matnHajm 38 sahifalar
2018 yil
Отличное руководство, которое может научить ребёнка выпускать гнев и агрессию. Лучше научить его этому в детстве, чем потом пожинать плоды во взрослой жизни. Спасибо за ваш труд, Анна!!
Marcus Aurelius, Бдагодарю за обратную связь!
Прекрасная программа! Действительно, она комплексно работает, как коррекционно-развивающая, так и профилактическая для психологического здоровья. Вся работа построена на сопровождении с учётом возрастных особенностей детей. Включены важные направления- сказки, игры, двигательные упражнения, дидактический материал. Доступна и интересна для проведения. Спасибо большое!
nataliacoast, Спасибо за отзыв!
Прекрасная книга и автору большое спасибо! Такая сильная и запрещённая в обществе эмоция как агрессивность требует искусства в общении между взрослыми и детьми. Эта тема беспокоит многих родителей, и рекомендации в книге – важное подспорье.
650030816, Спасибо за оценку моей работы!
Спасибо Никоновой Анне Михайловне, практическое руководство действительно может помочь, советую всем к прочтению. Никакой воды, чистая практика.
krasilnikova-k, Благодарю за отзыв.
Просто великолепная книга! Автору большое спасибо за труд-это очень ценно! Всем советую к прочтению обязательно! На мой взгляд, за такую информацию, нужно было брать намного больше денег!
User46971-2, Спасибо за отзыв.
Izoh qoldiring
Идея создания программы родилась из практики работы психолога. Большой проблемой для взрослых и для самого ребенка является детская агрессивность, которая сегодня встречается сегодня все чаще и чаще. Возникают «горящие ситуации», которые приходится решать психологу. Но с каким бы энтузиазмом не ринулся психолог в эту работу, «горящих ситуаций» и проблемных детей, как правило, не становится меньше. Отсюда возникла идея выхода на профилактический вид работы, который представлен настоящей программой. Групповая коррекционная работы с детьми строится с использованием терапевтической метафоры. «Преимущество группы заключается в том, что она представляет собой своеобразный островок мира, в котором можно исследовать свое поведение и опробовать его новые формы», — пишет В. Оклендер. Терапевтические сказки позволяют детям накопить необходимый для перемен опыт с помощью идентификации с героем в сказке, который испытывает те же затруднения, что и ребенок, и с успехом преодолевает их.
Izohlar
6