Hajm 90 sahifalar
1870 yil
Лес
Kitob haqida
«Усадьба Гурмыжской, верстах в пяти от уездного города. Большая зала. Прямо две двери: одна выходная, другая в столовую; направо от зрителей окно и дверь в сад; налево две двери: одна во внутренние комнаты, другая в коридор. Богатая старинная мебель, трельяжи, цветы, у окна рабочий столик, налево круглый стол и несколько кресел…»
Актуально. Спустя столько лет. Любовь, деньги, отношения, дружба, предательство, говорящие названия, юмор.
Все персонажи и их характеры очень подробно описаны, у каждого своя манера речи. Очень яркие образы.
Советую к прочтению.
Довольно наивно для современного читателя. Злободневно – да. Только неустаревающая проблема жадности и беспринципности подана Островским слишком культурно и деликатно.
Язык изложения – это чудо! Жаль, что мы утратили способность изъясняться таким образом, как герои пьесы.
Обожаю пьесы Островского, неоднократно была в театре именно на этой постановке! люблю Лес с И.Муравьевой! почему в школе дают Грозу -не знаю!также как дают Преступление и наказание – что то что это,для меня не очень интересные произведения!все другие шедевры Достоевского и Островского просто потрясающие!и обязательны к прочтению!! Островского читала все пьесы-просто подряд-очень легкие и оч интересные)
К.А., я "Грозу" в школе читала как раз, мне она очень понравилась! Я всё поняла с первого раза, несложная для понимания пьеса. Так что не считаю лишним познакомиться с этим произведением в школьные годы)
Развращение нравов на двух концах: в невежестве и в излишестве образования; добрые нравы посередине.
В счастии человек делается добрее, благороднее.
Мы коли любим, так уж любим; коли не любим, так ссоримся или деремся; коли помогаем, так уж последним трудовым грошом. А вы? Вы всю жизнь толкуете о благе общества, о любви к человечеству. А что вы сделали? Кого накормили? Кого утешили? Вы тешите только самих себя, самих себя забавляете.
Аксюша. Ах ты глупый! Как же тебе не радость, какая девушка тебя любит.
Петр. Да что ж меня не любить-то? Я не мордва некрещеная. Да что вам делать-то больше, как не любить? Ваша такая обязанность.
Я что задумал — не передумываю, что сделал — не переделываю.
Izohlar, 3 izohlar3