Kitobni o'qish: «Английский без скучных правил. Как выучить 800+ слов, полюбить язык и не сойти с ума»

Глава 1. Развитие ключевых навыков

Давайте начнем с того, что названия основных языковых навыков могут показаться вам немного непривычными на первый взгляд и резать слух. Однако они широко используются в сфере преподавания и изучения языков именно в таком виде, называясь «аудирование», «чтение», «письмо» и «говорение». Эти же названия буду использовать и я на страницах данной книги. Каждый из этих навыков играет важную роль в процессе освоения языка.

Существуют два рецептивных, или пассивных, навыка, которые требуют от вас способности воспринимать и понимать информацию:

• аудирование (от английского listening) – умение воспринимать и понимать иностранную речь на слух;

• чтение (от английского reading) – восприятие и понимание печатного текста на иностранном языке. Развивая чтение, вы учитесь понимать тексты, записки, рассказы и любые другие письменные источники информации, даже если не все слова вам знакомы.

Оставшиеся два продуктивных, или активных, навыка требуют от вас умения выражать свои мысли как письменно, так и устно, а также участвовать в диалогах:

• письмо (от английского writing) – навык письменной коммуникации, выражение своих мыслей на бумаге, составление историй, рассказов, записок, СМС и деловых писем;

• говорение (от английского speaking) – навык устной коммуникации, умение выражать свои мысли и поддерживать диалог.

Важно помнить, что каждый из этих навыков имеет равное значение и не может быть выделен как основной. Все они тесно взаимосвязаны и необходимы для полноценного владения языком. Например, невозможно вести осмысленный диалог, если вы не понимаете, что говорит собеседник, поэтому развитие навыков говорения без параллельного совершенствования аудирования невозможно. Аналогично написание текстов без умения читать также становится невозможным. Каждый навык дополняет и обогащает другие, образуя гармоничную систему, которая позволяет свободно и эффективно общаться на языке.

Осваивая родной язык, мы проходим через определенные этапы развития навыков. Сначала погружаемся в мир звуков и слов, слушая и впитывая родную речь, – это этап «аудирования». Далее мы начинаем сами произносить звуки, складывая их в слова и предложения, что знаменует собой развитие навыка «говорения». Многие из нас знакомятся с алфавитом еще до школы, учатся различать буквы и соединять их в слоги и слова, проходя этап «чтения». И наконец, финальным этапом становится «письмо», когда мы начинаем выражать свои мысли на бумаге.

Однако, изучая второй язык, мы можем осваивать эти навыки практически одновременно. Главное – правильно спланировать учебный процесс, чтобы каждый этап дополнял и обогащал другие.

Помимо концентрации на четырех ключевых навыках, обозначенных выше (listening, speaking, reading, writing), важно не забывать, что еще существуют два значимых аспекта языка:

• грамматика – правила, по которым строятся предложения, времена (прошедшее, настоящее, будущее), степени сравнения прилагательных, формы множественного числа существительных и многое другое;

• лексика – ваш словарный запас: слова, фразы и выражения, которые вы знаете.

После небольшого вступления давайте остановимся на каждом из навыков поподробнее.

АУДИРОВАНИЕ

Понимать английскую речь на слух нередко сложно не только начинающим изучать иностранный язык, но и продолжающим. Многие учащиеся сосредоточиваются на чтении, говорении или письме, забывая, что аудирование не менее важно. Именно по этой причине даже спустя годы изучения английского задания, связанные с прослушиванием аудиозаписей, доставляют им немало стресса, да и коммуникация с иностранцами не всегда складывается успешно.

Если вы узнали себя, не спешите расстраиваться: регулярное выполнение упражнений, а также соблюдение рекомендаций, приведенных ниже, поможет улучшить ваши навыки понимания английской речи на слух, и вы сможете более уверенно чувствовать себя, беседуя с носителями английского языка, а аудирование наконец перестанет быть для вас каторгой.

Смотрите мультфильмы на английском

Не спешите начинать тренировать аудирование с просмотра сериалов «Друзья», «Игра престолов», «Доктор Хаус» и прочих. В них достаточно быстрый темп речи героев, встречается много разговорной лексики, которую вы, возможно, еще не изучили, да и акценты актеров могут дополнительно затруднить восприятие. В итоге вместо того, чтобы расслабиться и получить удовольствие от приятного англоязычного досуга, вы можете разочароваться в своих навыках.

Если вы только делаете свои первые шаги в изучении английского, то мультфильмы (а не сериалы и полнометражные фильмы) – это то, что нужно. Особенно рекомендую присмотреться к мультфильмам 0+, которые создавались специально для англоговорящих детей: вам будет легче привыкнуть к дикции и научиться различать слова и фразы на слух.

Даже если вы уже давно изучаете английский и у вас неплохой уровень языка, все равно не стоит недооценивать пользу мультфильмов: из них можно почерпнуть разговорные фразы и новые слова.

Любимый мультфильм, который рекомендую всем новичкам, – Peppa Pig, но если вдруг и он окажется сложным, то советую присмотреться к Gogo Loves English. Со временем, как только почувствуете себя уверенно, вы сможете перейти к полнометражным мультфильмам (например, Jungle Book («Книга джунглей»), Valli («Валли»), Finding Nemo («В поисках Немо»)), а там уже и просмотр фильмов с сериалами не за горами.

При поиске полнометражного мультфильма в интернете важно учесть, что не всегда русское название является дословным переводом английского. Однажды ученица пожаловалась мне, что не смогла найти «Холодное сердце» на английском: «Я написала Cold heart, а поисковик выдал мне песню Элтона Джона вместо Олафа с Эльзой». И это неудивительно, поскольку в оригинале мультфильм называется Frozen. Нередко переводчики, чтобы название мультфильма, фильма, сериала или книги лучше звучало на русском и больше отражало смысл произведения, меняют его до неузнаваемости. Хотя стоит отметить, что некоторые названия в процессе перевода остаются неизменными либо меняются незначительно.

Давайте сравним некоторые из них (в третьей колонке указала для вас дословный перевод с английского):

Вопрос, который мне задают постоянно: «Как правильно смотреть: с субтитрами или без?»

Я скажу так: самый идеальный вариант, к которому необходимо стремиться, – смотреть без субтитров. Потому что субтитры – это своего рода костыль, с которым вы можете комфортно себя чувствовать, понимая 70–100 % сказанного героями. Но! Во время реального разговора под вашим собеседником не будет бежать строка с субтитрами. Практика показывает, что те люди, которые привыкли смотреть (мульт)фильмы / сериалы / видео только с субтитрами, чувствуют себя менее уверенно, когда дело доходит до живого общения.

Однако всему свое время. Отказаться от субтитров вы всегда успеете, и не стоит это делать раньше времени. Субтитры очень помогают новичкам (и не только) обрести уверенность, начать различать слова, фразы и предложения в потоке речи, поэтому не стесняйтесь их включать. Давайте рассмотрим несколько вариантов использования субтитров при просмотре фильмов:

1. Смотреть фильм на английском с английскими субтитрами – наиболее предпочтительный вариант просмотра. Он помогает улучшить навыки аудирования путем сопоставления услышанного и написанного в субтитрах (дают возможность перепроверять себя или подсматривать то, что не смогли расслышать). Кроме того, вы можете правильно переписать новые слова и фразы, которые встретились во время просмотра, чтобы впоследствии посмотреть их значение в словаре.

2. Смотреть фильм на английском с русскими субтитрами: этот способ лишь в незначительной степени может помочь улучшить навыки аудирования. Преимущественно такой вариант просмотра помогает научиться «красиво», литературно переводить услышанные фразы. Если это именно тот навык, который вы бы хотели улучшить, смотрите фильмы таким образом.

3. Смотреть фильм на русском с английскими субтитрами: очевидно, этот способ еще меньше, чем предыдущий, годится для практики аудирования (вообще-то, совсем не годится), поскольку фильм идет на русском языке. Однако такой вариант просмотра не полностью бессмыслен, поскольку может помочь научиться строить предложения на английском языке, правильно передавать свою мысль.

Например, начиная изучать тему have got и пытаясь перевести предложение «У меня есть собака», ученики нередко сталкиваются с вопросами: «Как же перевести “у”?», «Слово “меня” – это me или нет?», «А как сказать “есть”, неужели eat?» Это реальный пример из педагогической практики. Однако нужно помнить, что далеко не все предложения можно перевести на английский дословно: какие-то слова мы меняем, какие-то и вовсе убираем, а некоторые, которых не было в русскоязычной фразе, наоборот, добавляем.

И во время просмотра, например, мультфильма Peppa Pig на русском с английскими субтитрами вы привыкаете к тому, что подобные предложения нужно переводить как I have got a dog («Я имею собаку»).

Таких примеров можно привести великое множество; во второй части книги даже есть таблица, в которой вы сможете увидеть, насколько кардинально порой могут различаться русская фраза и ее аналог на английском языке.

Мини-спойлер: выражение «Ни пуха ни пера!» будет переводиться как Break a leg! («Сломай ногу!»). И именно во время просмотра (мульт)фильма на русском с английскими субтитрами можно усвоить такие нюансы.

Обучаясь в магистратуре, я практиковала просмотр фильмов способами 2 и 3, когда мне нужно было подготовиться к зачету по переводоведению в университете. У нас были задания, в которых мы должны были переводить текст с английского на русский и наоборот, поэтому подобная тактика была полезна.

Слушайте аудиокниги, подкасты, новости и радио на английском

Наш прогрессивный век подарил потрясающую возможность создавать себе языковую среду, погружаться в английский не просто не покидая пределы родной страны, а даже не переступая порога собственной квартиры. И к счастью, для этого уже не требуется магнитофон с кассетами или проигрыватель с CD-дисками, как раньше.

Аудиокниги

Аналогично тому, как я рекомендовала начинать с мультфильмов вместо просмотра полнометражных фильмов и сериалов, выбирая самые простые, так и говоря об аудиокнигах на английском, я советую начинать с детских сказок и историй.

Например, серия книг Primary Classic Readers предлагает сказки, разделенные по уровням сложности, что делает их особенно удобными для изучающих язык. Благодаря тому, что к аудиокнигам прилагается текст, вы всегда можете заглянуть в книгу, если какие-либо слова или фразы окажутся непонятными.

Level 1 (уровень 1, самые простые):

Little Red Riding Hood – «Красная Шапочка»

The Three Little Pigs – «Три поросенка»

Jack and the Beanstalk – «Джек и бобовый стебель»

Goldilocks and the Three Bears – «Златовласка и три медведя»

The Ugly Duckling – «Гадкий утенок»

Level 2 (уровень 2):

Sindbad the Sailor – «Синдбад-мореход»

Snow White and the Seven Dwarfs – «Белоснежка и семь гномов»

Puss in Boots – «Кот в сапогах»

Sleeping Beauty – «Спящая красавица»

Level 3 (уровень 3):

Pinocchio – «Пиноккио»

Alice in Wonderland – «Алиса в Стране чудес»

Когда вы решите перейти к более сложным книгам, я рекомендую выбрать ту, которую вы уже читали на русском языке. Это сделает переход на новый уровень сложности менее устрашающим и позволит сосредоточиться на языковых аспектах, а не на попытках понять сам сюжет.

Видеокниги

Да-да, именно видеокниги VOOKS, найти которые можно на YouTube. VOOKS – это ожившие с помощью графики и анимации детские истории, которые прививают детям (и даже некоторым взрослым) любовь к чтению на английском языке. Очень яркие, красочные, с добавлением звуковых эффектов, озвученные носителями языка и содержащие субтитры для дополнительной поддержки обучающихся.

Подкасты

Помимо книг, вы можете открыть для себя увлекательные подкасты на темы, которые вас интересуют: кулинария, инвестиции, бизнес, психология, саморазвитие и многое другое. Эти аудио можно легко включать в вашу повседневную жизнь, совмещая их прослушивание с выполнением рутинных домашних дел, поездками на автомобиле, занятиями спортом. Так вы сможете максимально эффективно использовать свое время, делая каждый день более насыщенным и информативным.

Подкасты для начинающих:

British Council: https://learnenglish.britishcouncil.org/general-english/audio-series/podcasts. К каждой аудиозаписи прилагается скрипт (текст аудио) и задания, с помощью которых вы сможете проверить, насколько хорошо поняли услышанное.

Для продолжающих:

Luke’s English Podcast: https://teacherluke.co.uk/

Ted Talks Daily: https://player.fm/series/tedtalks-audio

Есть также одноименное приложение с подкастами для iOS и Android, в котором собрано огромное количество аудиопередач на любой вкус и на русском, и на английском.

Новости

Как правило, перспектива просмотра новостей на английском языке пугает новичков, и это неудивительно. Однако для тех, кто любит быть в курсе последних событий в мире и хочет ощутить радость от осознания того, что может понять, о чем говорит диктор, но еще не обладает достаточным уровнем знаний, есть отличная альтернатива – адаптированные новости.

На сайте https://www.newsinlevels.com/ можно выбрать уровень сложности новостей от A2 до C1.

Радио

Поскольку при прослушивании радио нет возможности поставить на паузу и перемотать назад, такой вид аудирования подходит преимущественно ученикам с уровнем B1 и выше.

Сайт с радиостанциями на любой вкус: https://www.radio-uk.co.uk/radio/england.

Пишите диктанты на английском

Когда вы пишете диктанты на английском, вы не только тренируете навык аудирования, но и работаете над правописанием. Раньше в школах на уроках английского не только учеников младших классов, но и старшеклассников заставляли учить слова и писать словарные диктанты. Как следствие, уровень грамотности был на порядок выше, чем сейчас. Я говорю далеко не обо всех современных школах, конечно, но есть немало таких, в которых никогда не задают учить слова даже устно, а уж тем более письменно.

Если ученик собирается в будущем сдавать ОГЭ, ЕГЭ и/или какой-либо международный экзамен по английскому языку, есть высокая вероятность того, что в письменных работах будет снижен (до минимума или даже до нуля) балл за правописание. Чтобы избежать подобного развития событий, берите инициативу в свои руки: сами учите слова не только устно, но и письменно, просите друзей и родных устраивать вам периодически словарные диктанты для проверки. Кроме того, могу порекомендовать приложение Spelling Bee, регулярно работая с которым вы улучшите правописание, даже если у вас уже в этой сфере есть пробелы.

Еще один неочевидный плюс написания диктантов состоит в том, что вы пассивно усваиваете грамматику и пунктуацию: осваиваете структуру предложения, правильный порядок слов и знаки препинания.

Надеюсь, учитывая все вышесказанное, вы с большей инициативой будете писать диктанты на регулярной основе.

Для написания диктантов вы можете воспользоваться специализированным сайтом / приложением:

1) для уровней от A2 до C1: https://dailydictation.com/ + есть также приложение Daily Dictation English для iOS и Android;

2) для уровней от A2 до C1: https://www.englishclub.com/listening/dictation;

3) для уровней от A2/B1: https://lingua.com/english/dictation/ (предложение зачитывается сначала с обычной скоростью, потом каждое слово произносится еще раз, отдельно. Сайт сам проверяет ваше правописание и процент совпадения написанного текста с его аудиоверсией).

Либо вы можете включать аудиокнигу или, например, серию Peppa Pig без субтитров и записывать то, что услышали, а потом перематывать и переслушивать столько раз, сколько потребуется, в конце проверяя себя с помощью текста книги или субтитров мультфильма.

Используйте специализированные сайты для самостоятельной тренировки аудирования

Любителям более классических заданий (как из школьного учебника), а также тем, кто готовится к экзаменам (ОГЭ / ЕГЭ или англоязычным), советую обратить внимание на сайты, где есть мини-уроки разных уровней сложности – от Elementary до Advanced – на разные темы. Каждый урок включает в себя аудиозапись, вопросы в формате теста по прослушанному материалу (помогают проверить, насколько хорошо вы поняли, о чем говорилось) и скрипт аудиозаписи для самопроверки.

Выбирайте себе по душе:

https://www.elllo.org/

https://www.esl-lab.com/

https://www.talkenglish.com/listening/

https://www.cambridgeenglish.org/learning-english/activities-for-learners/

Или просто слушайте для удовольствия или расширения словарного запаса:

https://deepenglish.com/lessons/daily/ – Three Minute English;

https://deepenglish.com/blog/ – английский по историям.

Возможные варианты взаимодействия с аудио- и видеоматериалами для улучшения навыков аудирования

Я ранжировала их от самого простого и требующего меньше всего времени и усилий к более трудо-/энергозатратным:

1. Пассивное прослушивание: вы просто слушаете подкаст, песню, смотрите (мульт)фильм, видео для удовольствия, не предъявляя к себе повышенных требований, позволяя понять столько процентов информации, сколько сможете.

2. Параллельное прослушивание: слушаете аудио и про себя читаете (скрипт). Так вы учитесь различать в речи слова, опираясь на текст. Переслушивайте таким образом аудио столько раз, сколько потребуется, чтобы вы почувствовали, что стали лучше узнавать слова и понимать англоязычную речь.

3. Ко второму пункту добавляем расширение словарного запаса: во время аудирования открываете текст аудио (или подглядываете в субтитры видео), выписываете, например, 5–10 новых слов, которые больше всего затруднили вам понимание, и смотрите их значение в словаре.

Идеально на следующий день или через несколько дней повторно переслушать это же аудио, уже не опираясь на текст, и проверить, насколько хорошо вы узнаете в речи те слова, которые выписывали, и насколько лучше стали понимать, о чем говорится в аудиозаписи.

4. Аудирование + задания: после прослушивания отвечаете на вопросы, проверяя, насколько хорошо вы поняли услышанное (см. «Специализированные сайты для самостоятельной тренировки»).

5. Диктант: при необходимости переслушивая, ставя на паузу, стараетесь записать все, что сказал спикер (см. «Диктанты на английском»).

Завершить раздел «Аудирование» я бы хотела следующими рекомендациями:

Совершенствуйте свое произношение

Вам будет намного проще распознавать иностранные слова в речи говорящего, если вы сами их правильно произносите. Ученикам, которые привыкли говорить «финк» и «синк», сложнее распознать в речи слово think, потому что они не узнают его. Или, например, слово hour многие ошибочно произносят как «хоур» и не могут узнать его в аудио, когда слышат правильный вариант произношения – ['aʊə] («ауэ»).

Так, у одной моей ученицы была проблема: она во время школьных занятий запомнила неверные варианты произношения слов: cut («кат») говорила как «кут», а cat («кэт») произносила как «кат». И неудивительно, что во время аудирования это привело к путанице и сложностям. Запомнив правильное произношение, девочка стала более уверенно чувствовать себя при выполнении заданий по аудированию.

Очень важно, когда вы встречаете в тексте или где-либо новое слово, посмотреть в онлайн-словаре не только его перевод, но и транскрипцию (произношение, как правило, указывается в словарях рядом со словом в скобках, например [tʃi: z] для слова cheese), чтобы знать, как правильно следует его произносить и где ставить ударение.

Я знаю, что транскрипция вызывает у большинства учеников еще больше стресса, чем аудирование, потому что для них все эти символы как китайская грамота. Если сил, желания, возможности или времени разбираться с транскрипциями нет, на помощь нам приходит онлайн-словарь, в котором все транскрипции озвучены. Причем, как правило, будет дано два варианта произношения: британский и американский. Мой любимый онлайн-помощник – Кембриджский словарь (Cambridge Dictionary): https://dictionary.cambridge.org/. Или можно воспользоваться помощью ИИ – об этом я расскажу в следующей главе.

Расширяйте свой словарный запас

Учите все больше новых слов не только ради того, чтобы самому их использовать в речи, но и для того, чтобы успешно уметь распознавать их во время прослушивания.

Бывает так, что если ученик посмотрит скрипт аудио, то ему все становится понятно: он знает почти все слова, просто не смог узнать многие из них в речи, потому что не понял акцент спикера или же темп речи говорящего был слишком быстрым. А бывает и другая ситуация: когда ни в аудио ученик ничего не понял, ни скрипт ему практически никак не помог. Это говорит об ограниченности словарного запаса. Если вы сами подобрали себе аудио с таким количеством незнакомых слов в качестве задания, замените его на более простое и подходящее вам по уровню. Если же это какое-то школьное задание и избежать его не удастся, начинайте активно пополнять словарный запас новыми словами. О том, как сделать это наиболее эффективно, вы можете прочитать далее в разделе «Лексика».

Не требуйте от себя слишком многого

Во время самообучения вы можете варьировать уровень сложности аудио- и видеозаписей – в большинстве случаев есть возможность изменять скорость воспроизведения. Почему бы первое время не пользоваться этой опцией, выбрав вместо 1 более медленный режим 0,5?

Разнообразьте аудиоконтент

Важно не зацикливаться только лишь на одной аудиокниге, которую вам изо дня в день читает один и тот же диктор, или на одном англоязычном YouTube-канале.

Чтобы вам не наскучили однотипные занятия, чередуйте виды заданий. Например, если вы готовы выделить три дня в неделю на улучшение навыков аудирования, можно:

• в понедельник – послушать новости;

• в четверг – послушать песню и написать диктант;

• в субботу – посмотреть (мульт)фильм.

Правило разнообразия справедливо и в отношении людей: расширяйте круг знакомых, с которыми можете поговорить на английском языке, пусть даже они не будут носителями языка. Важно привыкнуть, что бывают разные собеседники, с разными особенностями дикции, разными акцентами и скоростью речи. И даже если их произношение будет далеко от идеала – тем лучше для вас: ваши уши должны быть готовы ко всему! Особенно если английский требуется вам для путешествий. Уж не думаете ли вы, что жители Таиланда или Индии, например, будут разговаривать с вами как английская королева? Конечно же нет, даже не надейтесь.

Точно так же как парфюмеры очень долго «тренируют свой нос» улавливать и различать самые тонкие грани ароматов, изначально знакомясь с каждым из них по отдельности, вам придется «наслушаться» разнообразнейших спикеров, прежде чем вы научитесь с одинаковой легкостью понимать и диктора BBC, и продавца манго на тайском рынке.

Регулярность – залог успеха

Этот совет применим к любому аспекту изучения английского языка, но особенно он актуален при работе над разделом «Аудирование». Регулярные занятия с аудиоматериалами имеют решающее значение для развития этого навыка. Вспомните, как с рождения вы были окружены русской речью непрерывно, 24 часа в сутки, даже во сне могли уловить голос или песню мамы.

Теперь представьте, что было бы, если бы члены вашей семьи говорили всего лишь час или два в неделю. В этом случае вы бы потратили в десятки раз больше времени на то, чтобы научиться распознавать слова родной речи, и начали бы говорить с существенной задержкой. Аналогично регулярный контакт с английской речью через аудиоматериалы поможет вам быстрее и более эффективно развивать навыки аудирования.

Не зацикливайтесь на незнакомых словах

Это нормально, что вы не понимаете значение некоторых слов и фраз в аудио. Не бросайтесь ставить на паузу аудио / видео и искать каждое незнакомое слово в словаре: это прямой путь к тому, чтобы устать в первые 5–10 минут прослушивания и отбить у себя всяческое желание когда-либо еще возвращаться к занятиям по аудированию.

Если ваш внутренний перфекционист говорит вам голосом школьного учителя: «Ты должен и обязан знать перевод каждого слова», спрячьте его подальше.

Во-первых, есть такой термин «языковая догадка» – способность, не зная перевода некоторых отдельно взятых слов, понять общий смысл высказывания / предложения, опираясь на знакомые слова. Чем лучше вы натренируете свою языковую догадку, тем чаще она будет вас выручать в дальнейшем, особенно во время личного общения на английском с иностранцами или даже на экзамене по английскому языку.

Во-вторых, проверьте, не слишком ли сложное аудио вы выбрали для себя. Новичкам лучше подбирать аудиоматериал, в котором будет примерно 3–5 % незнакомых слов.

ЧТЕНИЕ

Чтение на английском, несомненно, является важным шагом на пути к овладению языком.

Регулярно читая, вы не только начинаете лучше понимать тексты, но и расширяете словарный запас, тренируете языковую догадку. И конечно же, ваша самооценка растет практически до небес от осознания того, что вы в разговоре можете упомянуть, как недавно читали, например, «Гарри Поттера» в оригинале.

В этом разделе мы рассмотрим различные стратегии, которые помогут улучшить ваши навыки чтения, узнаем, как подобрать книгу, подходящую вам по уровню сложности, а также поговорим об адаптированных книгах и альтернативных вариантах текстов для чтения на английском языке.

Подбираем книгу по уровню

Залог приятно проведенного англодосуга – правильно подобранное по уровню сложности произведение. Ведь если во время чтения вам непонятно каждое второе слово, то книга вместо удовольствия приносит одни мучения. Опытный учитель, особенно если вы с ним занимаетесь давно, может «просканировать» ваш уровень английского и посоветовать книгу, которая подойдет именно вам. Если же у вас нет репетитора или знакомого преподавателя, который может помочь, то самое простое, что вы можете сделать, – это:

1) найти в интернете тест на определение уровня владения английским языком и пройти его (ссылки на бесплатные онлайн-тесты см. в разделе «Уровни владения английским языком»);

2) исходя из результатов теста (например, вы узнали, что у вас уровень А2) подобрать себе из приведенной ниже таблицы книгу по душе; если же среди предложенных мной вариантов вы не нашли ничего, что отвечало бы вашим литературным предпочтениям, то, зная свой уровень, вы сможете подыскать себе что-то подходящее на просторах интернета самостоятельно.

Однако примите во внимание тот факт, что онлайн-тесты являются весьма условным способом определения вашего уровня и не всегда могут на сто процентов объективно его оценить. Результаты теста могут быть как выше вашего реального уровня, так и ниже.

Поэтому не торопитесь покупать или заказывать книгу – для начала прогуляйтесь до книжного магазина и полистайте выбранные вами варианты, оцените, сколько процентов информации вы понимаете. Или подобным образом просканируйте электронные версии книг, выбрав для себя наиболее подходящую.

Лайфхак: читайте не первые страницы книги, а какой-нибудь фрагмент из середины. Случается, что некоторые авторы на очень легкой ноте начинают книгу, используют простые слова и конструкции, однако в дальнейшем произведение становится сложным для прочтения. Бывает и обратная ситуация. Поэтому стоит прочитать первую страницу и пробежаться глазами по 1–2 страницам из середины книги. Это поможет вам оценить общий уровень сложности и принять более обоснованное решение о том, стоит ли вам читать эту книгу прямо сейчас.

* —²

Повторюсь: я рекомендую не игнорировать книги для детей, коих в таблице немало. Как и мультфильмы, они содержат много полезных конструкций, и даже в них вы сможете найти для себя новые слова.

Адаптированные книги

Адаптированные книги – это произведения, которые упростили, убрав сложные слова и грамматические конструкции либо заменив их на более простые аналоги, но оставив сюжет неизменным.

Если ваш уровень владения языком уже приближается к среднему (B1), то лучше читать неадаптированные книги. На мой взгляд, гораздо приятнее выбрать книгу немного проще, но получить удовольствие от нее в первозданном виде, прочитав целиком, чем ограничиться отредактированной версией.

Однако ученикам с уровнем A2 и особенно A1 резоннее подобрать себе адаптированную книгу – так вам будет проще сделать чтение на английском приятной привычкой, поскольку вас не напугает большое количество новых слов, идиом, грамматических конструкций, да и объем адаптированной книги будет меньше, чем у оригинальной версии. Таким образом, вы с наибольшей вероятностью дочитаете ее до конца, и то чувство гордости собой, которое вы испытаете, несомненно, повысит вашу уверенность в себе и увеличит желание читать дальше и больше.

Очевидным преимуществом многих адаптированных книг является наличие англо-русского словаря в конце. Он зачастую не очень объемный, но при этом содержит основные слова и конструкции, перевод которых критически важен для понимания текста. Кроме того, многие из этих книг предлагают дополнительные упражнения к каждой главе, которые помогают более эффективно закрепить новые слова и лучше запомнить сюжет.

Подобрать адаптированную книгу еще проще, чем обычную, – для удобства на обложке написан уровень, на который она ориентирована (например, Elementary или A2). Чтобы проверить, подходит вам книга или нет, как и в случае с неадаптированными произведениями на английском, лучше пробежать глазами пару страниц, находясь в магазине.

Чтобы не мучиться с выбором, для начала можете прочитать адаптированную книгу из серии Primary Classic Readers, уже упомянутой в разделе «Аудирование»: истории рассчитаны на уровни Beginner – Elementary (A1–A2) и различаются лишь по степени сложности.

Level 1 (уровень 1, самые простые):

Little Red Riding Hood – «Красная Шапочка»;

The Three Little Pigs – «Три поросенка»;

Jack and the Beanstalk – «Джек и бобовый стебель»;

Goldilocks and the Three Bears – «Златовласка и три медведя»;

The Ugly Duckling – «Гадкий утенок».

Level 2 (уровень 2):

Sindbad the Sailor – «Синдбад-мореход»;

Snow White and the Seven Dwarfs – «Белоснежка и семь гномов»;

Puss in Boots – «Кот в сапогах»;

Sleeping Beauty – «Спящая красавица».

Level 3 (уровень 3):

Pinocchio – «Пиноккио»;

Alice in Wonderland – «Алиса в Стране чудес».

Важные рекомендации, которые стоит соблюдать при чтении книг:

Читайте не останавливаясь

Чтобы не потерять нить повествования и не мешать себе получать удовольствие от чтения, не прерывайтесь, а только подчеркивайте непонятные вам слова. Часть из них вы сможете перевести самостоятельно, даже не прибегая к помощи словаря, благодаря языковой догадке (умению опираться на знакомые слова). Оставшиеся посмотрите в словаре, особенно если они часто встречались в тексте и вам не удалось понять их значение по контексту.

Помните: не обязательно понимать каждое слово, но, чтобы не потерять интерес к произведению, важно правильно подобрать книгу по уровню сложности, чтобы незнакомых слов было не больше 10–15 %.

Заведите словарь

Если ваша цель – не чтение ради чтения, а желание расширить словарный запас (для многих учеников именно это стремление является главной причиной прочитать англоязычное произведение), недостаточно просто посмотреть значение новых слов в словаре. Даже если вы в книге подпишете над словом его перевод и продолжите читать, оно от этого не перейдет в ваш словарный запас.

Если слов уж слишком много, чтобы не сойти с ума, выписывайте наиболее часто встречающиеся и полезные лично вам. Можно дополнительно установить себе лимит – например, не больше 10 слов из каждой главы или с одного листа.

Знаю, многие могут сейчас возразить, что вести словарь – это муторно, есть риск его потерять, да и носить с собой не всегда удобно. Поделюсь с вами своим личным способом. Не знаю, делает ли еще кто-то так же, мне он пришел в голову, можно сказать, случайно, чему я, впрочем, бесконечно рада.

Идея проста: вы создаете закрытый телеграм-канал, в котором будет единственный подписчик – вы, и в этом канале размещаете все новые слова с переводом.

Такой словарь не потеряется, будет всегда с вами, куда бы вы ни пошли, и вам будет удобно с помощью него повторять слова (а это делать обязательно, о чем мы поговорим в разделе «Лексика»). Кроме того, используя инструмент «Лупа», вы легко и быстро найдете нужное слово среди всех ваших записей, лишь начав вводить первые буквы. Пользуйтесь и наслаждайтесь (отговорки, касающиеся неудобства ведения словаря, больше не принимаются ).

Читайте и параллельно слушайте

В дополнение к вашему варианту книги (бумажному / электронному) скачайте и аудиокнигу, чтобы можно было одновременно с чтением фрагмента еще и прослушивать его же.

К чему такие сложности? Дело в том, что многие слова в английском читаются не по правилам, и, соответственно, столкнувшись с одним из таких слов в тексте, вы рискуете прочитать его неверно и запомнить неправильное произношение (особенно если слово будет встречаться в книге неоднократно). И даже если вы верно прочитаете слово, все равно есть вероятность сделать ошибку в ударении.

Кроме того, подобная стратегия помогает улучшать навыки аудирования: читая и слушая параллельно, вы связываете воедино визуальный образ слова и его звучание.

Читайте то, что вам действительно интересно

Выбирайте жанр и книгу по душе, принимая во внимание лишь тот факт, что современную художественную литературу читать легче, чем классику, а бытовая проза, например, зачастую проще фэнтези.

Перечитывайте знакомые произведения

Вы можете выбрать книгу, которую уже ранее читали на русском языке, это поможет чувствовать себя более уверенно и комфортно.

Используйте англо-английский словарь

Если ваш уровень английского уже выше A2, старайтесь пользоваться англо-английским словарем вместо англо-русского, чтобы таким образом расширить словарный запас и самим научиться давать определение слову через описательный оборот.

Например, определение из англо-английского словаря Cambridge Dictionary для слова «чашка»: cup – a small, round container, often with a handle, used for drinking tea, coffee. Иногда нужное слово вылетает из головы в самый неподходящий момент – тогда-то и приходит «звездный час» описательного оборота, который помогает через синонимы и описание способов применения объекта объяснить, о чем идет речь.

Развивайте смежные навыки

Если хотите дополнительно улучшить навыки устной коммуникации, перескажите прочитанный рассказ, историю, главу из книги, если письменной – составьте письменный пересказ.

Знаю, что далеко не все любят читать художественную литературу, поэтому подготовила для вас список альтернатив художественным книгам.

Учебные тексты

Как правило, это не очень большие по объему тексты, посвященные какой-либо теме. С ними удобно работать, когда нет достаточного количества свободного времени, чтобы прочитать целую главу книги, например. Кроме того, они, как и книги, разделены по уровням от Elementary до Advanced, что упрощает выбор подходящего текста. После текстов есть задания, которые помогают понять, насколько хорошо вы поняли прочитанное, а также иногда встречаются упражнения для закрепления новых слов и выражений из текста.

Тексты для уровней A2–C1 + тестовые задания – вопросы по тексту на понимание прочитанного: https://lingua.com/english/reading/.

Тексты для уровней A2–C1 + разнообразные упражнения по тексту: https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/reading.

Сайт Cambridge English Language Assessment https://www.cambridgeenglish.org/learning-english/activities-for-learners/ также предлагает различные задания для учеников с разным уровнем. Вам нужно выбрать в настройках интересующий раздел (в нашем случае reading) и ваш уровень (basic, independent, proficient) – и получите ряд подходящих заданий.

Онлайн-газеты на английском

Тем, кто любит быть в курсе последних мировых новостей, идеально подойдет такой досуг, как чтение газет на английском. Поскольку это аутентичные, неадаптированные тексты, ваш уровень владения языком должен быть не ниже Intermediate, даже ближе к Upper-Intermediate, чтобы было комфортно воспринимать информацию.

Две наиболее популярные британские газеты:

The Guardian – https://www.theguardian.com/;

The Times – https://www.thetimes.com/.

И американская:

The Washington Post – https://www.washingtonpost.com/.

Онлайн-журналы на английском

Расширить словарный запас и получить из первоисточника интересующую вас информацию о моде, культуре, бизнесе, политике, путешествиях и не только можно, читая журнал. Представила вашему вниманию лишь некоторые, на просторах интернета вы сможете найти еще множество, на любой вкус.

The Economist: https://www.economist.com/;

Forbes: https://www.forbes.com/;

The New Yorker: https://www.newyorker.com/;

Esquire: https://www.esquire.com/;

National Geographic: https://www.nationalgeographic.com/.

Нехудожественная литература на английском

Если вам абсолютно неинтересны сказки, истории и романы, присмотритесь к книгам по саморазвитию, психологии, биографиям или мемуарам, например. Возможно, именно нехудожественная литература – это то, что увлечет вас, расширит кругозор и словарный запас.

Англоязычные блоги

Теперь вы можете «легально зависать» в социальных сетях, ведь вы будете делать это с пользой для своего английского. Подпишитесь на звезд, спортсменов, бизнесменов, общественных деятелей и прочих известных (а может, и неизвестных) персон, которые вас вдохновляют. Читая их посты, вы не только сможете узнать своих кумиров лучше, но и познакомитесь с разговорными фразами, погрузитесь в живой язык.

Профессиональная литература на английском языке

Этот пункт особенно актуален для тех специалистов, которые мечтают в будущем переехать за границу и там продолжать вести свою деятельность или же расширить географию оказания услуг уже сейчас, выйдя в онлайн-пространство и работая виртуально по всему миру.

Чтение узкоспециализированной литературы на английском языке поможет значительно расширить словарный запас, включив в него специфические термины, характерные именно для вашей профессии, а также позволит вам первыми знакомиться с открытиями и новшествами в вашей профессиональной сфере, тем самым обгоняя многих русскоязычных конкурентов.

Приложение Duo ABC

В заключение раздела хочу поделиться с вами приложением, созданным разработчиками Duolingo. Несмотря на то что оно рассчитано преимущественно на детей, любой взрослый, конечно же, может его использовать, чтобы заполнить пробелы в знаниях.

Duo ABC сосредоточено на обучении навыкам чтения, изучении букв, слов и фонетики через игры, книги и рассказы. Рассчитано на детей дошкольного, младшего возраста, детского сада или первого класса. Это приложение может быть полезным инструментом для всех, кто хочет улучшить свои базовые навыки чтения и понимания английского языка в веселой и интерактивной форме.

ПИСЬМО

Практика навыков письма имеет не меньшее значение при изучении английского языка, чем аудирование, чтение или говорение. Все они неразрывно связаны между собой, и, работая над улучшением одного из навыков, вы увидите положительные результаты и в других. Выполнение письменных заданий помогает учащимся сосредоточиться на четком и связном выражении своих идей, а регулярная практика не только способствует улучшению навыков коммуникации, но и развивает критическое мышление и креативность.

В этом разделе мы рассмотрим упражнения, которые будут способствовать развитию навыков письма, разберем, как улучшить правописание и что делать, если вашу письменную работу некому проверить.

Заведите друга по переписке

Самый идеальный способ оттачивать свои навыки письменной коммуникации – найти друга по переписке. На этом сайте вы сможете познакомиться и пообщаться с иностранцами: www.conversationexchange.com.

Если ваша основная цель – улучшить английский, то нужно искать носителя английского языка (человека, для которого английский родной, как для нас с вами русский) – британца или американца, например. Если же вы хотите просто пообщаться и завести друзей – представителей разных культур по всему миру, то можете не ограничивать свой круг общения. Однако в этом случае стоит помнить, что для вашего собеседника английский, равно как и для вас, не является родным языком, поэтому он может совершать грамматические ошибки, писать слова неправильно или каким-либо иным образом некорректно строить предложения, и есть риск эти ошибки перенять.

Пишите списки

Собираясь за покупками, напишите список нужных продуктов на английском. Практика отлично подойдет для начинающих, поскольку для составления такого списка не требуется уметь строить словосочетания или предложения – достаточно лишь выписать по отдельности наименования продуктов и товаров, которые вы планируете купить.

Чуть более сложное задание: составить список дел на день, неделю, месяц или написать цели / желания на год. С одной стороны, вам придется уделить время, прибегнуть к помощи словаря или воспользоваться интернетом, с другой же – у вас появится возможность применить на практике имеющиеся знания и расширить словарный запас.

Еще один способ совместить приятное с полезным, психологию с английским – писать благодарности в конце каждого дня: пусть это будет список, можно даже совсем короткий, состоящий буквально из трех пунктов, «Что хорошего со мной случилось сегодня». Это приучает мозг фокусироваться на позитиве, да еще и делать это на английском.

Делайте письменные пересказы

Пересказ прекрасно помогает структурировать мысли и идеи, связно выстраивать повествование. Если вы в разделе «Чтение» подобрали себе произведение по душе, пробуйте пересказать его целиком или каждую главу по отдельности. Можно также составить пересказ фильма или серии сериала / мультфильма.

Если времени на чтение и просмотр видео нет, но попрактиковать пересказ уж очень хочется, перескажите, что произошло с вами за день.

Пишите истории

Любые истории и рассказы, которые придут вам в голову, помогут улучшить навыки письменной речи. О том, как писать истории, например, с помощью генератора случайных слов и не только, я более подробно рассказываю в разделе «Креативное мышление» – обязательно загляните туда, вдохновитесь и творите, создавая как короткие рассказы (из нескольких слов или предложений), так и полноценные истории.

Заведите блог на английском

Если, следуя рекомендациям из раздела «Чтение», вы подписались в социальных сетях на людей, которые вам интересны, вполне возможно, что по прошествии некоторого времени такого пассивного наблюдения вы осознаете, что готовы завести свой собственный блог. Обязательно попробуйте это сделать: помимо возможности развить навыки письменной речи на английском, вы еще и получаете шанс расширить географию своей аудитории, заполучив англоговорящих подписчиков.

Не стесняйтесь также комментировать чужие посты и видео, ведь написание комментариев тоже можно рассматривать как упражнение.

Используйте специализированные сайты

На сайте British Council (https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/writing) есть специальный раздел Writing, посвященный письменным упражнениям, где вы найдете задания для любого уровня владения языком – от Elementary до Advanced. Вашему вниманию будет предлагаться текст-пример, который вы будете изучать, обращая внимание на его содержание, структуру предложений, использованную лексику и грамматические конструкции. После этого, взяв текст за образец, вы сможете написать собственный, применяя полученные знания и навыки.

Сайт Cambridge English Language Assessment (https://www.cambridgeenglish.org/learning-english/activities-for-learners/) предлагает различные задания для учеников с разным уровнем. Вам нужно выбрать в настройках интересующий раздел (в нашем случае writing) и ваш уровень (basic, independent, proficient) – и получите ряд подходящих заданий.

Следующий интернет-ресурс – проект Cambridge University Press & Assessment – не только генерирует задания уровней Beginner, Intermediate и Advanced, но и проверяет вашу готовую письменную работу, давая комментарии к ошибкам и исправляя их: https://writeandimprove.com/.

ПРАВОПИСАНИЕ (SPELLING)

Говоря о тренировке навыков письменной речи, нельзя не упомянуть раздел, с которым writing неразрывно связан, – «Правописание».

Письменные задания на контрольных, олимпиадах, экзаменах очень хорошо подсвечивают (без)грамотность автора. Нередко бывает так, что человек свободно разговаривает на английском языке, но его письменные работы изобилуют орфографическими ошибками. Это связано с тем, что в школах все чаще упускается из виду важность развития навыков письма. Ученикам редко приходится учить слова, писать словарные диктанты или выполнять письменные задания, такие как письма или эссе на английском языке.

В результате получается парадоксальная ситуация: ученик может активно использовать слово в разговоре, но при этом писать его неправильно. Например, вместо island пишет aelend, вместо coffee – cofe, а вместо theatre – fiater. Это происходит потому, что устная и письменная практика не всегда идут в паре, и без регулярных упражнений в письме даже хорошо знакомые слова могут быть написаны с ошибками.

Поэтому с самого начала изучения английского важно уделять достаточно времени, сил и внимания осознанному заучиванию слов.

Как же быть, если подходящий момент был упущен и уже сформировалась проблема с орфографией?

Как говорится: «Лучший момент для того, чтобы начать, был вчера. Второй лучший момент – сегодня». Важно запастись терпением и систематически выполнять рекомендации, указанные ниже, – тогда ситуация начнет улучшаться.

Советы по улучшению правописания

Читайте как можно больше

Чем чаще вы контактируете с визуальными образами слов, тем лучше они «впечатываются» в память. Кроме того, вы бонусом усваиваете пунктуацию и впоследствии ставите знаки препинания в нужных местах, а также прокачиваете грамматику, обращая внимание на структуру предложений, времена и формы глаголов.

Играйте в игры (spelling games)

Spelling games – отличный вариант англодосуга. Для некоторых игр, например «Змейки» и «Виселицы», вам понадобится лишь ручка и листок бумаги.

«Змейка»

В эту игру могут играть два человека и более. Один пишет первое слово, другой – следующее, которое обязательно должно начинаться на первую букву предыдущего, и так далее: dogooselephantelephonegg…

«Виселица»

Игра полностью аналогична русскоязычной «Виселице»: один человек загадывает слово, прописывает количество букв, из которых оно состоит (в виде черточек). Можно обозначить сферу, из которой взято слово, или тему: «Еда», «Одежда», «Мебель» и т. п. Второй человек по одной называет буквы, стараясь угадать слово. Каждая неверно угаданная буква ведет к построению новой перекладины на виселице. Как правило, 10–11 неправильных ответов приводят к тому, что виселица строится и на ней «вешают» преступника. Однако если вы успели угадать слово целиком до того, как завершилось строительство виселицы, вы – победитель.

Настольная игра boggle

Для игры вам понадобится специальный лоток, в котором находится 16 кубиков, на каждой грани которых написана та или иная буква. Перед началом игры лоток встряхивают, и из тех букв, которые изображены на верхних гранях кубиков, за три минуты игроки составляют максимально возможное количество слов, каждое из которых должно состоять минимум из трех букв. Чем длиннее слово, тем больше баллов вы получите в конце. Слова могут быть составлены только из тех букв, кубики с которыми прилегают друг к другу: по горизонтали, вертикали и диагонали.

Победителем считается игрок, набравший наибольшее количество баллов.

Если игроки написали одинаковое слово, его исключают и оно не приносит никаких баллов.

Баллы подсчитываются следующим образом:

Если у вас нет специальных кубиков для игры в boggle, можно просто найти в интернете листы с заданиями – boggle worksheet, где в рамке 4 на 4 для вас уже будет сгенерирован набор букв, и распечатать для каждого участника. Можно даже играть одному, просто чтобы попрактиковаться (в конце игры перепроверив написание слов в онлайн-словаре).

Интернет-игры:

• на сайте British Council есть мини-уроки по правописанию, в конце которых вас ожидает игра на закрепление материала: https://learnenglishkids.britishcouncil.org/speak-spell;

• на этом сайте есть также игры для тренировки правописания:

Wordshake (https://learnenglish.britishcouncil.org/vocabulary/vocabulary-games/wordshake) – это онлайн-версия игры boggle, про которую рассказывала выше. Идеальный вариант, если у вас нет под рукой лотка с кубиками или boggle worksheet;

Sushi Spell (https://learnenglish.britishcouncil.org/vocabulary/vocabulary-games/sushi-spell): цель игры – успеть за отведенное время составить как можно больше слов заданной длины из предлагаемых букв;

• сайт Spelling Training дает возможность составить свой список слов, написание которых будет проверяться во время игры (https://www.spellingtraining.com/);

• сайт Games to learn English предлагает игру Spelling Bee. Вы выбираете подходящий уровень сложности: easy (легкий) или hard (сложный) – и категорию (их много: «Животные», «Одежда», «Музыка», «Еда» и пр.). Далее вам будет озвучиваться слово и демонстрироваться картинка в качестве подсказки, а вы должны будете за 10 секунд успеть правильно написать слово и перейти к следующему аналогичному заданию (https://www.gamestolearnenglish.com/spelling-bee/).

Тренируйте визуальную память

В этом вам отлично помогут такие инструменты, как: таблицы Шульте, японская система развития интеллекта и памяти, приложение «Викиум», подробно описанные в разделе «Память».

Чаще пишите от руки, а не печатайте на компьютере

Учеными давно доказано, что то, что мы записываем ручкой на бумаге, откладывается в памяти лучше, чем то, что мы печатаем. Кроме того, компьютер, телефон и планшет оказывают нам медвежью услугу, автоматически корректируя неправильно написанные слова и не давая возможности самостоятельно осознанно исправить свою ошибку.

Еще один полезный прием, который используют и учителя русского языка в начальной школе, – многократное прописывание наиболее орфографически сложных слов или тех слов, в которых ученик часто делает ошибки. Как Гарри Поттер в кабинете Долорес Амбридж писал фразу «Я не должен лгать» до тех пор, пока она не пропечаталась у него на руке, так и нам нужно тоже «впечатать» проблемное слово себе в мозг, хоть и более гуманным способом.

Переписывайте тексты в тетрадь

Переписывание текстов в тетрадь помогает улучшить правописание и пунктуацию и научиться строить грамматически правильные предложения. Какой текст для переписывания выбрать? Такой, который соответствует вашему уровню знаний. Ранее я рассказала, как определить свой уровень английского, и в разделе «Чтение» привела таблицу с книгами, которые подойдут, – из них вы и можете переписывать отрывки.

Не могу сказать, что эта техника очень увлекательна и современна, но есть ученики, которым она помогает значительно улучшить правописание. Присмотритесь, возможно, она будет полезна и вам.

Используйте приложения

Duolingo & Lingualeo

В бесплатных приложениях по изучению английского языка, таких как Duolingo и Lingualeo (доступны для iOS и Android), некоторые задания состоят в том, чтобы вставить подходящее по смыслу слово. Иногда нужно выбрать из предложенных вариантов, но бывает, требуется вписать слово самостоятельно, по памяти – это отличная практика для запоминания образа слова, тренировка правописания.

Spelling Bee

Приложение, полностью сконцентрированное на взаимодействии со словами с целью улучшения навыков правописания в формате игры. Из минусов: оно платное, однако в течение пробного бесплатного периода у вас будет возможность ознакомиться со всеми преимуществами этого приложения и принять решение о покупке.

DailyDictation

В дополнение к сайту Daily Dictation, который уже упоминался в разделе «Аудирование», есть аналогичное приложение, благодаря которому вы сможете писать диктанты практически где угодно, имея под рукой лишь телефон. Как я говорила ранее, диктанты помогают улучшать орфографию.

Word Search

Это приложение содержит задания по поиску слов разного уровня сложности. Вам требуется выбрать категорию («Еда», «Прилагательные», «Искусство», «Одежда», «Тело», «Бизнес», «Овощи», «Виды спорта» и многие другие) и найти слова по выбранной теме в таблице с буквами. Полезное задание, поскольку, чтобы найти и узнать слово, нужно помнить, как оно пишется.

Заучивайте слова с непроизносимыми буквами

Когда-то в английском языке было прекрасное время: преимущественное большинство слов писалось так, как звучало. Однако со временем (начиная с XV века) в английском в результате заимствования из разных языков появилось немало слов, которые содержали непроизносимые буквы – silent («тихие, молчаливые, непроизносимые») letters («буквы»). Именно эти слова и доставляют изучающим много забот в наше время.

Вот некоторые из них (все подчеркнутые буквы не произносятся): salmon, who, knee, sign, wrap, island, hour, almond, iron…

Англичане и сами признают, что порой звучание слова уж слишком разительно отличается от его написания. У них даже по этому поводу появилась шуточная поговорка: «Пишем “Ливерпуль”, а произносим “Манчестер”».

Есть определенные закономерности, которые помогают запомнить, как эти слова читаются: например, буква b становится немой и не произносится, когда она стоит в конце слова после буквы m: comb [kəʊm], climb [klaɪm], lamb [læm]. Другие правила чтения непроизносимых согласных не составит труда найти в интернете, обязательно ознакомьтесь с ними – они помогут вам читать и произносить эти слова правильно.

Что же касается правописания этих слов – его нужно просто заучить (просто, но не легко, да?) и помнить о несоответствии их звучания и написания.

! Важный нюанс:

В то время как «чтение» и «аудирование» вы вполне можете практиковать самостоятельно, проверяя себя по скриптам и словарю, письменные задания, особенно в начале вашего пути изучения иностранного языка, должны проверяться и корректироваться преподавателем.

Поэтому, если вы занимаетесь с учителем, обязательно приносите ему ваши работы на проверку. Если возможности заниматься индивидуально на постоянной основе у вас нет, можно найти преподавателя и обозначить ему свой запрос, сказав, что вам нужны не регулярные уроки, а его помощь с проверкой ваших текстов, например один или два раза в месяц. Такой вариант будет менее затратным с точки зрения финансов, но даст вам возможность практиковать и развивать такой немаловажный навык, как writing.

Если же вы найдете друга по переписке (носителя английского языка!), то можете попросить его исправлять те ошибки в ваших сообщениях, которые он заметит, и иногда можно будет (с согласия друга, конечно) присылать ему на проверку некоторые свои письменные работы.

Или можно воспользоваться помощью ИИ и попросить его проверить вашу письменную работу. В разделе GPTeacher вы узнаете об этой и других возможностях использования искусственного разума в образовательных целях, что может существенно облегчить процесс обучения и совершенствования ваших навыков.

ГОВОРЕНИЕ

Пожалуй, ради этого все мы и учим иностранные языки: зубрим слова, грамматику, тренируем навыки письма, аудирования и чтения, – чтобы потом иметь возможность общаться с любым собеседником и с легкостью доносить до него свои мысли. По опыту могу сказать, что овладение этим навыком зачастую становится для многих учеников камнем преткновения. Основные причины тому – страх совершить ошибку и недостаток разговорной практики.

В этом разделе мы познакомимся с приемами, которые помогут минимизировать страх, и ресурсами, используя которые вы сможете практиковать speaking каждый день, даже без преподавателя, а также улучшить свое произношение.

Найдите онлайн-друга

Конечно же, самая идеальная практика навыка «говорение» – это живое или онлайн-общение с носителем английского языка. Не у всех есть возможность заниматься с преподавателем или регулярно ездить за границу и там практиковать свой разговорный английский. Однако любой может, зарегистрировавшись на специальном сайте, завести себе онлайн-друга (об этом я рассказывала в разделе «Письмо») и не только переписываться с ним, но и общаться при помощи голосовых сообщений и видеозвонков.

Используйте приложения

Duolingo и Lingualeo

В этих приложениях, которые я уже упоминала, есть задания, прокачивающие навык speaking: вам нужно будет записывать аудио, произнося слова и фразы. Конечно, эта имитация не сравнится с реальной практикой общения, но определенно помогает хотя бы частично преодолеть страх говорения. Возможно, сначала вы будете стесняться даже наедине с собой говорить на английском вслух, но со временем, привыкнув к звучанию своего голоса на иностранном языке, станете все увереннее и увереннее произносить слова, почувствуете, как уходит скованность и страх.