Как живые: Двуногие змеи, акулы-зомби и другие исчезнувшие животные

"Как живые" - последовательный рассказ о вымерших тварях, не так распиаренных, как тиранозавры, игуандоны, диплодоки, велоцирапторы и прочие лидеры продаж, но не менее значимых для понимания процессов,происходивших с жизнью на Земле. В трех частях монографии Журавлев подробно рассказывает о двадцати семи животных, по девять на каждую: "Рыбные дни" - из жизни водоплавающих; "Моя внутренняя жаба" - соответственно о земноводных; "Другие ящеры" - а это уже жизнь. выбравшаяся на сушу (по преимуществу). Имена все незнакомые, вроде юньнанозоона, клидаганата, пандерихта, гогонаса, бентозуха, паппахелиса, "завр" на конце появляется только у героев третьей части, примерно из юрского периода.

Без стеснения признаюсь, что не запомнила почти ничего,кроме про миног, изучение которых может продвинуть фармацевтов в сторону создания лекарств от тромбоза и более действенных препаратов от гипертонии. Еще страстно завидовала акулам и химерам, у которых зубы обновляются на всем протяжении жизни, как у нас ногти и волосы. И самое для меня важное - понятие типострофизма, как третьего возможного пути эволюции. Прежде знала только о двух: ортогенезе (постепенные эволюционные изменения) и сальтационизме (долгое накопление без видимых результатов. а затем резкий скачок - сальто, Шарден, ЕМНИП, с его "Человек пришел незаметно", сторонник именно этого подхода).

Типострофизм рассматривает развитие видов как проходящее те же этапы, что развитие отдельной особи: появление (рождение), расцвет (зрелость), угасание (старение) и либо вымирание (смерть), либо возрождение в виде первых представителей новой группы. Это суперкруто, когда нонфикшен-книга оставляет понимание целого пласта, не то, чтобы меняющего понятие о парадигме, но существенно ее дополняющее.

Да и просто хорошо написано, потому - рекомендую.

Книга потрясающе интересная, но есть как минимум одна фактическая ошибка. Диметродон никогда к терапсидам не относился. Он пеликозавр

Читается довольно свободно. Интересная тема. Факты изложенные в книге, вызывают довольно неоднозначное мнение. Некоторые темы обсуждал со своими учениками.