Kitobni o'qish: «Манифест социокультурной оптики профориентации»

О документе

Настоящий документ призван представить аналитический обзор текущего состояния профориентации, сформировать новую «оптику» для её изучения, а также познакомить читателей с цифровой моделью социокультурного пространства (ЦМ СКП).

Текст ориентирован на ученых-профориентологов и содержит приглашение к участию в работе с ЦМ СКП. Кроме того, материал представляет интерес для практикующих специалистов, предлагая новый ракурс рассмотрения профориентационного процесса в целом и оптантов в частности. Однако он не является методическим руководством или готовой программой.

В документе постулируется ряд тезисов, которые получают детальное обоснование и анализ в рукописи «Анатомия самоопределения», которая также анонсируется в настоящем документе.

Расцвет профориентации

Будет честным сказать, что прямо сейчас профориентация в России переживает новый этап своей трансформации. После спокойных лет «забытия» (второе десятилетие XXI века), сформировались устойчивые драйверы этой трансформации:

Государство. Ведущую роль в модернизации системы профессиональной ориентации взяло на себя государство, инициировавшее и поддерживающее масштабные проекты: «Билет в будущее» (включая Единую модель профориентации и курс «Россия — мои горизонты»), «Большая перемена» (АНО «Россия — страна возможностей»), «В гостях у ученого» (Движение Первых), а также федеральный проект «Профессионалитет», мероприятия платформы «Работа России» и другие.

Частный сектор. Сформировалась развитая негосударственная инфраструктура профессиональной ориентации, представленная широким спектром коммерческих организаций, EdTech-платформ и независимых экспертов, оказывающих персонализированные профориентационные услуги на рыночной основе. Масштаб коммерциализации данного сектора подтверждается эмпирическими данными крупнейших цифровых платформ-агрегаторов (в частности, «Авито Услуги», «Профи.ру»), фиксирующих экспоненциальный рост числа зарегистрированных профилей независимых профориентологов и карьерных консультантов, исчисляющихся тысячами активных предложений. Дополнительным индикатором роста частного сектора выступают блогосфера и социальные медиа, ставшие основными каналами продвижения частных профориентационных практик, что свидетельствует об устойчивом потребительском спросе со стороны родительского сообщества и самих обучающихся.

Анализ перечисленных государственных и рыночных драйверов фиксирует все признаки наступления этапа «расцвета» отечественной профориентации.

Кризис профориентации

Заглянем «под капот» аналитики макроуровня и рассмотрим процессы изнутри. Прослеживаются два встречных вектора:

Структурный дисбаланс. Внедряемая «сверху» система профориентации решает задачи государства — закрыть кадровые дыры здесь и сейчас — а не задачи молодых людей, которые ищут своё место в жизни. Государство вкладывает деньги в профориентационные проекты, ориентируясь на потребности рынка труда: идите в СПО, идите в инженеры, это нужно стране. Человек получает предписание, которое не совпадает с его собственными смыслами. Результат предсказуем: бюджеты уходят в пустоту, человек теряет время и силы, а школьные педагоги-профориентологи жалуются на конференциях на выгорание, потому что отчетливо чувствуют, что такая модель не работает. Дисбаланс возникает не потому, что «государство плохое», а потому, что его задачи и задачи личности не совпадают по своей природе.

Подмена профориентации на навигацию и поступление. Не менее значимая трансформация происходит и на частном рынке профориентационных услуг. Анализ объявлений (Авито, Профи, социальные сети) показывает, как за одинаковой вывеской объявления «Профориентация» меняется сама цель услуги: от выбора профессионального пути к услуге сопровождения поступления. Многие частные профконсультанты легитимизируют саму идею о том, что «всё многократно изменится», «мы не обещаем выбор профессии», «мы подберем колледж или вуз, куда вы гарантированно поступите». И судя по масштабам трансформации рекламных объявлений, именно поступление, а не выбор — настоящая боль родителей и подростков, оплачивающих услуги профконсультантов.

Примечание¹.

Анатомия кризиса

Почему государственная профориентация в прошлом веке успешно справлялась с поставленными задачами, а сегодня эта же по своей сути конструкция дает масштабный сбой? Почему многие профконсультанты отказываются от сути задачи профессионального самоопределения, осознанно заменяя её сопровождением поступления?

Оба вопроса имеют общий корень.

Старые методы профориентации — тесты, профпробы, рассказы о профессиях, экскурсии на предприятия — были эффективны в индустриальном контексте и условиях плановой экономики. Тогда траектория человека была относительно предсказуемой: родился в рабочей семье — пошёл на завод, родился в семье инженеров — пошёл в вуз. Профориентация лишь уточняла детали.

Сегодня контекст изменился. Произошел переход к постиндустриальному обществу, у человека стало больше степеней свободы — и это не только благо, но и источник тревоги. А инструменты остались прежними. Они всё ещё пытаются «подобрать» профессию, как будто человек — это деталь, которую нужно вставить в нужный паз рыночного механизма.

И здесь самое главное. Человек не меняется только от того, что ему «правильно рассказали о профессии». Эти методы не работают — и не могут работать. Корень в том, что профориентация не является самодостаточной.