сферу работы ума и интуитивных оценок. Литература в своём первичном значении - это источник и инструмент свободы, лёгкости, полёта воображения, и да - работы ума. Литература - наша единственная надежда в долгой унылой ночи...
Рассказывая о своём впечатлении, человек не формулирует смысл книги и не рассуждает о многозначности сюжета, пока не услышит того, что о книге скажут его друзья. Другими словами, смысл произведения возникает уже в диалоге и не является предлогом этот разговор начать. В формальной академической дискуссии все происходит как раз наоборот.
Книга дарит нам образы, с помощью которых мы муслим, а также способы создания и воссоздания самой сути нашей жизни.
Все люди сегодня рождаются в мир, построенный на необыкновенно сложной системе знаков, такой важной для современной жизни, что если ею не овладеть, успешным человеком не стать.
