Kitobni o'qish: «Введение в юридическую профессию»

© Зарецкий А.М.

© Иллюстрация обложки. Фандикова Е.С.

Введение

Интерес к профессии юриста в современной России стал усиливаться благодаря высокому социальному спросу. Не секрет, что юридическое образование для многих стало своеобразным пропуском в мир больших возможностей. Однако кроме престижа существуют особые требования к профессиональной квалификации и человеческим качествам юриста. Ввиду того, что юридическая деятельность протекает в условиях жесткой регламентации и требует общения с огромным количеством людей, велик риск не справиться с навалившимися на человека потоками информации и эмоциональным накалом. В данном учебном пособии читатель найдет ответы на вопросы относительно того, что может оказаться полезным как для будущих, так и для действующих юристов.

Пособие состоит из 8 глав, включает в себя таблицы и схемы, которые в общем виде иллюстрируют специфику того или иного аспекта юридической деятельности.

У каждой профессии есть собственная история ее формирования и развития. Юриспруденция в этом смысле не является исключением. Она берет свое начало в древнейших временах, когда функции судьи, прокурора и адвоката исполнялись одним и тем же человеком и понятия прописного закона не существовало. Современные реалии правотворчества таковы, что с появлением очередного явления в жизни социума нужно постоянно что-то менять и совершенствовать, руководствуясь правилом «не навреди», принятым в медицине. Юристы в какой-то мере тоже выполняют роль целителей общества, т. к. обеспечивают защиту прав тех, кто не может себе этого позволить в силу определенных обстоятельств. Профессия юриста очень требовательна к морально-нравственному облику специалистов в сфере права. Каждый день им приходится сталкиваться с проявлениями несправедливости и нарушения правопорядка, и именно от результатов их работы зависит, как будут рядовые граждане относиться к власти и ее представителям, насколько они будут чувствовать себя защищенными в ситуации ущемления их прав и что они вообще будут знать о праве.

В данном пособии содержатся: материалы об истории юриспруденции; сведения об основных юридических профессиях и дисциплинарной ответственности за допущенные нарушения, о рисках в профессиональной деятельности (включая профессиональную деформацию и психологические особенности); информация о юридических профессиях в зарубежных странах, также рассмотрены вероятные направления развития юриспруденции и многое другое.

Книга предназначена для бакалавров специальности «юриспруденция», преподавателей права и всех интересующихся этико-правовыми аспектами юриспруденции.

Выдержки из рецензии на данное учебное пособие:

«Учебное пособие предназначено для введения начинающих юристов в юридическую профессию, формирования у них представления о возможных направлениях своей профессиональной деятельности, представления об основных разновидностях юридических профессий и характеристике их основных особенностей.

Указанное учебное пособие предназначено, прежде всего, для обучающихся высших учебных заведений Российской Федерации в системе бакалавриата по направлению «юриспруденция», однако может быть использовано и обучающимися по другим смежным профессиям – например, «Государственное и муниципальное управление», «Управление персоналом» и др. Кроме того, учебное пособие может быть использовано при обучении по непрофильным специальностям и направлениям при изучении дисциплины «Правоведение».

Также рецензируемое учебное пособие может быть использовано и обучающимися по специальностям среднего специального образования, осуществляющим подготовку в юридической сфере.

Наконец, с учетом ясной и доступной формы изложения пособие может быть использовано и широким кругом лиц, интересующихся особенностями функционирования российского права, правоприменения в России».

«Содержание учебного пособия разработано с учетом компетенций, изложенных в федеральных государственных образовательных стандартах высшего образования, а также квалификационных требований к профессиональной подготовке выпускников вузов, обучающихся по юридическим специальностям».

«Важной частью учебного пособия также следует считать главу 3, посвященную юридической профессии и юридическому сообществу. В главе подробно рассматриваются различные характеристики юридической профессии.

Эта информация, безусловно, будет полезной для обучаемых.

Следует также отметить, что иллюстрационный материал (текст, таблицы, рисунки) оформлен с высоким качеством и соответствует представленному содержанию.

Отдельной положительной оценки заслуживает представленная автором информация о справочных (информационных) правовых базах, действующих в России».

Рецензент:

Профессор Высшей школы юриспруденции и судебно-техническая экспертизы Гуманитарного института Санкт-Петербургского Политехнического университета Петра Великого, адвокат Адвокатской палаты Санкт-Петербурга к. ю. н., профессор Р. Н. Муру

Глава 1
Юриспруденция как научная и практическая деятельность. Понятие, содержание, социальное назначение и ключевые понятия юриспруденции

1.1. Юриспруденция как научная и практическая деятельность. Структура и функции юридической деятельности

Юриспруденция как сфера профессиональной деятельности существует многие сотни лет, а применительно к некоторым странам и цивилизациям – несколько тысяч. За время ее существования накоплен громадный опыт, отражающий все грани юриспруденции.

Обществу на всех этапах развития требовалось регулировать отношения, возникающие в различных сферах его бытия. Постепенно это привело к формированию системы социального регулирования, включающей обычаи, мифы, нормы морали, различные запреты и т. д. Со временем произошла дифференциация социальных норм и сформировалось право как универсальный регулятор общественных отношений, что привело к становлению профессии юриста с присущими ей функциями и задачами.

Профессия юриста, как и любая другая, представляет собой определенный род занятий людей со специальной подготовкой, которые на возмездной основе и в соответствии с профессиональными стандартами и действующими юридическими нормами осуществляют правовые действия. Поэтому правовая работа заняла свое место в системе общественного разделения труда.

В профессиональную юридическую деятельность вовлечены судьи, прокуроры, адвокаты, нотариусы, юрисконсульты, следователи и другие представители юридической профессии. Существует общая профессия юриста, в рамках которой происходит разделение функций по специализациям, поскольку специфика, например, профессии судьи значительно отличается от деятельности нотариуса, прокурора или адвоката [73]. Необходимо отметить, что по роли и месту, занимаемым судом и судьей в обществе, судят о степени демократичности общества. Осуществлением правосудия не ограничивается вся полнота профессиональной юридической деятельности.

У понятия юридическая деятельность имеется широкое значение. В самом общем виде оно означает процесс создания и реализации права посредством его использования; исполнения, соблюдения, применения, совершения различных действий, вызывающих правовые последствия. Юридической деятельностью занимаются не только юристы-профессионалы, но также правозащитные организации, граждане, представляющие интересы других лиц в различных организациях на основании доверенности.

Современный этап развития общества и государства характеризуется тем, что в сферу правового регулирования вовлекаются новые общественные отношения. В современном обществе профессиональная юридическая деятельность становится доминирующей, требуя специальных знаний, которые можно получить в соответствующих учебных заведениях. Иначе говоря, чтобы заниматься профессиональной юридической деятельностью, необходимо получить соответствующую профессию юриста.

Однако так было не всегда. Например, в Англии до конца XIX века, можно было заниматься адвокатской практикой и даже судебной деятельностью без юридического образования, однако требовалось наличие юридической практики и успешная сдача квалификационного экзамена. Судебная реформа 1870-х годов привела к возникновению ситуации, при которой стать судьей можно было только при наличии высшего юридического образования. Благодаря системе юридического образования юридическая деятельность, особенно профессиональная, стала осуществляться юристами, получившими специальное образование. Поэтому профессиональная юридическая деятельность осуществляется за вознаграждение из различных источников.

Можно выделить несколько основных подходов к определению понятия юридической деятельности.

Как считает А. Э. Жалинский, профессиональной юридической деятельностью называется юридическая деятельность, выполняемая юристами в рамках своей профессии вначале на индивидуальном уровне, как отдельными профессионалами, исполняющими возложенные на них задачи и обязанности и осуществляющими предоставленные им для этого права, затем на уровне страны, общества [81]. По мнению В. Н. Кудрявцева, юридическая деятельность «есть совокупность действий и операций (поступков), направленных к единой цели». М. Ф. Орзих полагает, что юридическая деятельность представляет собой социальную активность, позволяющую достичь опосредованный правом результат. Б. И. Путинский под правовой деятельностью понимает совокупность действий государства в лице его органов, иных организаций и граждан в связи с созданием и реализацией юридических норм, использованием других правовых рычагов при решении экономико-социальных задач. В. Н. Карташев понимает юридическую деятельность как опосредованную правом трудовую, управленческую, государственно-властную деятельность компетентных органов, нацеленную на выполнение общественных задач и функций (создание законов, осуществление правосудия, конкретизацию права и т. п.) и удовлетворение общесоциальных и индивидуальных потребностей и интересов.

Юридическая деятельность, подобно любому другому виду деятельности, имеет определенную структуру, которая понимается как определенное расположение элементов и связей, обеспечивающих ее целостность, сохранение необходимых свойств и функций при воздействии на нее различных факторов действительности.

В структуре профессиональной юридической деятельности, как и в юридической профессии, выделяют четыре компонента:

● Юристы, т. е. группа людей, занятых юридической деятельностью, каждый из которых в отдельности занят в специфичной сфере юридической деятельности, например, адвокатской практике.

● Структуры, в рамках которых отдельный юрист осуществляет свои профессиональные функции.

● Социальный статус юристов в зависимости от того, в какой структуре они заняты.

Ценностная и нормативная составляющая юридической профессии, объективированная в праве и в профессиональной этике [113].

Принято выделять различные отрасли правовых работ, под которыми понимается профессиональная юридическая деятельность как социальный процесс и сфера труда. Государственно-организованное общество всегда будет нуждаться в законах, в хорошо отлаженной судебной и правоохранительной системе. Чтобы наполнить эти компоненты правовой действительности реальным содержанием, нужны люди, обладающие профессиональными юридическими знаниями.

Юридическая деятельность опирается на юридический опыт и делится на следующие виды по:

● Содержанию: консультирование, толкования, выступления в юридических учреждениях, ведение юридического дела и т. п.;

● Профессиональной специализации или субъектам осуществления: адвокатская, следственная, прокурорская, судебная, нотариальная;

● Социальным сферам: юридическая деятельность в сфере экономики, политики, в духовной сфере.

● Количеству уполномоченных лиц, осуществляющих рассмотрение юридического дела: индивидуальная (единоличная), коллегиальная (коллективная);

● Содержанию интеллектуальной работы: коммуникативная, познавательно-поисковая, организационная, реконструктивная, регистрационная.

Правом опосредуется огромный пласт общественных отношений. Современное общество и государство не могут существовать без права и профессиональной юридической деятельности, которая в общественном разделении труда занимает важное место. Это обстоятельство связано с насущной необходимостью строительства правового и социального государства, а также с элементарными потребностями социального управления. Правотворчество и правореализация – это основные формы воздействия государства на общество с целью регулирования существующих в нем общественных отношений. Обществу нужна социальная дисциплина, которую может создать только право при определенном взаимодействии с другими значимыми социальными регуляторами.

Такие сферы бытия права, как правотворчество, правореализация и правоохрана, требуют специальных знаний, умений и навыков. Сложная конструкция, призванная регулировать общественные отношения, имеет два варианта толкования: или что-либо разрешить, или принудить / запретить. Указанные способы правового регулирования тесно связаны с правотворчеством, правореализацией и правоохраной, которые, на первый взгляд, не вполне соотносятся с отраслями правовой работы и индивидуальной профессиональной юридической деятельностью. Например, учебные заведения и научно-исследовательские учреждения юридического профиля осуществляют очень важные функции, без которых никакая сфера бытия права, ни одна отрасль правовых работ и юридическая профессия обойтись не могут. Юридически грамотные специалисты и эксперты в равной степени востребованы и в сфере правотворчества, и в сфере правореализации, и в сфере правоохраны. То же самое касается и представителей конкретных юридических профессий.

Адвокат, не являясь законодателем и напрямую не участвуя в законотворческом процессе, оказывает помощь своим клиентам в реализации и защите своих прав. Деятельность адвоката позволяет оценить социальные и юридические характеристики законов и опосредованно влиять на процесс правотворчества.

Юридическая деятельность не сводится только к рациональным действиям, и для юристов большое значение имеют кодексы профессиональной этики, содержащие моральные нормы, которыми должны руководствоваться представители различных юридических профессий: судьи, адвокаты, сотрудники органов внутренних дел и др. Кодексы судейской этики устанавливают правила поведения судей в профессиональной и внеслужебной деятельности (так, судья должен избегать любого поведения, которое может повлиять на уровень доверия к нему). В кодексах профессиональной этики адвокатов рассматривается требование осуществлять свою деятельность на основе нравственных критериев.

В силу социальной значимости юридической деятельности можно выделить такие ее стороны, как:

● Воспитательная, отражающая участие юриста в профилактических мероприятиях по борьбе с преступностью, разъяснении законодательства разным категориям граждан, включая средства массовой информации.

● Познавательная, связанная со сбором необходимой для решения профессиональных задач информации.

● Конструктивная, показывающая планирование предстоящих действий и предполагаемые результаты.

● Коммуникативная, связанная с получением нужной информации в процессе общения с участниками процесса.

● Моральная, показывающая нравственные аспекты осуществления правовой деятельности.

Достаточно часто профессиональная юридическая деятельность связывается с элементом властности, публичности, принуждения, что оправдано лишь отчасти. Адвокат, который консультирует граждан и организации, выступает защитником в суде, является публичной фигурой, но без властных полномочий.

Юридическая деятельность также может являться профессиональной в случае, если она не связана с государственными властными полномочиями. Например, корпоративный юрист никакими властными государственными полномочиями не обладает, в отличие от представителей определенного круга юридических профессий: судей, прокуроров, следователей.

Профессиональной юридической деятельностью, в отличие от юридической деятельности в самом широком смысле этого слова, должны заниматься люди, обладающие специальными знаниями, умениями и навыками или, в соответствии с новыми стандартами, профессиональными компетенциями.

Под профессиональной юридической деятельностью следует понимать деятельность юристов-профессионалов, представителей всех юридических профессий в сфере правотворчества, правореализации и правоохраны, осуществляемую на основе права, в правовых формах и направленную на достижение целей, установленных правом.

Профессиональная юридическая деятельность проявляется на индивидуальном, групповом (ведомственном) и общественном уровнях. На индивидуальном уровне большое значение имеют профессиональные и личные качества представителя юридической профессии: судьи, прокурора, адвоката, нотариуса, определяющие его профессиональную состоятельность, статус, востребованность и уважение коллег по юридическому цеху.

Вышеназванные качества служат залогом успеха деятельности конкретного юриста на ведомственном уровне, но здесь уже существуют некоторые особенности. Например, можно быть слабым специалистом в уважаемой юридической корпорации, либо хороший специалист может работать в юридическом ведомстве, общий уровень которого оценивается обществом как невысокий. При одинаковых внешне условиях юристы в различных корпорациях выполняют разный объем работ с разными условиями труда. Личный успех или провал специалистов фактически никак не отражается на оплате труда, оказывая в некоторой степени негативное влияние на служебные отношения.

На юридическую деятельность на уровне общества оказывают влияние характер самого общества и его социокультурные основания. В обществах, где преобладают ценности индивидуальной свободы, достоинство личности, наряду со стремлением жить в условиях социального и правового государства, юридическая профессия пользуется всеобщим уважением: она является престижной и хорошо оплачиваемой. В обществах и культурах с другими формами социального общения, положение юристов заметно отличается. Юридическая деятельность и профессия юриста в них являются вторичными, находясь на периферии общественного сознания, а юридическую деятельность можно рассматривать скорее как формальное приложение к социальной практике, чем как структурированную общественную потребность [38].

Профессиональная юридическая деятельность социально востребована и значима, в ней нуждается цивилизованное общество или общество, претендующее быть таковым. Государственные органы, будь то законодательные, исполнительные или судебные, наряду с представителями юридических профессий в разной степени участвуют в создании, реализации и охране права. Так, исключение судов из системы правоохранительных органов, исходящее из принципа разделения власти, не означает, что на суды не возложена функция охраны права.

Конституция Российской Федерации рассматривает признание, соблюдение и защиту прав и свобод человека как обязанность государства и органов судебной власти. Суды в Российской Федерации принимают участие в правотворческой деятельности либо напрямую, так как Конституционный Суд и Верховный Суд наделены правом законодательной инициативы по вопросам своего ведения, либо опосредованно – через судебную практику и судебные прецеденты. Также судами в Российской Федерации осуществляется правореализационная функция, составной частью которой является применение права. Правореализация в целом и правоприменение как его часть предполагают охрану права, включая индивидуальные права.

Федеральный конституционный закон «О Конституционном Суде Российской Федерации» от 21 июля 1994 г. в развитие положений Конституции РФ (ст. 125) и Закона о судебной системе (ст. 18) закрепил статус Конституционного Суда РФ как судебного органа конституционного контроля, осуществляющего самостоятельно и независимо судебную власть посредством конституционного судопроизводства [140].

Полномочия, порядок образования и деятельности Верховного Суда РФ кроме Конституции РФ (ст. 126) определены Федеральным конституционным законом «О Верховном Суде Российской Федерации» от 5 февраля 2014 г. Верховный Суд РФ осуществляет судебный надзор за деятельностью судов общей юрисдикции и арбитражных судов. Верховный Суд РФ является высшим судебным органом по гражданским делам, делам по разрешению экономических споров, уголовным, административным и иным делам, подсудным судам общей юрисдикции и арбитражным судам. Верховный Суд РФ действует в составе: Пленума Верховного Суда РФ, Президиума Верховного Суда РФ и коллегий: апелляционной, по административным делам, по гражданским делам, по экономическим спорам, по делам военнослужащих и дисциплинарной коллегии [140, с. 27].

Высший Арбитражный Суд прекратил свою деятельность с августа 2014 года, когда вступил в силу Федеральный закон от 28.06.2014 № 186-ФЗ «О внесении изменений в Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации», и в настоящее время Верховный Суд представляет собой единственный высший судебный орган по гражданским, уголовным, административным и иным делам, а также по разрешению экономических споров.

1.2. Значение юриспруденции для социума

Юридическую деятельность как отдельный вид социальной деятельности характеризуют определенные черты:

● Осуществление в сфере действия права с использованием правовых средств специально уполномоченными на то субъектами, обладающими юридическими знаниями.

● Цель юридической деятельности – упорядочение, согласование общественных отношений применительно к требованиям права, решение конкретных жизненных ситуаций и удовлетворение на этой основе индивидуальных, групповых и общечеловеческих потребностей и интересов.

● Организующий характер, нацеленность на организацию действий других субъектов и связь с государственной деятельностью.

● Содержание юридической деятельности составляют отдельные действия юристов, нацеленные на достижение желаемых правовых результатов.

● Проявление элементов творчества, индивидуального подхода, вынесения конкретного решения на основании общей модели поведения.

● Правовое воздействие юридической деятельности на почти все сферы общественной жизни, подлежащие правовому регулированию.

Социальную ценность и назначение юридической деятельности наглядно отражают выполняемые ею функции как основанные на обобщенном юридическом опыте главные направления, призванные совершенствовать юридическую деятельность.

Функции юридической деятельности можно рассматривать как своеобразное переходное звено между интересами общества и содержанием действующей правовой системы. Функции делятся на две относительно самостоятельные группы: общесоциальные и специально-юридические.

Специально-практические функции юриспруденции представлены на схеме ниже.

Рисунок 1. Специально-практические функции юриспруденции

Среди общесоциальных функций выделяют:

● Гносеологическую, которая обеспечивает познание окружающей действительности, истинную ценность и эффективность юридических средств, оказывающих регулятивное воздействие на нее;

● Сигнально-информационную, оповещающую общество о достоинствах и недостатках существующего порядка правового регулирования;

● Ориентирующую, указывающую на подлинные социальные ценности, нуждающиеся в защите и стимулирующем развитии, и негативные проявления, которые необходимо ограничить или запретить полностью под страхом наказания.

Юриспруденция является специфической областью социальной активности, поскольку благодаря ей можно регламентированно осуществлять нужды и требования общества, сберегать превалирующие на конкретном этапе исторического развития социальные отношения.

Базовой целью юриспруденции является определение правопорядка, легитимности и правового режима их соблюдения, в связи с чем юристы обязаны изначально заниматься решением огромного количества разноплановых вопросов. Следовательно, в задачи юриста входят следующие:

● Гарантия интересов и прав индивида, благодаря чему можно вести речь о правовом характере государства. В свою очередь, проживание в правовом государстве означает увеличение меры ответственности за вынесение, реализацию конституционных указов и инструкций;

● Решение вопросов прикладного характера, сопряженных с определенной областью юридической активности: судебной, адвокатской деятельностью, работой по охране и обеспечению правопорядка, пр.;

● Становление и усовершенствование правовой науки, разработка теоретических научных изысканий в сфере права.

Юриспруденция во всех своих ипостасях – как наука, профессия и образование – обладает присущим только ей социальным содержанием и социальным предназначением.

Социальное назначение юриспруденции проявляется через призму юридической профессии, которая отличается особой многогранностью. Профессиональная юридическая деятельность, занимая место в общественном разделении труда, приобретает возрастающее значение в связи с эволюцией современного государства – становлением его как социального и правового государства, обеспечивающего защиту прав и свобод человека и гражданина.

Профессия юриста приобретает все более важное значение для общества. Стремление социума к модернизации, развитию новых высоких технологий, созданию экономики знаний требует труда специалистов самого различного профиля, однако юриспруденция всегда будет востребованной. Говоря о социальной значимости юриспруденции, необходимо отметить, что она имеет разные формы своего выражения.

Главным требованием, предъявляемым к практической юридической деятельности, является безупречное знание действующего законодательства, умение проводить его юридический анализ, толковать и правильно квалифицировать факты и деяния в качестве юридически значимых [73]. Так, юридическая наука изучает процессы государственно-правового развития, формирует теоретические конструкции и определения, отражающие сущность политических и правовых институтов. Наука также призвана прогнозировать различные сценарии развития политической и правовой сферы жизни общества.

Задачей системы юридического образования является подготовка высококвалифицированных кадров для различных областей практической юриспруденции, научных и образовательных юридических учреждений. Практическая юриспруденция всегда была связана с правотворчеством и правореализацией, ассоциируясь с так называемым живым правом, т. е. правовым регулированием общественных отношений.

Как отмечает современный немецкий профессор права А. Ринкен, профессиональная группа юристов обладает особым положением. Юристы чаще всего занимают руководящие позиции во власти и частном бизнесе, являясь «генералистами», в противоположность специалистам, которые ориентированы на конкретные профессиональные области, т. е. занимаются решением более широкого круга вопросов. В сфере государственного и общественного управления юристы доминируют в самых развитых государствах. Поэтому Марк Туллий Цицерон говорил: «Всякий, кто хочет управлять государством, должен изучать науку права, ибо без этого никто не может быть справедливым».

Ввиду важного общественного значения юриспруденции, необходимо совершенствовать систему подготовки специалистов юридического профиля. Это особенно важно в связи с тем, что Конституцией Российской Федерации провозглашен курс на строительство правового государства, а этот процесс не может быть организован без юристов. По образному выражению основателя Московской государственной юридической академии академика РАН О. Е. Кутафина, «строить правовое государство без юристов – это все равно что строить дом без строителей [90]».

В настоящее время в Российской Федерации огромное количество вузов – государственных и негосударственных, муниципальных – занимаются подготовкой юристов. Однако проблема качества подготовки специалистов юридического профиля до сих пор остается нерешенной в полной мере, принимая во внимание социальную значимость профессии юриста, особенно в контексте строительства гражданского общества, правового и социального государства. В связи с этим Президентом Российской Федерации издан Указ от 26 мая 2009 года № 599 «О мерах по совершенствованию высшего юридического образования в Российской Федерации». Указ был принят с целью повысить качество образовательных программ высшего профессионального образования в области юриспруденции, а также усилить контроль деятельности образовательных учреждений высшего профессионального образования, осуществляющих подготовку юридических кадров.

Не все профессии в последнее время становятся объектом пристального внимания политического руководства страны, в отличие от юридической, что говорит о ее высокой социальной значимости. Естественно, что функционирование системы юридических учебных заведений напрямую связано с проблемой повышения качества юридического образования.

В сфере образования общественные отношения регулируются нормативно-правовыми актами, и речь в первую очередь идет о Законе Российской Федерации «Об образовании» и Федеральном законе «О высшем и послевузовском профессиональном образовании». Подготовкой юридических кадров занимаются в образовательных учреждениях высшего профессионального образования и образовательных учреждениях среднего профессионального образования; его можно получить в рамках очной, очно-заочной (вечерней) и заочной форм обучения. Помимо этого, предусмотрено обучение по сокращенным и ускоренным программам. Можно выделить несколько уровней юридического образования: среднее и высшее профессиональное образование; послевузовское образование (куда относят аспирантуру, адъюнктуру и докторантуру).

Классификация направлений высшего юридического образования включает в себя следующие элементы (см. схему):

Рисунок 2. Направления высшего юридического образования

Согласно Приказу Минобрнауки России от 1 декабря 2016 г. № 1511, «выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями:

Способностью соблюдать законодательство Российской Федерации, в том числе Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры Российской Федерации (ОПК-1);

● Способностью работать на благо общества и государства (ОПК-2);

● Способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОПК-3);

● Способностью сохранять и укреплять доверие общества к юридическому сообществу (ОПК-4);

● Способностью логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОПК-5);

● Способностью повышать уровень своей профессиональной компетентности (ОПК-6);

● Способностью владеть необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке (ОПК-7) [16]».

Существование демократического правового государства и гражданского общества обеспечивают юристы, воспитанные на общих правовых аксиомах и ценностях, одинаково мыслящие и имеющие общие подходы к правовому регулированию общественных отношений. Только таким образом создается возможность объективного и беспристрастного служения Праву и Закону. Сегодня в общественном сознании и на практике преобладают представления об особом поведении, присущем судьям, прокурорам, адвокатам, в основе которого лежат интересы конкретной юридической корпорации.

Законодательство становится все более и более унифицированным, поэтому его задачей сейчас является обеспечение условий, при которых будущий юрист овладеет понятийно-категориальным аппаратом, научится ориентироваться в различных источниках права, включая иностранные, находя в них нужные нормы и правильно их интерпретируя. Возможно, имеет смысл подумать о возрождении практики дореволюционных российских университетов, в которых изучали не просто конкретную отрасль российского права, а сравнивали ее с аналогичной отраслью немецкого, английского, французского и другого права.

В одном из интервью академик О. Е. Кутафин отметил, что в российских учебных планах много времени отводится на изучение истории государства и права России, зарубежной истории, истории политических и правовых учений. Академик связывает это с необходимостью формирования культуры будущих юристов.

Теоретические и исторические дисциплины, выполняющие методологическую функцию, формируют общую культуру юриста и его профессиональную культуру. От юриста требуется умение по-особому мыслить, чувствовать и ценить право в его стремлении к гармонии и справедливости.

Сферы приложения труда юриста классифицируются следующим образом:

● Правовые услуги: консультирование, правовое сопровождение, представительство, правовой аудит и др.;

● Правовой надзор и контроль;

● Правосудие и разрешение споров (уголовно-правовых, административно-правовых и гражданско-правовых).

Нельзя до бесконечности расширять круг приложения труда юриста, поскольку не все отношения в социуме могут быть регламентированы юридическими нормами. У услуг юристов имеются собственные пределы применения, они соизмеряются с затратами и выгодами социально-экономического характера.

Ниже представлена схема, показывающая, где используется труд юриста.

Рисунок 3. Сферы применения труда юриста

Нельзя до бесконечности расширять круг приложения труда юриста, поскольку не все отношения в социуме могут быть регламентированы юридическими нормами. У услуг юристов имеются собственные пределы применения, они соизмеряются с затратами и выгодами социально-экономического характера.

Услуги юристов необходимо научно обосновывать в плане оптимального соотношения между позитивными и негативными последствиями, как показано на схеме ниже:

Таблица 1. Особенности влияния юристов на государство и общество

На тенденции и перспективы развития юридической профессии, рост ее престижа в обществе влияют такие факторы, как:

● Подготовка кадров;

● Создание необходимых специальных условий для правового обслуживания населения, осуществление правовых процедур (правоприменительной деятельности);

● Утверждение престижа права.

1.3. Особенности ключевых понятий юриспруденции

Ключевые понятия юриспруденции определяются как средства юридической техники, с помощью которых конкретные понятия приобретают словесное выражение в тексте нормативного акта. Понятия, представляя собой первичный материал для написания норм права, имеют сквозное значение. Используя юридические понятия, государство в лице своих органов власти говорит на языке права и выражает свою волю через:

● Отмену и изменение норм,

● Установление новых правил поведения,

● Закрепление сложившихся общественных отношений.

С помощью понятий в юриспруденции какие-либо волеизъявления принимают форму конституций, действующих законов, постановлений правительства, инструкций министерства и т. п.

В юридической литературе понятия подразделяют на следующие виды:

● Общеупотребительные термины, используемые в обыденной речи и понятные всем;

● Специально-юридические термины, обладающие особым правовым содержанием (аккредитив, исковое заявление и т. п.).

Чтобы специально-юридические термины стали понятными для всех субъектов правоотношений, нормодатель использует особые нормы, которые прямо не регулируют общественные отношения, но раскрывают содержание каких-либо юридических понятий: к примеру, административное правонарушение в административном праве, оферта и акцепт в гражданском праве, акциз в финансовом праве и т. д. Такие нормы известны как нормы-дефиниции.

На эффективность юридических понятий влияет и то, как нормодатель выполняет ряд правил, предъявляемых к юридической терминологии:

● Единство терминологии – необходимо, чтобы для обозначения одних и тех же понятий использовались одни и те же термины;

● Использование общепризнанных терминов, т. е. терминов, употребляемых в бытовой речи. Такие термины закрепляются законодательно;

● Стабильность терминологии, не допускающая без достаточных на то оснований отказываться от используемых юридических понятий [178, с. 127].

Для понимания юриспруденции как науки необходимо знать основные ее термины: государство, право, норма, отрасль права, источник права, законность, правопорядок. Ниже предлагается толкование основных понятий юридической науки:

● Государство – особая организация общества, обладающая суверенитетом, специальным аппаратом управления и принуждения, а также устанавливающая правовой порядок на определённой территории.

● Право – это система общеобязательных, формально определенных юридических норм, устанавливаемых и обеспечиваемых государством и направленных на урегулирование общественных отношений.

● Норма права – это общеобязательное правило поведения, установленное или санкционированное государством и обеспеченное его принудительной силой. Необязательно то или иное правило поведения является нормой права, например, не являются таковыми «неписанные» нормы морали, дружбы.

● Нормы, регулирующие однородные общественные отношения, объединяются в отрасли (части) права: например, конституционное, административное, гражданское. Несмотря на то, что цель и принципы деления у них одинаковые, отрасли права и отраслевые дисциплины – это не одно и то же.

● Право делится на частное (регулирующее отношения между равными субъектами, такие как гражданское право) и публичное (регулирующее отношения власти и подчинения, такие как административное, уголовное право). В соответствии с этим делением вычленяют профессии по отношению к праву: ко второй категории относятся профессии, обеспечивающие публичный интерес (судья, прокурор, следователь), а к первой – профессии, представители которых заняты в частноправовой сфере (юрист компании, адвокат).

● Источник права – это способ фиксации норм права. Выделяют следующие источники права: нормативно-правовой акт (закон и подзаконные акты), нормативный договор, правовой прецедент, правовой обычай, правовой принцип, правовая доктрина.

● Законность – политико-правовой режим, характеризующийся точным и неуклонным соблюдением правовых предписаний всеми субъектами права.

● Правопорядок – состояние упорядоченности регулируемых правом общественных отношений в результате последовательного осуществления законности, характеризующееся реальным обеспечением прав и свобод личности, неукоснительным соблюдением юридических обязанностей всеми лицами, органами и организациями, правомерной деятельностью всех индивидуальных и коллективных субъектов права.

Понятия законности и правопорядка являются одними из важнейших для дальнейшего понимания профессии юриста, поскольку именно на юристов возложена обязанность обеспечивать правопорядок и законность, что прописано в Стандарте образования бакалавра. Для остальных граждан это также является их обязанностью, что следует рассматривать скорее как вопрос уровня правосознания населения, который пока еще не особенно высок. С юриста в данном смысле спрос больше, поскольку юрист отличается профессиональными знаниями о правопорядке и законности.

Выводы по главе 1

Основой существования правовой системы общества является юридическая деятельность, осуществляемая по определенным методикам. Эта деятельность основывается на соблюдении требований, закрепленных в соответствующем законодательстве и этических кодексах. Юридическая деятельность подконтрольна государственным органам или корпорации специалистов, осуществляется на возмездной основе и обеспечивается гарантиями.

Юридической деятельностью занимаются не только юристы-профессионалы, но также правозащитные организации, граждане, представляющие интересы других лиц в различных организациях на основании доверенности. Профессиональный юрист, занимающийся практической юридической деятельностью, должен обладать отличным знанием действующего законодательства, уметь проводить его юридический анализ, толковать и правильно квалифицировать факты и деяния в качестве юридически значимых.

Профессиональной юридической деятельностью называют деятельность юристов-профессионалов, представителей всех юридических профессий в сфере правотворчества, правореализации и правоохраны, осуществляемую на основе права, в правовых формах и направленную на достижение целей, установленных правом. Она проявляется на индивидуальном, групповом (ведомственном) и общественном уровнях. Профессиональная юридическая деятельность, занимая место в общественном разделении труда, приобретает возрастающее значение в связи с эволюцией современного государства – становлением его как социального и правового государства, обеспечивающего защиту прав и свобод человека и гражданина.

Юридическую деятельность не сводят только к рациональным действиям, и для юристов большое значение имеют кодексы профессиональной этики, содержащие моральные нормы, которыми должны руководствоваться представители различных юридических профессий: судьи, адвокаты, сотрудники органов внутренних дел и др.

Ключевые понятия юриспруденции определяются как средства юридической техники, с помощью которых конкретные понятия приобретают словесное выражение в тексте нормативного акта. С помощью понятий в юриспруденции какие-либо волеизъявления принимают форму конституций, действующих законов, постановлений правительства, инструкций министерства и т. п. Понятия законности и правопорядка являются одними из важнейших для понимания профессии юриста, поскольку именно на юристов возложена обязанность обеспечивать правопорядок и законность.

Вопросы и задания по главе 1

Вопросы по главе 1:

1. Какими отличительными особенностями характеризуется профессиональная юридическая деятельность? На какие виды она делится?

2. В чем заключаются социальные функции юриспруденции?

3. Назовите основные сферы применения юридических профессий.

4. Каковы требования по отношению к ключевым понятиям юриспруденции?

Задания по главе 1:

1. Составьте схему, отражающую взаимосвязь основных понятий юридической деятельности.

2. Покажите, как связаны основные общепрофессиональные компетенции в юридической сфере с социальными функциями юриспруденции.

Глава 2
История становления и развития профессии юриста и юридического образования

Изучение истории становления и развития профессии юриста и юридического образования немыслимо без анализа государственного строя, особенностей социально-экономической ситуации и общего мировоззрения, характерного для рассматриваемой исторической эпохи. История юриспруденции прошла длительный путь в несколько тысяч лет, начиная с древних времен, когда первыми законами были традиции, обычаи, религиозные нормы, до современности, когда правовая наука, регулирующая общественно-правовые отношения, стала полностью самостоятельной и в то же время сохранила тесные связи с другими отраслями человеческой деятельности. В данном разделе рассматривается путь эволюции юридической науки от древности до наших дней.

2.1. Особенности юриспруденции в Древнем мире

Период древности охватывает промежуток в 4–5 тысяч лет с момента появления государственности в Древнем Египте и Шумере, включая эпоху Античности, до начала Средневековья в Европе (V в. н. э.).

Развитие науки о праве как системы обязательных норм, охраняемых государством, берет свое начало из религиозно-мифологической области жизни общества. До возникновения государств правовые отношения регулировались служителями религиозного культа, которые определяли участь нарушители волей божества / священного духа.

Право в странах Древнего Востока. Первые государства возникли на территории Вавилона, Месопотамии, Древней Индии и Китая как результат разложения общинно-родового строя [94].

Государственный аппарат восточного типа имел довольно сложную организацию, делясь на три уровня управления: местный (на уровне общин), региональный (на уровне территориальных единиц) и центральный (на уровне государства). Функционирование всего аппарата основывалось на беспрекословном подчинении нижестоящих вышестоящим. Отбор на государственные должности проходил по праву рождения (титул/должность передается по наследству), по рекомендации занимающих высокие посты лиц или родственников, за редким исключением.

В государствах Древнего Востока появились первые письменные источники права, например, всем знакомы законы царя Хаммурапи, начертанные клинописью на скале (XVIII в. до н. э) в городе Сузы на территории Персии. Как отмечают современные исследователи, в указанных текстах практически отсутствует сакрально-религиозная мотивировка отдельных правовых норм, по причине чего законы Хаммурапи можно считать первым в истории человечества законодательным актом.

Отличительными чертами древневосточного права были следующие:

● Обычаи и традиции оставались источником основных норм, регулировавших жизнь общества и государства. Главный авторитет в этой области имели высказывания и предания, целью которых было поддержание заложенного в древние времена порядка.

● Правовые нормы состояли в тесной взаимосвязи с религией, поскольку жрецы выступали хранителями соответствующих знаний и трактовали конкретные случаи применительно к упоминаемым в религиозных канонах случаям.

● Право на Древнем Востоке отличалось такими чертами, как сословность, патриархальность и коллективизм. Все рассматриваемые деяния трактовались как нарушения, если они могли причинить ущерб положению общины или рода, не говоря уже о государстве. Каждый нес ответственность за целый род, что становилось причиной кровной мести и самосуда. В таких случаях применялся принцип талиона («око за око, зуб за зуб»), т. е. равного возмездия.

● Судебные инстанции стали складываться под действием социального расслоения по профессиональному, сословному, имущественному и другим признакам. В итоге вышестоящий, несмотря на свои преступления, мог не привлекаться к ответственности, если от его действий пострадали самые бесправные и уязвимые граждане. Незначительные правонарушения рассматривались в местных судах низшей инстанции, более тяжелые – в судах вышестоящих инстанций.

Рисунок 4. Особенности юриспруденции в государствах Древнего Востока

Представителями юридической профессии выступали цари (вожди) и жрецы, совмещавшие функции законотворца, обвинителя и судьи. В зависимости от сословия, обвиняемые в преступлениях могли самостоятельно представлять свои интересы в суде (высокородные), выступая в качестве собственных адвокатов, или лишались права на защиту в силу происхождения и тяжести деяния. Поскольку обвиняемый несет ответственность перед лицом божества, он не имеет права на личную защиту со стороны [108].

Развитие права в Древней Греции. Древнегреческие полисы, давшие начало демократии, не оставили последовательной и структурированной правовой системы. До нас дошли лишь отдельные письменные упоминания о разного рода имущественных и политических сделках вкупе с воспоминаниями современников выдающихся древнегреческих ораторов и общественных деятелей. Развитие права осуществлялось главным образом в пределах полисов, где разрабатывались частные положения о владении имуществом, передаче наследства, наказании за правонарушения различной степени тяжести. Благодаря развитию полисов-государств правовая система постепенно освободилось от религиозно-мистического влияния [58]. В частности, Гомер, Гесиод и другие поэты ссылаются на мифологические персонажи – судей подземного царства Миноса и Радаманта, которых называли «справедливейшими». Главным мерилом степени тяжести преступления было оскорбление достоинства того или иного божества, которое, согласно сюжетам многочисленных мифов, могло самостоятельно взять на себя функцию покарать обидчика или дать право земным судьям вынести обвинительный приговор. Законы общего порядка, известные как законы Хирона (по имени мифического мудрого кентавра, наставника величайшего героя Греции Геракла), распространялись на все сословия: уважать гостя, родителей, чтить богов. Все остальные наказания основывались на принципе талиона: забрать жизнь одного человека в обмен на жизнь другого, отвечать оскорблением или убийством в ответ на аналогичное обращение. В качестве примера выступает миф о Геракле, которого судили за убийство учителя музыки Лина. За нежелание серьезно относиться к урокам Лин, рассердившись, ударил Геракла, тогда еще подростка, по голове. Сын царя не стерпел такого и ответил ударом такой силы, что учитель умер на месте. В суде царевич сослался на слова «справедливейшего из судей – Радаманта», что каждый имеет право ответить ударом на удар, после чего его оправдали.

Появление права как системы норм в Древних Афинах связывают с мифическим героем Тесеем, жившим предположительно в XIII в. до н. э. Ему приписывают объединение 12 разрозненных племен, приведших к появлению центрального города в Афинах. Согласно неподтвержденным данным, Тесей стал основоположником разделения граждан Афин на три категории: родовую знать (эвпатриды), земледельцев (геоморы), ремесленников (демиурги). Эвпатриды имели исключительное право получить ту или иную должность, распоряжались землей и товарами, угнетая свободное население в лице земледельцев, ремесленников, торговцев, мореплавателей. Метеки, которые имели статус свободных, проживали в других частях Аттики и не имели прав афинских граждан. Это означало, что они не имели возможности принимать участие в народных собраниях, слушаниях, прениях. После упразднения титула басилевса была сформирована избираемая коллегия архонтов, ведавшая судебными и военными делами, которая позднее была преобразована в ареопаг. Бывшие архонты получали пожизненное членство в ареопаге, и новые его участники избирались только из эвпатридов.

Ареопаг до появления первых писаных законов архонта Драконта в 621 г. до н. э. опирался на обычаи и традиции, которые передавались устным способом от поколения к поколению, т. е. кодификации законов как таковых на тот момент не существовало. Ввиду того, что большинство преступлений того периода были так или иначе связаны с убийством, в созданной Драконтом системе идет разделение умышленного и непредумышленного убийств, причем во втором случае оговаривается отдельно, на каких условиях убийца может примириться с родственниками убитого и не нести наказание за свои действия. Указанные законы были направлены на защиту имущественных интересов тех, кто владел землей и иными угодьями, причем наказание за совершенное имущественное преступление было очень суровым, чаще всего признанному судом ареопага виновным выносили смертный приговор. Из-за суровости наказания уже в древности законы вышеназванного архонта стали известны как драконовские.

В 594 г. до н. э. были проведены общественные реформы, основоположником которых стал политический деятель Солон. Беднота оказалась в очень сложном положении из-за долгов перед эвпатридами, поскольку за невыплаченные долги все семейство должников кредиторы могли продать в рабство. Растущее недовольство бедного населения поставило страну на грань восстания. Архонт Солон, который был выходцем из бедных эвпатридов, вовремя обратил внимание на возникшие социально-экономические проблемы, из-за чего, не обращая внимания на недовольство богатых аристократов, провел обширные реформы, суть которых состояла в защите рабовладельческой экономики. Среди реформ Солона необходимо отметить следующие:

● Отмена части залоговой кабалы и самозаклада;

● Введение завещания для лиц, не имевших наследников мужского пола, и узаконивание свободы завещания в отношении земельного надела;

● Отказ родителям в требовании содержать их, если отец не научил сыновей какому-либо ремеслу;

● Учреждение суда присяжных – гелиэи, выступавшей главным судебным органом Афин и контролировавшей деятельность должностных лиц;

● Деление афинян по имущественному цензу на 4 разряда;

● Унифицирование системы весов, денежных единиц;

● Введение исковой системы для защиты права собственности;

● Наказание для лиц, не имевших определенного рода занятий;

● При преступлениях вроде умышленного убийства, государственной измены, оскорбления богов выносился приговор – смертная казнь, реализуемый посредством принятия осужденным яда цикуты.

После Солона архонтом стал Писистрат, который учредил практику разъездных судов. Его последователь Клисфен ввел понятие остракизма (суда черепков), когда граждане путем тайного голосования могли изгнать из Афин человека, которого народное собрание как высший орган управления государством признавало угрозой. Ареопаг после реформ Эфиальта в 462 г. до н. э. превратился в судебный орган, рассматривавший умышленные убийства, поджоги, тяжкие телесные повреждения. Участники заседания проводили его по ночам, надев на глаза плотные повязки, чтобы не видеть лиц обвиняемых. Претендовавшие на должность стратегов и выше, должны были соответствовать требованию имущественного ценза, имея доход не ниже определенного порога.

Рисунок 5. Основные нововведения архонтов в юридической сфере Древней Греции

В качестве лиц, оказывавших юридические консультационные услуги населению, выступали «учителя мудрости» – софисты, для которых главным был критерий двойственной истины. Софисты настаивали на том, что каждое явление можно рассматривать с двух сторон и в любом случае мнение по нему будет истинным. Поэтому в греческих судах побеждал не тот, кто лучше знал законы, а тот, кто обладал большим красноречием, чем его оппонент. Однако толкователями законов выступали жрецы, которые в качестве аргумента использовали волю богов, ссылаясь на разного рода мистические знамения.

Право в Древнем Риме. Римское право представляет собой наиболее структурированную систему правовых актов древности, направленную на регулирование имущественных споров, гражданских и уголовных дел. Римская юриспруденция положила начало появлению самостоятельной науке о праве и профессии юристов, имеющих соответствующее образование. Историю римского общества и государства делят на 3 основных периода:

1. Царский период (VIII–VI вв. до н. э.).

2. Республиканский период (VI–I вв. до н. э.).

3. Императорский период (I–V вв. н. э.) [93].

Первым источником права в Риме выступали коллегии жрецов, которые занимались формированием и толкованием норм права, причем делали это в свободной форме, не опираясь на какие-либо конкретные источники. Особую роль играли понтифики, которые и выполняли законотворческие функции. В отличие от других государств Древнего мира в Риме, благодаря бурному экономическому росту, сравнительно быстро произошло разделение религиозных и правовых норм.

В Царский период источниками права выступали цари, роль которых после перехода к республиканской системе управления была нивелирована в 509 г. до н. э. В результате противостояния плебеев и патрициев были сформированы Законы XII таблиц, которые стали основой для единого гражданского права, касающегося исключительно граждан Рима.

Согласно Законам XII таблиц, всякое решение народного собрания должно иметь силу закона (lex), и с предложением о принятии нового закона обычно выступали должностные лица (магистраты). Далее законопроект проходил обсуждение в сенате и за три недели до голосования предавался гласности. В принятом законе выделялось три части:

● В первой указывался инициатор принятия закона;

● Во второй содержалась сама норма, т. е. правовые предписания;

● В третьей части устанавливалась санкция.

Принятый народным собранием закон вступал в силу немедленно, если не предусматривалась специальная отсрочка, и его текст в случаях особой важности выставлялся на форуме на всеобщее обозрение.

В период с III в. до н. э. по III в. н. э. основным источником права становятся эдикты преторов, на базе которых появились две самостоятельные правовые системы:

● Преторское право – стало важной частью частного римского права во II веке до н. э. Претору подчинялись уголовные триумвиры, осуществлявшие аресты и казни, наблюдавшие за исполнением наказаний и режима в местах заключения, а также монетные триумвиры, в функции которых входил контроль за честностью осуществления денежных операций, выдачи и возврата кредитов.

● Право народов [166].

● Эдикты действовали в течение одного года с момента избрания претора, который обязывался придерживаться разработанной им самим системы по поддержанию порядка и вершению правосудия. Приходивший ему на смену претор лишь незначительно изменял формулировку отдельных пунктов, убирая устаревшие положения. Чтобы защитить права иностранцев (перегринов) на территории Римского государства, в 242 г. до н. э. была создана должность претора перегринов, эдикты которого регулировали отношения между римскими гражданами и иностранцами.

В период республики законотворческим органом были народные собрания – комиции, делившийся на три ветви:

● Собрания по центуриям, ведавшие вопросами войны и мира, предоставления или лишения римского гражданства, принятия или отклонения законов, рассмотрения апелляций для приговоренных к смертной казни. Собрания по центуриям избирали консулов, преторов, цензоров.

● Собрания по территориальным трибам (плебейские сходки), решения которых не нуждались в одобрении сенатом. Они отвечали за издание законов, обязательных для всех граждан Рима. Плебейские сходки рассматривали кандидатуры из числа плебеев на предмет допуска к занятию государственных должностей: магистратов и квесторов.

● Куриатные комиции решали вопросы семейно-брачных отношений, наследства, религиозных обрядов.

Понтифик плебейского происхождения Тиберий Корунканий впервые начал проводить публичные правовые консультации, что положило начало формированию светского характера римской юриспруденции. Среди наиболее известных юристов республиканского периода отмечают Марка Манилия, Катона-старшего, Алфера Вара, Квинта Муция Сцеволу, Сервия Сульпиция, которые впервые попытались обобщить судебную практику путем систематического изложения цивильного права и составили первые комментарии применительно к преторскому праву.

Римские юристы стали авторами трудов по праву, которые использовались как для учебных целей, так и для практического применения. Институции Гая, рассматривавшие гражданское право и комментарии к преторскому эдикту, состоящие из двух частей: «К городскому эдикту» и «К провинциальному эдикту», стали одним из наиболее популярных и систематизированных учебных пособий по праву (143 г. н. э.). Данная работа состоит из 4 разделов, которые посвящены физическим лицам, вещам, обязательствам и искам.

Кроме того, в институциях Гая происходит разделение договоров на 4 группы:

● Вербальные (словесные) – от сторон требовалось произнести определенные слова, чтобы взятые ими обязательства считались имеющими силу;

● Литеральные (письменные) – письменное обязательство в форме торговых сделок, зафиксированных в книге доходов-расходов и составления долговых расписок с подписью должника;

● Реальные – требовалась обязательная передача вещи, которая составляла предмет договора. В качестве подобных договоров выступали заем, хранение и залог;

● Консенсуальные – для возникновения отношений обязательства требовалось соглашение сторон по всем пунктам договора. В первую очередь это касалось купли-продажи, причем в преторском праве прописывалась мера ответственности продавца за проданную вещь.

В 534 г. императором Юстинианом уже после падения Западной Римской империи была проведения кодификация существующих норм права, известная как Дигесты или Кодекс Юстиниана, насчитывающий более 150 тысяч строк из трудов римских юристов, проживавших в период с I в. до н. э. до IV в. н. э. Чаще всего в Дигестах встречаются ссылки на работы Ульпиана, Павла, Юлиана, Помпония, Модестина и др.

Установление императорского правления в Риме подтолкнуло к развитию практическую деятельность юристов по проведению правовых консультаций, которые могли оказывать существенное влияние на судей: последние выполняли рекомендации наиболее авторитетных юристов. Императором Августом была предпринята попытка унификации деятельности юристов, ограниченному числу которых разрешалось проводить правовые консультации и в знак подтверждения своих официальных ответов ставить именную печать. Император Адриан подтвердил такое постановление своего предшественника, усилив влияние юристов, мнение которых имело правовую силу. При рассмотрении дел с участием таких юристов судьям предписывалось учитывать их мнение при вынесении окончательного решения.

Рисунок 6. Особенности юриспруденции в Древнем Риме

Римская юриспруденция как источник права обрела особую силу во II–III вв. по причине того, что императоры стали назначать ключевых опытных юристов на ведущих государственные должности. В классический период произошло разделение права на публичное и частное: публичное право относилось к положению римского государства, а частное – отдельных лиц [178].

Уголовное право в императорский период отличается сословным характером уголовной ответственности. В частности, представителей высших сословий вместо наказания в виде публичной порки или каторги отправляли в ссылки, в то время как рабов убивали практически за любую провинность. Судьи получили большую свободу действий, на свое усмотрение выбирая меру пресечения и наказания за правонарушения. Появились первые профессиональные защитники – адвокаты. Для получения разрешения на ведение своей деятельности они должны были соответствовать требованиям имущественного ценза и сдать соответствующий экзамен. В период империи римские адвокаты стали объединяться в коллегии.

2.2. Юриспруденция и юридическое образование в Средние века

Византия продолжила юридические традиции Древнего Рима, объединив римское и греческое право. В Византийской империи впервые признали равенство прав участников, независимо от их сословия, вероисповедания и имущественного положения. Профессия юриста получает особое развитие в связи с тем, что усложнилась законотворческая система и появилось большое количество разнообразных договоров по поводу наемного труда, владения имуществом, передачи права собственности и т. п. Простым людям было сложно ориентироваться в юридических терминах, по причине чего услуги профессиональных юристов, оказывающих консультации на платной основе, стали чрезвычайно востребованными [94]. В отличие от Древней Греции, где блестящий оратор мог выиграть судебный процесс или тяжбу благодаря своему красноречию, в Византии стало невозможным выиграть дело, не зная основ права и особенностей составления договоров.

В раннем Средневековье при разрешении правовых споров было принято опираться на так называемые варварские правды, составленные в период между V и IX веками: Салическую, Алеманнскую, Бургундскую, Баварскую. Отраслей права, подобных современным, не существовало, однако различали его следующие виды:

● Ленное, регулировавшее отношения между сеньорами и их вассалами;

● Городское, определявшее положение горожан;

● Цеховое, регулировавшее производство и сбыт ремесленных изделий, а также отношения между мастерами.

Каждое сословие обращалось в суд только той инстанции, которая занималась рассмотрением дел именно данного сословия. Причем церковь оказывала сильное давление как на церковные, так и на светские суды.

Рисунок 7. Особенности средневековой юриспруденции

Как отмечал немецкий философ А. Шопенгауэр, в Средние века люди предоставляли неким высшим силам судить о правильности их поступков и слов, обращаясь к Божьему суду (ордалии). Если клятва в невиновности считалась недостаточно весомой, то противники решали исход дела в кулачном поединке, где победу одерживал более ловкий и сильный, который и считался правым.

Другим примером Божьего суда можно считать обращение к своему противнику в суде с тем, что по истечении определенного срока тот, кто неправильно поступил, умрет. Его смерть и будет выступать доказательством неправомерности слов и деяний.

В период раннего Средневековья в Европе до X века не существовало юридических школ как таковых, в то время как появление в VII веке ислама на Ближнем Востоке способствовало зарождению судов шариата. Решения принимались исходя из того, насколько тот или иной случай соответствовал или не соответствовал установленным в исламе нормам должного поведения.

Одна из первых юридических школ в Европе, известная как школа глоссаторов в Болонье, позже преобразованная в Болонский университет, была основана Ирнерием в XI веке. Ее целью было изучение римского права по первоисточникам. До нее в X веке в Павии была открыта школа по изучению права. Кроме римского наибольшее распространение получило церковное и обычное право [58].

Сторонники римского права не только изучали и комментировали его, но старались также адаптировать его к новым экономическим, социальным и политическим изменениям, происходящим в феодальном обществе. Специалисты по римскому праву оправдывали абсолютную монархию как единственно верную альтернативу угрозе феодального раскола государства и попыткам папского престола контролировать светскую власть. Аналогичной позиции придерживались также сторонники обычного права, однако их коренное отличие состояло в том, что они считали государя обязанным повиноваться закону, а не подстраивать его под себя. Что касается представителей церковного права, то первым документом, содержащим свод церковного права, является так называемый Кодекс Грациана – по имени составившего его монаха. Согласно данному кодексу, у церкви есть исключительное право вершить правосудие по нравственно-религиозным и светским вопросам.

Юридическая мысль в период Средневековья развивалась в двух направлениях:

● Первый рассматривал вопросы, заложенные еще римским правом, используя для этого философские методы;

● Второй больше тяготел к системе позитивного права, изучая приемы юридико-догматического и историко-филологического анализа.

Изучением римского права занимались в таких ведущих университетах, как Парижский, Оксфордский, Кембриджский, Падуанский и др. Трактаты юристов позднего Средневековья в отдельных случаях приобретали равный законодательному авторитет, выступая документом, на который опирались при вынесении решения [166].

В XII–XIII вв. в Англии появляются наиболее известные работы в области права:

● «Трактат о законах и обычаях королевства Англии» по общему праву (автор – Р. де Гленвиль);

● сочинение «О законах и обычаях королевства Англии» под авторством Генриха Брэктона;

● «Великая хартия вольностей» (1215 г.);

● документ Habeas corpus act («Пусть предъявят тело»), позволивший существенно расширить права простых людей, давая им возможность справедливого суда независимо от их сословного происхождения.

В один год с появлением «Великой хартии вольностей» в Англии (1215 г.), в материковой Европе был создан суд инквизиции, в функции которой входили розыск, разоблачение и наказание еретиков, и для последнего в качестве очистительной меры применялся костер. По подсчетам французского философа Ф.М.-А. Вольтера, за время активной деятельности подобных судов было сожжено заживо более ста тысяч человек, которые проходили по уголовным делам не просто как еретики, а обвинялись в колдовстве и связях с дьяволом.

Для полной адаптации римского права к реалиям средневековой Европы существовали две возможности:

● Через труды глоссаторов, т. е. профессоров Болонского университета, преподававших своим ученикам римское право посредством особых работ – глоссе. Вершиной творчества глоссаторов является фундаментальный труд Аккурсия, представлявший собой глобальный комментарий к Кодексу Юстиниана. Именно его в дальнейшем изучали на факультетах права в ведущих европейских университетах;

● через практическую правовую деятельность консилиаторов, т. е. советников и консультантов из числа «поздних глоссаторов» (пост-глоссаторов), занимавшихся составлением и толкованием правовых документов по политическим, правовым, экономическим и прочим вопросам [103].

Тексты дигестов, используемых для преподавания во время лекций, отличались высокой степенью сложности. Учитель проговаривал, т. е. глоссировал, и объяснял слова в учебном материале одно за другим, чтобы студенты запомнили наизусть.

В Средние века юриспруденция представляла собой составление комментариев к каноническому Кодексу Юстиниана, а лицами, оказывавшими правовые услуги населению, выступали монахи, писцы, богословы. Ввиду отсутствия систематизированного свода правовых норм, как в древности, побеждал в суде тот, кто мог представить больше доказательств, связанных с религиозными текстами. По отношению к обвиняемым в ереси не действовала презумпция невиновности, о которой говорилось в Кодексе Юстиниана.

2.3. Юридическая профессия и юридическое образование в Новое время

Юриспруденция Нового времени, начавшая формироваться в эпоху европейского Возрождения и Реформации, ориентировалась на ценности антифеодального общества. В основу науки о праве были заложены концепции естественного права и общественного договора, неотчуждаемых прав человека, формального равенства и свободы всех людей. Ослабление власти католической церкви, возникновение национальных государств и изменение статуса университетов привели к изменению юридической науки. В частности, национальные правовые системы продолжали опираться на нормы римского права, преобразовывая их с учетом реалий текущего времени. Нормативные правовые акты в XVIII веке получают приоритетное значение, положив начало систематизации законодательства на новом, более высоком, уровне. Увеличивается количество лиц юридической профессии, равно как и число образованных людей. Нормы права, показавшие свою эффективность в пределах одной страны, начинают использоваться применительно к условиям другой, расширяя правовые горизонты. Отношение к правовым нововведениям значительно изменилось: население стало активно обсуждать их, что со временем приводило к реформам в общественной сфере. Однако подобная активность имела и негативную сторону: в частности, эффективность законов была высока только в том случае, если они соответствовали реально действующим в данном обществе социально-экономическим отношениям и его потребностям [94].

В этот период произошло полное отделение юридической науки от богословия и философии, появилась самостоятельная система научных знаний и понятий. В задачи правоведения стали входить исследование процессов функционирования и развития государства и права, выработка обоснованных рекомендаций о способах модификации и совершенствования политико-правовой практики, способствование прогрессивному развитию общества и государства. Такое бурное развитие юридической науки связано с необходимостью усилить роль буржуазного общества. Также возникла необходимость в создании системы норм, способных обеспечить гражданское общество условиями для успешного функционирования согласно принципам равенства и справедливости. Чтобы успешно решить вышеназванные задачи, специалистами по праву была выполнена огромная работа, благодаря которой:

● Были изменены представления о сущности государства и права, их роли в жизни социума;

● Система правовой науки была дополнена новыми отраслями: конституционным, административным, финансовым правом;

● Была создана развитая система внутринационального права.

Особую роль сыграли идеи рационализма, рассматривавшего в качестве основы бытия разум человека, а не божественную волю. Признав общественный договор как правовую основу взаимодействия между обществом и государством, в странах Западной Европы произошло устранение сословных различий и на законодательном уровне было закреплено формальное равенство всех членов общества.

В государствах Западной Европы произошел массовый отказ от использования римского права. Началось создание собственных кодифицированных актов в сфере частного права с целью приспособить общее (римское) право к существующим национальным отношениям. Первый гражданский кодекс возник во Франции (1804 г.), там же появился и Уголовный кодекс (1810 г.), позднее подобные документы были созданы в Бельгии, Нидерландах, Польше и Италии. Германия создала собственный гражданский кодекс, подав пример другим государствам. Потребность в формировании национального частного и публичного права побудила государства стимулировать развитие юридической науки, что потребовало создания образовательных учреждений для подготовки профессиональных юристов, изменив для этого учебные планы: вместо традиционного римского права значительное внимание уделялось анализу национального законодательства и современных действующих норм права в конкретном государстве. Для юристов, занимающихся научно-педагогической деятельностью, появилась возможность после защиты диссертации получить ученую степень магистра или доктора юридических наук [108].

Благодаря гуманистическим идеям Чезаре Беккариа в ряде европейских государств произошел отказ от пыток. Беккариа был представителем школы уголовного права и автором труда «О преступлениях и наказаниях», в котором доказывал, что жесткое наказание за преступления не способствует их уменьшению, а, напротив, усиливает желание противоправных действий. В качестве условий, способных помочь снизить уровень преступности, Беккариа выделяет повышение образовательного уровня населения, улучшение материальных условий жизни, постепенное уравнивание граждан при получении социальных льгот, отмену пыток.

Рисунок 8. Особенности юриспруденции в Новое время

Кодификация национального права во Франции была проведена в следующем порядке:

● 1804 г. – создается Гражданский кодекс;

● 1806 г. – Гражданский процессуальный кодекс;

● 1807 г. – Торговый кодекс;

● 1808 г. – Уголовно-процессуальный кодекс;

● 1810 г. – Уголовный кодекс.

В частности, французский Гражданский кодекс состоит из трех книг:

● «О лицах» – регламентируется правовое положение физических лиц, семейно-брачные отношения. Полной гражданской ответственностью обладают лишь мужчины старше 21 года, потеря гражданских прав наступает после осуждения за совершенные тяжкие преступления. Жена и дети находятся в зависимом положении от мужа и отца, который может даже отдать ребенка в возрасте до 16 лет в тюремное заключение сроком до 1 месяца, если тот совершил правонарушение или серьезный проступок.

● «Об имуществе и различных видоизменениях собственности» – рассматривает три типа имущественных прав: собственности, пользования, требования выполнения земельных повинностей. Возросшие интересы промышленников побудили включить недра в право собственности государства, которому также принадлежали места общественного пользования, не имеющие хозяина, и имущество умерших без наследника лиц.

● «О различных способах, которыми приобретается собственность» – посвящена наследственному и обязательному праву. В частности, наследственное право предусматривает передачу собственности по закону или завещанию. При этом свобода распоряжаться имуществом по завещанию значительно ограничивалась количеством наследников: если их было 1–2, то им причиталась 1/3 имущества, если 3 и больше – доля снижалась до 1/4, причем имущество делилось поровну между наследниками, независимо от пола и возраста.

Уголовный кодекс, составленный в 1810 году, имел четкие формулировки в отношении определений преступных деяний и соответствующих наказаний. Так, Кодекс рассматривал преступления, проступки и нарушения. Наказанием за тяжкие или неоднократно совершаемые преступления были смертная казнь через отсечение головы на гильотине, пожизненные каторжные работы или ссылка в колонию. В 1832 году отменили наказания в виде клеймения и членовредительства, а также выставление у позорного столба в ошейнике.

Несмотря на свою продуманность, в Уголовном кодексе того времени были существенные пробелы. Например, не было указания на возраст для привлечения к уголовной ответственности, не учитывалась давность срока преступления. Однако Уголовный кодекс Франции способствовал созданию аналогичных документов на территории других государств, т. к. впервые была создана единая правовая система для всей страны, введены единые меры наказания за совершенные преступления согласно указанной номенклатуре, утверждено положение, что закон не имеет обратной силы [58].

Конституция Пруссии, принятая в 1850 году, отменила сословные привилегии и объявила равенство всех перед законом; провозгласила неприкосновенность жилища, личности, свободу совести, занятия научной и преподавательской деятельностью. Кроме того, было объявлено об отмене цензуры и ограничении свободы прессы, разрешалось проводить собрания и устраивать общества, гарантировалась тайна переписки.

Законодательную функцию в стране выполняли король и две палаты парламента – ландтага, имеющего законодательную инициативу:

● Палата господ, в которую входили совершеннолетние представители королевского дома, князья, представители городов и союзов крупных землевладельцев;

● Палата представителей, формируемая посредством сложной системы двухступенчатых выборов, в которую входили представители трех классов. Личность короля объявлялась неприкосновенной, ему принадлежала вся полнота исполнительной власти. Король мог назначать и снимать министров, ведал вопросами войны и мира, мог досрочно распустить парламент. Армия приносила клятву верности только королю в отличие от гражданских чиновников, которые приносили присягу на верность конституции.

Судебная власть была объявлена независимой от других властей суд осуществлялся от имени короля, который назначал судей. Они могли быть сняты лишь на основании соответствующего судебного решения.

Правовая жизнь в Англии в период Нового времени не испытала существенных изменений, сделав основной акцент на создание привилегированного положения лендлордов, торговцев, крупных промышленников. Рабочее население и крестьяне по-прежнему находилось в зависимом положении.

После провозглашения республики, английский парламент издал в 1649 г. «Акт о продаже владений, маноров и земель, ранее принадлежавших бывшему королю, королеве и наследному принцу», где указывалось, что цена на распродаваемые имения должна устанавливаться с учетом дохода за 13 лет. В течение 30 дней такое имущество могли выкупить держатели недвижимости, а спустя 10 дней после этого срока – кредиторы.

Приобретенное таким образом королевское имущество становилось собственностью покупателей. Сделки закрепляли акты парламента или выданные покупателям патенты. В результате только 9 % свободных крестьян смогли приобрести землю, в то время как 50 % лендлордов стали обладателями новых земель.

В 1624 году парламент отменил право на монополии, оставив монопольные права лишь за изобретателями, получившими патенты на свои изобретения.

В июне 1657 г. парламентом был принят «Акт против бродяг и праздношатающихся, ленивых и беспутных людей», который рекомендовал применять жесткие меры в отношении бродяг и нищих. В целях укрепления семьи за кровосмешение и супружескую измену была введена смертная казнь. В то же время отменили обязательные воскресные посещения церкви, а также танцы, пение и выпивки по воскресеньям, продолжив средневековый запрет.

Революционный период в Англии знаменателен тем, что именно в это время в парламент поступило огромное количество жалоб на судей, злоупотребляющих своим положением, вымогающих взятки юристов и членов закрытых адвокатских корпораций. Попытка провести реформу правовой системы претерпела неудачу, поскольку практикующие юристы активно мешали этому. Например, когда проходило обсуждение вопроса о регистрации реальной собственности, юристы так запутали термин «обременение», что комитету потребовалось целых три месяца, чтобы разобраться в его значении. Даже Оливер Кромвель, настаивавший на полном реформировании системы права, был вынужден отказаться от данной идеи, т. к. против этого выступали социальные группы, поддержкой которых он пользовался. Поэтому английское право можно назвать средневековым, но с поправками в соответствии с реалиями Нового времени.

2.4. Особенности юридической профессии в Новейшее время

Новейшее время охватывает период с начала XX века по настоящее время. Юридическая наука стала представлять собой структурированную систему знаний о праве, включая историю его возникновения и развития, особенности его современного состояния, практику реализации норм права в конкретных отношениях, предложения о путях совершенствования общества, государства и права в перспективе.

Изменения в системе и содержании юридического знания обусловлены вступлением развитых государств в постиндустриальную фазу развития, ускорением научно-технической революции, усложнением и обострением социально-экономических процессов.

Законодательство в современных условиях ставит своей задачей сохранение общедемократических традиций, адаптацию к новым условиям развития человечества и его потребностям. Общерегулятивные функции права стали ведущими, уделяя внимание решению вопросов, связанных с обеспечением экологической безопасности, борьбе с болезнями, бедностью, безработицей. Право начинает выступать как инструмент социальной политики, особенно в сфере отношений собственности и регулирования рыночной экономики [58].

По всему миру можно отметить растущее значение международного права и роль ООН в разработке и принятии документов общегуманитарного направления.

Юридическое образование начинает носить массовый характер, т. к. повышается общеобразовательный уровень населения и возрастает потребность в юридических кадрах. Речь идет не только о практикующих юристах, но также о научных работниках и исследователях, вследствие чего требования к качеству юридических знаний существенно возрастают. Кроме правоохранительных органов правовые знания стали востребованы среди частных лиц и компаний разного масштаба. Кроме того, юридическое сообщество стало играть важную роль в научной, социальной и политической сферах жизни общества. Для выполнения профессиональных обязанностей современным юристам требуется не только диплом, но и членство в определенной юридической структуре, например, коллегии адвокатов, ассоциации юристов.

Рисунок 9. Юриспруденция в Новейшее время

В ряде стран развитие права пошло по пути преемственности, а в других произошли крупные реформы в сфере законодательства. XX век характеризуется изменениями в области источников, систем, отраслей и институтов права [58]. Так, Франция отказалась от разработанных в начале XIX века Гражданского и Уголовного кодексов, приняв вместо них Уголовно-процессуальный кодекс (1958 год) и Уголовный кодекс (1994 год). Там же в период с 1951 по 1956 гг. были разработаны и введены в действие 19 кодексов: Аграрный, Трудовой, Пенсионный и т. д. В 1949 г. Англия ввела «Акт о процедуре консолидации законодательства», а США приняли в 1926 г. федеральный Свод законов.

Роль судебной практики в Германии и Италии возросла благодаря созданию конституционных судов. На случай резкого обострения социально-экономических противоречий рядом государств разрабатываются законодательные меры по преодолению возникающих кризисов: например, в европейских государствах после Первой мировой войны для восстановления экономики был прин Версальский договор, согласно условий которого Великобритания получила значительную часть репараций от Германии для покрытия хозяйственных потерь, а Саарская область обеспечивала Францию каменным углем. В 1933 г. в США были приняты «Акт о восстановлении национальной промышленности» и «Акт о регулировании сельского хозяйства».

Май 1940 г. ознаменовался в Англии принятием закона «О чрезвычайных полномочиях», дававшего государству право над любым имуществом и предприятием, давая возможность контролировать экономическую ситуацию в стране. Там же в период 1973–1979 гг. из-за обострения внутриполитической обстановки был принят закон о Северной Ирландии, а также ряд законов о предупреждении терроризма. Кабинет министров стал жестко контролировать социально-экономическое положение в стране, используя бюджетную политику, а принятие «Национального экономического плана» 1965 г. позволило провести масштабную национализацию убыточных предприятий и отраслей промышленности.

В конце 90-х гг. XX века прошли обширные реформы, касающиеся совершенствования государственного строя. Это позволило Шотландии получить право на создание собственного Парламента, а Уэльсу и Северной Ирландии – создать собственную Ассамблею. В условиях конституционной монархии полномочия короля/королевы существенно ограничены, поскольку все решения монарха не имеют силы без подписи главы правительства и одного из министров. Верховный суд как высшая судебная инстанция состоит из Апелляционного суда, Высокого суда и Суда короны, который, в свою очередь, составляют Суд адмиралтейства и Коммерческий суд. Гражданские дела рассматриваются судами графств, а уголовные – магистратскими (мировыми) судами.

В Италии в 1947 г. была принята Конституция. Италия объявила себя парламентской республикой во главе с президентом и премьер-министром. Парламент состоит из двух палат:

● Палаты депутатов, избираемых на 5 лет по результатам всеобщих голосований;

● Сената, в который входят сенаторы, избранные путем открытого всеобщего голосования, и еще 5 сенаторов могут быть назначены президентом.

● Президент, который на момент избрания должен быть не моложе 50 лет, избирается на заседании двух палат и выполняет свои обязанности в течение 7 лет. Он командует вооруженными силами, назначает высших чиновников, обладает правом помилования и роспуска парламента, представляет страну в международных отношениях, издает чрезвычайные декреты. Выносимые им решения должны быть подтверждены подписью премьер-министра.

Высшими судебными органами являются Высший совет магистратуры, созданный в 1907 г., и Конституционный суд, созданный в 1955 г.

Ближний Восток, республики Кавказа и Центральной Азии, исповедующие ислам, в ряде случаев опираются на нормы мусульманского права, созданного еще VII–VIII вв. н. э. В мусульманское право входят шариат и адат, рассматривающие три вида права: уголовное, семейное, судебное – без деления на публичное и частное право. Государство берет на себя функции контроля за исполнением заповедей Пророка ввиду того, мусульманская религия в ряде государств является непосредственным источником права. Таких государств немного, туда входят современные Саудовская Аравия, Йемен, Иран, Пакистан, Оман, Судан и др. Мера наказания зависит от тяжести совершенного преступления: так, за супружескую измену, убийство, ложное обвинение, бунт и подстрекательство к нему, вооруженное ограбление, распитие спиртных напитков предусмотрены жесткие наказания (вплоть до отсечения головы или повешения, забивания камнями, членовредительства). Функцию судьи на местах выполняют кади, которые могут выбирать меру пресечения или наказания на свое усмотрение.

2.5. Юриспруденция в России в допетровский период

История развития права в России в допетровский период берет свое начало в правовых нормах финно-угорских и скандинавских народов конца I тысячелетия н. э. Переход Руси к средневековому праву состоялся благодаря контактам с Византией.

Основные источники норм права допетровского периода представлены на рисунке 10.

Первым источником права на Руси был Закон Русский, представлявший собой сборник устных норм права, передаваемых из поколения в поколение. По мере усиления княжеской власти возникла необходимость в создании писаного права, что и произошло в период правления Ярослава Мудрого. В 1054 г. была создана Русская Правда, в которую входили юридические нормы русского, украинского, литовского и белорусского права. Кодификация норм Русской Правды происходила постепенно, по мере того, как князья к существовавшему восточнославянскому обычному праву добавляли элементы византийского и скандинавского права, дополняя их церковными нормами.

Рисунок 10. Источники норм права в допетровский период

В Русской Правде проводится различение непредумышленного убийства, произошедшего по неосторожности или во время ссоры, от предумышленного, что отражено в мерах наказания за содеянное. Также проводится граница между тяжестью оскорблений, причиненного ущерба, указывается мера воздействия: например, за отсечение бороды предполагалось взыскание штрафа в крупном размере. Принцип кровной мести за оскорбление или убийство также отличает нормы Русской правды [54].

Штрафы за правонарушения платили в гривнах в пользу княжеской казны за следующие виды нарушений. В частности, за убийство свободного мужчины простого происхождения взимался штраф (вира) в размере 40 гривен; если же убитым оказывался человек из служащих князя, то сумма возрастала вдвое. Штраф за убийство женщины или тяжкие повреждения свободному человеку, известный как полувирье, был меньше, чем вира, но больше, чем продажа – штраф за кражу, избиение, оскорбление.

Бывали случаи, когда плату за ущерб платили не в пользу князя, а в пользу пострадавшего:

● Головничество – выплачивался родственникам убитого;

● «За обиду» – платили потерпевшему;

● Урок – за кражу или порчу вещи, либо за убитого холопа.

Подобно нормам Древней Греции и Рима, пойманного на месте кражи в ночное время можно было убить, не неся за это никакой ответственности. Другим вариантом было провести вора на суд князя, где выносили приговор соответственно степени тяжести содеянного.

Для проведения судебного разбирательства требовались вещественные доказательства. В частности, синяки, пятна крови и ушибы можно было показать как доказательство факта избиения. Другим видом доказательств выступали свидетельские показания, называемые сводом. Очевидцев случившегося называли видоками, а тех, кто что-либо слышал о произошедшем от других, послухами.

В случае отсутствия тех, кто видел или слышал о случившемся нарушении, прибегали к Божьему суду. Это называлось «идти на роту», т. е. поцеловать крест или икону перед дачей показаний. Считалось, что страх перед вечными муками в загробной жизни не позволит безнаказанно лгать перед лицом Бога.

Княжеские грамоты можно считать самым распространенным источником права, действие которых распространялось на подвластные им территории [98].

Когда было введено христианство на Руси, церковь старалась оградить себя от любых посягательств со стороны власти, по причине чего ею было инициировано издание специальных княжеских грамот, ставших известными как церковные уставы. Данные документы определяли правовой статус церкви и духовенства; в них был установлен круг рассматриваемых церковью дел, виды льгот для служителей культа.

Появление все новых грамот, регулировавших положение различных социальных слоев и случаев из юридической практики, доставляло много неудобств ввиду отсутствия систематизированного подхода к анализу правовых документов. Одни грамоты терялись, часть действующих противоречила друг другу. По мере того, как происходило объединение русских земель, возникла необходимость систематизировать накопившийся юридический материал. Появились так называемые судебники, самый первый из которых был создан в 1497 году князем Иваном III. Период правления данного князя был ознаменован созданием централизованного московского государства, где усиление власти бояр и появление аппарата управления централизованным государством привели к созданию единого нормативно-правового акта.

Судебник Ивана III представлял собой руководство по проведению судебного разбирательства, в котором судья исполнял функции собственно судьи, а также защитника и обвинителя. Можно проследить сходство с судом инквизиции в том, что обвиняемый не имел возможности защищать себя, а также в законности применения пыток как метода установления истины.

В уголовном праве выражено различие между «обидой», понимаемой как причинение ущерба одному лицу или группе лиц, а в Судебнике появляется понятие «лихого дела» как деяния, направленного на нарушение воли государя.

Преступления делились на следующие виды:

● Против государства – крамола, т. е. действия, направленные против существующего государственного строя и порядка управления;

● Против личности – похищение или убийство человека, оскорбительные действия или высказывания;

● Против имущества – кража, грабеж, разбой, поджог, конокрадство;

● Против суда.

Наказание имело основной целью устрашение. За государственную измену и конокрадство карали смертной казнью, за оскорбления полагался денежный штраф. Меры членовредительства как наказание за преступления только начинали вводиться, в частности, отрезание ушей, вырывание ноздрей, клеймение использовали для наказания разбойников.

Судебник 1497 года официально задокументировал зависимое положение крестьян от помещиков. Поместьем тогда называли земельный надел, выдаваемый за выполнение государственной службы. В году был только один день, когда крестьянин мог уйти от своего помещика (26 ноября), а в государственном масштабе речь шла о неделе до и неделе после указанной даты.

Право перехода крестьян было отменено в более поздних версиях Судебника – примерно в 1590-е годы.

Судебник 1550 года дал крестьянским общинам право на самоуправление и ограничил власть местных управителей: они не могли принимать судебные решения без участия выборных лиц из числа представителей общины. В Судебнике 1550 года прослеживается сословный характер наказания: так, за оскорбление боярина полагался штраф в размере 600 рублей, за оскорбление дьяка – 200 рублей, а крестьянина – 1 рубль. За оскорбление женщины сумма штрафа была вдвое ниже.

Соборное уложение царя Алексея Михайловича, разработанное в 1649 г., стало первым законодательным актом, распечатанным в виде книги и разосланным по всей территории России. Данный документ характеризуется следующими особенностями:

● Определяется статус главы государства – самодержавного монарха;

● Слабо освещены вещные вопросы и обязательственные отношения;

● Отсутствует четкое различение между моралью и правом;

● Преобладают вопросы, регулирующие основные отрасли государственного управления.

В Соборном уложении также рассматриваются вопросы из области уголовного права. В частности, меры наказания за совершенные преступления: например, за фальшивомонетничество предусматривалась смертная казнь, телесные наказания полагались за кражу, тюремное заключение могло длиться от 3 дней до конца жизни, причем заключенных не кормили за счет государства. Лицам высокого происхождения за преступления грозила ссылка в удаленные регионы.

2.6. Юриспруденция и юридическое образование в России в XVIII в.

Период царствования Алексея Михайловича и Федора Алексеевича можно рассматривать как период становления абсолютной монархии в России, предваривший реформы Петра I. По причине формирования новых условий существования общества впервые возникает необходимость в юридически образованных лицах, значительная часть которых была представлена государственными служащими: стряпчими, казначеями, дьяками и др. Они выступали в качестве основных носителей юридических знаний, однако не могли в полной мере оказывать квалифицированные юридические услуги населению. До XVII века главной задачей было создание системы правовых знаний, поэтому работу по компиляции собранного материала и его систематизации выполняли дьяки, имевшие практический опыт в данной сфере [98].

Подобную бессистемность юридически более подкованные люди использовали в корыстных целях, получив возможность влиять на исход решаемых в судах вопросах.

Взяв курс на европеизацию России, Петр I не мог обойти вниманием и нормативно-правовую сферу. Чтобы закрепить на законодательном уровне господствующее положение дворянского сословия, необходимо было провести соответствующие реформы.

Система подготовки профессиональных юристов потребовала решения следующих вопросов:

● Появились ранее неизвестные русскому праву институты, источники и отрасли права;

● Письменные нормативные акты стали рассматриваться как приоритетные по сравнению с любыми другими;

● Каузальные предписания сменили абстрактно-общие нормы;

● Письменные документы по заключению сделок заменили собой архаические юридические ритуалы.

За время правления Петра I в России было разработано и принято более 3 тысяч правовых актов, имевших силу закона. Это означало, что для осуществления столь масштабной работы необходимы были только высокопрофессиональные чиновники, способные сообразовывать свои действия с законодательством. Потребность в юридически грамотных служащих все время возрастала по мере усложнения социально-экономических отношений и технических условий [83].

Власть была заинтересована в развитии национальной правовой науки и распространении юридического образования, в результате чего стали проводить обучение праву среди государственных служащих. Благодаря реформам Петра I, были заложены основы организованной правовой системы, построенной по западноевропейскому образцу. Особый интерес к юридическим наукам проявляла молодежь недворянского происхождения, т. к. это давало им возможность продвинуться по карьерной лестнице и улучшить уровень жизни.

Судебная реформа, проведенная в 1719 году, позволила отделить суд от администрации. Сенат, сменивший Боярскую думу, выступал как апелляционная инстанция и судебный орган, давал разъяснения судам и судил сенаторов за должностные преступления. Что касается юстиц-коллегии, то в ее функции входило управление всеми судами, разбор некоторых дел в качестве суда первой инстанции. Однако проведенные реформы не решили полностью поставленную задачу по отделению суда от администрации. Так, провинциальные суды заменили нижние, которые перешли в распоряжение воевод и асессоров, а после ликвидации надворных судов их функции передали губернаторам, вновь соединив суд и администрацию [124].

Вместо приказов, решавших вопросы местного самоуправления, были созданы коллегии в количестве одиннадцати, функции которых строго различались. Среди таковых можно назвать такие, как Коллегия иностранных дел, Коллегия по военным делам (отдельно для армии и флота), Адмиралтейская коллегия и Юстиц-коллегия. Позднее, в 1721 году, была создана Вотчинная коллегия, а годом ранее – Главный магистрат, в функции которого входило управлением делами ремесленников и купечества. В том же 1720 году был создан «Генеральный регламент», состоящий из 56 глав и регулировавший устройство и порядок всех коллегий. В 1722 году был создан «Табель о рангах», закрепивший привилегии дворянского сословия. В «Табеле» было перечислено 14 рангов, с разделением чинов на военные и гражданские, причем чиновники выше 8 ранга получали статус потомственного дворянина с землями и крестьянами. Это привело к передаче прав на крестьян в качестве частной собственности вместо государственной.

Для управления церковью Петр I учредил Святейший правительствующий Синод, руководство которого состояло из назначенных царем духовных лиц, приносивших монарху присягу верности. Такой шаг привел к полному подчинению церкви государству.

2.7. Юриспруденция и юридическое образование в России в первой половине XIX в.

Основное противоречие в развитии российского общества берет свое начало еще в предыдущем веке, когда на смену феодализму пришел капитализм. Начал назревать кризис системы крепостного права, что стало сказываться на всех сферах экономики. Промышленный переворот положил начало использованию наемной рабочей силы, хотя крепостные рабочие составляли 44 % от ее общего числа. Незаинтересованность крепостных в производительности труда негативно сказывалась на общей продуктивности производства, ведя к усилению наказания за допущенные ошибки на рабочем месте. В свою очередь, это стало причиной классовых столкновений, что повлекло ослабление крепостного права [124].

В 1803 году в России был принят «Указ о вольных хлебопашцах», в 1842 году помещики получили разрешение передавать крестьянам землю, шестью годами позднее крестьянам разрешили приобретать недвижимое имущество.

Первые изменения в государственном устройстве коснулись Сената, который к тому времени превратился в неповоротливый бюрократический механизм: рассмотрение и вынесение решений по отдельным делам занимало годы [128]. В итоге Сенат стал судебным органом, а другие учреждения не отличались организованным устройством. Для оперативного и эффективного управления громоздким государственным аппаратом требовалось провести жесткую централизацию, создать единую юридическую структуру и организовать процесс делопроизводства всех ее учреждений. Несмотря на объективную необходимость в реформах, монарх не был заинтересован в подобных нововведениях, поскольку держал в своих руках неограниченную власть. Так, Непременный совет был заменен Государственным в 1810 году, который стал высшим законодательным органом. Часть его членов назначал император, выполнявший функции председателя Совета. Государственная канцелярия отвечала за делопроизводство, ее первым секретарем был назначен М. М. Сперанский [134].

На практике Государственный совет лишился своей монополии на законотворчество, т. к. с 1826 года эту функцию начинает выполнять Собственная Его Императорского Величества канцелярия. В 1802 году были созданы новые формы отраслевых управленческих органов и восемь первых министерств, одновременно с которыми на свет появляется Комитет министров. Первым его председателем был сам император, позже эта должность была передана назначаемому монархом лицу. Комитет министров стыл высшим органом управления в Российской империи, рассматривавшим дела относительно конкретных министров или дела, требующие общего обсуждения.

Реформы центральных органов власти и управления выполнялись на фоне кодификации действующего права. Кодификация преследовала следующие цели:

● Утверждаемые законы должны базироваться на «непоколебимых основаниях»;

● Требовалось определить состав органов государственного управления, границы их компетенций, права и обязанности подданных империи в соответствии с текущим положением в государстве;

● Требовалась строгая систематизация законов;

● В кодексах должны содержаться правила вершения правосудия.

● Николай I настаивал, что необходимо создать Свод законов, образцом для которого стал Кодекс Юстиниана. Новый Свод законов, по задумке разработчиков, должен был содержать 8 разделов. Его отличительными чертами являлись следующие:

● Власть императора самодержавна, передается по наследству и за попытку/умысел покушения на его особу полагается смертная казнь. Власть передается старшему сыну императора.

● К органам верховного управления относятся Государственный совет, Комитет министров, Канцелярия и двор императора. Органы подчиненного управления представлены Сенатом и министерствами.

● Гражданское право опирается на местные обычаи и традиции, отсутствует разграничение между право- и дееспособностью.

● В систему вещного права входят права на владение, собственности, на чужую вещь и залоговое право. Различалось владение вещью на законном и незаконном основании, а любое владение находилось под защитой от насилия или самоуправства.

● Договоры заключаются по обоюдному согласию сторон и не могут противоречить законодательству.

● Семейно-брачные отношения находились в ведении церкви, хотя постепенно отмечается рост числа светских законов о браке. Был установлен брачный возраст: для мужчин он составлял 18 лет, для женщин – 15, хотя на Кавказе этот порог был куда ниже – для мужчин 15 и для женщин – 13 лет. Помимо достижения возраста, для вступления в брак требовалось согласие родителей или опекунов с обеих сторон, для жениха было необходимо согласие начальства (если он нес государственную службу), одно вероисповедание и умственная полноценность. Если брак был первый, его оформляли через венчание в церкви, второй – через благословение, третий формально был под запретом.

● Супруги могли иметь раздельное имущество.

● Власть родителей оставалась значительной, и неповиновение детей могло привести к заключению последних в специальные смирительные дома.

● Наследование происходило по закону или по завещанию, причем требовалось, чтобы завещатель был вменяемым в момент составления указанного документа. В случае наследования по закону приоритет отдается наиболее близким по кровной линии родственникам в порядке постепенности: супругам, детям, внукам. При живых детях внукам наследство не доставалось, а вдова могла получить родовое имение только на условиях его дальнейшей передачи наследнику по мужской линии из рода наследодателя [162].

Источником уголовного права стало «Уложение о наказаниях» от 1845 г., состоявшее из 12 разделов и более чем 2 тысяч статей. В «Уложении» правонарушения были поделены на преступления и проступки, между которыми не была проведена четкая граница.

Военнослужащих судили по Военно-уголовному уставу. Система наказаний в новом «Уложении» была усложнена, увеличилось количество составов преступлений: были добавлены статьи о посягательстве на самодержавный строй и крепостное право. Первыми в списке шли преступления против веры, затем – против государства, порядка управления, личности, имущества и другие [53].

Система наказаний делила их на уголовные и исправительные, группируя по родам, видам и степеням в зависимости от тяжести содеянного. Уголовные наказания подразумевали потерю прав, смертную казнь, каторжные работы, ссылку. Исправительные наказания были связаны с лишением прав и преимуществ; обычно к ним относили каторгу, ссылку, временное заключение в крепость или тюрьму. До 10-летнего возраста уголовного преследования не применялось, частичное применялось от 10 до 14 лет. Наличие душевного заболевания, совершение преступления в состоянии крайней необходимости / обороны служили основанием для освобождения от уголовной ответственности.

Что касается системы образования, в 1802 году при Александре I было создано Министерство народного просвещения под управлением графа Завидовского. Указ императора «О правилах производства в чины по гражданской службе и об испытаниях в науках для производства в коллежские асессоры и статские советники», изданный 6 августа 1809 года, провозгласил новые правила производства в чины по гражданской службе. Наличие университетского образования было одним из главных условий для продолжения чиновничьей службы [128].

Среди учебных заведений России, где преподавались юридические науки, выделялся юридический факультет Императорского Московского университета. Постепенно на юридических факультетах университетов прекратили преподавать естественное право как самостоятельный учебный предмет.

Устав от 1835 года утвердил длительность обучения на юридическом факультете – 4 года. Основными предметами выступали:

● Государственное право европейских держав;

● Государственные учреждения Российской империи;

● Законы о финансах и государственных повинностях;

● Законы благоустройства и благочиния.

Потребность в квалифицированных чиновниках была настолько высока, что правительством были введены дополнительные требования к кандидатам на должности: они должны были владеть основами права, историей, географией, математикой, статистикой и иностранным языком. Выходцы из высших сословий обычно выбирали военную карьеру, предпочитая получить образование в закрытых военных учреждениях, где право считалось обязательной дисциплиной.

В 1805 году было создано Высшее училище правоведения при Комиссии составления законов, программа обучения в котором была рассчитана на три года.

2.8. Юриспруденция и юридическое образование в России во второй половине XIX в.

Главной причиной реформ, осуществленных во второй половине XIX века, стала необходимость перехода к новым социально-экономическим условиям. В свою очередь, это означало внесение изменений в существующую правовую систему, в связи с чем Свод законов подвергся дополнениям и исправлениям во втором и третьем изданиях. Кодификации норм права после М. М. Сперанского не проводилось, а попытки создать новое Гражданское уложение не увенчались успехом ввиду масштабности самой идеи и российского государства.

Согласно Уставу 1835 года, в университетах должно было быть три факультета: медицинский, юридический и философский [124].

В Петербургском университете в 1841 г. был создан камеральный разряд – межфакультетское учебное подразделение, где предполагалось обучать будущих чиновников для административно-хозяйственной службы. Программа обучения строилась на основании учебных предметов трех факультетов: юридического, историко-филологического и физико-математического. Студенты в обязательном порядке слушали курсы по русскому уголовному и гражданскому праву, чтобы на местах ориентироваться в хитросплетениях той или иной правовой ситуации. Позднее камеральный разряд был переименован в административный, сосредоточив свое внимание на подготовке квалифицированных чиновников-управленцев. В конце 60-х годов XIX века в университете появились новые кафедры на юридическом факультете: энциклопедии права, государственного права, истории русского права, истории славянских законодательств.

Благодаря деятельности М. М. Сперанского, юридические факультеты ведущих российских университетов получили в своих стенах 12 профессоров – специалистов по праву. Именно они заложили основы нового, более качественного обучения юридическим наукам. Важное значение для российской юриспруденции имела работа по систематизации российского законодательства, выполняемая Комиссией по составлению законов с переходом из области практической юриспруденции в область теоретической.

Особенности такой систематизации заключались в следующем:

● Систематизация опиралась не только на практику, но и на теорию права.

● Была создана общая книга законов, состоявшая из 6 частей и представлявшая собой прообраз будущего грандиозного Свода законов Российской империи.

● Комиссия составления законов была поделена на три экспедиции, каждая из которых выполняла собственные функции. Первая занималась разработкой разделов книги законов, вторая отвечала за упорядочивание всех частных законов, приведение их в соответствие с нормами права и составление частных уставов. Третья экспедиция проверяла точность, логичность, четкость и единообразие формулировок правовых терминов.

● В состав данной комиссии входили юрисконсульты, правление и совет комиссии.

● Кроме университетов и училищ в России были созданы лицеи, где студенты получали специализированное юридическое образование за три года. Программа обучения была достаточно ограниченной и довольствовалась необходимым для работы в государственном чиновничьем аппарате минимумом юридических знаний. Юридические лицеи были расположены в таких городах, как Ярославль, Одесса, Санкт-Петербург и Нежин. Судебные работники обучались юриспруденции в специализированных школах и юридических классах после прохождения полного курса обучения в гимназии; длительность обучения в таких заведениях составляла 2 года. Для получения высшей судебной должности требовалось полное университетское образование соответствующего профиля [54].

В 1850 г. особый комитет при II отделении Собственной Его Императорского Величества канцелярии под представительством графа Д. Н. Блудова приступила к разработке проекта уставов гражданского и уголовного судопроизводства. Судебными уставами была создана следующая система судебных органов:

● Мировой суд – предназначался для рассмотрения малозначительных уголовных и гражданских дел.

● Общие судебные места – создавались для рассмотрения уголовных и гражданских дел, выходивших за пределы мирового суда, и состояли из 2 судебных инстанций: окружного суда – одного в судебном округе, включающем несколько судов, и судебной палаты, действовавшей в пределах одной или нескольких губерний.

При окружных судах и судебных палатах состояли судебные следователи, приставы, прокуратуры и советы присяжных поверенных.

Адвокат выполнял функции правозаступника, оратора, поверенного своего клиента. Адвокаты делились на 2 категории: присяжные поверенные и частные поверенные. Присяжная адвокатура представляла собой корпорацию лиц свободной профессии. В качестве присяжных поверенных выступали лица, желавшие посвятить себя «ходатайствам по чужим делам» [134].

Выдающиеся юристы второй половины XIX века были представлены как теоретиками, так и практиками науки о праве. К первым относились К. П. Победоносцев, Б. Н. Чичерин, Н. М. Коркунов, ко вторым – В. Д. Спасович, Ф. Н. Плевако, А. Ф. Кони. Например, К. П. Победоносцев выпустил курс гражданского права, состоявший из 4 томов и включавший сравнительный анализ римского, французского, германского и русского права. В. Д Спасович был известен как юрист с огромным опытом практической работы в уголовном судопроизводстве и великолепный оратор, умевший пользоваться логически обоснованным изложением собранных доказательств и научными знаниями. Он настаивал на том, что адвокат должен добросовестно относиться к сбору доказательств, не обременяя свою совесть сомнительными доказательствами [162].

Особенно запомнился выдающийся адвокат А. Ф. Кони, который вел судебное заседание по делу террористки Веры Засулич в качестве председателя. Авторитет председателя оказался настолько высок для присяжных заседателей, что неожиданно для всех был вынесен оправдательный приговор.

2.9. Юриспруденция и юридическое образование в России в ХХ – ХХI вв.

В начале XX века развитие юриспруденции в России шло бурными темпами, чему способствовало отсутствие единого подхода к толкованию правовых норм и источников права на фоне все более усложняющейся социально-экономической и политической ситуации. Последний российский император Николай II придерживался консервативных взглядов на монаршую власть и необходимость проведения полноценных реформ на территории России, предпочитая обходиться полумерами и делая уступки то одним, то другим сословиям. Ухудшение ситуации в Российской империи было вызвано двумя важными обстоятельствами: плачевным положением крестьян и наемных рабочих, которые практически не имели никакой правовой защиты, и проигрышем Российской империи в русско-японской и Первой мировой войнах [54]. В итоге непоследовательность при принятии важных в ситуации кризиса решений привела к мощным социальным взрывам, апогеем которых стало свержение царя и изменение государственного строя в 1917 году.

Огромный государственный аппарат, состоявший из 430 тысяч чиновников, отличался крайней инертностью, тормозя развитие правовой сферы.

В 1903 году новое уголовное Уложение определило преступление как «воспрещенное законом во время его учинения под страхом наказания». Деление правонарушений на тяжкое преступление, преступление и проступок сохранились, а система наказания была упрощена. Предусматривалось по 8 родов главных и дополнительных наказаний, причем суд принимал во внимание сословную принадлежность преступника. Главы «О бунте против верховной власти и о преступных деяниях против священной особы императора и членов императорского дома», «О государственной измене», «О смуте» были введены в действие в 1904–1905 годах, когда начало набирать силу революционное движение и одновременно с ним – полицейский произвол. При введении военного положения власть, по сути, перешла в руки военных ведомств, которые за время существования военно-полевых судов (6 месяцев) приговорили к смертной казни и расстреляли больше человек, чем за период с 1825 по 1905 гг. Подобные суды состояли из 5 человек: председатель и 4 офицера. Обвиняемым не предоставляли защитника, дело рассматривали без участия прокурора и предварительного следствия, приговоры приводили в исполнение в течение суток, чаще всего – сразу после их вынесения [98].

После отречения Николая II от престола ситуация в стране приобрела непредсказуемый характер. Чтобы как-то заставить народные массы отвлечься от волнений, были созданы Экономический совет и Главный экономический комитет, в функции которых входило управление социально-экономическим положением. На деле комитеты практически ничего не делали, чем вызывали массовое недовольство.

Для разработки законопроектов и обсуждения правовых вопросов было сформировано Юридическое совещание из представителей кадетов. Несмотря на то, что в его состав входили крупнейшие юристы России, оно не смогло подняться выше классовых интересов, стремясь сохранить прежние порядки и законы.

Временное правительство занималось укреплением карательной системы. Были сохранены основные звенья царской судебной системы: Сенат, судебные палаты по уголовным и гражданским делам, окружные суды и мировая юстиция. Временное правительство упразднило лишь Верховный уголовный суд и Особое присутствие в Сенате, а в судебных палатах присяжные заседатели заменили сословных представителей.

В июле 1917 года распоряжением Временного правительства были вновь созданы военно-полевые суды, упраздненные в 1906 г. Они назывались военно-революционными и руководствовались в своих действиях перечнем «расстрельных» пунктов по следующим видам преступлений в условиях военного времени:

● Сопротивление исполнению боевых приказов и распоряжений начальников;

● Участие в восстании и подстрекательство к нему;

● Военная и государственная измены [54].

Будучи не связанными с действующим законодательством, военно-революционные суды получили право на смертную казнь и незамедлительно приводили приговор в исполнение.

Административный суд рассматривал дела по конфликтам между органами самоуправления и комиссарами Временного правительства, а также жалобы на должностных лиц. Назначенные в суды старые судебные работники не разбирали конфликт по существу, ограничиваясь лишь проверкой законности действий должностных лиц.

После Октябрьской революции развитие права было направлено на закрепление и углубление отношений, основанных на государственной собственности основных средств производства. Государство имело право обратить в свою собственность любое имущество свыше установленного им предела. К ноябрю 1917 года в России насчитывалось более 16 тысяч юристов, однако после принятия Декрета о суде институты присяжной и частной адвокатуры, судебного следствия и прокурорского надзора были полностью ликвидированы.

Основой советского права являлись нормативные акты, регулировавшие имущественные и личные неимущественные отношения, но упорядоченной кодификации законодательства в период гражданской войны не проводилось. Советское государство, основанное 30 декабря 1922 года, приняло первую Конституцию в январе 1924 года, в 1936 и 1977 году были приняты новые Конституции, чтобы больше соответствовать текущим реалиям.

В декретах ВЦИК и СНК законодательно был закреплен новый вид собственности – социалистическая. Декретом «О земле» была отменена частная собственность на землю, леса, недра, воды. Объекты государственной собственности были изъяты из гражданского оборота и перешли в сферу действия административного права.

Было урезано авторское и изобретательское право, и государство на основании Декрета ВЦИК от 26.11.18 г. имело право национализировать произведения любого автора и изобретателя, отменив тем самым частную собственность на произведения и изобретения и передачу прав по наследству. Право изобретателя подтверждалось авторским свидетельством, не давая права собственности на изобретения.

В годы Великой Отечественной войны было упразднено юридическое бюро, органами правосудия выступали военные трибуналы и общие суды (Верховный суд СССР), краевые, народные, областные суды, верховные суды автономных республик.

Военные трибуналы имели право рассматривать дела по истечении 24 часов после вручения обвинительного заключения, уголовные дела рассматривались в составе 3 постоянных членов. В общих судах подлежали рассмотрению дела, не относящиеся к компетенции военных трибуналов.

После войны судебные органы перестраивались на работу в мирных условиях с обычным процессуальным порядком, и в 1948–1949 гг. впервые прошли прямые выборы народных судей и заседателей. В уголовном праве прослеживаются тенденции к ужесточению наказаний в связи с ростом преступности в условиях послевоенной разрухи и сложностью адаптации к мирному труду. Деятельность юристов послевоенного времени была сосредоточена на разработке правовых норм, связанных с устранением угрозы ослабления государственного аппарата за счет ужесточения наказания [128].

В 1947 г. в третий раз за советский период была отменена смертная казнь (ее заменили заключением в исправительно-трудовые лагеря сроком на 25 лет), однако уже в 1950 г. она была восстановлена по отношению к изменникам родины, шпионам и диверсантам. Вышли законы “Об уголовной ответственности за изготовление и продажу самогона” (1948 г.), “Об усилении уголовной ответственности за изнасилование” (1948 г.) и др.

В условиях холодной войны в 1951 г. был принят Закон «О защите мира», по которому пропаганда войны объявлялась тягчайшим преступлением, а виновные должны были предаваться суду как опасные уголовные преступники. В 1965 г. закон был дополнен Указом Президиума ВС СССР «О наказании лиц, виновных в преступлениях против мира и человечности и военных преступлениях, независимо от времени совершения преступления».

Распад СССР привел к тому, что юридические наука и практика оказались в переходном состоянии, т. к. новые нормы были еще не разработаны или не адаптированы в полной мере к изменившимся условиям. Возникла необходимость в новой кодификации норм права, создании новых его отраслей и источников.

Первым делом необходимо было решить вопрос о создании новой Конституции как основного закона страны, и в декабре 1993 года состоялось ее принятие. Новая Конституция РФ определила политический режим страны как демократический, приведя систему прав и свобод личности и гражданина в соответствие с принципами международного права [124].

Законодательная власть осуществляется Федеральным Собранием, состоящим из двух палат: верхней – Совета Федерации – и нижней – Государственной Думы, состоящей из 450 депутатов. Дума занимается подготовкой федеральных законов, поступивших от Президента, Совета Федерации, Правительства РФ и иных субъектов, обладающих правом законодательной инициативы. Принятые нижней палатой парламента федеральные законы должны быть одобрены в верхней. Если этого не происходит, то Государственная Дума имеет возможность провести повторное голосование по данному вопросу. Федеральный конституционный закон «О судебной системе Российской Федерации», введённый в действие с 1 января 1997 г., установил две системы судов: федеральные и субъектов Федерации. К первым относятся Конституционный суд РФ, арбитражные суды и суды общей юрисдикции. К судам членов РФ относятся конституционные (уставные) и мировые судьи, которые в качестве суда первой инстанции могут рассматривать гражданские, уголовные и административные дела. Конституцией установлено три обязательных требования к кандидатам на должность судьи:

● Возраст: от 25 лет,

● Наличие высшего юридического образования,

● Стаж работы по юридической специальности не менее пяти лет.

В свете меняющихся политических и социально-экономических условий, в современной России возрастает потребность в квалифицированных юридических кадрах, представляющих такие отрасли права, как административное, уголовное, трудовое, банковское, налоговое, семейное, земельное, жилищное, таможенное. Благодаря профессионализму специалистов по международному праву, удалось разработать соглашения, направленные на снижение очагов напряженности в международных конфликтах, в которых Россия выступала в роли посредника.

В настоящее время существуют юридические консультации на платной и бесплатной основе, оказывая юридические услуги населению. Благодаря развитию интернета, появились онлайн-консультации, где каждый желающий может задать интересующий его вопрос в той или иной отрасли права.

Несмотря на высокую популярность профессии юриста, современные студенты сразу по окончании вуза не могут трудоустроиться по специальности. Работодатели связывают это с тем, что система образования является более инертной, чем окружающая реальность: вносятся изменения в существующие кодексы, меняются требования к составлению и оформлению документов, порядок их подачи в определенные инстанции. С другой стороны, преподаватели в вузах не всегда обладают опытом практической работы в преподаваемой отрасли права, в связи с чем не могут делиться тонкостями работы при рассмотрении отдельных случаев из жизни.

Громкие дела с крупными хищениями со стороны высокопоставленных должностных лиц свидетельствуют лишь о том, что механизм обеспечения правопорядка в отношении различных категорий фигурантов уголовных дел не проработан полностью или действует избирательно.

Выводы по главе 2

Юриспруденция как область теоретических знаний и практической деятельности прошла сложный путь становления. Начало было положено в эпоху древнейших государств, когда функцию осуществления правосудия выполняли цари и вожди, отвечавшие также за ритуально-магические действия и обряды. Древние законы создавались в соответствии с нормами и традициями общества, и за их нарушение виновные подвергались наказанию в зависимости от степени тяжести нарушения. Первым юридическим документом, содержащим исключительно юридическую информацию о правонарушениях и мерах наказания за них, стали законы царя Хаммурапи, в которых толкование закона не смешивалось с религиозно-мистическими аспектами жизни общества.

Если в древности преобладали наказания за преступления против божества, то по мере изменения общественного строя наблюдается отказ от рассмотрения правонарушений как имеющих религиозную подоплеку. Уже в Древнем Риме появляется профессия адвоката как советчика по юридическим вопросам, связанным преимущественно с вопросами имущественного характера. Римское право стало основой для создания юридических кодексов и дальнейшей кодификации норм права, предусматривавших имущественно-сословный подход к правонарушениям: за одно и то же правонарушение более богатый член общества подвергался меньшему наказанию, чем стоящий ниже него по социальной лестнице.

В Средневековье роль судьи на себя взяла церковь, которая оценивала тяжесть преступлений в зависимости от меры нарушения церковных запретов и предписаний, основанных на ортодоксальных церковных текстах о Боге и дьяволе. Средневековая юриспруденция представляла собой составление комментариев к каноническому Кодексу Юстиниана, а лицами, оказывавшими правовые услуги населению, выступали монахи, писцы, богословы. Ввиду отсутствия систематизированного свода правовых норм побеждал в суде тот, кто мог представить больше доказательств, связанных с религиозными текстами.

В период Нового времени произошло полное отделение юридической науки от богословия и философии, появилась самостоятельная система научных знаний и понятий. В задачи правоведения стали входить исследование процессов функционирования и развития государства и права, выработка обоснованных рекомендаций о способах модификации и совершенствования политико-правовой практики, способствование прогрессивному развитию общества и государства. Такое бурное развитие юридической науки связано с необходимостью усилить роль буржуазного общества. Также возникла необходимость в создании системы норм, способных обеспечить условиями для успешного функционирования гражданского общества согласно принципам равенства и справедливости.

Юридическое образование в Новейшее время начинает носить массовый характер, т к. потребность в юридических кадрах все время растет, а также повышается общеобразовательный уровень населения. Речь идет не только о практикующих юристах, но также о научных работниках и исследователях, вследствие чего требования к качеству юридических знаний существенно возрастают. Кроме правоохранительных органов правовые знания стали востребованы со стороны частных лиц и компаний разного масштаба. Кроме того, юридическое сообщество стало играть важную роль в научной, социальной и политической сферах жизни общества. Для выполнения профессиональных обязанностей современным юристам требуется не только диплом, но и членство в определенной юридической структуре, например, коллегии адвокатов, ассоциации юристов.

Первым источником права на Руси был Закон Русский, представлявший собой сборник устных норм права, передаваемых из поколения в поколение. По мере усиления княжеской власти, возникла необходимость в создании писаного права, что и произошло в период правления Ярослава Мудрого, когда в 1054 г. была создана Русская Правда, кодификация норм которой происходила постепенно, по мере того, как князья к существовавшему восточнославянскому обычному праву добавляли элементы византийского и скандинавского права, дополняя их церковными нормами.

В Русской Правде проводится различение непредумышленного убийства, произошедшего по неосторожности или во время ссоры, от предумышленного, что отражено в мерах наказания за содеянное. Также проводится граница между тяжестью оскорблений, причиненного ущерба, указывается мера воздействия: например, за отсечение бороды предполагалось взыскание штрафа в крупном размере. Принцип кровной мести вступал в силу в случае оскорбления или убийства. По мере того как происходило объединение русских земель, возникла необходимость систематизировать накопившийся юридический материал. Появились так называемые судебники, самый первый из которых был создан в 1497 году князем Иваном III.

Благодаря реформам Петра I, были заложены основы организованной правовой системы, построенной по западноевропейскому образцу. Особый интерес к юридическим наукам проявляла молодежь недворянского происхождения, т. к. это давало им возможность продвинуться по карьерной лестнице и улучшить уровень жизни.

Во второй половине XIX века увеличилось количество учебных заведений, где преподавалось право, т. к. резко вырос запрос на лиц с юридическим образованием. Благодаря деятельности М. М. Сперанского, юридические факультеты ведущих российских университетов получили в своих стенах 12 профессоров – специалистов по праву, заложивших основы нового, более качественного обучения юридическим наукам. Важное значение для российской юриспруденции имела работа по систематизации российского законодательства, выполняемая Комиссией по составлению законов с переходом из области практической юриспруденции в область теоретической.

В свете меняющихся политических и социально-экономических условий в современной России возрастает потребность в квалифицированных юридических кадрах, представляющих такие отрасли права, как административное, уголовное, трудовое, банковское, налоговое, семейное, земельное, жилищное, таможенное. Благодаря профессионализму специалистов по международному праву, удалось разработать соглашения, направленные на снижение очагов напряженности в международных конфликтах, в которых Россия выступала в роли посредника.

В настоящее время существуют юридические консультации на платной и бесплатной основе как форма оказания юридических услуг населению. Благодаря развитию интернета появились онлайн-консультации, где каждый желающий может задать интересующий его вопрос в той или иной отрасли права.

Вопросы и задания по главе 2

Вопросы по главе 2:

1. Отличительные особенности права в странах Древнего Востока.

2. На какие 4 группы делятся договор в институциях Гая в Древнем Риме?

3. Что из себя представляло обучение праву в школе глоссаторов?

4. Как повлияло разделение богословия и юриспруденции на дальнейшее развитие правовой отрасли?

5. Что из себя представляли источники норм права на Руси в допетровский период?

Задания по главе 2:

1. Раскройте содержание понятия «писаный закон», в чем его смысл для общества. Приведите примеры неписаных законов.

2. Свяжите социально-экономическое и техническое развитие общества с обособлением права как сферы деятельности.

Глава 3
Юридическое образование и профессия. Юридическое сообщество

3.1. Понятие, структура, характеристики юридической профессии

Профессия юриста представляет собой особый род занятий людей со специальной подготовкой, осуществляемый на возмездной основе в соответствии с принятыми профессиональными стандартами. Деятельность юристов относится к отрасли правовых работ, т. е. особому звену в системе общественного разделения труда, и выполняется судьями, прокурорами, следователями, адвокатами, нотариусами, корпоративными юристами и др.

Правила и приемы выполнения правовых работ распространяются на все направления и виды профессии юриста, сохраняя свою специфику для отдельной группы. В этом смысле стоит отметить судей, профессиональная позиция и деятельность которых во многих странах является образцом. Однако общие требования, предъявляемые к профессии юриста, распространяются и на судей, поскольку профессия судьи:

● Порождена юридической деятельностью, осуществляемой в любом обществе, где существует государство и право,

● Является сравнительно поздним, но исключительно важным способом и формой осуществления юридической деятельности.

Профессиональная юридическая деятельность, включая адвокатскую, является таковой, когда для работы с правом необходима особая группа специально подготовленных, т. е. получивших юридическую профессию, людей. По мнению многих специалистов, именно юридическое образование приводит к тому, что юридическая деятельность осмысливается и осуществляется как юридическая профессия, когда специалисты получают вознаграждение за выполняемую работу. Это следует рассматривать не как разовый акт, а как продолжающийся процесс, который приводит к возникновению новых специализаций юристов и новых рабочих мест.

В структуре юридической деятельности выделяют четыре элемента:

● Собственно юристы, т. е. носители деятельности, профессионалы.

● Индивидуальная профессиональная деятельность юриста, т. е. осуществление юристами своих обязанностей, их труд, работа, затраты физической и интеллектуальной энергии.

● Организационные структуры, в которых юристы работают, и присваиваемые им статусы.

● Нормативно-ценностная база юридической профессии, воплощенная в праве и профессиональной этике.

Отраслью правовых работ называют профессиональную юридическую деятельность как социальный процесс и сферу труда. В каждой стране на том или ином этапе своего развития выявляется определенное личностное, технологическое, инфраструктурное состояние профессиональной юридической деятельности, что отражается в обыденном языке и осознается обществом. Стремление общества провести судебную реформу, наладить работу правоохранительных органов является не капризом, а осознанием реальной социальной потребности иметь надлежащее состояние профессиональной деятельности юриста на уровне страны.

Рисунок 11. Структура юридической деятельности

Отрасль правовых работ существует тогда, когда различные направления и области юридической профессии в своей совокупности, в своих взаимосвязях образуют единую сферу правовой, юридической деятельности, предназначенную для удовлетворения потребностей общества: обеспечения социального мира, предсказуемости и эффективности социальной жизни.

Профессиональная юридическая деятельность рассматривается как юридическая деятельность, которую юристы выполняют в рамках своей профессии сначала на индивидуальном уровне, затем на уровне страны, общества. Эти понятия необходимо рассматривать в их взаимосвязи друг с другом [81].

Юридическая профессия является официально признанным государством и регламентированным законом родом деятельности ввиду следующих своих особенностей:

● Связь с правовым регулированием общественных отношений;

● Обеспечение соблюдения членами общества правовых предписаний, требующих необходимых знаний и навыков, приобретаемых посредством юридического образования или практического опыта;

● Возложение на юристов социальной ответственности за эффективное выполнение их обязанностей в системе разделения труда.

Исторически появление юридической профессии обусловлено возникновением в обществе потребности в новых функциях, связанных с правовым регулированием общественных отношений, вызвавших изменения в существовавшем разделении труда. В самом широком социальном плане труд юристов является важнейшим средством интеграции общества, устранения возникающих в нем конфликтов.

С одной стороны, благодаря юристам снимаются противоречия в правовом развитии общества путем приведения законодательства в соответствие с его новыми потребностями, а с другой – устраняются конфликты между различными субъектами общественных отношений, предполагающих правовое опосредование. Юристы стимулируют с помощью правовых средств процессы интеграции в различных сферах и на различных уровнях социальной организации.

В социальном плане сущность юридической профессии заключается в обеспечении функционирования механизма правового регулирования, выступающего в качестве одного из инструментов управления государством, обществом, процессами, которые в них протекают.

Социальная сущность всякой профессии конкретизируется в ее содержании, т. е. в совокупности трудовых функций, обусловленных спецификой трудовой деятельности человека, средств и условий труда.

Активная динамическая сторона профессиональной деятельности юристов представлена действиями и операциями, имеющими юридическую мотивацию. Профессиональные юридические действия представляют собой внешне выраженные, социально преобразующие и влекущие определенные правовые последствия акты юристов, служащие основанием любой профессиональной юридической деятельности. Непременным атрибутом юридической профессии является наличие юридических знаний и навыков, приобретаемых не путем индивидуального опыта или благодаря особым качеством человека, а в институционализированной форме, прежде всего – через соответствующие учреждения или практику. Основным признаком, позволяющим идентифицировать лицо с юридической профессией, является осуществление юридической деятельности.

Юридическая профессия прежде всего является системой действий в сфере права, основанных на юридической квалификации.

В содержании труда юристов можно выделить социальный и функциональный аспекты:

● Социальный аспект указывает на характер труда, его социально-экономическую направленность. В связи с этим труд юристов характеризуется прежде всего как умственный, творческий, зачастую управленческий. Вместе с тем к нему могут быть применены и такие характеристики, как исполнительский, рутинный и др.

● Функциональный аспект труда юристов не всегда зависит от конкретно- исторических форм его организации, функционирования, социального характера. В нем содержатся общие черты, присущие работе юристов с точки зрения ее содержания, независимо от того, в каком обществе она осуществляется, например, отправление правосудия, осуществляемое судьей в традиционном и современном обществах.

Социальный характер труда юристов определяется социально-экономическими и социокультурными аспектами его осуществления, конкретно-историческими условиями его организации, социально-экономическим устройством общества, местом, которое занимают в нем представители юридической профессии, их ролью в управлении делами общества и государства.

С точки зрения выполняемых в обществе функций, а также содержания труда, всех юристов-профессионалов можно разбить на следующие основные специализированные подразделения: судьи, прокуроры, следователи, юрисконсульты, нотариусы, адвокаты, судебные эксперты, судебные приставы.

Юристы принимают активное участие в создании ценностно-нормативной системы, с помощью которой осуществляются регулирование и контроль поведения членов общества в сфере права. В последующем в соответствии с требованиями права юристы оценивают поведение людей в процессе правоприменительной деятельности. На обеспечение правомерного поведения в конечном счете нацелена работа юристов по профилактике правонарушений и правовому воспитанию населения.

Основной социальной целью юристов является повсеместное установление режима законности, обеспечение устойчивого правопорядка. Можно также выделить специальную, вытекающую из функционального содержания труда, цель юридической социально-профессиональной группы – нормальное функционирование самого механизма правового регулирования.

Установление и обеспечение правопорядка в соответствии с требованиями законности является важнейшим системообразующим фактором для профессионально-юридической группы, наравне с процессуальным регулированием их повседневной деятельности. Целеустремленная работа юристов, направленная на обеспечение законности и правопорядка, способствует их сплоченности как социальной группы, интегрирует их деятельность. С другой стороны, ввиду отсутствия инициативы, инертности, снижения требовательности и дисциплины можно наблюдать резкое снижение качества профессиональной деятельности, дезориентацию на профессиональном поприще.

В качестве важнейшей цели профессиональных юристов необходимо рассматривать защиту ими законных прав и интересов личности, что органично вытекает из природы правового государства. Господство права, верховенство закона, связанность государства и личности взаимными правами и обязанностями – все эти принципы распространяются на профессионально-юридическую сферу. Более того, точное и неукоснительное исполнение юристами возложенных на них функций выступает в качестве важной гарантии прав личности, накладывая на работников правоохранительных и других юридических органов особую ответственность.

Понимая под средствами труда предметы, явления и процессы, с помощью которых обеспечивается достижение цели, получение необходимого результата, следует отметить, что юристами они используются для исследования фактов общественной жизни, вынесения и оформления решений, анализа нормативных правовых, правоприменительных, интерпретационных актов, изучения материалов юридической практики, совершения разнообразных действий.

В набор средств, используемых юристами для осуществления профессиональной деятельности, включают:

● Правовые средства, элементы механизма правового регулирования, т. е. нормы закона, индивидуальные предписания и веления, договоры, средства юридической техники и т. д.;

● Совершаемые юристами действия и операции;

● Технические устройства, компьютерная техника и т. п.

Следует отметить, что в последние годы процесс развития условий труда юристов-профессионалов протекал крайне противоречиво:

● С одной стороны, переход к рыночным отношениям расширил сферу профессионально-юридической деятельности, повысил ее престиж, заработную плату ряду категорий юридических работников, что стало особенно наглядным на фоне условий труда представителей иных профессиональных групп, например, учителей.

● С другой – юристы все чаще неудовлетворены состоянием материально-технического обеспечения юридических учреждений, перегрузкой и чрезмерными требованиями, предъявляемыми к служебной деятельности, а также низким уровнем организации труда. В настоящее время многие юристы работают с перегрузкой, что вынуждает их задерживаться на службе или выполнять работу в неслужебное время. Возрастает число жалоб юристов-практиков на недоступность социальных благ: сложности с получением жилья, недостаток яслей и детских садов. Все перечисленное существенно осложняет работу по подбору и выдвижению кадров, способствует оттоку юристов в сферу предпринимательской деятельности, отказу от занятия должностей в юридических органах и учреждениях, играющих ключевую роль в функционировании правового механизма.

Одновременно повышается ответственность юристов перед обществом и государством, так как в современных российских условиях нравственные, гуманистические аспекты, мотивы, связанные со служением обществу, настоятельно требуют их выдвижения на передний план. На этой основе должны формироваться и специфические профессиональные ценности. Особое место среди них с точки зрения сущности и содержания юридической профессии занимает чувство ответственности за выполнение своих функций и обязанностей. По этой причине социальную ответственность юристов необходимо рассматривать как один из признаков юридической профессии. Это обусловливается тем, что юридическая профессия основана на совершенном владении достижениями правовой культуры, ответственности за ее развитие и социальное наследование последующими поколениями.

Отсюда вытекает значение повышения профессионализма юристов, т. е. овладения необходимым, отвечающим потребностям сегодняшнего дня комплексом связанных с юридической деятельностью деловых и нравственных качеств. Среди причин, почему необходимо повышать уровень социальной ответственности и профессионализма юристов, стоит отметить следующие:

● Снижение профессиональной требовательности и уважения к престижу своей профессии;

● Невнимание к профессиональным традициям, пренебрежение ими;

● Слабая теоретическая и практическая подготовка;

● Формальное отношение к своим обязанностям и безразличие к людям;

● Низкий уровень общей и правовой культуры;

● Нежелание брать на себя ответственность за выполняемую работу [175].

В профессионально-юридической деятельности выделяют внутреннюю и внешнюю формы. В качестве внешней формы выступают прежде всего принимаемые юристами акты-документы. Внутренняя форма представляет собой форму внутренней связи элементов профессиональной деятельности и содержания. В силу своей значимости, внутренняя форма профессионально-юридической деятельности регламентируется правом, т. е. приобретает юридическую процессуальную форму, выполняя ту роль, которую в законодательных органах играют порядок дня и регламент, а в судах – судопроизводство.

Существование процессуальной формы работы юристов объективно в силу ряда обстоятельств:

● Властный характер профессионально-юридической деятельности, когда предметом процессуальной регламентации является деятельность самого субъекта управления.

● Возможность процессуальной регламентации объясняется повторяемостью профессионально-юридических действий и операций, приемов и способов их осуществления, используемых средств, их стабильностью, устойчивостью и стереотипностью. Процессуальная форма закладывает алгоритм профессиональной деятельности юристов, обеспечивает порядок, последовательное, целеустремленное достижение результата.

● В качестве формы юридической деятельности могут быть рассмотрены ее специализированные виды: судебная, прокурорская, адвокатская, нотариальная, следственная и т. д. Деятельность судей, прокуроров, адвокатов, следователей, юрисконсультов осуществляется в различных формах, позволяя относить их к различным специализированным профессиональным отрядам, хотя принадлежат они к единой профессии – юридической.

В последние годы в отношении успешности профессиональной деятельности большинство исследователей придерживаются позиции компетентностного подхода.

Под компетентностью понимают осведомленность, авторитетность в какой-либо области. Показателем профессионального мастерства юриста-специалиста служит его компетентность в той области юридической практики, где он работает. В структуре компетентности выделяют следующие составные элементы или аспекты:

1. Гносеологическая сторона, которая предполагает наличие определенных знаний, необходимых для выполнения профессионального долга; постоянное их обновление, совершенствование. Юрист должен следить за новейшими достижениями отечественной и зарубежной науки и практики, относящимися к сфере его профессиональной деятельности, постоянно обогащая ее ими;

2. Нормативная сторона представляет собой объем прав и обязанностей юриста-специалиста или должностного лица, установленных законом или уставом органа (организации);

3. Функциональная сторона выражается в способности юриста действовать, выполняя свои профессиональные обязанности на основе правового опыта – личного, коллективного, территориального;

4. Личностная сторона включает в себя осознание юристом своего предназначения, критическую оценку своих профессиональных способностей, самоанализ своих профессиональных качеств с целью преодоления своих недостатков.

Рисунок 12. Структура профессиональной компетентности юриста

На основании компетентности можно сделать выводы о степени соответствия юриста занимаемой им должности или профилю деятельности. Границы компетентности могут изменяться в зависимости от сферы деятельности юриста и конкретных задач, которые перед ним поставлены. Для роста или изменения компетентности, например, в связи с повышением или переходом на смежную работу, требуется переподготовка специалиста, позволяющая внести коррективы в качественную определенность его компетентности.

Юрист должен уметь решать задачи, соответствующие его квалификации и квалификационным требованиям, указанным в п. 1.3 действующего Федерального государственного образовательного стандарта:

● Сбор нормативной и фактической информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности;

● Анализ юридических норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;

● Анализ судебной и административной практики;

● Обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;

● Составление соответствующих юридических документов;

● Обеспечение реализации актов применения права;

● Обеспечение законности и правопорядка, осуществление правовой пропаганды и правового воспитания в сфере профессиональной деятельности [156].