Kitobni o'qish: «Умный, добрый, говорящий Светофор»

Услышать и повторить

весёлая и полезная театральная сказка-игра в двух действиях

Действующие лица:

Аделаида Максимовна – молодая мама, 23 года

Пантелей Евсеевич – молодой папа, 25 лет

Голос малыша Сени

Голос малышки Нюши

События происходят в одном месте – в сквере

Действие первое

Обычный сквер. Несколько деревьев. Клумба с цветами. Скамейка

На ней сидит Аделаида Максимовна. В пёстром летнем брючном костюме, с цветистой сумочкой на плече. Модная молодая мама, даже пышная причёска на голове фиолетового цвета.

Рядом – модная детская коляска. В ней малыш Сеня. Из неё, время от времени, слышится характерные для новорождённых звуки «у-а» и т. д. Она покачивает коляску.

Появляется примерно с такой же коляской Пантелей Евсеевич. В ней – малышка Нюша

Он одет тоже по моде, в пёстром летнем костюме, кепка на голове – разноцветная. Присаживается на скамейку

Аделаида Максимовна: – У вас в коляске мальчик?

Пантелей Евсеевич (встаёт, смотрит в коляску, садится): – Нет, девочка! Звать Нюша. Нам пока ещё только полгода.

Аделаида Максимовна: – А у меня мальчик. Звать Сеня. Нам не полгода, а уже шесть месяцев.

Пантелей Евсеевич: – Значит, ваш Сеня, постарше моей Нюши. Ему уже шесть месяцев, а нам только полгода. А звать-то как?

Аделаида Максимовна: – Я же вам говорила. Его имя Сеня.

Пантелей Евсеевич: – Я про вас спрашиваю.

Аделаида Максимовна: – Меня? Меня – не Сеня. Я Аделаида Максимовна.

Пантелей Евсеевич: – Теперь понятно. А я – Пантелей Евсеевич! Я тут решил свою Нюшу учить разговаривать. Начнём с простого. Пусть повторяет звуки, а потом уже и к словам перейдём. Правда, ей всего полгода.

Аделаида Максимовна: – Я тоже. Сеня у меня уже почти взрослый. Ему шесть месяцев. Буду учить его повторять разные звуки.

Пантелей Евсеевич: – Вместе и попробуем, Аделаида Максимовна. На свежем воздухе хорошо. Они у нас заговорят. Я много всяких слов знаю, Аделаида Максимовна.

Аделаида Максимовна: – Не вы один. Мне тоже кое-какие слова известны, Пантелей Евсеевич. Но сначала звуки.

Пантелей Евсеевич: – Давайте сдвинем коляски вместе! Приблизим их друг к другу. И надо произнести перед началом занятий маленькую вступительную речь.

Встают, сдвигают коляски

Аделаида Максимовна: – Правильно. Им так веселее будет воспринимать учёбный материал.

Пантелей Евсеевич: – Будем им загадки загадывать в стихах? (становятся лицом к зрителям и коляскам). По простой системе. Отгадай и повтори!

Аделаида Максимовна: – А если они не отгадают и не повторят?

Пантелей Евсеевич: – Куда они денутся? Отгадают и повторят. Но сначала надо произнести короткие вступительные стихи. Для порядка. Так принято. Начинайте!

Аделаида Максимовна: – Такой ответственный момент, Пантелей Евсеевич! Я волнуюсь.

Пантелей Евсеевич: – Не волнуйтесь, Аделаида Максимовна! Начинайте! А я поддержу вас! Вы начнёте, а я продолжу.

Аделаида Максимовна (выставив правую руку вперёд, декламирует): –

– Много звуков есть на свете:

Гром, греми! Шуми, трава!

Учатся у звуков дети,

Это тоже ведь – слова!

Пантелей Евсеевич: –

– В звонах, грохотах и стуках

Птицей улетает тишь.

Подражай ты нужным звукам,

Говорить учись, малыш!

Из колясок слышаться бурные аплодисменты. Пантелей Евсеевич и Аделаида Максимовна в страхе пятятся к скамейке, садятся

Аделаида Максимовна: – Мне показалось, что громкие хлопки послышались оттуда (указывает рукой на коляски). Но так наши дети не могут хлопать!

Пантелей Евсеевич: – Конечно, не могут. Это нам обоим показалось.

Аделаида Максимовна, преодолевая страх, крадётся к коляске. Вытаскивает оттуда большую куклу, разглядывает, показывает её Пантелею Евсеевичу. Смотрит в пустую коляску, ощупывает её руками

Аделаида Максимовна: – Слава богу! В коляске никого больше нет. Только мой Сеня. Он так сильно хлопать в ладоши не мог (кладёт его назад). Посмотрите у себя, в коляске. Может что-то там у вас… непонятное?

Пантелей Евсеевич (возмущается): – Да что вы такое говорите (подходит к коляске, достаёт большую куклу, показывает). Вот моя Нюша! Она тоже улыбается, как и ваш Сеня (кладёт куклу в коляску). Нюша у меня не слон же, в конце концов, чтобы так хлопать.

Аделаида Максимовна: – Слоны не хлопают. У них нет рук, а только четыре ноги. Если только ушами. Осмотрите внимательно вашу коляску, Филарет Евсеевич! Может быть, там что-то ещё есть.

Пантелей Евсеевич засовывает в коляску голову, потом шарит в ней руками

Пантелей Евсеевич: – Больше никого. Только Нюша. Нам показалось. Давайте, начинайте, Аделаида Максимовна. Я же говорю, что нам показалось. Будем читать поочередно. Вы – свою загадку! Ждём ответа от одного из наших малышей. Потом я загадываю! Смелее!

Аделаида Максимовна (робко, перед колясками):

– Ходят гуси по дорожке,

Перепончатые ножки.

Гуси вышли на луга

И довольны…

Голос малыша Сени (громким басом): – Га-га-га!

Пантелей Евсеевич в ужасе становится на четвереньки

Аделаида Максимовна: – Ну, что вы, Пантелей Евсеевич, громко гагакаете и ещё пытаетесь изобразить из себя гуся? Я ведь не вам загадку загадала, а нашим малышам. А вы мне – га-га-га!

Пантелей Евсеевич (рукой показывает на коляски, хрипло): – Это не я сообщил вам, Аделаида Максимовна, про «га-га-га». Это ваш славный малыш… э-э-э… Сеня.

Аделаида Максимовна: – Да что вы такое утверждаете? Мой малыш ответил мне «га-га-га» таким басом?

Пантелей Евсеевич встаёт на ноги

Пантелей Евсеевич: – Да. У него прорезался, именно, такой голос (наклоняется к коляске с Нюшей). А ты у меня, Нюшенька, ничего не сказала. Молодец! Сейчас пойдём домой. Не нужны нам никакие загадки и отгадки… громким басом. Правда, ведь?

Голос малышки Нюши (громким контральто): – Нет, папа! Хочу загадки! Сеня сказал «га-га-га». Я с ним согласна!

Голос малыша Сени: – Я тоже хочу научиться повторять звуки!

Аделаида Максимовна и Пантелей Евсеевич становятся на четвереньки и быстро убегают, прячутся за скамейкой

Голос малыша Сени: – Куда они убежали, Нюша?

Голос малышки Нюши: – Не волнуйся, Сеня. Они там, за скамейкой лежат. Придут в себя и появятся перед нами.

Голос малыша Сени: – Конечно, вернуться. Не могут же они оставить своих детей без присмотра.

Голос малышки Нюши: – Зря мы с ними заговорили. Да ещё взрослыми голосами.

Голос малыша Сени: – Ничего, не зря. Я с мамой бы и раньше разговаривал. Но глупость, это, сама посуди. О чём можно говорить с взрослыми людьми? Просто, не знаю.

Голос малышки Нюши: – Да. Совсем не о чем. Они совершенно ничего не понимают в жизни. Странные какие-то.

Голос малыша Сени: – Только умными претворяются. А здесь нам надо говорить, учиться произносить звуки.

Голос малышки Нюши: – Правильно. Они же сами от нас этого хотели. А мы же ведь, всего лишь, представили себя взрослыми. Поэтому и заговорили.

Голос малыша Сени: – А как тут ни заговоришь? Ведь интересно. Они загадывают загадки, а мы отвечаем, Нюша.

Голос малышки Нюши: – Помолчим пока, Сеня. Я слышу и даже вижу в щель, как они назад ползут.

Голос малыша Сени: – Да меня тут тоже много всяких дырочек. Наверное, для вентиляции. Я тоже всё вижу.

К коляскам приползают Пантелей Евсеевич и Аделаида Максимовна. Осторожно встают на ноги, заглядывают в коляски. Ничего и никого постороннего в них не оказывается, только их малыши

Оба встают на ноги. Подходят к скамейкам, садятся

Аделаида Максимовна (обхватив голову руками): – Я этого не переживу, Пантелей Евсеевич! Это что-то непонятное. Наши малыши прекрасно говорят. Да ещё взрослыми голосами.

Пантелей Евсеевич: – Да. Очень взрослыми голосами. Надо признать, Аделаида Максимовна. Но, может быть, это прекрасно. Их теперь не надо будет учить произносить звуки.

Голос малыша Сени: – Нет! Нам надо учиться!

Голос малышки Нюши: – Хотим слушать загадки и давать на них ответы.

Голос малыша Сени: – Обещаем говорить только здесь! А дома будем произносить одни звуки.

Голос малышки Нюши: – Обещаем!

Голос малыша Сени: – Давайте следующую загадку!

Голос малышки Нюши: – Теперь моя очередь отгадывать!

Пантелей Евсеевич с трудом встаёт на ноги, его покачивает. Достаёт из кармана платок, вытирает лоб

Пантелей Евсеевич:

– Уток видели вы где?

Утки плавают в воде.

Меж собою говоря,

Произносят…

Голос малышки Нюши: – Кря-кря-кря!

Аделаида Максимовна: – А ты, Сеня, как считаешь?

Голос малыша Сени: – Я разделяю мнение Нюши. Всё аргументировано.

Голос малышки Нюши: – А вы что, мне не доверяете?

Аделаида Максимовна: – Но почему же, Нюша? Мы ещё раз желаем убедиться в том, что…

Пантелей Евсеевич: – Всё так получилось неожиданно, дети. У меня до сих пор колени дрожат.

Голос малыша Сени: – Это пройдёт, Пантелей Евсеевич.

Голос малышки Нюши: – Следующую загадку давайте!

Аделаида Максимовна (встаёт на ноги): – К тому, что вы говорите, да ещё грубыми голосами. Правда, я уже начинаю привыкать к этому, малыши. Но мне не понятно, как вы отгадываете загадки. Вы же не видели ещё ни гусей, ни уток и ничего другого.

Пантелей Евсеевич: – Это и мне не совсем понятно.

Голос малыша Сени: – Чего тут не понятного? Всё мы видели и нам известно то, что вам не положено знать. Потому, что вы взрослые.

Аделаида Максимовна: – Но где видели вы тех же гусей?

Пантелей Евсеевич: – Признавайтесь, где!

Голос малышки Нюши: – Мы во сне летаем и видим всё. Но не будем отвлекаться. Продолжайте обучать нас произношению звуков! Это нам потом в жизни пригодится.

Аделаида Максимовна:

– Поросёнок, хвост крючком,

Землю роет пятачком.

С ним сейчас поговорю

И, как он, скажу…

Пантелей Евсеевич: – Хрю-хрю!

Голос малыша Сени: – Я согласен с Пантелеем Евсеевичем. Именно, «хрю-хрю».

Голос малышки Нюши: – Папа правильно ответил на вопрос, Аделаида Максимовна.

Аделаида Максимовна: – Но не твой папа должен отвечать, а кто-то из вас, Нюша и Сеня. Тем более, я уже привыкла к вашим громким и грубым голосам.

Пантелей Евсеевич: – А я не сдержался! Нервы шалят. Но так мне захотелось произнести «хрю-хрю»!

Аделаида Максимовна: – Теперь ваша очередь, Пантелей Евсеевич!

Пантелей Евсеевич:

– Курочка яйцо снесла,

В гости нас она звала.

Повторить за ней легко

И запомнить…

Аделаида Максимовна: – Ко-ко-ко!

Голос малыша Сени: – Мама, но ты же не курица! Кто, в конце концов, лежит в коляске – я или ты?

Аделаида Максимовна: – Имею же и право отгадать загадку и произнести отгадку! Почему Пантелею Евсеевичу можно так поступать, а мне нет?

Пантелей Евсеевич: – Не будем же мы ссориться! Загадок и звуков всем хватит.

Голос малышки Нюши: – Вы взрослые такие эгоистичные! Никак не могу вас понять. Вокруг вас столько детей, а вы на них не обращаете никакого внимания.

Аделаида Максимовна: – Нюшенька, да нас в сквере, всего-то, четверо – двое взрослых и два малыша в колясках. Но, не считая, конечно, муравьёв, жучков и паучков, в траве.

Пантелей Евсеевич: – Правильно. Муравьи совсем из другого коллектива.

Голос малыша Сени: – Какой сквер? Чего вы говорите? Вы же в ненастоящем сквере.

Пантелей Евсеевич (со страхом, озираясь): – А где мы? Почему сквер ненастоящий?

Голос малышки Нюши: – Вы находитесь на сцене, в театре, и на вас смотрят дети самых разных возрастов. Кстати, и взрослые тоже.

Аделаида Максимовна и Пантелей Евсеевич смотрят в зрительный зал. Прячутся за скамейку

Пантелей Евсеевич: – Как мы здесь оказались, Аделаида Максимовна?

Аделаида Максимовна: – Не знаю, Пантелей Евсеевич. Но так неудобно получилось. Вокруг столько детей, а я ползала перед ними на четвереньках. Заметьте, не по земле, а по самой настоящей сцене.

Пантелоей Евсеевич: – Ну, вы-то, Аделаида Максимовна, ладно. Но ведь я тоже ползал и ещё, извините, хрюкал. Изображать курицу – ещё ничего, но вот свинью.

Голос малыша Сени: – А почему вы, Пантелей1 Евсеевич, не уважаете свиней?

Пантелей Евсеевич: – Да, я их уважаю, Сеня. Но… Всё нормально, свиньи – тоже люди! Ура!

Голос малышки Нюши: – Папа, ты не прав!

Голос малыша Сени: – Хватит от зрителей прятаться! Безобразие какое-то! Встаньте в полный рост! Подойдите к ним поближе и поздоровайтесь!

Голос малышки Нюши: – И наши коляски подкатите к ним поближе. Мы тоже с детьми и взрослыми хотим поздороваться.

Аделаида Максимовна и Пантелей Евсеевич разворачивают коляски в сторону зала, делают вперёд несколько шагов

Аделаида Максимовна: – Здравствуйте, дорогие дети и взрослые!

Пантелей Евсеевич: – Приветствуем вас!

Голос малыша Сени: – Здравствуйте, дорогие зрители!

Голос малышки Нюши: – Здравствуйте!

Зрительный зал: – Здравствуйте!

Аделаида Максимовна: – А мы вот гуляли в сквере со своими малышами и оказались, почему-то, на сцене. Извините, если что.

Пантелей Евсеевич (к залу): – Мы вам не помешали? Ничего, что мы здесь?

Зрительный зал: – Нет! Не помешали!

Голос малыша Сени: – Не обращайте внимания, дорогие зрители, на наших родителей! Они ведь взрослые.

Голос малышки Нюши: – У них совсем другой мир. Иногда они забывают, что когда-то тоже были малышами.

Аделаида Максимовна: – Но почему же? Я хорошо помню то время, когда была совсем маленькой девочкой.

Пантелей Евсеевич: – А я не помню. Наверное, сразу появился на свет таким вот большим дяденькой.

Голос малыша Сени: – Нам тоже хочется загадывать нашим зрителям загадки!

Голос малышки Нюши: – Они ведь хотят изучать и повторять звуки!

Аделаида Максимовна: – Пусть будет так! Если нас так много, то все и будем подражать разным звукам. Но вы-то, совсем малыши, которые лежат в колясках! Откуда вы знаете про загадки и разные звуки?

Голос малыша Сени: – Мама! Нам снится много самых и необычных интересных снов!

Голос малышки Нюши: – Там и загадки всякие и звуки, и отгадки. Чего только нам не снится!

Пантелей Евсеевич: – Хорошо! Так даже интересней! Начинайте вы, Аделаида Максимовна, потом моя дочь Нюша, затем я и в самом конце – Сеня.

Голос малыша Сени: – Согласен!

Голос малышки Нюши: – Начнём!

Аделаида Максимовна (к зрителям):

– С ранней утренней поры

Разбудил петух дворы.

Не впадает он в тоску

И кричит…

Зрительный зал: – Ку-ка-ре-ку!

Пантелей Евсеевич: – Ты посмотри, какие у нас грамотные и умные дети. Они знают, как кричит петух! (ходит по сцене, изображает петуха). Ку-ка-ре-ку! Ку-ка-ре-ку!

Голос малыша Сени: – Не верю, Пантелей Евсеевич! Вы не совсем вошли в образ петуха! Мне через щель в коляски всё видно.

Голос малышки Нюши: – Папа, ты должен себя не только представить, но и ощутить петухом. Я тоже всё вижу. Ты должен быть настоящим петухом!

Пантелей Евсеевич: – Ещё чего не хватало, Нюша! Я же твой папа! Разве я могу быть петухом?

Аделаида Максимовна: – Оставим петуха в покое! Следующую загадку будет загадывать Нюша!

Голос малышки Нюши:

– Лошадь велика, гриваста.

Говорит она не часто.

В речи, только и всего,

Громкий возглас…

Зрительный зал: – И-го-го!

Аделаида Максимовна (скачет по сцене): – И-го-го! И-го-го! Я лошадь! Я лошадь!

Голос малыша Сени: – А почему ты мне, мама никогда не говорила, что ты – лошадь?

Голос малышки Нюши: – Сеня, успокойся! Аделаида Максимовна – не лошадь. Она только хочет такой казаться.

Голос малыша Сени: – Я не совсем согласен. Тут надо решить, кто она: лошадь или человек.

Голос малышки Нюши: – Сеня, всё нормально. Аделаида Максимовна – человек.

Аделаида Максимовна: – Да, Сенечка, я – твоя мама и я – человек! И-го-го!

Пантелей Евсеевич: – Какая разница человек вы или лошадь? Главное – всегда быть добрым и весёлым.

Голос малыша Сени: – Ну, давайте, Филарет Евсеевич! Следующая загадка за вами!

Пантелей Евсеевич (к залу):

– По квартире ходит кот,

Нет у Мурзика забот.

Он нашёл себе забаву,

Повторяет…

Зрительный зал: – Мяу-мяу!

Аделаида Максимовна: – Молодцы, мальчики и девочки! Да и все взрослые в зрительном зале. Прекрасно!

Пантелей Евсеевич: – Ну, кошку, наверное, все видели, потому и мяукают.

Голос малыша Сени: – А может быть не все, Пантелей Евсеевич.

Пантелей Евсеевич начинает ходить из стороны в сторону

Голос малышки Нюши: – Ну, что ты, папа нервничаешь? Надо пробежать на четвереньках по сцене и помяукать.

Аделаида Максимовна: – Я сама хочу помяукать! Я никому не доверю показывать, как передвигается и разговаривает кошка.

Пантелей Евсеевич: – Да, пожалуйста, Аделаида Максимовна. Я протестовать не буду. Изображайте!

Аделаида Максимовна становится на четвереньки и начинает двигаться по сцене, Изображает кошку и произносит: «Мяу-мяу!»

Голос малыша Сени: – Всё, мама, хватит!

Голос малышки Нюши: – Достаточно, Аделаида Максимовна! Наши зрители уже всё поняли.

Аделаида Максимовна встаёт на ноги

Аделаида Максимовна: – Я, вообще-то, ещё могу немного побыть кошкой. Мне нравится.

Пантелей Евсеевич: – Сейчас настала очередь обращаться к зрителям вашего малыша Сени. Тебе слово, Сеня!

Голос малыша Сени:

– Собака хвостиком виляет,

По двору она гуляет.

Собака, кверху нос задрав,

Всем говорит своё…

Зрительный зал: – Гав-гав!

Голос малышки Нюши: – Молодцы! Правильно.

Аделаида Максимовна становится на четвереньки

Пантелей Евсеевич: – Что вы собираетесь делать, Аделаида Максимовна?

Аделаида Максимовна: – А вы что, не понимаете, Пантелей Евсеевич? Я буду изображать собаку.

Пантелей Евсеевич подходит к Аделаиде Максимовне, ставит её на ноги

Пантелей Евсеевич: – Не позволю!

Аделаида Максимовна: – Это почему же?

Пантелей Евсеевич: – Да, потому что!

Голос малыша Сени: – Мама, ну как ты не поймёшь! Теперь пришла очередь Пантелея Евсеевича очередь изображать.

Голос малышки Нюши: – Не кого-то, а собаку!

Аделаида Максимовна: – Он не сможет.

Пантеоей Евсеевич: – Ещё как смогу!

Становится на четвереньки, начинает быстро бегать, вертеть головой, произносить: «Гав-гав!»

Голос малыша Сени: – На первый раз сойдёт.

Голос малышки Нюши: – Папа потренируется дома, а потом ещё и на улице, и никто, и никогда не сможет отличить его от настоящей собаки.

Аделаида Максимовна: – У Пантелея Евсеевича не чувствуется в лае или, проще говоря, в гавканье душевной теплоты. Надо так подавать голос, проникновенно, душевно, медленно – гав-гав!

Пантелей Евсеевич (встаёт на ноги, отряхивает брюки): – Я буду тренироваться, репетировать и года через три-четыре у меня многое получится. Но медленно ни одна в мире собака не лает, Аделаида Максимовна! Вы уж лучше приступайте к следующей загадке! Ваша очередь!

Аделаида Максимовна: – Только не надо мне напоминать, Филарет Евсеевич. Я знаю (к залу).

Быть может, для тебя и ново,

Но молоко даёт корова,

И я не знаю, почему

Всем говорит Бурёнка…

Зрительный зал: – Му-у!

Пантелей Евсеевич (к залу): – Отлично! Вы, оказывается, знаете, как мычит корова! Я очень рад!

Голос малыша Сени: – Давайте все дружнее промычим! Му-у!

Зрительный зал: – Му-у! Му-у!

Голос малышки Нюши: – У наших зрителей даже лучше, чем у коров, получается!

Аделаида Максимовна: – Наверное, они посещают специальный кружок в Доме детского творчества или в школе.

Пантелей Евсеевич: – Какой кружок?

Голос малыша Сени: – Самый обычный. Там детей полгода учат мычать. Кружок… по мычанию.

Голос малышки Нюши: – Зачем полгода? За три месяца можно научиться мычать.

Аделаида Максимовна: – Не отвлекайте меня! Я должна собраться с мыслями. Мне сейчас предстоит изображать корову.

Пантелей Евсеевич: – Так чего же вы медлите, Аделаида Максимовна! Изображайте!

Аделаида Максимовна приставляет ладони к голове, ходит по сцене и произносит: «Му-у!»

Голос малышки Нюши (восторженно): – Да, вы, Аделаида Максимовна, настоящая корова!

Пантелей Евсеевич: – А я от имени всех коров Земного Шара выражаю протест!

Голос малыша Сени: – Почему?

Пантелей Евсеевич: – Где вы видели двуногую корову? Все серьёзные и умные коровы передвигаются только на четырёх конечностях. А вы, Аделаида Максимовна, всё испортили! Мне обидно за всех коров!

Голос малыша Сени: – А вы, Пантелей Евсеевич, представьте, что моя мама – корова, и всё будет нормально.

Голос малышки Нюши: – Папа, ты не прав. Аделаида Максимовна – настоящая корова!

Аделаида Максимовна: – Вы слышали, Пантелей Евсеевич, что ваша малышка Нюша говорит? Вот, именно! Я – корова!

Пантелей Евсеевич: – А я вот этого не увидел. Ну, как хотите, а я вот лично опечален (машет рукой). Нюша, теперь ты говори!

Голос малышки Нюши:

– Перед птицей не робей.

Эта птичка – воробей.

По дорожке прыг-прыг-прыг

Со словами…

Зрительный зал: – Чик-чирик!

Аделаида Максимовна (к залу): – Грандиозно! Сейчас Пантелей Евсеевич покажет всем, как прыгает и чирикает воробей!

Пантелей Евсеевич: – Почему я?

Голос малыша Сени: – Потому, что ваша очередь.

Голос малышки Нюши: – Папа, ну, это же просто. Надо сесть на корточки, потом прыгать и чирикать.

Аделаида Максимовна: – Неужели вам, Пантелей Евсеевич, трудно представить, что вы – воробей?

Пантелей Евсеевич: – И совсем не трудно. Очень даже легко (садится на корточки). Вот, пожалуйста! Перед вами – воробей! Самая прекрасная птица на свете. Почти что, лебедь.

Голос малыша Сени: – Надо изображать воробья, а не лебедя и даже не гуся.

Пантелей Евсеевич прыгает на корточках и произносит: «Чик-чирик!»

Голос малышки Нюши: – Я горжусь своим папой!

Аделаида Максимовна: – Вы, наверное, в прошлой жизни, Пантелей Евсеевич, были воробьём?

Пантелей Евсеевич (встаёт на ноги): – Нет. В прошлой жизни я был водолазом.

Голос малыша Сени: – Почему водолазом?

Пантелей Евсеевич: – Мне так кажется.

Голос малышки Нюши: – Всем внимание! Я загадываю загадку! (пауза):

– Знай, малыш, от ушей до хвоста

Тигр огромный похож на кота.

Но не любит кошачьей игры.

Повтори за ним громкое…

Зрительный зал: – Ры-ы!

Аделаида Максимовна: – Да! Примерно так, дети!

Пантелей Евсеевич: – Только на сей раз ни «ку-ка-реку» и даже не «му-у»

Голос малыша Сени: – А этого никто и не говорил, Пантелей Евсеевич.

Голос малышки Нюши: – Папа, на всякий случай, предупреждает, что тигр не может, к примеру, кукарекать.

Аделаида Максимовна: – Твой папа, Нюша, тянет время. Он не хочет становиться на четвереньки и рычать.

Пантелей Евсеевич: – Я выступаю на сцене только в порядке живой очереди.

Голос малыша Сени: – Мама, сейчас ты должна ползать и рычать. Ты забыла?

Аделаида Максимовна: – Я помню, но я в раздумье.

Голос малышки Нюши: – Но если вы не хотите, то мой папа может побыть немного тигром.

Пантелей Евсеевич: – Как это… тигром, да ещё и без очереди? Кроме того, вы учтите, что совсем недавно я был воробьём. Мне нелегко переключиться с одного образа на другой.

Голос малыша Сени: – Но мы же пока не научились с Нюшей передвигаться по сцене. Тем более, на четвереньках.

Голос малышки Нюши: – Мы ещё очень маленькие.

Аделаида Максимовна: – Когда я слышу ваши громкие голоса, малыши, то сомневаюсь в этом.

Пантелей Евсеевич: – Хорошо (становится на четвереньки). Я – тигр!

Ползает по сцене и произносит: «Ры-ы!» Встаёт на ноги

Голос малыша Сени: – Теперь тебе, мама, придётся изображать подряд двух следующих животных или птиц.

Голос малышки Нюши: – Но это же, здорово, кого-то изображать!

Аделаида Максимовна: – Сейчас ваше время пришло, Пантелей Евсеевич! Загадывайте!

Пантелей Евсеевич:

– К пасеке летит пчела,

Она мёду принесла.

Обгоняя стрекозу,

Говорит она…

Зрительный зал: – Зу-зу!

Голос малыша Сени: – Я верил, что наши зрители справятся с этой задачей! Так и получилось!

Голос малышки Нюши: – Многие и прокричали «зу-зу». Как раз – в рифму.

Аделаида Максимовна: – Хорошо, что тут не надо становится на четвереньки (бегает по сцене и машет руками). Зу-зу! Зу-зу!

Пантелей Евсеевич: – Остановитесь, Аделаида Максимовна! Вы же должны изображать не ворону, а пчелу.

Аделаида Максимовна (останавливается): – А я что делаю?

Пантелей Евсеевич: – Вы машете руками, как очень большая птица. А пчела так не летает. Она ведь не птица. Вы никогда не станете пчёлой, Аделаида Максимовна! Вам не дано!

Голос малыша Сени: – Мама, тебе надо было взять в руки табличку, на которой большими буквами было бы написано «ПЧЕЛА». Тогда было бы здорово.

Пантелей Евсеевич: – А если, допустим, муравей будет бегать с табличкой, на которой написано «СЛОН»! Что будет? Ничего! Ему никто ему не поверит.

Голос малышки Нюши: – Лично я, папа, поверила бы. Ведь там же написано, что он слон.

Пантелей Евсеевич: – Ну, не знаю. Вы меня совсем запутали. Сейчас пусть малыш Сеня говорит. Его очередь обращаться к зрителям. Ждём от тебя загадку, Сеня!

Голос малыша Сени:

– Давно уже известно нам,

Что ослик маленький упрям.

Есть у него свои слова,

Но главное из них…

Зрительный зал: – И-а!

Голос малышки Нюши: – Я в восторге! Большинство зрителей знает, как кричит осёл.

Аделаида Максимовна: – А кто не знает, я сейчас продемонстрирую (становится на четвереньки, неторопливо движется по сцене). И-а! И-а!

Пантелей Евсеевич: – Вставайте же, Аделаида Максимовна! Все и всё поняли.

Голос малыша Сени: – Пусть мама, если хочет, то ещё так походит.

Аделаида Максимовна встаёт на ноги

Голос малышки Нюши: – Правильно. Надо вставать и знакомить зрителей со следующей загадкой.

Аделаида Максимовна: – Так я всегда, пожалуйста (к залу).

– Травка на лугу свежа,

Жук летит над ней, жужжа.

А тебе я так скажу:

Повтори за ним…

Зрительный зал: – Жу-жу!

Голос малыша Сени: – Ничего не скажешь. Вполне, нормально отгадали.

Голос малышки Нюши: – Я тоже считаю, что… жу-жу.

Пантелей Евсеевич (садится на скамейку): – Жу-жу! Жу-жу!

Аделаида Максимовна: – А вы почему это, Пантелей Евсеевич, не ползаете по сцене? Вы что не жук, что ли?

Пантелей Евсеевич: – А я летел и увидел скамейку. Вот на неё и приземлился, то есть, прискамеился. У нас, у жуков, только так. Сел – и прожужжал. Жу-жу!

Аделаида Максимовна: – Ну, вы и жук!

Пантелей Евсеевич: – Нуда, я не спорю. Я – жук!

Встаёт со скамейки

Голос малыша Сени: – Твоя очередь, задавать зрителям вопрос, Нюша. А загадка о жуке уже в прошлом.

Голос малышки Нюши:

– Коза умеет говорить,

И нам её не укорить,

И на словах, и на уме

Есть у козы одно лишь…

Зрительный зал: – Ме-е!

Аделаида Максимовна: – Разумеется, ме-ме. С этим не поспоришь! Итак, трижды повторяю! Ме-е! Ме-е! Ме-е!

Пантелей Евсеевич: – Не понял!

Аделаида Максимовна: – А чего не ясного?

Пантелей Евсеевич: – Вы, Аделаида Максимовна, на четвереньки не встали и по сцене не пробежались. Что за коза такая?

Аделаида Максимовна: – Нормальная, современная и находчивая коза. Встала на задние ноги и сказала своё решительное… ме-е.

Пантелей Евсеевич: – Над вами сейчас все козы смеются.

Голос малыша Сени: – А я вот в зале через щель в коляске ни одной козы не увидел.

Голос малышки Нюши: – Я тоже. Там только люди.

Аделаида Максимовна: – Так что, козы надо мной смеяться не будут!

Пантелей Евсеевич: – Изображения вами козы полностью лежит на вашей ответственности! Подумайте над своим поведением! А я загадываю детям и взрослым следующую загадку! (к залу).

– Ты скажи-ка нам, барашек,

Сколько на тебе рубашек?

Хорошо в траве тебе?

И баран ответил…

Зрительный зал: – Бе-е!

Голос малыша Сени: – Ну, всё они знают, всё умеют!

Голос малышки Нюши: – Потому, что они дети. А были бы взрослыми, тогда другое дело. Ничего бы не умели.

Аделаида Максимовна: – А вы теперь – барашек или баран, Пантелей Евсеевич. Приступайте к своим обязанностям!

Пантелей Евсеевич (становится на четвереньки, не только передвигается по сцене, но и дёргает ногами): – Бе-е! Бе-е! (встаёт). Хорошо получилось?

Голос малыша Сени: – Нормально. Только почему вы дёргали ногами?

Пантелей Евсеевич: – Я брыкался, как все бараны. Они ведь не только говорят «бе-е», но ещё и дрыгают ногами.

Аделаида Максимовна: – Где вы это видели?

Пантелей Евсеевич: – В кино! Или по телевизору. Но где-то видел, как они брыкаются. Почти, как лошади.

Голос малыша Сени: – Теперь мне надо загадывать детям загадку (к залу).

Живёт лягушка у болота,

Поговорить и ей охота.

Произнеси её слова,

Как и она, скажи…

Зрительный зал: – Ква-ква!

Аделаида Максимовна: – Браво, дети!

Хлопает в ладоши, как и Пантелей Евсеевич. Громкие аплодисменты раздаются из колясок

Пантелей Евсеевич: – Учтите, Аделаида Максимовна, лягушки не только квакают, но и скачут.

Аделаида Максимовна: – Сама знаю!

Становится на четвереньки и пытается скакать, как лягушка, при этом несколько раз громко произносит «ква-ква»

Пантелей Евсеевич: – Так вот, как, оказывается, скачут лягушки, А я и не знал.

Голос малыша Сени: – Всё знать невозможно, Пантелей Евсеевич.

Голос малышки Нюши: – Но стремиться к этому надо, папа.

Пантелей Евсеевич: – А вот и учусь, Нюша. Сегодня лягушка, завтра – мышка, послезавтра – носорог.

Аделаида Максимовна: – Вот сейчас я прочитаю такую загадку, что всем она очень понравиться. Особенно вам, Пантелей Евсеевич. Только не садитесь на скамейку.

Пантелей Евсеевич (заранее становится на четвереньки): – Я уже приготовился. Читайте, Аделаида Максимовна!

Голос малыша Сени: – Видишь, Нюша, какой твой папа серьёзный и ответственный человек. Ещё загадка не прозвучала, а он уже кого-то изображает.

Голос малышки Нюши: – Он всегда такой. Если собирается завтрашним утром сходить за хлебом, то одет уже с вечера. Всю ночь что-то по телевизору смотрит и приходит за полтора час до открытия магазина.

Аделаида Максимовна: – Ну, если все уже готовы, то я читаю (к залу)!

Волку холодно зимой,

Воет он перед пургой.

Волки воют на луну,

Повторяя букву…

Зрительный зал: – У-у!

Пантелей Евсеевич (начинает передвигаться на четвереньках): – У-у! У-у!

Голос малыша Сени: – Надо голову вверх поднимать, Пантеолей Евсеевич. Вы же волк, а не черепаха.

Голос малышки Нюши: – Черепахи, вообще, не воют и никаких звуков не издают.

Пантелей Евсеевич встаёт на ноги

Аделаида Максимовна: – Волки, Пантелей Евсеевич, воют долго и протяжно. Примерно, как теплоходы, на реке. Вы у наших зрителей поучились бы выть.

Пантелей Евсеевич: – Может, мне стоит уйти в зрительный зал и выть оттуда?

Голос малыша Сени: – Нет. Оставайтесь тут!

Голос малышки Нюши: – Как же папа в зрительном зале будет вставать на четвереньки? Если только в проходе, между рядами.

Аделаида Максимовна: – Ползать по зрительному залу не стоит. Зачем детей пугать? А на сцене, пожалуйста! На ней можно делать всё. Нюша, теперь твоя очередь задавать следующий вопрос зрителям. Я хотела сказать, загадку.

Голос малышки Нюши:

– Где ночной дубовый бор,

Филин начал разговор.

У всех захватывает дух,

Когда кричит он громко…

Зрительный зал: – У-ух!

Аделаида Максимовна (зрителям): – Поздравляю, дорогие зрители! Вам удалось изобразить крик филина.

Пантелей Евсеевич: – Они, наверное, часто бродят по ночному лесу. Там и услышали, как кричит филин.

Голос малыша Сени: – Мама, почему ты не изображаешь крик филина?

Аделаида Максимовна: – Сейчас, Сеня, изображу (машет руками, подпрыгивает). У-ух! У-ух!

Пантелей Евсеевич: – Это больше похоже не на филина, а на футбольный мяч. Когда он в ворота влетает, так же подпрыгивает.

Голос малыша Сени: – Причём здесь ворота? Голы ведь не обязательно забивать, главное – разогреться.

Голос малышки Нюши: – И культурно провести время на футбольном поле!

Аделаида Максимовна: – Я возражаю! Я изображала филина, а не футбольный мяч!

Пантелей Евсеевич: – Если бы филин, Аделаида Максимовна, так изображал вас, то вы, наверное, обиделись бы на него. Может быть, даже неделю бы с ним не здоровались.

Голос малыша Сени: – У меня мама культурная. Она со всеми здоровается. Вчера на кухне увидела таракана и сказала: «Ну, здравствуйте!».

Голос малышки Нюши: – А с филином можно поздороваться только в ночном лесу.

Аделаида Максимовна: – Некогда мне по ночам по лесу бродить. Я же не кикимора, в конце концов!

Пантелей Евсеевич: – Мне горько и обидно потому, Аделаида Максимовна, что вы не уважаете филинов. А вот наши, дорогие зрители, очень любят их.

Голос малыша Сени: – Мама, купи мне филина!

Аделаида Максимовна: – Когда подрастёшь, Сеня, тогда я куплю, может быть. А сейчас пусть Пантелей Евсеевич загадает следующую загадку нашим зрителям.

Филарет Евсеевич (к залу):

– Слон громко хоботом трубит,

Язык им тоже не забыт,

Как будто бы, трубит в трубу.

Кричит он сильно…

Зрительный зал: – Бу-бу-бу!

Голос малыша Сени: – Превосходно!

Голос малышки Нюши: – Отлично!

Пантелей Евсеевич вразвалочку ходит по сцене, изображает слона и несколько раз повторяет: «Бу-бу-бу! Бу-бу-бу!»

Голос малыша Сени: – Мама, купи мне слона!

Аделаида Максимовна: – Сеня, успокойся! В зоомагазине слоны не продаются (к залу). Дети, у кого-нибудь из вас, в квартире, живёт слон?

Зрительный зал: – Нет!

Аделаида Максимовна: – Вот видишь, Сеня, ни у кого из наших зрителей нет слонов.

Голос малыша Сени: – Мама, купи нашим зрителям слонов!

Аделаида Максимовна: – Когда ты, Сеня, подрастёшь, то поймёшь, что твоя мама на свою зарплату может купить только пару хомячков!

Голос малыша Сени: – Согласен! Купи мне хомячков!

Голос малышки Нюши: – Давайте, следующую загадку!

Аделаида Максимовна: – Подождите! Я хочу обратиться к нашим зрителям (к залу). Я стихи вам прочитаю, и вы поймёте, в чем дело. Это совсем не загадка, но стихи с вопросом. Слушайте!

Ответьте, дорогие дети!

Понравились вам звуки эти?

Зрительный зал: – Да! Понравились!

Аделаида Максимовна (продолжает): –

– Хочу сказать вам, детвора:

Немного отдохнуть пора!

Голос малыша Сени: – Мама, ты думаешь, все зрители поняли то, о чём ты сейчас сообщила?

Аделаида Максимовна: – Что тут не понятного? Конец первого действия!

Голос малышки Нюши: – Вы можете попытаться сказать попроще, Аделаида Максимовна?

Аделаида Максимовна: – Я не намерена что-то упрощать, Нюша! Это не в моём характере.

Пантелей Евсеевич (к залу): – Короче, дорогие зрители! Антракт! А если ещё проще, то отдохните немного от нас. Встретимся с вами через десять минут!

Занавес закрывается

Действие второе

Та же обстановка

Аделаида Максимовна и Пантелей Евсеевич прогуливаются по сцене с колясками. Достают из них кукол, разглядывают, потом кладут их на место. Подъезжают с колясками поближе к зрителям

Аделаида Максимовна (смотрит в зал): – Надо же! Мы опять оказались на сцене и на нас смотрят зрители.

Пантелей Евсеевич: – Вы что, Аделаида Максимовна, забыли, что мы договорились встретиться с ними через десять минут.

Аделаида Максимовна: – Вспомнила! Мы же загадываем загадки и произносим вместе с детьми и взрослыми всякие и разные звуки.

Пантелей Евсеевич: – Сейчас ничего не надо будет отгадывать. Надо только повторять звуки и всё!

Голос малыша Сени: – Почему, Пантелей Евсеевич?

Голос малышки Нюши: – Почему, папа?

Аделаида Максимовна: – А кто же будет отгадывать?

Пантелей Евсеевич: – Никто! Это особенные звуки, их просто надо повторять и запоминать, учиться правильно произносить.

Голос малыша Сени: – Не понял! Какие ещё особенные звуки?

Голос малышки Нюши: – Звуки есть звуки. Что в них особенного?

Аделаида Максимовна: – Я всё поняла! Эти звуки исходят от неодушевлённых предметов и природных явлений.

Пантелей Евсеевич: – Вот именно! Они посложнее, и далеко не всё можно угадать. Но повторять их надо.

Аделаида Максимовна: – Сейчас я сообщу об этой новости нашим зрителям! (к залу).

Удивительные звуки

Нам не взять, конечно, в руки.

Но зато у нас есть уши,

Чтобы слышать, чтобы слушать.

Звуки помни, не теряй

И почаще повторяй!

Пантелей Евсеевич (к залу): – Внимание, славные наши зрители! Все эти звуки вам знакомы, их просто надо повторить!

Голос малыша Сени: – А если получится, то и запомнить!

Голос малышки Нюши: – У наших зрителей все получится! Они очень старательные и умные.

Аделаида Максимовна (к залу): –

Мир с тобою подрастал

От зари и до зари.

С погремушкой ты играл.

Вспомни звук её: «Шри-шри!».

Повторяем за мной! Шри-шри!

Зрительный зал: – Шри-шри! Шри-шри!

Пантелей Евсеевич (к залу): – Ну, звук погремушки, дорогие мои, я изобразить не смогу. Даже если на голову встану. Так что (звукорежиссёру, звукооператору). Звук погремушки, пожалуйста, в зрительный зал!

Слышится звук погремушки

Голос малыша Сени (к залу): – А теперь слушайте меня!

Шапки сняли мы. Апрель!

Время модных кепок, шляп.

С крыш течёт вода. Капель!

Повтори, малыш: «Кап-кап!».

Повторяем! Кап-кап!

Зрительный зал: – Кап-кап! Кап-кап!

Слышится звук капели. Аделаида Максимовна и Пантелей Евсеевич смотрят вверх, уворачиваются от капель, обтряхивают руками одежду. Обходят лужи

Пантелей Евсеевич (к залу): – Молодцы! Так же вода из крана на кухне капает, если его плохо прикрыли. Итак, слушаем и повторяем!

Шишек много на сосне

До весны висит.

Вот одна летит ко мне

С громким свистом: «Си-ит!».

Все повторили! Си-ит! Си-ит!

Зрительный зал: – Си-ит! Си-ит!

Слышится звук падающей сосновой шишки или что-то похожее

Голос малыша Сени: – Хорошо, что на нас шишки не падают, Нюша

Голос малышки Нюши: – Мы с тобой, Сеня, в колясках, под надёжным пологом. А сейчас я стихи прочитаю (к залу). Внимание!

В детский сад спешить пора.

Мы будильник завели.

Ровно в семь часов утра,

Зазвонит он: «Три-лю-ли!».

За мной скажите то же самое! Три-лю-ли! Три-лю-ли!

Зрительный зал: – Три-лю-ли! Три-лю-ли!

Слышится звук будильника

Аделаида Максимовна: – Вообще-то, будильники всякие бывают и у них голоса разные. Например, дринь-бинь или тили-трим.

Пантелей Евсеевич: – Согласен (разводит руками). Но у нас такой вот. У моемо товарища по работе будильник громко и сурово предупреждает: «Если ты сейчас не встанешь, то я окачу тебя холодной водой!».

Голос малыша Сени: – Ну, и как, Пантелей Евсеевич?

Пантелей Евсеевич: – Нормально! Мой друг быстро вскакивает и бежит на работу. Но потом возвращается назад.

Голос малышки Нюши: – Почему, папа, он возвращается?

Пантеолей Евсеевич: – Потому, Нюша, что он стремительно вспоминает. То самое вспоминает, что забыл надеть на себя штаны и рубашку!

Аделаида Максимовна: – Похвально, что у вашего друга, Пантелей Евсеевич, такая хорошая память.

Пантелей Евсеевич: – Не всегда, Аделаида Максимовна. Порой он только в автобусе замечает, что едет в одних трусах.

Аделаида Максимовна: – Оставим его в покое. Теперь я читаю стихи (к залу).

По шоссе машина мчит,

Шелест тормоза и скрип.

Голос у неё сердит.

Повторяй за ней: «Би-бип!».

Итак! Би-бип! Би-бип!

Зрительный зал: – Би-бип! Би-бип!

Слышится звук сигнала автомашины. Пантелей Евсеевич отскакивает в сторону

Пантелей Евсеевич: – Чуть на сцене под колёса машины не попал! Разъездились тут!

Голос малыша Сени: – А я никакой машины не заметил.

Голос малышки Нюши: – Я тоже.

Пантелей Евсеевич: – Это, какая-то, особенная машина! Автомобиль-невидимка!

Голос малыша Сени: – Теперь моя очередь читать стихи! (к залу).

Мотоцикл – за машиной,

Рядом, в нескольких шагах.

Вот подумал и решил я

Как и он, сказать: «Тррах-тах!».

Надо повторить всем! Тррах-тах! Тррах-тах!

Зрительный зал: – Тррах-тах Тррах-тах!

Слышится звук мотоциклетного мотора. Аделаида Максимовна падает на четвереньки. Поднимается, держась за поясницу

Аделаида Максимовна: – Увернулась от мотоцикла! Куда же ГИБДД смотрит? По сцене разъезжают, как по дороге. Безобразие!

Пантелей Евсеевич: – Вы хоть номер мотоцикла запомнили, Аделаида Максимовна?

Голос малыша Сени: – Мама, тебя спрашивают. Ты номер мотоцикла запомнила?

Голос малышки Нюши: – Как же Аделаида Максимовна его запомнит, если мотоцикл невидимый?

Аделаида Максимовна: – Нет, я запомнила. Но сразу же и забыла.

Пантелей Евсеевич: – Жаль. Ну, что ж, пойдём дальше (к залу). Все внимание! Читаю!

Пять зелёных лягушат

Прямо через камыши

К речке в летний зной спешат.

Камыши шуршат: «Ши-ши!».

Приятно повторить шуршание камышей. Ши-ши! Ши-ши!

Зрительный зал: – Ши-ши! Ши-ши!

Слышится шорок камышей

Голос малыша Сени: – С камышами разобрались. Приятный звук.

Голос малышки Нюши (к залу): – Читаю!

В небе туча так черна,

Кошка прячется в кустах,

Ветра мощная волна,

Грохот грома: «Трах-ба-бах!».

Повторяем, дети и взрослые! Трах-ба-бах! Трах-ба-бах!

Слышится грохот грома. Аделаида Максимовна и Пантелей Евсеевич в страхе падают на колени. Медленно встают на ноги

Аделаида Максимовна (держась за голову): – Страх-то какой! Что это было?

Пантелей Евсеевич: – Не понял. Но, всё равно, страшно.

Голос малыша Сени: – Почему вы такие невнимательные? Ведь это прогремел гром.

Голос малышки Нюши: – Ну, я же только что об этом стихи читала.

Аделаида Максимовна: – Но так громко и неожиданно (к залу). А сейчас я читаю!

Пантелей Евсеевич: – Ничего тарахтеть и греметь не будет?

Аделаида Максимовна: – Откуда же я знаю! Ведь я пока не прочитала ни строчки (к залу). Читаю!

Взлетел фазан с поляны пёстрой,

Пришла весна в таёжный мир.

Проговорили крылья просто

Своё обычное: «Фыр-фыр!».

Повторяем! Фыр-фыр! Фыр-фыр!

Зрительный зал: – Фыр-фыр! Фыр-фыр!

Звук фазаньих крыльев

Пантелей Евсеевич: – Низко пролетели, прямо над нами. Шумные, как самолёты.

Голос малыша Сени (к залу): – Слушайте! Читаю! Тут любой догадается, о чём стихотворение.

За стеной живёт Платон,

Слышен громкий частый звук.

Гвоздь вбивает в стену он,

Молоток стучит: «Тук-тук!».

Кто ещё не повторил, то повторите! Тук-тук! Тук-тук!

Зрительный зал: – Тук-тук! Тук-тук!

Слышится стук молотка

Голос малышки Нюши: – Молодцы, дети и взрослые! Хорошо звуки повторяют.

Пантелей Евсеевич: – Как я люблю прибивать гвозди!

Аделаида Максимовна: – Вы дом строите, Пантелей Евсеевич, или что-то другое?

Пантелей Евсеевич: – Ну, что вы такое говорите, Аделаида Максимовна? Я просто люблю забивать гвозди. В свободное от работы время я иду с молотком по городу и забиваю их во всё деревянное.

Голос малыша Сени: – Куда, например, забиваете?

Голос малышки Нюши: – Папа, не говори!

Пантелей Евсеевич: – Ну, многим соседям в двери забил гвозди. Мало, правда, штук по двадцать.

Аделаида Максимовна: – И они уже сказали вам «спасибо»?

Пантелей Евсеевич: – Нет. Они пока не знают, кого благодарить.

Голос малыша Сени: – Если узнают, Пантелей Евсеевич, то, обязательно, поблагодарят.

Пантелей Евсеевич: – Ну, заговорился я с вами. Надо читать (к залу). Слушайте все и не говорите, что не слышали!

Шары воздушные вокруг

И у меня в руках.

Но лопнул синий шарик вдруг,

И я услышал: «Бах!».

Я повторю, дорогие друзья! А вслед за мной – вы! Бах! Бах!

Зрительный зал: – Бах! Бах!

Звук, идущий от лопнувшего воздушного шарика

Голос малышки Нюши (к залу): – Опять я читаю стихи! Начинаю!

Ты колпачок свой, гном,

На затылок надвинь!

Пусть колокольчик на нём

Нам прозвенит: «Динь-динь!».

Давайте все вместе! Динь! Динь!

Зрительный зал: – Динь! Динь!

Слышится звон колокольчика

Аделаида Максимовна: – Очень приятный звук. Не то что, когда лопается воздушный шарик. «Динь-динь» – это совсем не «бах».

Пантелей Евсеевич: – А «бах» – это совсем не «динь-динь».

Аделаида Максимовна: – Большая разница, одним словом (к залу). Теперь, дорогие мои! Слушайте меня!

Колокол с высокой колокольни

Улицам проулкам и дворам

Пропоёт торжественно и вольно

Всем давно знакомое: «Бум-бам!».

Итак, друзья, повторяйте! Бум-бам! Бум-бам!

Зрительный зал: – Бум-бам! Бум-бам!

Звучит звон колокола

Пантелей Евсеевич: – Ничего не скажешь, мощно, но очень красиво! Бум-бам!

Голос малыша Сени: – Удивительно! Как много всяких и разных звуков (к залу). Слушайте!

В листве деревьев птичий свист,

Над нами неба синь.

Трамвай на рельсах голосист,

С утра кричит: «Дзинь-дзинь!».

Это каждому приятно повторить. Давайте, вместе со мной! Дзинь-дзинь! Дзинь-дзинь!

Зрительный зал: – Дзинь-дзинь! Дзинь-дзинь!

Звучит «голос» трамвая. Аделаида Максимовна машет кому-то вслед рукой

Голос малышки Нюши: – Кому вы машете, Аделаида Максимовна?

Аделаида Максимовна: – Сама себе машу,

Пантелей Евсеевич: – Как такое возможно, Аделаида Максимовна?

Голос малыша Сени: – Мама пошутила.

Аделаида Максимовна: – Ничего я, Сеня, не пошутила. Я увидела в трамвае себя и помахала вслед сама себе. Я ведь себя очень уважаю и даже люблю.

Пантелей Евсеевич: – Значит, вы сейчас и здесь, и в трамвае? Вы одновременно в двух разных местах?

Аделаида Максимовна: – Конечно, Пантелей Евсеевич! Разве бывает по-другому?

Пантелей Евсеевич: – Честно говоря, я уже и не знаю. Наверное, по-другому не бывает (к залу). Всё! Теперь я читаю!

Накошу травы косою,

Я машу ей не спеша,

Я работаю на совесть.

Говорит коса: «Кша-хша!».

Дорогие дети и взрослые, повторяю! Кша-хша! Кша-хша!

Зрительный зал: – Кша-хша! Кша-хша!

Слышится звук, который издаёт коса во время кошения травы

Голос малышки Нюши: – «Кша-хша» звучит, как «каша». Но, всё равно, приятно.

Аделаида Максимовна (задумчиво): – У меня на плите стояла каша в кастрюле. Интересно, выключила ли я газ или нет.

Голос малыша Сени: – Успокойся, мама. Ты перекрыла газ. Я видел. Я помню.

Аделаида Максимовна: – Я верю тебе, Сеня!

Пантелей Евсеевич: – Не переживайте! Если что, то пожарные приедут и потушат огонь.

Голос малышки Нюши (к залу): – Дети и взрослые, слушайте!

Лодки по реке плывут.

На зелёных берегах

Одуванчики цветут.

Вёсла по воде: «Пух-пах!».

Говорим все вместе! Пух-пах! Пух-пах!

Зрительный зад: – Пух-пах! Пух-пах!

Аделаида Максимовна: – Ну, вот, наконец-то, я дождалась своей очереди! (к залу). Читаю! Внимание!

Барабан купили Ване.

Утром, днём, по вечерам

Он задорно барабанит.

Барабан гремит: «Трам-там!».

Звук стоит повторить! Вместе со мной и после меня, повторяйте. Трам-там! Трам-там!

Зрительный зал: – Трам-там! Трам-там!

Слышится барабанный бой

Пантелей Евсеевич: – Жаль, что мой дедушка не был барабанщиком.

Голос малыша Сени: – Почему вы об этом жалеете, Пантелей Евсеевич?

Пантелей Евсеевич: – Если мой дедушка был бы барабанщиком, то сейчас бы я ходил гордо по сцене и говорил всем окружающим: «А вы знаете, что мой дедушка здорово умел барабанить!». И все бы мне завидовали. Ведь не у каждого дедушка – барабанщик. Вот так!

Голос малыша Сени: – Когда очень и очень повзрослею и стану дедушкой, то куплю себе барабан.

Голос малышки Нюши: – А почему ты сейчас, Сеня, не хочешь попросить у мамы, чтобы она купила тебе барабан.

Голос малыша Сени: – Сейчас мне не надо. Я ведь пока не дедушка (к залу). Теперь читаю я! Слушайте, друзья!

Механическая пила

Брёвна пилит живо.

Целый день у неё дела,

К нам доносится: «Жиу-жиу!».

Можно и нужно это повторить! Жиу-жиу! Жиу-жиу!

Зрительный зал: – Жиу-жиу! Жиу-жиу!

Звук механической пилы. Аделаида Максимовна танцует под него

Голос малышки Нюши: – Вам нравится такая, мелодия, Аделаида Максимовна.

Аделаида Максимовна: – Очень, Нюша! Когда я была маленькой, то танцевала под звук механической пилы. И не только я, а всё наше село! Наш сторож Пётр Захарович очень здорово играл на механической пиле. Мы даже пели под неё частушки!

Пантелей Евсеевич: – Какие-то небылицы говорите, Аделаида Максимовна.

Голос малыша Сени: – Моя мама, всегда говорит правду. Если она сказала, что не купит мне слона, значит, сдержит своё слово. Обязательно, не купит.

Голос малышки Нюши: – Добрая у тебя мама, Сеня.

Аделаида Максимовна: – Я лучше куплю тебе механическую пилу, и ты научишься на ней играть, Сеня.

Пантелей Евсеевич (к залу): – Всё говорят и говорят, и я тоже хочу! Значит, читаю следующие стихи!

В деревню к нам пришёл енот,

С собой принёс трубу,

И повторяет весь народ

Вслед за трубой: «Ту-бу!».

И мы сейчас с вами повторим! Ту-бу! Ту-бу!

Зрительный зал: – Ту-бу! Ту-бу!

Звук трубы

Голос малыша Сени: – Мама, а ты танцевала в детстве под трубу.

Аделаида Максимовна: – Да, Сеня! Но только под водосточную. Такая звучит музыка, когда по ней с крыши во время ливня стекает на землю вода!

Голос малышки Нюши (к залу): – Предлагаю вашему вниманию, дорогие дети и взрослые, следующий звук!

Ты хорошую погоду

У реки подкарауль!

Я швыряю камень в воду,

Слышится в ответ: «Бульк-буль!».

Повторяем! Бульк-буль! Бульк-буль!

Зрительный зал: – Бульк-буль! Буль-буль!

Слышаться характерный звук падающего в воду камня

Аделаида Максимовна: – Не очень хорошо бросать камни в воду, Нюша. А если там, под водой, кто-нибудь в это время идёт по своим делам. Например, в кинотеатр или просто в магазин.

Голос малыша Сени: – Чтобы купить слона?

Голос малышки Нюши: – Под водой, кроме рыб, никого нет. А караси и окуни камней не боятся. Они увёртываются от них.

Аделаида Максимовна: – Может быть и так, Ниша (к залу). Следующий звук! Читаю стихи!

В большой бассейн пловец ныряет,

Непобедим и в спорте лих.

С восторгом тренер повторяет

Воды звучание: «Бул-тых!».

Друзья повторяем вслед за мной и за тренером! Бул-тых! Бул-тых!

Зрительный зал: – Бул-тых! Бул-тых!

Слышится глухой всплеск воды от падающего в неё тела

Пантелей Евсеевич: – Правильно! Надо падать в воду правильно и красиво, и только под руководством тренера!

Голос малыша Сени: – То у нас камни падают в воду, то люди (к залу). Теперь послушайте меня!

Этот звук нам нужен,

Без него никак.

Лягушонок в лужу

Сходу прыгнул – «Шмяк!».

Давайте повторим! Шмяк! Шмяк!

Зрительный зал: – Шмяк! Шмяк!

Слышится звук, похожий на этот

Пантелей Евсеевич (к залу): – Меня теперь послушайте!

Волна о берег трётся,

Вокруг почти что штиль.

Сказать ей удаётся

Не громкое – «Шур-шиль!».

Без повторения этого звука нам тоже не обойтись! Шур-шиль! Шур-шиль!

Зрительный зал: – Шур-шиль! Шур-шиль!

Слышится «шелест» морской волны

Голос малышки Нюши (к залу): – И вот – следующий звук!

Спешит по рельсам электричка,

У неё свои слова.

Заглушая щебет птичий,

Кричит надрывно: «Гу-ду-а!».

Ну, такое надо обязательно повторить! Гу-ду-а! Гу-ду-а!

Зрительный зал: – Гу-ду-а! Гу-ду-а!

Сигнальный звук электропоезда. Аделаида Максимовна кому-то машет вслед

Пантелей Евсеевич: – Вы опять увидели себя, но теперь уже в электричке, Аделаида Максимовна? Вы себе вслед помахали.

Аделаида Максимовна: – Нет. Я, именно, вам помахала рукой, Пантелей Евсеевич!

Пантелей Евсеевич: – Но я вот, рядом с вами! Я здесь! Машите мне рукой! Сколько угодно. Правда, я никуда не собираюсь уходить. Мы ещё с Нюшей погуляем. Запомните, меня в электричке нет и быть не может!

Голос малыша Сени: – Я тоже видел вас в электричке, Пантелей Евсеевич. Вы читали газету.

Голос малышки Нюши: – А потом ты, папа, встал с сидения и помахал всем нам обеими руками

Аделаида Максимовна: – Надо же! Я ему по-дружески помахала, а он ещё и обижается.

Пантелей Евсеевич: – Я, может быть, тоже сам себе вслед хотел помахать рукой. А вы мне ничего не сказали! Не предупредили. Обидно.

Голос малыша Сени: – В следующий раз, Пантелей Евсеевич, обязательно предупредят.

Голос малышки Нюши: – Жди, папа, следующего раза!

Аделаида Максимовна (к залу): – И опять стихотворение! В нём будет совсем другой, новый звук!

Частый град стучит по крыше.

Этот звук запомни ты.

Град то громче, а то тише

Произносит: «Ры-ты-ты!».

Пришло время повторить этот звук! Ры-ты-ты! Ры-ты-ты!

Зрительный зал: – Ры-ты-ты! Ры-ты-ты!

Грохот града

Аделаида Максимовна: – Наши зрители – просто молодцы! Они отлично повторяют звуки.

Пантелей Евсеевич: – Здорово произносят. Просто заслушаешься.

Голос малыша Сени (к залу): – Теперь я буду говорить!

Слышен голос далеко,

От меня он за версту.

Сквозь туман, что молоко,

Паровоз гудит: «Ту-ту!».

Все вместе! Ту-ту! Ту-ту!

Зрительный зал: – Ту-ту! Ту-ту!

Слышен гудок паровоза

Голос малышки Нюши: – Мне часто сняться паровозы.

Аделаида Максимовна: – Это к деньгам, Нюша.

Пантелей Евсеевич: – Точно! У меня в кармане семнадцать рублей. Правда, мелочью. Но ведь это тоже деньги! Или я ошибаюсь?

Голос малыша Сени: – Вы не ошибаетесь, Пантелей Евсеевич. Это тоже деньги.

Пантелей Евсеевич: – Я очень хочу, чтобы все наши сны были – к деньгам! (к залу). Но вот и следующая загадка о другом звуке!

Баржу тянет катер-буксир,

Большие силы ему даны.

Катается в речке, как в масле сыр,

Своей сиреной кричит: «Ны-ны!».

Давайте, дорогие зрители, и мы проныныкаем! Ны-ны! Ны-ны!

Зрительный зал: – Ны-ны! Ны-ны!

Слышится звук сирены-сигнала катера

Голос малыша Сени: – Мама, почему ты никому не помахала рукой? Неужели на катере никого нет?

Аделаида Максимовна: – Кому там я буду махать, Сеня? Все лица незнакомые.

Голос малышки Нюши: – Надо было бы им помахать, Аделаида Максимовна, а потом бы вы с ними познакомились (к залу). Читаю следующие стихи!

Наша добрая тётушка Варя,

Вся в заботах, в хозяйских делах.

Закипела вода в самоваре,

Потому и твердит он: «Ух-вах!».

Давайте же изобразим, как пыхтит самовар! Ух-вах! Ух-вах!

Зрительный зал: – Ух-вах! Ух-вах!

Звук закипающей воды в самоваре

Аделаида Максимовна: – Я раньше и не знала, что вокруг меня столько всяких и разных звуков!

Пантелей Евсеевич: – И вокруг меня тоже, Аделаида Максимовна!

Голос малыша Сени: – Что вы, в самом деле! Все ведь их слышат!

Аделаида Максимовна: – Что ты, Сеня! Я только рада этому (к залу). Пора, дорогие друзья, вам послушать и меня!

В кадушке мало места,

И для блинов моих

Ты поднимайся, тесто,

И бормочи: «Пых-вых!».

Абсолютно точно! Только так тесто и пыхтит. Верно. Повторим! Пых-пых! Пых-пых!

Зрительный зал: – Пых-пых! Пых-пых!

Звук «пыхтящего» теста

Голос малыша Сени (к залу): – А вот и еще звук! Только совсем другой. Читаю!

На природе мне хочется петь,

Без общения с ней я прожить бы не смог.

Вот идёт по трясине медведь,

На болоте я слышу: «Чох-чох!».

Повторим! Чох-чох! Чох-чох!

Зрительный зал: – Чох-чох! Чох-чох!

Слышится похожий на этот звук

Голос малышки Нюши: – Пусть уж медведь ходит подальше от нас.

Аделаида Максимовна: – Мне страшно! Он, где-то, рядом!

Пантелей Евсеевич: – Неужели, правда?

Голос малыша Сени: – Нет, это не медведь. Просто в зрительном зале кто-то и что-то жуёт. Так и есть. Чох-чох!

Пантелей Евсеевич: – Тогда я спокоен и читаю следующие стихи (к залу).

Прибираем дом всерьёз,

Пыль забилась под шкафы.

Расшумелся пылесос,

Говорит он: «Фы-вы-фы!».

Надо повторить. Пылесос – друг любой семьи. Обижать его не надо. Фы-вы-фы! Фы-вы-фы!

Зрительный зал: – Фы-вы-фы! Фы-вы-фы!

Звучит «голос» пылесоса

Голос малыша Сени: – Голос пылесоса мне знаком. Только спать соберусь, так мама его включает. Ну, какой тут сон! Мама везде и всюду с пылесосом.

Голос малышки Нюши: – Даже на улице?

Аделаида Максимовна: – На улице пыли много. Но туда шнур не дотягивается.

Голос малышки Нюши (к залу): – Внимание! Следующий звук!

Новый звук для малыша!

Якорная цепь, дружок,

Вслед за якорем спеша,

Произносит: «Ту-рум-брок!»,

Мне самой интересно такое повторить. Ту-рум-брок! Ту-рум-брок!

Зрительный зал: – Ту-рум-брок! Ту-рум-брок!

Звук падающей якорной цепи на твёрдую поверхность

Аделаида Максимовна (залу): – А теперь мне слово!

Мы вверх на качелях взлетаем,

Качели кричат во весь дух.

Мы дружно с тобой повторяем.

Несложные звуки: «Эх-ух!».

Как же я люблю качели! Эх-ух! Эх-ух!

Зрительный зал: – Эх-ух! Эх-ух!

Слышится звук от движущихся качелей

Пантелей Евсеевич: – У меня такие качели на даче, что люди даже из города ко мне приезжают.

Голос малыша Сени: – Зачем, Пантелей Евсеевич?

Голос малышки Нюши: – Затем, Сеня, чтобы покачаться.

Аделаида Максимовна: – На качелях надо осторожно качаться.

Пантелей Евсеевич: – Осторожно всё и делается. Но некоторые горожане так раскачиваются, что улетают в соседский огород.

Аделаида Максимовна: – Зачем они туда летят?

Пантелей Евсеевич: – У соседей очень вкусные огурцы. Штук по пятнадцать мои гости там съедают и возвращаются ко мне, на участок. Прямо через забор.

Голос малыша Сени (к залу): – Читаю следующее стихотворение!

Купили Машеньке игрушку –

Большую красную юлу.

Как вертится она! Послушай!

При этом говорит: «Ю-у!».

Я повторяю этот звук и вы тоже! Ю-у! Ю-у!

Зрительный зал: – Ю-у! Ю-у!

Слышен звук юлы

Пантелей Евсеевич: – Наконец-то! Теперь и моя очередь (к залу). Читаю, дорогие дети и взрослые!

Парохода путь не сложен,

На реке он день, и ночь,

И твердит одно и то же,

Не понятное: «Хоч-хоч!».

Давайте дружно повторим этот звук и представим, что все мы тут – пароходы! Хоч-хоч! Хоч-хоч!

Зрительный зал: – Хоч-хоч! Хоч-хоч!

Слышится соответствующий звук

Голос малыша Сени: – Почему ты, мама, не помахала рукой вслед пароходу?

Голос малышки Нюши: – Но ведь Аделаида Максимовна не бабочка под названием «махаон».

Аделаида Максимовна: – Сенечка, там, на палубе никого нет. Все сидят в трюмах. Не хочу, кому попало махать!

Пантелей Евсеевич: – Это правильно!

Голос малышки Нюши: – Дети и взрослые ждут новых звуков и хотят их повторить, а вы тут всё говорите и говорите! (к залу). Читаю!

Посмотри, холм песчаный высок.

Сверху сыплется прямо на нас

Мелкой струйкой горячий песок

И чуть слышно он шепчет: «Фыс-фас!».

Пора это повторить! Фыс-фас! Фыс-фас!

Зрительный зал: – Фыс-фас! Фыс-фас!

Шуршание сыпучего песка

Аделаида Максимовна (к залу):

– Как песня ручейка звонка!

Мир взглядом ты окинь!

Я слышу голос ручейка

И повторю: «Блинь-длинь!».

Повторяю! Блинь-длинь! Блинь-длинь!

Звук текущего ручья по камешкам

Голос малыша Сени: – Теперь опять моя очередь читать стихи! (к залу). Внимание слушайте и потом повторяйте!

Льётся дождик с высоты.

По дорогам и полям,

Слышу я, и слышишь ты

Звуки громкие: «Шлям-плям!».

Повторяю! Шлям-плям! Шлям-плям!

Зрительный зал: – Шлям-плям! Шлям-плям!

Слышится звук дождя

Пантелей Евсеевич (к залу): – Я уже приготовился, дорогие дети и уважаемые взрослые! Следующий звук!

Темная туча по небу плывёт,

Засыпана листьями площадь большая,

Осени пёстрой пора настаёт.

Шуршит под ногами листва: «Шау-шау!».

С удовольствием повторяю! Шау-шау! Шау-шау!

Слышится шелест листвы

Голос малышки Нюши (к залу): – Теперь слушайте меня, Нюшу!

У него опрятный вид,

Дворника зовут Кузьмич.

Он метлою шелестит.

Повтори-ка звук: «Выч-хыч»!

А теперь я произношу эти звуки! Выч-хыч! Выч-хыч!

Зрительный зал: – Выч-хыч! Выч-хыч!

Слышаться звуки метлы, исходящие от трения об асфальт

Пантелей Евсеевич подходит к кому-то незримому, обнимает за плечи, пожимает ему руку. Возвращается назад

Аделаида Максимовна: – Что вы сейчас в сторонке изображали, Пантелей Евсеевич?

Пантелей Евсеевич: – Ничего не изображал, Аделаида Максимовна. Просто поздоровался с дворником Кузьмичом.

Голос малыша Сени: – Вроде, и вправду проходил мимо какой-то господин с метлой.

Аделаида Максимовна: – Сеня, не пугай меня! Никого же не было. Я никого не видела.

Пантелей Евсеевич: – Если никого не было, то с кем же я только что здоровался и разговаривал?

Голос малышки Нюши: – С Кузьмичом, папа. Он всегда здесь с метлой ходит. Выч-хыч! Выч-хыч!

Аделаида Максимовна: – Вы что, все здесь сговорились? Впрочем, может быть, я просто его не заметила. Как нехорошо получилось (к залу). Ну ладно. Читаю! Слушайте!

Пантелей Евсеевич: – Секундочку, Аделаида Максимовна. Меня к себе опять зовёт дворник Кузьмич, что-то хочет сказать. Вы продолжайте, а я с ним побеседую.

Пантелей Евсеевич беседует с кем-то невидимым. Что-то доказывает, машет руками, спорит. То уходит со сцены, то появляется на ней.

Аделаида Максимовна: – Пусть себе Пантелей Евсеевич ходит и спорит с каким-то невидимкой, а мы продолжим (к залу). Читаю, друзья мои!

Возвращается Пантелей Евсеевич. Расстроен и озабочен

Пантелей Евсеевич: – Больше никто и ничего не будет читать!

Голос малыша Сени: – Почему?

Голос малышки Нюши: – Почему, папа? Что происходит?

Аделаида Максимовна: – Я тоже требую объяснений, Пантелей Евсеевич!

Пантелей Евсеевич: – Я без всяких требований, Аделаида Максимовна, всё объясню!

Аделаида Максимовна: – Объясняйте!

Пантелей Евсеевич: – Наш замечательный дворник Кузьмич говорит, чтобы мы все немедленно выметались отсюда! Ему надо убирать сквер, а мы тут всё… загромоздили.

Аделаида Максимовна: – Какой сквер? Это же театральная сцена! Что это ваш Кузьмич ерунду какую-то говорит? Вы не могли ему объяснить, что он не прав.

Пантелей Евсеевич: – Я ему объяснял, но он только смеётся и злиться.

Голос малыша Сени: – Но это же безобразие! У нас ещё столько осталось стихов и звуков!

Голос малышки Нюши: – Мы же на сцене, папа! Причём здесь сквер?

Пантелей Евсеевич: – Кузьмич сказал, что это для нас тут, сцена, а для него – сквер. Мы ему мешаем заниматься уборкой территории.

Аделаида Максимовна (к залу): – Дорогие дети и взрослые! Нас прогоняет со сцены дворник Кузьмич! Мы не виноваты.

Голос малыша Сени (к залу): – Успехов вам в освоении и произношение всяких и разных звуков!

Голос малышки Нюши (к залу): – И до новых встреч!

Аделаида Максимовна (к залу): – Но мы, назло вредному дворнику Кузьмичу, уйдём отсюда с песнями!

Пантелей Евсеевич (к залу): – Но не с простыми песнями, а с частушками!

Пантелей Евсеевич и Аделаида Максимовна начинают ходить с колясками по сцене

Звучит музыка

Все вместе (поют):

– Плещется в реке вода

В роще крики птицы.

Нам от звуков никогда,

Никуда не скрыться.

Нам без звуков жить нельзя,

Мы их слышим с детства,

И от звуков нам, друзья,

Никуда не деться!

Звуки можно повторить,

Взрослые и дети!

Учат звуки говорить

Всех детей на свете!

Аделаида Максимовна (поёт):

– Время ветерка пришло

И мороза стынь!

В раме он разбил стекло,

Слышится дзю-дзынь!

Пантелей Евсеевич и Аделаида Максимовна пританцовывают, катая коляски. Ходят и по кругу и по прямой линии

Пантелей Евсеевич (поёт):

– Холод в доме мне не страшен,

И гулять я не хочу.

Печь растопим в доме нашем.

Пусть бормочет: «Гу-чу-чу!».

Голос малыша Сени (поёт):

– Наяву, а не во сне

Для гвоздя дыру

Просверлить хочу в стене.

Дрель гудит: «Дру-дру!».

Голос малышки Нюши (поёт):

– Если время сна настало,

Повторю я звуки вслух.

Спит со мною одеяло,

Тихо шепчет: «Фах-фых-фух!».

Аделаида Максимовна (поёт): –

– Вьюга тропки замела

И поёт с надрывом.

В доме хватит нам тепла.

Вьюга стонет: «Выу!».

Пантелей Евсеевич (поёт):

– Я увидел верхового,

Путь у всадника далёк.

По асфальту бьют подковы

Говорят они: «Цок-цок!»

Голос малыша Сени (поёт):

– Пилится пилой бревно,

Нам нужны дрова.

А пила твердит одно,

Говорит: «Жи-ва!»

Голос малышки Нюши (поёт):

– Чурки рубим на поленья,

Наплывает зимний мрак.

Мы дрова заносим в сени,

А топор кричит: «Храк-драк!».

Аделаида Максимовна (поёт):

– Дружат ходики со всеми,

В доме без часов никак.

Нам, показывая время,

Говорят они: «Тик-так!»,

Пантелей Евсеевич (поёт):

– К нам придёт зима опять,

Снег и здесь, и там.

По снежку пойдём гулять.

Снег хрустит: «Хрум-храм!».

Все вместе (поют):

– Плещется в реке вода

В роще крики птицы.

Нам от звуков никогда,

Никуда не скрыться.

Нам без звуков жить нельзя,

Мы их слышим с детства,

И от звуков нам, друзья,

Никуда не деться!

Звуки можно повторить,

Взрослые и дети!

Учат звуки говорить

Всех детей на свете!

Пантелей Евсеевич и Аделаида Максимовна уходят с колясками со сцены. Машут зрителям руками

Занавес

Говорить скоро и споро

потешное представление в коротких сказках-историях в двух действиях

Действующие лица

Прохор Ермолаевич – за шестьдесят лет

Кира Гавриловна – того же возраста

Трифон – двадцать лет

Катерина – столько же

Действие первое

На сцене стена дома с резными ставнями. Большая и широкая завалинка

На ней сидит с балалайкой в руках Прохор Ермолаевич. Бородат. В лаптях, в широких синих штанах, в полотняной белой рубахе, с красным пояском. На рубахе цветистый орнамент

Начинает играть на балалайке и петь:

– Скороговорок просто море,

От историй радостно.

Прямо так, при разговоре,

Повторять их – радость нам.

Повторим не просто фразы

Трудноразговорные.

А истории про разное,

Озорно-задорные.

Завершат игру и пение

Появляются Трифон и Катерина. На нём красные сапоги, широкие зелёные штаны, рубашка с пояском, с разноцветным орнаментом. На ней – оранжевый сарафан, тоже с цветистыми вышивками. На ногах – туфли.

Кланяются Прохору Ермолаевичу в пояс

Катерина:

– Здравствуй, Прохор Ермолаевич, дорогой!

Трифон:

– Здравствуй, Ермолаевич! Ты, а не другой.

Прохор Ермолаевич (привстаёт):

– Здравствуйте, Катерина и Трифон, пригожие,

Приветливые ребята, а не просто прохожие!

А старушка Кира Гавриловна среди огородных троп

Рвёт крапиву и созревший укроп.

Появляется Кира Гавриловна. В лаптях, в белом сарафане, в белом

платочке

Кира Гавриловна:

– Здравствуйте! А крапива с укропом растут в огороде.

Я их прореживать и срывать передумала, вроде.

Катерина:

– Доброго здоровья, Кира Гавриловна!

Трифон:

– Здравствуй, Гавриловна-говориловна!

Кира Гавриловна, Трифон и Катерина присаживаются на завалинку

Кира Гавриловна:

– Причесал чеснок счастливый

У крылечка кабачки.

Потерял под чёрной сливой

И расчёску, и очки.

Разводит руками

Трифон:

– Расчёску и очки – ещё ничего.

Кошелька ведь не утащил он ни чьего.

Катерина:

– В тереме угрюмом, старом

Гриша, скромный бородач,

Крепко дружит с тараканом.

Прохор Ермолаевич:

– Гришке требуется врач.

Кира Гавриловна:

– Врач приезжает к вороне и грачу.

Говорит: «В дорогу градусник прихвачу».

Трифон:

– Многоноги осьминоги

В океане на воде.

У несчастной у миноги -

Ни одной ноги нигде.

Катерина:

– Не хорошо. У рыб нет ни рук и ни гармошки.

Трифон:

– И кастрюли для щей и окрошки.

Кира Гавриловна:

– Помады алой для лошади надо.

Попросил у парфюмера помаду, Герасим!

Катерина:

– Буланая лошадь будет рада.

Трифон:

– Помадой лошади губы накрасим.

Всё встают, пританцовывают

Прохор Ермолаевич (играет на балалайке и поёт):

– Стол у нас стоит стеклянный,

Стул стеклянный у стола.

Сковородка и стаканы,

И кастрюля из стекла.

Катерина (поёт):

– За арбузом на арбе

Приехал парень скромный.

Приобрёл арбуз себе

Крепкий и огромный.

Кира Гавриловна (поёт):

– Привезли укроп в Европу.

Громкий праздник там и тут.

Ведь Европе без укропа

Не прожить и трёх минут.

Трифон (поёт):

– Принесу на коромысле

Два загруженных ведра.

В вёдрах не вода, а мысли.

Мудрыми нам стать пора.

Завершаются музыка и пение. Все садятся на завалинку

Прохор Ермолаевич:

– Ржавеет баржа в луже.

Бережков не вижу.

Но баржи нам не нужно

Даже из Парижа.

Кира Гавриловна:

– Из Парижа привожу

Ежевику и спаржу.

Да паранджу с абажурами

И бижутерию ажурную.

Трифон:

– С вертолётоносца вертолёт

Взлетать в небо ленится.

Катерина:

– В поднебесье гололёд?

Трифон:

– Скользко. Гололедица.

Прохор Ермолаевич:

– А в Австралию в самолёте

Не долететь за минуту.

Стюардесса трём взрослым тётям

Принесла парашюты.

Кира Гавриловна:

– Лучше парашюта, сообщу,

Мешок со свежей картошкой.

Трифон:

– Картошка хороша к борщу

Катерина:

– Подошла бы к щам и окрошке.

Трифон:

– Дружила жужелица с жуком,

Жужелица жука моложе.

Жук над ежами служил вожаком

И над ужами тоже.

Катерина:

– На Шаболовке отдыхая,

Шахматы, шашки шалили.

Шахматы их Шанхая,

А шашки из Шао Линя.

Прохор Ермолаевич:

– А бильярдный стол – из Голландии!

Прислали в Кёльн, но не наладили.

Кира Гавриловна:

– Репейник под забором рос,

Крепчал репейник в росте скором.

Но перед ним созрел вопрос:

Зачем растёт он под забором.

Катерина:

– Понесу собаке – сосисок и колбасы!

Сороке – овса и проса!

А Сеньке – швейцарские часы!

Всё складывается просто.

Трифон:

– Сенька хочет не часы,

А шапку и бушлат хороший.

Прохор Ермолаевич:

– Сеньке прошлогоднюю шапку отнеси!

А бушлат по почте пошлём Тимоше.

Кира Гавриловна:

– У Фердинанда Феррари без фар,

Но Фердинанд не горюет по фарам.

Не король Фердинанд, а просто комар.

Феррари – подарок морского омара.

Трифон:

– Омар комару – не друг и не пара.

Катерина:

– Завтра в бору наберу грибов для омара.

Все встают, начинают приплясывать. Прохор Ермолаевич играет на балалайке

Прохор Ермолаевич (поёт):

– Без скафандра водолаз –

Городской прохожий.

Но скафандры есть у нас.

Погружайтесь тоже!

Кира Гавриловна (поёт):

– На краю веранды крот,

Крыса на крылечке,

В коридоре рыжий кот

И сверчок у печки.

Трифон (поёт):

– Невесел и взволнован,

Меж кресел он гулял.

Он зритель, а не клоун.

Он рубль потерял.

Катерина (поёт):

– Он морковку режет быстро.

Редьку, репу, сельдерей.

Дел немало у министра.

Время резать лук порей.

Музыка смолкает, прекращается пение. Все садятся на завалинку

Прохор Ермолаевич:

– У магната плод манго

И из Бангладеш банан.

Кира Гавриловна:

– У капитана третьего ранга –

Северный океан.

Трифон:

– Кому бананы и банкноты из банка.

Катерина:

– А кому – консервная банка.

Прохор Ермолаевич:

– В кустарнике не спится кунице,

Вязальщице, умелице, рукодельнице.

У куницы длинные спицы –

Носки связать надеется.

Кира Гавриловна:

– Куница ныне во французской Ницце.

На ней японское кимоно.

Трифон:

– И за границей кунице не спится

Катерина:

– На полянку она синице носит пшено.

Прохор Ермолаевич:

– Осьминог в морской капусте

Среди скумбрий и миног,

Скромно сообщил лангусте:

«Я моллюск! Я – осьминог!»

Кира Гавриловна:

– А я – Кира Гавриловна, друзья!

Информация верная пригодится.

Катерина:

– А Трифон – правнук старого груздя.

Трифон:

– Катюша шутит. Кате не нашутиться.

Прохор Ермолаевич:

– Я, Прохор Ермолаевич, играл в городки,

Биту бросал сноровисто и сурово.

А рядышком с курицей вперегонки

По тропке пробежала корова.

Кира Гавриловна:

– Коровы – спринтеры прекрасные.

Катерина:

– Но курицы гораздо расторопней и проще.

Трифон:

– Тренируются курицы разные

На турнике в берёзовой роще.

Прохор Ермолаевич:

– У сойки и лося сок из сливы.

Кира Гавриловна:

– Смородиновый сок – у совы и лисицы.

Трифон:

– А соболь и без сока счастливый,

Из лужицы напьётся водицы.

Катерина:

– Я на башню-каланчу взобраться хочу!

Над каланчою тучи мчатся вскачь.

Чёрному грачу с каланчи прокричу»

«Где твои грачата с грачихой, грач?!».

Прохор Ермолаевич:

– С каланчи до грача не докричаться.

К чему кричащему огорчаться?

Кира Гавриловна:

– В читальне за учебниками грач чёрный.

С четверга грач – чилийский учёный.

Трифон:

– Соляркой компьютер заправлю скоро,

Работать придётся компьютеру быстро.

Катерина:

– Без солярки компьютерному мотору,

Как без пряников первому министру.

Прохор Ермолаевич:

– Друзья, под сугробами в декабре да в январе

Растут грузди, рыжики, боровики.

Кира Гавриловна:

– Радуются морозу да грибной поре

Просто прохожие и грибники.

Трифон:

– Рыжики да боровики в маринаде

Нравятся Марье и Наде.

Катерина:

– Слышу, в речке широкой плещется щука.

Прохор Ермолаевич:

– Слишком шумно поёт про лещей частушки.

Кира Гавриловна:

– Ржаную лепёшку для щуки поищу-ка.

Трифон:

– В роще лепёшка, лежит на опушке.

Катерина

– Уже отлажено скольжение лыж не по лыжне,

А по шероховатым булыжникам.

Прохор Ермолаевич:

– Спешите к финишу в тишине!

Кира Гавриловна:

– Не напасёшься снежка лыжникам.

Катерина:

– Скажите, нужно можно мне,

Послушно, не спеша.

Печь пирожки творожные

Для дядюшки ерша?

Трифон:

– Пеки пирожки, Катюша! Разрешаем.

Прохор Ермолаевич:

– Мы и квашню поварёшкой помешаем.

Кира Гавриловна:

– Можно не поварёшкой, а большой колотушкой.

Трифон:

– Или широкой хоккейной клюшкой.

Прохор Ермолаевич:

– Полицейские ловили в поле кулика,

За селом за поляной поляна.

Кира Гавриловна:

– Ловили, но не поймали пока.

Но встретили фламинго и пеликана.

Трифон:

– Пеликан по путёвке из Португалии приехал в село,

– А фламинго покупает для алюминиевой лодки весло.

Катерина:

– И взрослая росомаха рыскала по росе.

Барсуки и лисы стремятся к росам.

Прохор Ермолаевич:

– А старший сигнальщик, как и все,

Спешит по росе на крейсер к матросам.

Кира Гавриловна:

– А где у нас в селе крейсеры да матросы,

Если за околицей сосны, осины да берёзы?

Трифон:

– Есть речка Веселушка синяя-пресиняя,

И рядышком болотце с трясиною.

Катерина:

– В трясине водоросли растут и росли,

Раскидистые, рядом с рясками.

Жеребят у трясины пасли

Пастухи вместе с подпасками.

Прохор Ермолаевич:

– У Гурьяна рыбки в аквариуме прозрачны.

Рыбок и не разглядеть даже.

Не разглядел – и ничуть не плачу.

Кира Гавриловна:

– Чего их рассматривать? Не в Эрмитаже!

Трифон:

– Лягушка цапле улыбалась.

Но цапля вся в делах была.

Лишь полминуты посмеялась,

Но улыбаться не могла.

Катерина:

– Неужели цапля не улыбнулась ни капли?

Кира Гавриловна:

– Не довелось мне, не видела, как улыбаются цапли.

Все встают. Начинают приплясывать. Прохор Ермолаевич играет на балалайке

Прохор Ермолаевич (поёт):

– Машины шинами шуршат,

И мы пошли к машинам.

Шумно по шоссе спешат.

Прохожий, помаши нам!

Кира Гавриловна (поёт):

– Бородатый дед хитёр,

Прозывался Пропом.

Перед завтраком протёр

Руки, рот укропом.

Трифон (поёт):

– Двести семьдесят гусят,

Без сапог, босые,

Попросились в детский сад,

С ними гусь с гусыней.

Катерина (поёт):

– Лягушонок на лужайке,

Малолетний, мал пока.

Лягушонку не мешайте!

Ловко ловит слизняка.

Прекращается игра на балалайке и пение. Все садятся на завалинку

Прохор Ермолаевич:

– В Бразилии бронтозавры

И виноградные гроздья.

Кира Гавриловна:

– А у Василия на завтрак –

Жареные гвозди.

Трифон:

– Жареные гвозди с гвоздикой под майонезом

Надо перед завтраком обязательно порезать.

Катерина:

– Можно подержать в сливочном масле или сметане.

Прохор Ермолаевич:

– Вкусно и сытно не целиком, а местами.

Кира Гавриловна:

– На нашей кошке брошь и серёжки.

Трифон:

– Большое лукошко у мышки.

Катерина:

– Раскрашенная матрёшка

На парашютной вышке.

Прохор Ермолаевич:

– Всё трое наговорили несуразицы!

Кира Гавриловна:

– Про что говорить – нам без разницы.

Трифон достаёт из-за пазухи смартфон. Включает его.

Трифон (показывает рукой на экран смартфона):

– От курочки Рябы корове привет,

Сороке, горилле, грачу, глухарю!

Для курочки Рябы открыт Интернет.

Курочке Рябе открытку дарю.

Катерина тоже достаёт из кармана сарафана смартфон. Включает его. Смотрит на экран

Катерина:

– Открытка для курочки Рябы, Трифон,

Что грохот урагана для морского рифа.

Катерина и Трифон прячут смартфоны

Прохор Ермолаевич:

– Неразумные граждане со смартфонами заигрались,

Тридцать три министра в Интернете потерялись.

Кира Гавриловна:

– Прохор Ермолаевич, поздно или рано,

В Интернете потеряются города и страны.

Трифон:

– Правильно! У губернатора Парамона

Ротвейлер Грэг проглотил покемона.

В трауре и горе губернатора приближённые

С их ребятишками, братьями, сёстрами, жёнами.

Катерина:

– А на северном полюсе снег проснется,

Солнце с весною появится скоро.

Матросы с крейсера-ракетоносца

Ловят палтусов и краснопёрок.

Кира Гавриловна:

– Зелёные леденцы на льдинах

Рыболовы потеряли, шли по метели.

Не льда, ни холода на Мальдивах.

Сели в самолёт – и в тепло полетели.

Все встают, начинают приплясывать. Прохор Ермолаевич играет на балалайке

Прохор Ермолаевич (поёт):

– Поросёнок у костра,

Стройный и высокий,

Песни пел свои с утра

Карасям и сойке.

Кира Гавриловна (поёт):

– На берёзовой коре

Грелись три верблюда.

По сентябрьской поре

Коры у яра груда.

Трифон (поёт):

– Грузный, грязный паровоз

За буграми скрылся.

В резеде, среди берёз,

На заре резвился.

Катерина (поёт):

– Жаловался жук ежу.

Что жужжать не можется.

Вежливо жуку скажу:

«Может, жизнь и сложится».

Прекращается музыка и пение. Все садятся на завалинку

Прохор Ермолаевич:

– Дрова дрожат на дрожках.

Ты в варежках, дружок.

Держи надёжно вожжи!

А я же – пирожок.

Кира Гавриловна:

– Пирожок держать на морозе можно,

Но не желательно держать мороженое.

Трифон:

– Успокоил косметолог пса косматого,

Мазями измазал его на счастье.

Сообщил косметолог, за красоту ратуя:

«В Кении львы страшней и гривастей».

Катерина:

– Но львы любознательны и ласковы,

Следят за людьми весёлыми глазками.

Прохор Ермолаевич:

– Львы – не ласточки,

А ласточки – не львы.

Довольно случаи частые -

Люди без головы.

Кира Гавриловна:

– А на Плутоне ни тропок, ни космопортов.

Полное безлюдье в космической пыли.

Трифон:

– Нет на планете Плутон и плутов.

На Землю перелетели, если и были.

Катерина:

– На Земле без плутов ничего не получится.

Плут у плута плутовать учится.

Прохор Ермолаевич:

– Заявляю, для лета хорош ситец и сатин,

Для взрослых людей и для маленьких.

Кира Гавриловна:

– А сосед Василия Валентин –

И летом в варежках и валенках.

Катерина:

– Валенки и варежки не для лета.

Для зимы – тёплое пальто и платье.

Трифон:

– Но плачет маленькая Виалета.

Холодно малышке и в июле в халате.

Прохор Ермолаевич:

– Сообщу, что пища у заморского скунса

Расфасована, в сумку засована.

Кира Гавриловна:

– Сэндвич у скунса с сосиской, с капустой.

Трифон:

– Сэндвич – пища для скунса весёлого.

Катерина:

– Есть гамбургеры, хот-доги

И печенье «крокет».

Но я за скунса в тревоге.

Чего только в жизни нет!

Прохор Ермолаевич:

– Нет кресла у морского ската,

Нет стула, некуда присесть.

Скакалки нет и самоката.

Кира Гавриловна:

– А у Маруси это есть!

Трифон:

– Дал доктор диктору таблёток

И пластырь для закрытья рта.

Катерина:

– А диктор доктору за это

Вручил бездомного кота.

Всё встают, пританцовывают, Прохор Ермолаевич играет на балалайке

Прохор Ермолаевич (поёт):

– Космонавт капусту с хрустом

Кушал из последних сил.

Он был добрым и капустой

Астронавта угостил.

Кира Гавриловна (поёт):

– Говорят, что кенгуру

Пёстрые коровы

Утром видели в бору,

В рощице кедровой.

Трифон (поёт):

– Зубы звонкие вонзила

У Гудзона в здание

Из фантазий злых Годзилла.

У Годзилл – задание.

Катерина (поёт):

– На осине над осокой

Над собой смеялся лось.

Стал сохатый лось сорокой.

Так случилось, так стряслось.

Завершается игра на балалайке и пение. Все садятся на завалинку

Кира Гавриловна:

– От баек взбалмошных никакого толка.

Послушать бы печальную быль про волка.

Прохор Ермолаевич:

– Волк под луною приумолк,

Но долго выл вначале,

И не возьму никак я в толк,

Что волк примолк в печали.

Трифон:

– Нет у волка ни вилка капусты.

У волка на душе тоскливо и пусто.

Катерина:

– Во вселенной звёзд облёт.

По зиме морозной

Заберёмся в звездолёт!

Долго ждут нас звёзды.

Прохор Ермолаевич:

– По зиме к звёздам лететь несерьёзно.

Во вселенной в декабре, январе, феврале морозно.

Кира Гавриловна (Прохору Ермолаевичу):

– Крепкие руки у робота коротки.

С дерева грушу ему не сорвать, смотри!

Я же грушами загружу рюкзаки.

Роботу продам грушу рубля за три.

Прохор Ермолаевич:

– Не за три рубля, а продай подороже.

Робот от груши зрелой станет моложе.

Трифон:

– Как словоохотливый хан богат!

Он не желает жалеть слова.

Катерина:

– У хана из байки пошит халат.

В кармане халата лежит халва.

Кира Гавриловна:

– И шербет с арахисом и изюмом

Для важного падишаха и кума.

Трифон:

– У меня нет шербета в кармане,

И в сенях – таракан на таракане.

Катерина:

– Анисим подарил сынишке,

Который в первый класс пойдёт,

Четыре нефтяные вышки,

Три парохода, вертолёт.

Прохор Ермолаевич:

– Мне бы вертолёт, и никуда бы я не ходил.

Я в вертолёте бы кроликов и кур разводил.

С десяток гусей и немного уток.

Хочу вертолёт – и мне не до шуток!

Кира Гавриловна:

– А вот мне бы огромный пароход,

На пароходе бы я устроила огород.

Трифон:

– Простора широкого хочется активно,

Без простора временами противно.

Катерина:

– В пирамиде фараону просторно,

Но в саркофаге не развернуться.

Пришли разбойники ночью чёрной

И разрешили фараону проснуться.

Прохор Ермолаевич:

– Сборы в дорогу у фараона были скорыми,

Он отправился за турецкими помидорами.

Кира Гавриловна:

– И ещё заспешил за черешней и грушами в Польшу.

С собой прихватил фараон мешок побольше.

Все встают с завалинки, вот-вот начнут приплясывать. Прохор Ермолаевич играет на балалайке

Прохор Ермолаевич (поёт):

– Черепаха на качелях,

Качаньем увлеченная,

Съела пачек шесть печенья,

В печке испечённого.

Кира Гавриловна (поёт):

– Дровосек дремал под дубом.

Двадцать девять одеял

Подарили лесорубу

Два медведя и марал.

Трифон (поёт):

– Крокодильчик черноокий,

Гера или Боря,

Громко спорил с караоке,

Но не переспорил.

Катерина (поёт):

– Скоро еду к короеду

В заграничные боры.

Он со вторника на среду

Пригласил погрызть коры.

Завершается игра на балалайке и пение. Всё рассаживаются по своим местам

Прохор Ермолаевич:

– Наложил инженеру в чашку инжира дружок.

Инженеру инжир ежедневно нужен.

С ежевикой рожок, пирожок, творожок,

Можно – ряженки в кружку, на ужин.

Кира Гавриловна:

– У инженера Прибежалова

На большой этажерке

Лежит шкатулка с жабами

И Железными фужерами.

Трифон:

– Но жабы не стоящие,

А керамические, блестящие.

Катерина:

– А в порту Марсельском Франсуа Рабле,

История правдива, достоверна,

Крыс не встречал на бриге-корабле.

Но я не поручусь за Жуля Верна.

Прохор Ермолаевич:

Крыс отплывающие часто встречали

В саквояжах, чемоданах и на причале.

Кира Гавриловна:

– А в пологих вагонах уголь, соль и овёс,

И на платформах шпалы, тёс, горбыли.

В голове состава – электровоз.

Трифон:

– Загрузили вагоны стропальщики, как могли.

Катерина:

– Но вот у Агафьи и Агафона

Нет ни вагонетки и ни вагона.

Прохор Ермолаевич:

– Тритон тревожиться в трясине.

Тритон страдает от стыда.

Что не приснился тёте Симе

И не приснится никогда.

Кира Гавриловна:

– Но тёте-то Симе надо сниться.

Тетя Сима способна и возмутиться.

Трифон:

– Правда, тритон исправился вскоре

И вчера померещился сторожу Жоре.

Катерина:

– В тереме за горой просторном табуретка,

А на табуретке – хрустальная табакерка.

В терем грозный царь приходит редко,

В теремок порой закрыта дверка.

Прохор Ермолаевич:

– Следует обратиться к Илье и Гавриле,

Чтобы в терем дверь отворили.

Трифон:

– Здесь бережками на лужках

Травушку жуют барашки.

По лужкам на бережках

Шёл я фланелевой фуражке.

Катерина:

– Твою фуражку из фланели

Позавчера бараны съели.

Кира Гавриловна:

– Баранам бы бубликов да баранок,

А не фуражки грызть спозаранок.

Все встают, пританцовывают. Прохор Ермолаевич играет на балалайке

Прохор Ермолаевич (поёт):

– Лесовозы за утёсом

Среди зарослей осин

Провозили стружку с тёсом

И сто семьдесят лесин.

Кира Гавриловна (поёт):

– Часто чебуреком с чаем

Чижик потчевал грачей.

Полечу и я с грачами

С чемоданом калачей.

Трифон (поёт):

– Маскарад за маскарадом.

С маской на Мадагаскар,

Самым разным маскам рады,

Едут Марья и Макар.

Катерина (поёт):

– Чья черника у ручья?

Чибиса? Ручейника?

Получается, ничья.

Чёрная, ничейная.

Прохор Ермолаевич:

– Скороговорка непростая у детворы:

«Добры бобры пройдут в боры».

И мы пройдём переулками да дворами,

По тропам непроторенным – за бобрами.

Кира Гавриловна:

– Скороговорки скороговорками, красиво, задорно, игриво.

Но театральное представление требует перерыва.

Трифон (зрителям):

– Надо бы вам отдохнуть,

А нам подумать и кое-что взвесить.

Катерина (зрителям):

– Встретимся, ребята, через чуть-чуть,

Минут через десять!

Конец первого действия

Действие второе

Та же обстановка.

Всё герои действа стоят, на балалайке играет Прохор Ермолаевич. Приплясывают

Прохор Ермолаевич (поёт):

– Гриша Груне и Егорке

Говорил скороговорки.

Ребята, скорый разговор –

Для речи – радость и простор.

Кира Гавриловна (поёт):

– Редька, репа и редис

Поссорились на грядке.

Проворчал старик Борис:

«Не ссорьтесь-ка, ребятки!».

Трифон (поёт):

– Перламутровые раки.

Перловиц в реке гряда.

За рекою – буераки,

В буераках – череда.

Катерина (поёт):

– Кричит кукушка не «ку-ку»,

В чаще, на орешине.

Кричит смешно «ку-ка-ре-ку».

Все лешие опешили.

Завершается пение, игра на балалайке. Все садятся на завалинку

Прохор Ермолаевич:

– У короля Филарета Третьего

Во дворце зоопарк огромный.

Росомаха Филарета встретила

И поздоровалась с монархом трижды, но скромно.

Кира Гавриловна:

– Приятно, что приветлива росомаха.

Поприветствовала Филарета без страха.

Трифон:

– Но горда, упряма корова безрогая.

С крокодильим норовом и характером.

Не простая, но справедливая, строгая:

Первой не здоровается с трактором.

Катерина:

– С трактором первой

Поздороваться не зазорно.

Корове пора беречь нервы.

Прохор Ермолаевич:

– Трактор-то приветливый, а не барбос беспризорный.

Кира Гавриловна:

– Принц Прохор дружит с моржом в зоопарке,

Часто приносит ему дорогие подарки.

Подарил два компьютера с мониторами,

В игры дружно играют за разговорами.

Трифон:

– Игры компьютерные вредны для здоровья,

Предпочитаю пить на хуторе молоко коровье.

Катерина:

– Добр и кроток приветливый крокодил,

Пришёл с караваями и кренделями.

Прохор Ермолаевич:

– Вчера он кур и кроликов наградил

Пряниками, грамотами и орденами.

Кира Гавриловна:

– У колокольни, около ворот,

Лежали колья и коловорот.

Забыли вы коловорот и колья!

Лежат у колокольни им доколе?

Трифон:

– Я не ронял коловорот у колокольни.

Видать, потерял его плотник дядя Коля.

Катерина:

– Коловорот потерял посторонний, прохожий.

Прохор Ермолаевич:

Коловорот и колья прикрыл я рогожей.

Кира Гавриловна:

– У города огородили огромный огород.

Об ограждении предупредили городской народ.

Трифон:

– Мэр города решил на грядках репу и редиску растить.

Катерина:

– Скоро сенаторы из Америки приедут к мэру погостить.

Прохор Ермолаевич:

– А за город на грузовике Георгий и Маврикий

Отправились по чернику в четверть третьего.

Ни грамма верные друзья не набрали черники,

Но кикимору проворную в бору встретили.

Кира Гавриловна:

– Кикиморы из города в бор приехали,

За сыроежками и кедровыми орехами.

Трифон:

– Чупокабра в лачуге, чубатая и плечистая,

Калачи печёт отчаянно на печи.

Катерина:

– Калачи у чупокабры с чесноком и горчицею.

Прохор Ермолаевич:

– Потчует лесничего с почётом. Калачи горячи.

Кира Гавриловна:

– Потерял во дворе рукавицу старик Кирилл.

Но о потере громко не грустит, не страдает.

«В Бермудском треугольнике, – говорил, -

Корабли и вертолёты порой пропадают».

Трифон:

– Если кто желает, может удивиться,

Но для Кирилла дороже корабля рукавица.

Катерина:

– Мы гвозди в заборы забивали задорно,

Железные, многоразовые.

Прохор Ермолаевич:

– А с нами работали заправские гвоздодёры.

Им выдергивать гвозди было приказано.

Кира Гавриловна:

– Без мёда мохнатый медведь зол,

Находится не в настроенье, однако.

Трифон:

– Чрезвычайный и уполномоченный посол

Отдал мёд королю из Монако.

Катерина:

– Но посовещались на королевском обеде

И решили чрезвычайного посла подарить медведю.

Все встают, играет балалайка Прохора Ермолаевича, ноги у героев действа пускаются в пляс

Прохор Ермолаевич (поёт):

– Самолёт не сам летает,

Отправляется в полёт.

В самолёте обитает

И ведёт его пилот.

Кира Гавриловна (поёт):

– За компьютером кроты,

В курточках и шортах.

Три крота открыли рты,

Рот закрыл четвёртый.

Трифон (поёт):

– Сима срочно отослала

В мыслях Сане песенку.

Саня два часа плясала.

Сане стало весело.

Катерина (поёт):

– Борщ сварила, а не щи

Бабушка Марфуша.

Яша, чашку поищи,

И борща покушай!

Завершается музыка и пение. Все садятся на завалинку

Прохор Ермолаевич:

– Снова щука на ящерицу щерится,

Щурится не добродушно.

Кира Гавриловна:

– Ящерица просит прощения

За то, что она не лягушка.

Трифон:

– А вороны на прошлогоднем морозе

Разъелись, поправились.

Катерина:

В январе на бульдозере

На север отправились.

Прохор Ермолаевич:

– Не на бульдозере, а на дрезине.

А бензин закупили в магазине.

Кира Гавриловна:

– С ними продавщица просилась в дорогу,

Но валенок не натянулся на ногу.

Трифон:

– У Кости густо вестей и новостей,

С гостинцами – гости за гостями.

Он стеллит в горнице постели для гостей,

Катерина:

– А сам спит в сарае со свиньями да гусями.

Прохор Ермолаевич:

– Бобр и кобра

Повздорили на утренней заре,

Но бобр был добрый.

Помирились по вечерней поре.

Кира Гавриловна:

– Кобра бобра пристроила в кабриолете.

По дороге помчались. Бобр был в берете.

Трифон:

– Лимон с апельсином напросились

В гости к луковице австрийской.

А после с иностранкой простились

И отправились к московской редиске.

Катерина:

– А редиски красные горды и красивы.

Приезжим говорят: «Ну, и караси вы!».

Прохор Ермолаевич:

– Пароходы к причалу портальному

Пройдут норовисто и быстро.

Кира Гавриловна:

– Не к первому, а к четвертому, дальнему.

Трифон:

– По прямому приказу первого министра.

Катерина:

– На прошлой неделе мгла медлить не могла,

На луга и лагуны легла,

На полях и в сёле была мгла беспредельная.

Малышам тополя пели колыбельные.

Прохор Ермолаевич:

– А мне, получается, не спалось.

В окно постучался знакомый лось.

Кира Гавриловна:

– Прохор Ермолаевич чаю с ним попил.

У лося клюквы полведра купил.

Трифон:

– Кожа у жужжащего жука желта.

Даже, пожалуй, пожелтей желтка.

Жук жаловался жабе на жару,

Пожирая жёлудя кожуру.

Катерина:

– В международном сообществе жуков

Женщин поменьше, больше мужиков.

Прохор Ермолаевич:

– Леший шишки шелушил

В жёлтой шапке плюшевой.

Шелуху в мешок крошил,

Шорохи подслушивал.

Кира Гавриловна:

– На опушке срочно сообщила лешему,

Что по роще большой блуждала успешно я.

Трифон:

– У лешего автомашина – «москвич» бежевый,

Но по-прежнему леший благодушный и вежливый.

Катерина:

– С гуслями грустен гусь,

Стонут струны устало.

Гаснет гусиная грусть,

Сыграл – и весело стало.

Прохор Ермолаевич:

– Гуси всю страну на велосипедах исколесили.

А гусей по России колесить не просили.

Кира Гавриловна:

– Гудят-погудывают у Герасима гусли,

Гогочут-погогатывают Герасимовы гуси.

Трифон:

– В кармане у Герасима побрякивают гвозди,

Катерина:

– В горнице Герасимовой покрикивают гости.

Прохор Ермолаевич:

– Гости у Герасима с гостинцами – не просты,

Заметны сразу в селе – за три версты.

Кира Гавриловна:

– Чувствую, с чехонью чешуйчатой

Челноки на речке причала.

Над речной излучиной

Чайка отчаянно прокричала.

Трифон:

– Чайки без черепашьего панциря почему?

Катерина:

– Чайкам черепашьи панцири ни к чему.

Прохор Ермолаевич:

– Молния мелькнула над горой

От ливня сырость в бору.

Завтрашней ранней порой

Маслята в лесу соберу.

Кира Гавриловна:

– Собери, Прохор Ермолаевич, мухоморы.

За буераком мухоморов горы.

Трифон:

– Крупные лоси рогатые мухоморы ограняют,

Осторожно срывают, в траву не роняют.

Катерина:

– Слышу, как на речке шуршат камыши.

Прохор Ермолаевич:

– Может, не камыши, а леший на крыше?

Кира Гавриловна:

– Крылышками шелестят из рощи здешней чижи.

Трифон:

– Пожалуй, не чижи, а летучие мыши.

Катерина:

– Летучая мышь отсюда за мошками далеко летает.

Питается по расписанию, и витаминов хватает.

Прохор Ермолаевич:

– У Шуры жёлудь да шишка

В шкатулке, на шкафчике.

Шишка – малышка,

И жёлудь – в шапочке.

Кира Гавриловна:

– А в шкафу и шаловливого Миши

Нашли ковш с черешней и вишней.

Трифон:

– Бука на боку бревна букового

С букашкой в букваре буквы раскрашивали.

Как добраться до края бамбукового,

Прохожих поспешно расспрашивали.

Катерина:

– Букашке и буке не обойтись без бамбука.

Забор городить из бамбука собрался бука.

Прохор Ермолаевич:

– Рома, быстро собирал ромашки!

Тридцать три сорвал! Не сотворил промашки.

Но прогремели раскаты грома –

И прочь от грозы без ромашек убрался Рома.

Кира Гавриловна:

– Забрался бы Рома на вербную лозу

И разогнал бы руками гром и грозу.

Трифон:

– Роман не сообразительным оказался,

Грозу и гром руками отгонять отказался.

Катерина:

– Из большой бутылки бабулька

Булек набулькала в баклажку.

С молоком белую булку

Любят Борис и Палашка.

Прохор Ермолаевич:

– Белую булку любят и бульдоги,

Днями дежурят у булочной у дороги.

Кира Гавриловна:

– У Али и Ули

Юлила юла.

У Эли и Юли

Юлить не могла.

Трифон:

– А вот у Гули и Мили

И кастрюли юлили.

Катерина:

– На рынке мне встретился старичок,

В кармане держал деревянный волчок.

Юла и волчок – брат и сестра.

Пропеть нам частушки настала пора!

Все встают. Пританцовывают. Прохор Ермолаевич играет на балалайке

Прохор Ермолаевич (поёт):

– Я приезжих соберу

В городе Нью-Йорке.

Три морковки я натру

Для друзей на тёрке.

Кира Гавриловна (поёт):

– Рекс проснулся в конуре,

Зарычал сердито.

Брошу курам на дворе

Я зерна в корыто.

Трифон (поёт):

– Под водой в подводной лодке

Нет ни мух, ни комаров.

Старший офицер в пилотке

Привлекателен, здоров.

Катерина (поёт):

– Дед Давид не брит, не стрижен.

Дед быть должен молодым.

Не дадим ему коврижек,

Деду дыни не дадим.

Завершается вместе с музыкой и пение. Все садятся на завалинку

Прохор Ермолаевич:

– Дружила с ножом вилка,

Дружить можно и нужно.

А Женька и Милка

Тоже жили дружно.

Кира Гавриловна:

– С ёжиком и с баклажаном

Дружила Анжела.

Ёжика уважала,

А баклажан съела.

Трифон:

– Огурец пупырчатый на грядке

Грелся, загорая на ветру.

Огурец пупырчатый украдкой

Укорял кошмарную жару.

Катерина:

– Жара не желанна, кошмарна

Не нужна и шмелям, и пчёлам.

Прохор Ермолаевич:

– А так же сторожам и пожарным.

Кира Гавриловна:

– И выдающимся учёным.

Трифон:

– Сонные слоны в саване,

Следуя по снам,

Снились Соне, Симе, Сане,

А они – слонам.

Катерина:

– Интересен край слоновый,

Ясно мне, без снов.

Но у нас, в бору сосновом,

Нет совсем слонов.

Прохор Ермолаевич:

– Без слонов не та картина,

Селу они нужны.

Слышал я, что, Катерина,

К нам спешат слоны.

Кира Гавриловна:

– К нам шагают крокодилы,

Бегемотов тьма.

Им, я слышала от Милы,

По душе зима.

Трифон:

– По снежку, в морозе жгучем,

Побегут по льду.

Катерина:

– В декабре, на всякий случай,

Их встречать пойду.

Прохор Ермолаевич:

– Солнце над синими сопками,

Над соснами и над осокою.

Спешат небесами высокими

Сюда и сизые соколы.

Кира Гавриловна:

В шкафах на замки закрою все дверцы,

Жизнь-то нынче рисковая,

Чтобы не съели переселенцы

В избе икру кабачковую.

Впрочем, ребята, просто шучу.

Всех эмигрантов накормить я хочу.

Трифон:

– У кикиморы работы и мороки

По горло, невпроворот.

Для вороны, скворца и сороки

Аккуратно режет творожный торт.

Катерина:

– Вчера во дворе Корнила произошла драка и свара.

Быстро прятался в дровах, кто здоров!

Комары напирали на Карла и на Макара,

А Карл и Макар – на комаров.

Прохор Ермолаевич:

– Комары прожорливы и храбры.

Страшные и грозные звери – комары.

Кира Гавриловна:

– Вон, колобок на облако слегка

Белое облокотился.

Обиделось облако на колобка,

Колобок по полю покатился.

Трифон:

– Прабабушка сообщила, будто, за облаками

Есть планета, заселённая колобками.

Катерина:

– А кошкино ушко у окошка

Слушает шёпот мышей.

Прохор Ермолаевич:

– Кыш от мышей, кошка!

Поешь-ка каши и щей!

Кира Гавриловна:

– Девочка Дуня отдыхает от безделья.

В доме весь день остановка бесшумная.

На диване она две недели.

Думает и думает, видать, Дуня умная.

Трифон:

– От умников не спрячешься ни на орешине,

Ни в песке речном не зароешься.

Умники – праведники, а народ – грешники.

Ни в каких городах от них не скроешься.

Катерина:

– Горошина огорошена,

Пропадёшь ни за грош.

В горшочек Гришей брошена.

Так и в кашу попадёшь!

Прохор Ермолаевич:

– Горошине хорошо в кипящем борще.

Кира Гавриловна:

– Не хочу быть горошиной, вообще!

Трифон:

– С крабами переговорить

Раки приползли,

Тоннель решили прорыть

К середине Земли.

Катерина:

– Планы крабов и раков, Трифон, в былом.

Ведь с тех пор пролетела неделя,

Как на поляне клеверной за селом

К центру Земли тоннель проделала Неля.

Прохор Ермолаевич:

– Неля в нём со всей семьёю

В полдень прячется от зноя.

Кира Гавриловна:

– Но вот угораздило Егора

Перейти гору.

Егору возвращаться пора,

Но перед ним за горою – гора.

Трифон:

– Горы-то вокруг не крутые и не огромные.

По кручам карабкаются туристы не скромные.

Катерина:

– Сидели бы альпинисты на стульчиках дома.

Покой, тишина, благодать, полудрёма.

Прохор Ермолаевич:

– По телевизору программы смотрели бы и слушали,

Да кашу с молоком манную кушали.

Кира Гавриловна:

– Не кушают кашу

Большущие кашалоты.

Трифон:

– Но к чаше с кашей

Пришли кашаглоты.

Катерина:

– Но не обойдёшься без каши и щей,

Как и без свежих сочных овощей.

Все поднимаются с завалинки. Прохор Ермолаевич играет на балалайке. Ноги так в пляс и просятся

Прохор Ермолаевич (поёт):

– В кошельке у Кеши грош

Да чешуя от ёршика.

Кеша каши скушал ковш,-

И нет у Кеши грошика.

Кира Гавриловна (поёт):

– Карамельку коростель

Расклевала громко.

Карамелькою хрустел

На заборе Ромка.

Трифон (поёт):

– Машины шинами шуршат,

И мы пошли к машинам.

Шумно по шоссе спешат,

Прохожий, помаши нам!

Катерина (поёт):

– Грач, сорока, три тетёрки

Крик устроили в бору.

Говорят скороговорки,

А про что – не разберу.

Завершается пение и музыка

Трифон (зрителям):

– Порадовали мы вас и умаяли скорыми разговорами!

Катерина (зрителям):

– Потешками, прибаутками да вздорами!

Кира Гавриловна (зрителям):

– А вы, малыши, повторяйте их во время досужее!

Прохор Ермолаевич (зрителям):

– Речь правильно развивать – дело-то дюже нужное.

Все, взявшись за руки, подходят к краю сцены. Кланяются.

Занавес

Умный, добрый, говорящий Светофор

драматическая пьеса в стихах в одном действии

Действующие лица

Светофор – живое и разумное существо

Ада Алексеевна – воспитатель детского сада, лет тридцати

Игнат – актёр, изображающий шестилетнего ребёнка

Костя – тоже

Алина – тоже

Элла – тоже

События происходят на игровой площадке детского сада

Между деревьями дорожный перекресток, чуть дальше – и переход «зебра»

На перекрёстке Светофор. На нём картонный костюм, на котором, как и положено, все три круглых «глаза» – красный, жёлтый, зелёный.

Светофор:

– Я самый настоящий,

Стою здесь с давних пор

Я умный, говорящий

И добрый Светофор.

Я, дети, шлю привет вам!

Но главное скажу:

Я вас люблю при этом,

И с вами я дружу.

Дети, как положено,

Каждый из ребят,

Правила дорожные

Очень знать хотят.

Весело и здорово

У нас, в детском саду.

Площадка Светофорная

У сквера, на виду.

Тут, рядышком с берёзками,

Есть и не первый год

Дорожки с перекрёстками

И даже «переход».

Я долго не скучаю,

И точно, и всёрьёз

Ребятам отвечаю

На любой вопрос.

Появляется Ада Алексеевна. В строгом костюме, возможно, в очках. В руках у неё красная кожаная папка

Подходит к Светофору, здоровается с ним за руку

Ада Алексеевна:

– Я – воспитатель Ада Алексеевна,

Детей дорожным правилам учу.

Но даже и в субботу с воскресением

С ребятами общаться я хочу.

А ребятишки все у нас задорные,

В детском саду проходят с пользой дни.

Законы уважают светофорные,

И многое хотят узнать они.

Появляется Костя, в шортах, тащит за собой на верёвочке игрушку на колёсах – автомашину

Костя:

– Мы время зря не тратили,

Всегда играли тут.

Нас часто воспитатели

Сюда играть ведут.

Вот и Алина в цветистой кофточке, в руке – воздушный шарик

Алина:

– А слушать будем дружно мы.

Наш Светофор умён.

Про правила, про нужные

Опять расскажет он.

Появляется Юля, держит в руках плюшевого медвежонка

Элла:

– Свой вопрос Игнат задаст!

Он самый любознательный.

Он только третий день у нас,

Но умный и старательный.

Игнат:

– Светофор, ты очень строгий.

Но скажи, должны мы знать,

Можно ль детям на дороге

Прыгать, с мячиком играть.

Ада Алексеевна:

– Хочется сказать с улыбкой:

«Это было бы ошибкой».

Светофор ответит срочно,

Коротко, понятно, точно.

Светофор

– На вопрос отвечу просто,

И другого не дано,

На дороге детям, взрослым

Быть всегда запрещено.

Почему? Ведь это ясно!

Магистраль всегда опасна.

Объясните, в чём причина.

Пусть ответит нам Алина!

Алина:

– Потому, что там машины.

В тех местах, где «переходы»,

Смело ходят пешеходы.

Светофор:

– Точно! Только вот беда,

Я скажу не без тревоги,

Осторожным быть всегда

Надо, дети у дороги.

Очень важный дам совет:

Не играйте, где придётся.

Там, где светофора нет,

«Зеброй» переход зовётся.

Остановится авто,

И пропустит вас водитель.

Вы дорогу, важно то,

Лишь тогда переходите.

Ада Алексеевна:

– Много у ребят вопросов,

Их немало и у взрослых.

Им, конечно, надо знать

Правила серьёзные.

Не хотят ведь нарушать

Важных правил взрослые.

Ты сказать хотела, Элла?

Элла:

– Я на красный свет всегда

Перейду дорогу смело

И без всякого труда.

Светофор:

– На душе моей тревожно.

Об одном ты не забудь,

Перейти дорогу можно.

Но опасен этот путь.

Этот путь, должно быть ясно,

Не обдуманный, пустой.

Если свет, запомни, красный,

Не спеши! На месте стой!

Если жёлтый свет горит,

Он, приготовься, говорит.

А зажжется вдруг зелёный,

То тогда свободен путь.

Будь же умной и смышленой,

Важных правил не забудь!

Ада Алексеевна:

– Светофор он нас отличный,

Умный, добрый, симпатичный.

Валя, Паша, Миша, Жора,

Петя, Элла, весь наш сад,

Часто ходят к Светофору.

С ним подолгу говорят.

Светофор наш с нами дружит.

Рады мы ему, друзья.

Без дорожных правил нужных

Никому прожить нельзя!

Всё подходят к краю сцены. Слышится шум автомашин

Светофор:

_ За воротами детсада

Постоять немного надо.

Есть на то свои причины.

Ставят здесь автомашины

Очень многие порой.

Но займёмся мы игрой.

Ада Алексеевна:

– Хватит и пяти минут,

Чтобы перечесть их тут.

Вы не просто так считайте,

А слагайте, вычитайте.

Игнат:

– Тут двадцать две машины

Вместе с самокатом,

С велосипедом рядом,

С лошадкой у ворот.

Три тетеньки большие,

А с ними два солдата,

И сторож из детсада,

И на заборе кот.

Алина:

– Ну, что тут куролесить

И всё перечислять?

Машин здесь только десять,

Из них – зелёных пять.

Костя:

– Две грузовых вижу

И восемь легковых.

Элла:

– Ещё лежит булыжник

Недалеко от них.

Светофор:

– Мне, в общем-то, понятна,

Дети, ваша мысль.

Я понял, вы, ребята

Во всём разобрались.

Ада Алексеевна:

– Вы много подзабыли.

Прошу вас повторить,

Что кот автомобилем

Никак не может быть.

Дети (вместе):

– Мы не станем думать долго.

Знает каждый, кто смышлён,

Кот – ни «Лада» и ни «Волга»,

И совсем не лошадь он.

Светофор:

– Лично я, друзья, запомнил с детства,

У автомашин судьба одна.

Все они – лишь транспортное средство.

Рядом с ним игра запрещена.

Ада Алексеевна:

– Мы от автомагистрали

Вдалеке, ребята, встали.

Нам дорога не страшна,

Далеко от нас она.

В руки я часы беру,

Пять минут вам на игру.

Должен каждый и со всеми

Сосчитать за это время.

Все машины, что видны,

С левой, с правой стороны.

Раз, два, три, четыре, пять!

Начинаем все считать!

Игнат:

– Справа едет их пять штук

К перекрёстку прямо.

Человек – машине друг,

Мне сказала мама.

Элла:

– Я за ними вижу три

Сквозь иголки сосен.

Светофор, ты посмотри!

Ведь теперь их восемь.

Светофор:

– Это точно! Только вон

Ещё четыре мчатся.

Игнат:

– Я немного удивлён.

Их уже двенадцать.

Костя:

– С левой стороны – поток,

Широкая дорога!

Сосчитать я их ни смог.

Их на дороге много.

Алина:

– Я их сосчитать смогу!

Им тесно в нашем мире.

Может быть, чуть-чуть солгу.

Машин тридцать четыре!

Ада Алексеевна:

– Строим знаний мы дворцы,

Заняты делами.

Все вы дети, молоды,

И я довольна вами.

Светофор:

– А дальше, посмотрите вот:

У автотрассы поворот.

Осмотрим всё со всех сторон.

Скажите, чем опасен он.

Как поворот переходить?

Куда смотреть? За чем следить?

Но наперёд должны вы знать:

Дорог нельзя перебегать.

Не спешки и не суеты!

И эти правила просты.

Игнат:

– Ответ совсем не сложен,

На повороте, строго,

Есть светофор, конечно.

Да где их только нет!

И перейти мы сможем

С легкостью дорогу.

Спокойно и без спешки.

На зелёный свет.

Алина:

– Прохожему приятно –

Зелёный свет горит.

Я соглашусь с Игнатом,

Он правду говорит.

Светофор:

– Сморим все за светофором,

Красный свет зажжётся скоро.

Получив такие вести,

Пешёход стоит на месте.

Выхода другого нет:

Красный свет – запретный свет.

Ада Алексеевна:

– Если жёлтый свет горит,

Потерпи, он говорит.

На свет зелёный пешеход

Автотрассу перейдёт.

Светофор:

– Но перед этим, юный друг,

Он осмотрит всё вокруг.

Надо знать, со мной не споря,

Всё, друзья, о светофоре.

Все возвращаются на игровую площадку

Ада Алексеевна:

– Для пешехода, многим ясно,

Все виды транспорта опасны.

Трамвай, авто, велосипед…

Их, не опасных, просто нет.

Алина:

– Пусть правила не ново,

Тебе известно, мне.

От транспорта любого

Держитесь в стороне!

Костя:

– Опасно с ним сближенье.

Запомни и учти:

Закончится движенье –

И можешь ты идти.

Элла:

– Не вымысел досужий.

Ты помни, не забудь:

Где светофор не нужен,

Сам осторожным будь!

Светофор (повторный урок):

– Всем повторю опять я

За несколько минут.

Полезны те занятья,

Что пользу принесут.

Запомнить в вашей власти

Правило одно:

На проезжей части

Играть запрещено!

С мячом, на самокате…

Закон упрям и строг:

Запрещено играть вам

Даже вблизи дорог!

Учение – в старании!

Учение – в труде!

Учитесь с детства раннего

Беречь себя везде!

Ада Алексеевна:

– Есть правило и строгое,

Закон для малыша:

Переходить дорогу

Надо не спеша.

Разговоры в сторону!

Смотри по сторонам!

Внимание упорное

Пригодиться вам.

И правило вы старое

Запомните, вполне:

Ходи по тротуару

По правой стороне!

Пора запомнить многим,

Что спешка не нужна

Не только на дороге.

Она везде страшна.

Светофор:

– А на уроке рисованья, малыши,

Есть у вас бумага и карандаши.

Не спеша, но очень споро

Вы рисуйте светофоры.

Дети (вместе):

Мы рисуем увлечённо

Красный, жёлтый и зелёный!

Элла:

– Светофора красный цвет –

На переход у нас запрет.

Костя:

– Если жёлтый – надо ждать,

Через дорогу не бежать.

Алина:

– Нарисуй зелёный «глаз» –

И переход открыт для нас.

Игнат:

– Запомнить должен твёрдо

Каждый из ребят:

Глаза поочерёдно

У него горят.

Дети (вместе):

– Мы рисуем увлечённо

Красный, жёлтый и зелёный!

Ада Алексеевна:

Правила дорожного движения

Изучайте, юные друзья!

Относится к ним без уважения

Просто невозможно и нельзя.

Должен каждый знать их основательно

И учиться осторожным быть.

Это ведь, ребята, замечательно –

С правилами нужными дружить.

Светофор:

– Все эти правила известные.

Ведь тем они и хороши,

Что очень нужные, полезные.

Учить их надо, малыши!

Дети (вместе):

– Правила нам эти знать положено,

Делу время, а потехе – час.

Правилам Движения Дорожного

Взрослые пускай научат нас!

Светофор:

– На площадке игровой

Я стою немало лет.

Настоящий и живой.

Всем ребятам шлю привет!

Ада Алексеевна:

– Под шум автомоторов

Не жить без светофоров.

Без них не обойдётся

Нигде ни стар, ни млад.

Светофор:

– Я заявляю честно,

Что это всем известно.

Мне вечно жить придётся,

И этому я рад.

Дети (вместе):

– Правила изучим скоро,

Знаем, как они важны.

Вам привет от Светофора,

Ребятишки всей страны!

Светофор нам нужен,

Со Светофором дружим!

Все бегут к Светофору, обнимают его

Занавес

От слов рождаются слова

музыкальная драматическая пьеса-урок в двух действиях

Действующие лица

Макс Обрадович – школьный учитель, 24 года

Раиса Филаретовна – школьная учительница, того же возраста

Лёня – ученик

Сима – ученица

Вова – ученик

Неля – ученица

Дейсвие первое

Занавес под музыку открывается

Школьный класс. Учительский стол, на котором лежит классный журнал, тетради. А главное – большие карточки со словами, слогами и буквами. Три стопки. Первая – ответы на загадку. Вторая – слоги и буквы. И третья разгадка получившейся шарады. Возможно, вместо слов, на больших картонных листах – рисунки.

За столом – два стула

Напротив – четыре парты или столы, но поменьше. На каждой учебник и тетрадь

За партами (за каждой – отдельно) сидят Лёня, Сима, Вова и Неля. На них пёстрые одежды. Причёски детские, но самые современные

В класс входят учителя Макс Обрадович и Раиса Филаретовна. Возможно, они одеты в строгие костюмы

Дети встают. По взмаху руки Раисы Филаретовны снова занимают свои места

Раиса Филаретовна (ученикам):

– Я вам скажу, как взрослым людям,

И я по-своему права,

Отгадывать загадки будем

И конструировать слова.

Макс Обрадович (ученикам):

– Урок наш не пройдёт напрасно.

Я, как и вы, давно знаком

С великим русским и прекрасным,

С родным и добрым языком!

Ученики (встают, все вместе):

– Все мы рады, Макс Обрадович,

И Раиса Филаретовна,

Что урок у нас загадочный!

Так спасибо же за это вам!

Мы разумны. Всё в порядке.

Дружим с языком родным.

Отгадаем все загадки

И слова соорудим!

Раиса Филаретовна:

– Быть нам внимательными надо,

И всё получится у нас,

И к вам придёт за труд награда.

Все вы – весёлый, дружный класс!

Макс Обрадович:

– Урок полезным будет, верю.

Вы не робели никогда!

Загадки все – к шарадам двери.

Мы их откроем без труда!

Ученики (все вместе):

– Все мы рады, Макс Обрадович,

И Раиса Филаретовна,

Что урок у нас загадочный!

Так спасибо же за это вам!

Мы разумны. Всё в порядке.

Дружим с языком родным.

Отгадаем все загадки

И слова соорудим!

Дети садятся

Макс Обрадович (ученикам):

– Вы по совести и чести

Нам ответьте! Всё на месте?

Отвечайте! В классе все ли?

Лёня (встаёт): – Лёня! (садится)

Сима (встаёт): – Сима! (садится)

Вова (встаёт): – Вова! (садится)

Неля (встаёт): – Неля! (садится)

Макс Обрадович:

– Все пришли к уроку в срок.

Начинается урок!

Раиса Филаретовна:

– Из трубы он вьётся,

Но в руки не даётся.

Догадались, что за слово?

Мы к нему вернёмся снова.

Ученики (все вместе):

– За загадкой мы следим.

Это просто! Это… дым!

Раиса Филаретовна показывает ученикам и зрителям карточку со словом «дым». Макс Обрадович берёт у неё карточку в левую руку. В правой руке уже держит другую – с «о».

Макс Обрадович:

– «Ы» мы выбросим в окно,

Заменив его на «о».

Слово новое прочтём.

Что там получилось?

Ученики (все вместе):

Дом!

Макс Обрадович «о» кладёт в чётвёртую стопку. Из третьей достаёт слово «дом», показывает ученикам на сцене и зрителям.

Лёня (встаёт):

– Как тепло, уютно дома!

Пусть над крышей вьётся дым.

Всё привычно и знакомо,

За большим столом сидим.

Здесь мы справимся с жарою,

И от вьюг укроет дом.

В доме форточку прикрою.

Чай мы с пряниками пьём.

Садится

Макс Обрадович:

– Вы, конечно же, видели яркий цветок,

В очень острых шипах его стебелёк.

Первый слог – это «ро». Я решил подсказать,

Чтоб смогли вы загадку быстрей разгадать.

Ученики (все вместе):

– Мы ответственно, серьёзно

Утверждаем – это… роза!

Макс Обрадович, на сей раз, демонстрирует карточку со словом «роза». Передаёт её Раисе Филаретовне. Она показывает вместе с этим слогом и карточку с буквой «с»

Раиса Филаретовна:

– Засияет на солнце трава серебром,

Если «эс» вместо «зэ» встанет в слове втором.

А замена такая сотворит чудеса.

Что ж на утренних травах сверкает?

Ученики (все вместе):

– Роса!

Раиса Филаретовна кладёт карточки со словом «роза» и буквой «с» в четвёртую стопку. Показывает карточку, где напечатано «роса»

Сима (встаёт):

– Роса на травах и на розах,

Листья берёз в росе с утра.

Она на виноградных лозах,

И просыпаться нам пора.

Пойду тропинкой я росистой.

Как хорошо в родном краю!

Я вместе с птицей голосистой,

Шагая, песенку пою.

Садится

Макс Обрадович:

– На носу красуется он у носорога,

На голове коровы их даже целых два.

Что это такое? Подумайте немного,

И продолжим дальше мы игру в слова.

Ученики (все вместе):

– Загадку это каждый отгадать бы смог.

Нам понятно стало, это слово… рог!

Макс Обрадович показывает всем карточку со словом «рог». Передаёт её Раисе Филаретовне

Она берёт со стола карточку с «и кратким». Демонстрирует её

Раиса Филаретовна:

– Пусть она вам будет в радость и науку.

Взрослые гордятся умной детворой.

А теперь «и кратким» заменим третью букву.

Что же получилось? Да, пчелиный…

Ученики (все вместе):

– Рой!

Раиса Филаретовна демонстрирует карточку со словом «рой»

Вова (встаёт):

– Над коровьим рогом рой,

И над лугом пчёлы.

Рядом улей, под горой,

У дороги в школу.

Пчёлы в венчиках цветов,

Поле необъятно,

С мёдом чай я пить готов,

Сладкий, ароматный.

Садится

Раиса Филаретовна:

– Как у людей, все знают, тоже

Есть на стволах деревьев кожа.

Как называется она?

Моя загадка не сложна.

Ученики (все вместе):

– Раиса Филаретовна, вся знает детвора,

Что на деревьях кожа – это же… кора!

Раиса Филаретовна показывает карточку со словам «кора». Передаёт её Максу Обрадовичу

Он берёт карточку с буквой «г». Все видят её

Макс Обрадович:

– «Ка» заменю на «гэ» мгновенно,

Со словом выйдет перемена.

Своей вершиною остра,

Упёрлась в небеса…

Ученики (все вместе):

Гора!

Теперь в руках у Макса Обрадовича карточка со словом «гора»

Неля (встаёт):

– Вдали стоит высокая гора.

А под горой берёзовая роща,

Блестит на солнце белая кора,

Листвой зелёной ветерок полощет.

На склонах гор ручьи и родники,

Любуюсь я чудесными местами,

И синие на поле васильки,

И ветерок витает над цветами.

Садится

Макс Обрадович:

– Можешь захлопнуть её, притворить,

И на замок, если нужно, закрыть.

Перед собою её распахнёшь –

Выйдешь из дому или войдёшь.

Ученики (все вместе):

– Чуть-чуть мы подумали. Ясно теперь.

Макс Обрадович, это же… дверь!

Макс Обрадович показывает карточку со словом «дверь». Передаёт её Раисе Филаретовне

Она другой рукой берёт карточку с буквой «з». Её хорошо видно

Раиса Филаретовна:

– Мы «дэ» поменяем на «зэ» не спеша.

От нового слова в пятках душа.

Вот, что у нас получилось теперь.

В чаще дремучей скитается…

Ученики (все вместе):

– Зверь!

Раиса Филаретовна демонстрирует карточку со словом «зверь». Кладёт его в четвёртую стопку

Лёня (встаёт):

– Ко мне в дом стучится зверь,

Огромный и лохматый.

Не открою ему дверь.

Мне что-то страшновато.

Немного разным чудесам

Я порою верю.

Но не пойму, не знаю сам,

Зачем ломиться в двери.

Садится

Раиса Филаретовна:

– Она питается дровами,

Теплом одаривая нас.

На ней мы кашу с пирогами

Да щи готовим всякий раз.

Ученики (все вместе):

– У нас с загадками немало было встреч.

А в этой разговор идёт про… печь!

Раиса Филаретовна показывает карточку со словом «печь». Её берёт в левую руку Макс Обрадович. В другой руке у него карточка с буквой «р»

Макс Обрадович:

– Мы «пэ» на «эр» заменим просто.

Хочу беседой вас увлечь

О том, что рано или поздно,

Богатой станет ваша…

Ученики (все вместе):

– Речь!

В руках у Макса Обрадовича карточка со словом «речь»

Сима (встаёт):

– У людей должна быть чёткой речь,

Звуки все должны произноситься.

Дед Анисим сел с утра на печь,

Чтобы вдоволь ней наговориться.

Если есть старанье, то успех

Каждому, я верю, обеспечен,

И всегда я радуюсь за тех,

Кто следит за правильностью речи.

Садится

Макс Обрадович:

– Живёт в лесу, хитра и осторожна

И ходит в рыжей шубе… мышковать.

О ком загадка, догадаться можно

И с лёгкостью загадку отгадать.

Ученики (все вместе):

– Это леса рыжая краса

Всем известна. Хитрая… лиса!

Макс Обрадович держит в левой руке карточку со словом «лиса». Передаёт её Раисе Филаретовне. Она показывает карточку с буквой «о»

Раиса Филаретовна:

– Слог «ли», друзья, у вас перед глазами,

На «о» меняю. Вот вам чудеса!

Под самым носом вьётся – наказанье.

Так что за насекомое?

Ученики (все вместе):

– Оса!

Раиса Филаретовна, отложив предыдущие карточки, показывает другую, на которой крупными буквами напечатано слово «оса»

Вова (встаёт):

– Надо мной жужжит оса,

Укусить пытается.

Заяц, волк, медведь, лиса

От неё скрываются.

Скрыться от неё смогу

По тропе ромашковой,

Прочь я от осы бегу.

Очень она страшная.

Садится

Раиса Филаретовна:

– Что-то твёрдое и белое

Грызёт собака у ворот,

Своё собачье дело делая.

Вам ясно, что она грызёт?

Ученики (все вместе):

– Собака не впадает в злость.

Грызёт она спокойно… кость!

Раиса Филаретовна демонстрирует карточку со словом «кость». Передаёт её Максу Обрадовичу

Он берёт в руки карточку с буквой «г»

Макс Обрадович:

– Но вместо «ка» мы «гэ» напишем.

Пришёл, в руке большая трость,

Его мы видим, да и слышим.

Пришёл к нам долгожданный…

Ученики (все вместе):

Гость!

Макс Обрадович всем показывает карточку со словом «гость»

Неля (встаёт):

– К вечеру пришёл к нам гость,

В дверь постучал он тростью

И повесил он гвоздь

Трость из слоновой кости.

Рады мы всегда гостям,

Их речам понятным.

Рады свежим новостям,

Но добрым и приятным.

Садится

Макс Обрадович:

– На небе чёрном звёзды и луна.

Мы это время называем «ночь».

А если солнце светит нам сполна?

Проста отгадка. Все сомненья прочь!

Ученики (все вместе):

– Солнышку светить не лень.

Всем понятно. Это… день!

Макс Обрадович демонстрирует карточку со словом «день». Передаёт её Раисе Филаретовне

А в другой руке она держит карточку с буквой «п»

Раиса Филаретовна:

– Напишем «пэ» мы вместо буквы «дэ».

Стояло дерево, бросало в окна тень…

Его спилили, нет его нигде.

Вместо него стался только…

Ученики (все вместе):

– Пень!

Раиса Филаретовна демонстрирует на карточке слово «пень»

Лёня (встаёт):

– У рощи, на опушке, старый пень

Беседует с лесными голубями.

Стоит он на опушке ночь и день

И окружён цветами и грибами.

Давно когда-то деревом он был.

Но жизнь свою пень никогда не хает.

Беседы с голубями полюбил,

На пенсии спокойно отдыхает.

Садится

Раиса Филаретовна (ученикам):

– Вы по совести и чести

Нам ответьте! Всё на месте?

Не сидите, как на троне!

Сима (встаёт): – Сима! (садится)

Вова (встаёт): – Вова! (садится)

Неля (встаёт): – Неля! (садится)

Лёня (встаёт): – Лёня! (садится)

Раиса Филаретовна:

– Все пришли к уроку в срок.

Продолжается урок!

Раиса Филаретовна держит в руке карточку со слогом «коль»

Раиса Филаретовна:

– Оно блестит на маминой руке,

Свет солнца отражён на ободке.

Я помогу постичь отгадки соль

И первый слог открою. Это – «коль».

Ученики (все вместе):

– Совсем не сложное словцо,

Всем известное… кольцо!

В руках у Раисы Филаретовны карточка со словом «кольцо». Передаёт её Максу Обрадовичу

В другой руке у него карточка со слогом «ры»

Макс Обрадович:

– В нём место «о» мы слог поставим «ры».

Шарада не сложна для детворы.

У дедушки весёлое лицо,

Встречать он вышел внуков на…

Ученики (все вместе):

– Крыльцо!

Макс Обрадович показывает всем карточку, на которой напечатано слово «крыльцо»

Сима (встаёт):

– Плотник бравый Влас Кирьянов

Ремонтировал крыльцо

И случайно потерял он

С изумрудами кольцо.

Без кольца теперь он ходит,

Машет яростно рукой.

Очень часто при народе

Он задумчивый такой.

Садится

Макс Обрадович:

– Ногу птица подогнёт,

Глянет в воду, как в окошко.

Жить спокойно не даёт

Ни лягушкам, ни рыбёшкам.

Ученики (все вместе):

– Тина на пруду что пакля.

Помним! Знаем! Это… цапля!

Макс Обрадович показывает всем карточку со словом «цапля». И вот уже карточка в руках у Раисы Филаретовны

Показывает и карточку с буквой «к»

Раиса Филаретовна:

– «Цап» у слова первый слог,

Клюв, что маленькая сабля.

«Цэ» на «ка» сменить ты смог.

Получилось слово…

Ученики (все вместе):

– Капля!

Раиса Филаретовна держит в руках карточку со словом «капля»

Вова (встаёт):

– Сверху вниз упала капля,

Капли пляшут по воде,

И под дождь попала цапля.

Не укрыться ей нигде.

Цапле дождь не страшен, впрочем,

Ни сейчас и ни потом.

Только нас он не промочит,

Я укрылся под зонтом.

Садится

Раиса Филаретовна:

– Стрелки выросли на грядке.

Режу их и слёзы лью.

Вы же видите, загадки

Я простые задаю.

Ученики (все вместе):

– Слово знают все вокруг.

Это просто! Это… лук!

Раиса Филаретовна показывает карточку со словом «лук», передаёт её Максу Обрадовичу

Он держит в руках, кроме этой, карточку с буквой «ж»

Макс Обрадович:

– «Эль» на «жэ» сменю, пожалуй.

Что же получилось вдруг?

Слово громко… зажужжало.

Да ещё бы! Это…

Ученики (все вместе):

– Жук!

Макс Обрадович демонстрирует на карточке слово «жук»

Неля (встаёт):

– Летит над рощей майский жук,

Над полем, огородом.

На грядке зеленеет лук

Под синим небосводом.

Я майскому жуку скажу,

Поговорить с ним надо:

«Немного отдохни, Жу-жу,

Присядь со мною рядом!».

Садится

Макс Обрадович:

– На нём васильки и ромашки,

Кругом мотыльки и букашки,

И птичья тут слышится трель.

Три буквы, и первая – «эль».

Ученики (все вместе):

– Почему-то, всем нам показалось вдруг,

Что это слово краткое, простое слово… луг!

Макс Обрадович показывает карточку со словом «луг». Передаёт её Раисе Филаретовне

Раиса Филаретовна:

– Мы к слову найдём необычный подход,

Его прочитаем наоборот.

Вы слышите шум? Сильный ветер подул.

На нас грозовой надвигается…

Ученики (все вместе):

– Гул!

Держит обе карточки с двумя словами – «луг» и «гул»

Лёня (встаёт):

– В горах я слышу громкий гул,

С одной из них сошла лавина.

Луг под камнями утонул.

Не весь, а только половина.

Над полем гул и над рекой,

Но уплывает он куда-то.

А здесь недавно был покой,

И поле тишиной объято.

Садится

Раиса Филаретовна:

– Мягок, пушист и усат –

Игривый любимец ребят.

Три буквы в слове простом.

Я речь повела. Но о ком?

Ученики (все вместе):

– Каждый вспомнит и поймёт,

Что зверёк – пушистый… кот!

Раиса Филаретовна показывает карточку со словом «кот». Её в руки берёт Макс Обрадович

Он показывает карточку с буквой «и»

Макс Обрадович:

– Когда потеряется «о»,

«И» встанет на место его,

Фонтаном большим зашумит

Морское животное -…

Ученики (все вместе):

– Кит!

Макс Обрадович демонстрирует напечатанное слово «кит»

Сима:

– Плывёт себе по океану кит.

Но только вот в квартире рыжий кот

На коврике с утра блаженно спит,

И никуда не едет, не плывёт.

Возможно, кот не хочет быть китом

И волн ему не нужно с океана,

И кит не согласится стать котом.

Ведь места очень мало у дивана.

Садится

Макс Обрадович:

– Он на лице, как бугорок,

И от него немалый прок.

Цветов он чует аромат

Вы догадались? Очень рад.

Ученики (все вместе):

– Нам очень нравится вопрос.

Ну, конечно, это… нос!

Макс Обрадович держит в руках карточку со словом «нос, потом передаёт её Раисе Филаретовне

Раиса Филаретовна:

– Он – украшение лица.

Но слово мы прочтём с конца.

Пусть тем ребятам, кто смышлён,

Приснится очень добрый…

Ученики (все вместе):

– Сон!

Раиса Филаретовна демонстрирует сразу две карточки со словами «нос» и «сон»

Вова (встаёт):

– Мне приснился непонятный сон,

Сны мои не пользуется спросом.

Видел гнома я, но только он

Был с огромным крючковатым носом.

Нёс в мешке большом он калачи,

Чьё-то, видно, выполнял заданье.

По земле свой нос проволочил,

Даже не сказал мне «до свиданья».

Садится

Раиса Филаретовна:

– Рогата, бородата

И говорит мне «ме».

Я знаю, вы, ребята,

Догадливы, вполне.

Ученики (все вместе):

– Всякий точно бы сказал,

Это, ясно всем… коза!

Раиса Филаретовна показывает карточку со словом «коза». И вот она уже в руках Макса Обрадовича

Он демонстрирует ещё одну карточку, на которой напечатана буква «с»

Макс Обрадович:

– Я «зэ» на «эс» меняю.

Из стали полоса

Звенит, в цветах мелькая.

Коси траву…

Ученики (все вместе):

– Коса!

Берёт со стола карточку со словом «коса» и показывает всем

Неля (встаёт):

– В руках у Еремея

Острая коса.

Траву косить умеет,

И косит её сам.

Три стога накосил он

Для козы своей,

И она спросила:

«Устал ты, Еремей?»

Садится

Макс Обрадович:

– Она течёт меж берегов.

Так что течёт? Я жду ответа.

Уверен я, ответ готов,

И благодарен вам за это.

Ученики (все вместе):

– Вдаль течёт издалека

Очень быстрая… река!

Макс Обрадович всем показывает карточку со словом «река». В руки её берёт Раиса Филаретовна. Демонстрирует и карточку с буквой «у»

Раиса Филаретовна:

– Мы вместо «е» поставим «у».

Задача так легка.

Пожалуй, слово назову.

Нет, лучше вы…

Ученики (все вместе):

– Рука!

Раиса Филаретовна показывает карточку со словом «рука»

Лёня (встаёт):

– В речной воде моя рука,

Приветствую волну я.

Здесь по полям бежит река,

Тревожа и волнуя.

К реке приходит детвора,

Где солнце светит яро.

Июль – чудесная пора

Для летнего загара.

Садится

Раиса Филаретовна (зрителям):

– Без отдыха никак нельзя,

Не скрыть такого факта.

Я объявляю вам, друзья,

Что время – для антракта!

Макс Обрадович (зрителям):

– Минут мы десять отдохнём,

И свой урок продолжим.

Ведь я, друзья, уверен в том,

Что вы устали тоже.

Конец первого действия

Действие второе

Занавес под музыку открывается

Та же остановка. Школьный класс. Учительский стол и т.д.

Все герои дёйства на своих местах

Макс Обрадович (ученикам):

– Вы по совести и чести

Нам ответьте! Всё на месте?

Отвечайте! Ведь спросил я.

Вова (встаёт): – Вова! (садится)

Неля (встаёт): – Неля! (садится)

Лёня (встаёт): – Лёня! (садится)

Сима (встаёт): – Сима! (садится)

Макс Обрадович:

– Все пришли к уроку в срок.

Продолжается урок!

Раиса Филаретовна:

– Виноградный, яблочный, томатный…

Он, конечно же, на вкус приятный.

Он порой вкусней всего на свете.

В нём три буквы. Догадались, дети?

Ученики (все вместе):

– Полезен даже маленький глоток.

Мы сразу догадались. Это… сок!

Раиса Филаретовна держит в руках карточку со словом «сок». Передаёт её Максу Обрадовичу.

В руках у него и карточка с буквой «у»

Макс Обрадович:

– Букву «о» на «у» перемените.

Что же получилось? Посмотрите!

Ветер сильный дул. Был треск и стук,

У берёзы обломился…

Ученики (все вместе):

– Сук!

Макс Обрадович демонстрирует на карточке букву «у»

Сима (встаёт):

– Сорока летела и села на сук,

А ствол у берёзы был очень высок.

Сорока своих приглашала подруг

Попробовать свежий берёзовый сок.

Подругу сороку подняли на смех,

Берёзовый сок они пить не хотят.

Но берёзовый сок полезен для всех

Для птиц, для зверей и малых ребят.

Садится

Макс Обрадович:

– Это тихое место в заливе, сюда

Из далёких морей приходят суда.

Букв четыре всего, и «пэ» первое тут,

Здесь у докеров нет свободных минут.

Ученики (все вместе):

– Отгадали слово! Каждый из нас горд.

Всем оно известно. Это… порт!

Макс Обрадович демонстрирует карточку со словом «порт». Раиса Филаретовна берёт её в руки. Тут же берёт со стола карточку с буквой «т»

Раиса Филаретовна:

– Букву «пэ» я, ребята, на «тэ» заменю.

Отгадайте теперь вы шараду мою.

Перед вами на блюде, самый высший сорт,

Из бисквита с орехами кремовый…

Ученики (все вместе):

– Торт!

Раиса Филаретовна показывает карточку со словом «торт»

Вова (встаёт):

– На День рожденья другу принесу я торт,

Торт огромный с кремом и творожный.

Мы поставим с другом небольшой рекорд:

Всё съедим, хоть это невозможно.

Торт творожный, сладкий я купил в порту.

Может, он из Кёльна или французской Ниццы.

Помогу я другу в жизнь воплотить мечту.

Он ведь обожает торты из заграницы.

Садится

Раиса Филаретовна:

– Пшеницы в нём плотные зёрна

На поле бескрайнем созрели.

Слог первый в нём «ко», бесспорно.

Отгадку найти сумели?

Ученики (все вместе):

– Стебель тоненький, что волос.

А на нём пшеничный… колос!

У Раисы Филаретовны в руках карточка со словом «колос», подаёт её Максу Обрадовичу

В руке у него и карточка с буквой «г»

Макс Обрадович:

– Мы «ка» буквой «гэ» заменили.

Смысл слова порвётся, как волос,

И вот уже новое в силе,

Оно подаёт свой… («голос»).

Ученики (все вместе):

– Голос!

Макс Обрадович демонстрирует карточку сл словом «голос»

Неля (встаёт):

– У моей сестрёнки славный голос,

Она песни хорошо поёт.

Когда в поле созревает колос,

К полю она светлому идёт.

На природе дышится привольно,

И поётся радостно легко.

Слышен голос над бескрайним полем,

И летит, что птица, высоко.

Садится

Макс Обрадович:

– На него можно вешать пиджак,

Зонтик, шляпу и даже гамак.

Букв четыре, два «ка» – по краям.

Это слово понятное вам.

Ученики (все вместе):

– Нам понятно встало вдруг,

Что, конечно, это… крюк!

Макс Обрадович всем показывает карточку, на которой напечатано слово «крюк», отдаёт её Раисе Филаретовне

Так же она держит в руке карточку с буквой «и»

Раиса Филаретовна:

– Если «ю» вдруг на «и» поменять,

Перемену придётся принять.

Вы отгадку найдёте за миг.

Что за слово? Конечно же…

Ученики (все вместе):

– Крик!

Раиса Филаретовна показывает на карточке слово «крик»

Лёня (встаёт):

– У реки послышался громкий крик,

На него сбежались все рыбаки.

Щуку необычную поймал старик –

Две ноги у рыбины и две руки.

Он от удивления стал, что крюк,

Сразу разогнуться никак не мог.

Но сказала щука: «Мой добрый друг,

Распрямите спину, не впадайте в шок!».

Садится

Раиса Филаретовна:

– Мы им слышим. Их два у нас.

Столько же ровно рук, ног и глаз.

Чуть позже мы «о» поменяем на «а»,

И тут ошибиться можно едва.

Ученики (все вместе):

– Нам ответить хватит духа.

Всем понятно. Это… ухо!

Раиса Филаретовна показывает карточка со словом и «ухо» и с буквой «а». Передаёт их Максу Обрадовичу

Макс Обрадович:

– Теперь приготовьте лук и картошку,

Лавровый лист и укропа немножко.

Из свежей рыбы долой потроха!

Пусть все покипит и готова…

Ученики (все вместе):

– Уха!

Макс Обрадович показывает карточку со словом «уха»

Сима (встаёт):

– Хороша из колючих ершей уха!

Сообщение приятно для слуха.

Кто не верит, скажу я тому «ха-ха-ха»,

Громогласно скажу, а не в ухо.

Полюбите, прошу, вы уху из ершей!

Заявляю, вкуснейшая рыба.

Донесите вы новость для массы ушей,

И за это вам скажут спасибо.

Садится

Раиса Филаретовна:

– Он задом пятится всегда,

Живёт, где чистая вода.

С усами, две больших клешни,

И очень цепкие они.

Ученики (все вместе):

– Это точно! Это так!

Это же усатый… рак!

Раиса Филаретовна на карточке всем показывает слово «рак». Подаёт её Максу Обрадовичу.

Он берёт и карточку с буквой «м»

Макс Обрадович:

– «Эр» поменяйте-ка на «эм».

Вот слово новое совсем.

Два смысла не сравнить никак.

А получилось слово…

Ученики (все вместе):

– Мак!

Макс Обрадович карточку со словом «мак»

Вова (встаёт):

– На горе крутой алеет мак,

И похож немного на огонёк.

Лезет на вершину усатый рак,

Подарить уклейке он решил цветок.

Рак упрямый слишком, не свернёт назад,

Утром в путь отправился, на заре.

На вершине маки, что огни горят.

Обязательно рак свистнет на горе.

Садится

Раиса Филаретовна (ученикам):

– Вы по совести и чести

Нам ответьте! Всё на месте?

Отвечайте все толково!

Неля (встаёт): – Неля! (садится)

Лёня (встаёт): – Лёня! (садится)

Сима (встаёт): – Сима! (садится)

Вова (встаёт): – Вова! (садится)

Раиса Филаретовна:

– Все пришли к уроку в срок.

Продолжается урок!

Макс Обрадович:

– Абсолютно круглый, гладкий

И со всех сторон покат.

Догадались? Что ж, ребятки,

Разумеется, я рад.

Ученики (все вместе):

– Знает это мал и стар.

Если круглый, значит… шар!

Макс Обрадович показывает карточку со словом «шар». Её берёт Раиса Филаретовна

Она показывает всем и букву «ж»

Раиса Филаретовна:

– Здесь буквы «ша» на «жэ» замена,

И смысл изменится мгновенно.

Есть слово новое, как дар,

И от него исходит…

Ученики (все вместе):

– Жар!

Раиса Филаретовна держит в руке карточку со словом «жар»

Неля (встаёт):

– От костра исходит сильный жар,

Сушит свою куртку рыболов.

А над головой воздушный шар,

И на небе нет других шаров.

Рыболов, сидящий у костра,

Рядом с чёрной тучей дымовой,

Тихо говорит: «И мне пора!

Мне давно пора идти домой».

Садится

Раиса Филаретовна:

– С кушаньем этим каждый знаком,

Часто бывает она с молоком.

С маслом – из манки, гречки, пшена.

Всем нам полезна и очень вкусна.

Ученики (все вместе):

– Вот вам и разгадка наша.

Очень просто. Это… каша!

Раиса Филаретовна показывает карточку со словом «каша». Передаёт её Максу Обрадовичу

В его рукам, кроме неё, и карточка и с буквой «ч»

Макс Обрадович:

– Вы отгадали? Давайте пока

«Че» мы напишем теперь вместо «ка».

Как же красива цветистая наша,

Из алюминия прочная…

Ученики (все вместе):

– Чаша!

Макс Обрадович показывает карточку со словом «чаша»

Лёня (встаёт):

– На столе стоит большая чаша,

На скатёрке пряник и батон.

Остывает рисовая каша.

Кашу будет кушать Агафон.

Но влетела вдруг в окно ворона,

С чашей в клюве улетела прочь.

Больше каши нет у Агафона.

Новую ему варить всю ночь.

Садится

Раиса Филаретовна:

– Кудрявый, круторогий,

Упрям, сам по себе.

Пасётся у дороги.

Есть в слове буква «бэ».

Ученики (все вместе):

– Вам ответ наш чёткий дан.

Это, всё-таки… баран!

Раиса Филаретовна показывает карточку со словом «баран». Передаёт Максу Обрадовичу. В его руках и другая – с буквой «в»

Макс Обрадович:

– «Вэ» вместо «бэ» вдруг встало.

Вскарабкался на бархан,

И горе ему мало,

Житель пустыни…

Ученики (все вместе):

– Варан!

Макс Обрадович демонстрирует карточку со словом «варан»

Лёня (встаёт):

– На песочном бархане варан

И ползёт он с веселою песней.

За вараном шагает баран.

Почему? Но ведь так интересней.

Средь пустынной сплошной тишины

С черепахой встречаются часто.

Они с юности очень дружны,

Друг без друга не могут ни часа.

Садится

Макс Обрадович:

– Знакомо нам её «кря-кря».

Отгадка, проще говоря,

У вас уже готова.

Все знают это слово.

Ученики (все вместе):

– Для отгадки есть минутка.

Знает каждый – это… утка!

Макс Обрадович демонстрирует на карточке слово «утка», её в руки берёт Раиса Филаретовна. Она держит и другую – с буквой «ш»

Раиса Филаретовна:

– Со страхом, птица, не гляди!

Мы «ша» поставим впереди.

Всего одна минутка –

И получилась…

Ученики (все вместе):

– Шутка!

Раиса Филаретовна показывает карточку со словом «шутка»

Сима (встаёт):

– Прилетала в дом к нам утка,

Сразу села на карниз.

Вероятно, это шутка

Или, может быть, сюрприз.

Утка с нами жить хотела,

Ведь не нам, а ей решать,

И на юг не полетела,

В доме тёплом – благодать.

Садится

Раиса Филаретовна:

– Она на голове у короля,

Давно об этом знает вся Земля.

Её, известно вам, когда-то, встарь,

На голове носил из сказок царь.

Ученики (все вместе):

– Заявляем непреклонно:

Здесь не шляпа, а… корона!

Раиса Филаретовна показывает карточку со словом «корона». Потом она оказывается у Макса Обрадовича. Кроме того, он держит и карточку с буквой «в»

Макс Обрадович:

– Но мы царя прославим,

«Вэ» вместо «ка» поставим.

Царь смотрит удивлённо:

На голове…

Ученики (все вместе):

– Ворона!

Макс Обрадович демонстрирует карточку со словом «ворона»

Вова (встаёт):

– Жила на свете добрая ворона,

Мудрейшая из всех на свете птиц.

На голове её была корона,

Как и у всех царей или цариц.

Она в короне на почтовой марке,

Вокруг вороны только вороньё.

Придворные ворону звали Каркель.

Учились каркать только у неё.

Садится

Макс Обрадович:

– Первая «пэ», а букв всего четыре.

В нём купаться можно, рыбу разводить.

Только он, ребята, не поместится в квартире.

Вижу, догадались. Так тому и быть.

Ученики (все вместе):

– Все ответят, все поймут!

Здесь простое слово… пруд!

Макс Обрадович держит в руках карточку со словом «пруд». Передаёт её Раисе Филаретовне. У неё в руках и другая карточка, на которой напечатана буква «т»

Раиса Филаретовна:

– Вместо «пэ» напишем «тэ» в начале слова.

Глянем, что же получилось тут.

Думаю, ответить вы всегда готовы.

Уже другое слово. Конечно это -…

Ученики (все вместе):

– Труд!

Раиса Филаретовна демонстрирует на карточке слово «труд»

Неля (встаёт):

– Степан Петрович обожает труд,

Всю жизнь он проработал землекопом.

Он вырыл во дворе огромный пруд

И обсадил все берега укропом.

Степан Петрович, может быть не прав,

И в центре города пруд никому не нужен.

Но ценят Стёпу за весёлый нрав,

Мешками рвут укроп себе на ужин.

Садится

Макс Обрадович:

– Это посланник и часто – герой,

С важною вестью спешит он порой.

Он не боится в пути ничего.

Я вам подскажу. Слог первый – «го».

Ученики (все вместе):

– Школа знаний всех – дворец!

Знаем слово! Он… гонец!

Макс Обрадович показывает карточку со словом «гонец». И вот она уже в руках у Раисы Филаретовны. И не только она, но и другая – с напечатанной буквой «к»

Раиса Филаретовна:

– Давайте же слово подправим слегка,

И первую букву заменим на «ка».

Знанье, ребята, успехам творец.

Встрече мы рады и скажем…

Ученики (все вместе):

– Конец!

Все герои действа встают со своих мест, подходят к краю сцены. Берутся за руки

Макс Обрадович (зрителям):

– Жизнь порой похожа на загадки,

Многие придётся разгадать.

С вами мы когда-нибудь, ребятки,

В этом зале встретимся опять.

Раиса Филаретовна (зрителям):

– Новым встречам с вами будем рады.

Пусть не покидает вас успех.

Для артистов – главная награда,

Девочки и мальчики, ваш смех!

Все вместе (зрителям):

– Учимся всегда мы русской речи,

Правилам родного языка.

(машут зрителям руками)

Юные друзья, до новой встречи!

Счастья вам и радости! Пока!

Занавес

Путешествие в заснеженный край

музыкальная драматическая пьеса в двух действиях

Действующие лица:

Паша – пятиклассник

Маша – пятиклассница

Дед Мороз Никита

Снегурочка Глаша

Бабка Морозиха Авдотья

Дет Мороз Филипп

Снеговик Афоня

Ледяной Генерал

Барон Буран

Графиня Пурга

Ледяной Солдат

Действие первое

Звучит музыка. Она должна создать у юных зрителей праздничное настроение и подготовить их к восприятию необычных, конечно же, волшебных событий. Слышится в ней и шелест снежинок, и мелодичный звон льдинок, лёгкий шум морозного ветра, скрип снежного наста под ногами…

Ощущается и незримое присутствие ярко украшенной новогодней ёлки с множеством разнообразных игрушек, мигающих фонариков хлопушек, лент серпантина и всего, без чего она не может быть особенной, торжественной и красивой.

Постепенно музыка становиться не только торжественной, но и весёлой, игривой.

На авансцене появляются пятиклассники Маша и Паша. Конечно же, они одеты по-зимнему, в полушубках, шапках, валенках. Останавливаются в середине авансцены. Поют вместе (под музыку):

– Занесло тропинки

Среди бела дня.

Падают снежинки,

На ветру звеня.

Зимний день чудесный!

Никаких забот.

С нами день воскресный.

Скоро Новый Год!

Среди ёлочных огней

Радоваться людям.

Пролетит немного дней –

И веселиться будем.

Нам без праздника нельзя

И без карнавала.

Новый Год всегда, друзья, -

Праздник небывалый!

Занесло тропинки

Среди бела дня.

Падают снежинки,

На ветру звеня.

Зимний день чудесный!

Никаких забот.

С нами день воскресный.

Скоро Новый Год!

Пусть каникулам зимой

Радуются дети.

Нам не хочется домой

Ни за что на свете.

Но мороз стоит с утра,

И снежинки колки.

Значит, нам домой пора,

К новогодней ёлке.

Занесло тропинки

Среди бела дня.

Падают снежинки,

На ветру звеня.

Зимний день чудесный!

Никаких забот.

С нами день воскресный.

Скоро Новый Год!

Музыка и песня заканчиваются.

Паша: – Погода, Маша, сегодня просто отличная! Можно на каток сходить или побегать на лыжах в роще, или взять санки и покататься с горки. Скоро каникулы и Новый Год. Праздничные ёлки! Я уже все дни отдыха по часам расписал!

Маша: – Я тоже очень люблю новогодние праздники, Паша (озабоченно). Но понимаешь, до начала Нового Года остаётся совсем немного времени, но в городе я не встречала ни одного Деда Мороза и ни одной Снегурочки

Паша (уверенно): – К Новому Году они обязательно подойдут с подарками туда, где есть дети и наряженные ёлки. А ведь они в каждой школе, доме культуры, да и почти во всех квартирах и домах. Без Дела Мороза и Снегурочки ни один новогодний праздник не обходится. Это уж точно, Маша.

Маша: – А пока не начались новогодние утренники и карнавалы, надо больше бывать на улице, на свежем воздухе.

Паша: – Может быть, сходим сегодня на каток?

Маша: – Не знаю, Паша. Может быть, лучше на лыжах…

Вдруг они обращают внимание на почтовый конверт, лежащий почти у них под ногами.

Паша (поднимает конверт): – Кто-то письмо обронил. Надо его на почту отнести.

Маша: – Или прямо по адресу доставить, если письмо местное (берёт у Паши конверт, читает вслух). Город Солнечные Лучи, улица Лесная, квартира номер сорок пять или семьдесят четыре (удивлённо). Паша, чудеса какие-то! Это письмо адресовано нам с тобой.

Паша (нетерпеливо): – Маша, дай-ка мне конверт! (берёт, читает). Сидоровой Маше и Григорьеву Паше (рассудительно). Его нам подбросили. Как же мы не заметили, кто и когда это сделал. Наверное, нас ребята-одноклассники разыграли. Перед Новым Годом многие любят пошутить.

Маша: – Решили пошутить старым способом. Ведь могли прислать нам сообщение и через Интернет или сэмээску скинуть на смартфон. А тут – обычный почтовый конверт!

Паша (вскрывает конверт): – Письмо адресовано нам с тобой, Маша. Значит, мы должны его прочитать.

Маша: – Ты только, Паша, читай громко и чётко. Мне тоже хочется прямо сейчас узнать, что там написано.

Паша (ухмыляясь): – Наверняка, Васька Берёзов или Ленка Щеглова развлекаются. Решили нас разыграть (достаёт из конверта письмо, читает). «Дорогие Маша и Паша! Пишет вам волшебник Синезар лично. Встретиться пока с вами не могу, потому что по очень срочным волшебным делам отправляюсь на далёкую планету. Многим её жителям там требуется моя помощь» (прерывает чтение). Надо же, что придумали! Волшебник!

Маша: – Откуда может волшебник знать о нас с тобой, Паша? Ничего не понимаю.

Паша: – Только не могу понять, Маша, кто же нас так вот разыгрывает. Да и почерк ровный и красивый. Из наших одноклассников так никто бы не смог написать.

Маша (с нетерпением): – Дай, Паша, мне письмо! Я сама прочитаю. Интересно! (берёт письмо, читает). «Паша и Маша, в далёкой сказочной стране Морозии случилась большая беда. Её захватил со своими приближёнными и солдатами коварный и жестокий Ледяной Генерал. А это значит, что в наступающем Новом Году у ребят всей Земли не будет ни праздничных ёлок, ни Дедов Морозов, ни Снегурочек, ни подарков!

Паша (хватается за живот): – Ой, не могу! Прямо, сказка какая-то! Но получилось у них классно. Умудрились подкинуть письмо прямо нам под ноги.

Маша (очень серьёзно): – Не мешай мне думать, Паша! Я, почему-то, считаю, что всё это правда (продолжает читать). «Спасти страну Морозию и заставить Ледяного Генерала и его свиту убраться восвояси могут мальчик и девочка. Но не простые, а честные, справедливые, смелые, добрые, способные прийти на помощь любому живому существу» (прерывает чтение). Это волшебник Синезар так пишет о нас с тобой, Паша. Может быть, мы с тобой, и вправду такие… хорошие.

Паша (задумчиво): – Если бы нас, Маша, на самом деле разыгрывали одноклассники, то они не стали бы нас хвалить. Мы ведь с тобой обычные школьники, пятиклассники (берёт из рук у Маши письмо, читает). «Таких, как вы, немало. Но мой выбор выпал на вас. Вы должны попасть в страну Морозию и помочь освободиться её жителям от злых существ. Доброго вам пути, ребята, и удачи! Я хочу, чтобы Деды Морозы и Снегурочки пришли на новогодние праздники к детям всей Земли. Не страшитесь! Если проявите смелость и смекалку, то удача будет на вашей стороне, Тогда зло перед вами отступит».

Маша: – И это всё, Паша?

Паша: – Да. Больше ничего в письме нет. А тебя, Маша, не потеряют дома, если мы на весь день исчезнем из города?

Маша: – Нет. Я сказала маме с папой, что сначала побегаю на лыжах в роще, а потом пойду в гости к подружке. Надо Вере помочь украсить новогоднюю ёлку. Она же мне помогала.

Паше протягивает Маше письмо. Она внимательно, молча, перечитывает его.

Паша: – Меня тоже не потеряют. Мама и папа уехали в деревню к бабушке и вернутся только завтра утром (с восторгом). Фантастика! Но, всё-таки, мне во всё это не вериться. А если всё это правда, то, как мы с тобой, Маша, попадём в страну Морозию? Ты всё письмо прочитала?

Маша: – Мы с тобой сначала не заметили то, что написано в самом низу письма. Там, как бы, заклинание. Его надо будет произнести, чтобы попасть в сказочную страну. После этого мы с тобой поднимем руки вверх и окажемся в Морозии (задумчиво). Но как же мы потом, Паша, сможем вернуться домой?

Паша: – Очень просто, Маша. Точно так же произнесём это заклинание и… поднимем руки вверх. Тут, вроде, вся ясно (задумчиво). Но не верю я в сказки. Пусть волшебник Синезар на меня не обижается, если он существует, но в такое трудно поверить. Если он и на самом деле чародей, то, ясно, что он слышит меня. Ты уже прочитала это заклинание?

Маша: – Да. И даже запомнила. Но вслух побоялась произнести (протягивает Паше письмо). Прочитай!

Паша ещё раз внимательно перечитывает письмо. Засовывает его в конверт, который прячет в карман полушубка.

Паша: – Я тоже всё запомнил. Не так и сложно. Давай, Маша, попробуем всё это произнести и поднять руки вверх (его терзают сомнения). Я не верю в чудеса, Маша. Тут явный розыгрыш. Сейчас ребята, наши одноклассники, наверняка за нами из-за угла дома наблюдают. Мы с тобой закроем глаза, произнесём заклинание, поднимем руки вверх, и наши друзья подбегут к нам и будут кричать: «Обманули дурака на четыре кулака!». Или что-нибудь другое. Им будет смешно, а нам с тобой грустно, Маша.

Маша: – Если честно, Паша, то мне немного страшно. Но я должна побороть страх и свою нерешительность. У меня получится. Я всегда могу проявить смелость и решительность.

Паша: – Хорошо. Надо всё это проверить. Встанем друг к другу поближе, закроем глаза. После того, как я скажу «раз, два, три», вместе читаем заклинание и поднимаем руки вверх.

Подходят друг к другу ближе, закрывают глаза.

Маша: – Я готова, Паша.

Паша: – Внимание! Раз! Два! Три!

Вместе:

– Снежный ветер, вдаль спеши,

Старый след запороши!

Волшебства откройся высь,

И, Морозия, явись!

Паша и Маша не открывают глаз, стоят с поднятыми вверх руками.

Медленно открывается занавес.

Звучит музыка. Она волшебная, торжественная и одновременно тревожная, потому что… на сцене, за их спиной, уже другой неведомый, сказочный мир. Покрытые инеем деревья. Небольшая наряженная ёлка. Угол заснеженного дома, с широким окном. Оно и стены дома разрисованы замысловатыми морозными узорами.

На сцене появляется Дед Мороз Никита. В красной шубе, такой же шапке-колпаке, в валенках. У него пышная белая борода и усы.

Подходит к Паше и Маше. Они по-прежнему стоят с закрытыми глазами и поднятыми вверх руками.

Дед Мороз Никита смотрит на них с интересом и недоумением.

Маша (с нетерпением): – Паша, у меня уже устали руки!

Паша: – У меня тоже. И глаза хочется открыть.

Дед Мороз Никита (нарочито громко кашляет): – Кхэ-кхэ! Прошу прощения, ребята, что побеспокоил вас. Мне, старику, совсем не понятно, отчего вы так стоите. Что стряслось с вами?

Паша и Маша опускают вниз руки и открывают глаза. Они ещё не замечают, что окружающий мир изменился

Паша: – О! Здравствуйте, Дедушка Мороз! (Маше). Видишь, Маша, письмо – сплошной розыгрыш. Вот и первый Дед Мороз в городе появился.

Маша (Деду Морозу Никите): – Здравствуйте! Понимаете, нас ребята-одноклассники разыграли. Письмо прямо под ноги нам подбросили. Хотели, что бы мы поверили, что оно от волшебника Синезара. Мы собирались выручить из беды жителей сказочной страны Морозии от злого Ледяного Генерала.

Паша (смеётся): – Мы, как говорится, попались на удочку. Прочитали заклинание, но ни в какую Морозию не попали.

Дед Мороз Никита: – Здравствуйте, здравствуйте, ребятки! Меня зовут Дед Мороз Никита. Так и обращайтесь ко мне, если что. Мне теперь понятно, откуда вы.

Паша: – Меня зовут Паша.

Маша: – А я – Маша.

Паша: – Мы с улицы Лесной. Тут недалеко.

Дед Мороз Никита: – Земной мир, дети, отсюда, ох, как, далеко. Вы сейчас находитесь в другом измерении. В одном из сопутствующих земному миров. Если просто сказать, то в сказочном мире. Для тех, кто разумен, должно быть всё понятно.

Паша: – Я хорошо в школе учусь, но что-то вас не понимаю, уважаемый Дедушка Мороз Никита.

Маша: – Мне тоже не совсем понятно.

Дед Мороз Никита: – Что ж тут не понятного? Вы находитесь в сказочной стране Морозии (рукой указывает на сцену). Взгляните сами!

Торжественно звучит музыка.

Всё трое подходят к заснеженным деревьям.

Музыка становится, как бы, более душевной, «тёплой».

Дед Мороз Никита (поёт):

– Заснеженные ивы

И синий лёд ручья.

Ты, как всегда, красива,

Морозия моя!

Сугробами покрыта

Тропа далёких лет.

Я – Дед Мороз Никита,

Белобородый дед.

Пусть лицом стою к угрозе я,

Мне угроза не страшна.

Будет жить моя Морозия,

Как в былые времена.

Под лучами солнца яркими

Снег сверкает и поёт.

Я в земную жизнь с подарками

К вам явлюсь на Новый Год!

Паша и Маша внимательно и заворожено слушают песню, подходят к заиндевелым деревьям, к наряженной ёлке, любуются ей и игрушками. Трогают руками всё, что можно потрогать.

Дед Мороз Никита (продолжает петь):

– Клянусь я бородою,

Клянусь волшебным сном,

Мы справимся с бедою.

Морозию спасём!

Я на врагов сердитый,

Им не видать побед.

Я – Дед Мороз Никита,

Белобородый дед.

Пусть лицом стою к угрозе я,

Мне угроза не страшна.

Будет жить моя Морозия,

Как в былые времена.

Под лучами солнца яркими

Снег сверкает и поёт.

Я в земную жизнь с подарками

К вам явлюсь на Новый Год!

С коварными врагами

Шагать не по пути.

Одна надежда с нами –

Морозию спасти.

Скажу врагам открыто:

«У зла дороги нет!».

Я – Дед Мороз Никита,

Белобородый дед.

Пусть лицом стою к угрозе я,

Мне угроза не страшна.

Будет жить моя Морозия,

Как в былые времена.

Под лучами солнца яркими

Снег сверкает и поёт.

Я в земную жизнь с подарками

К вам явлюсь на Новый Год!

Песня и музыка заканчиваются.

Паша: – Значит, всё это правда? И мы в Морозии?

Дед Мороз Никита: – Правда! И что завоевал страну Ледяной Генерал, правда. Но мы не сидим, сложа руки. Мы боремся за свою свободу!

Маша: – Мы поможем вам! Я вспомнила всё, Дед Мороз Никита! Вы приходили к нам в школу в прошлом году на новогоднюю ёлку.

Паша: – И я вспомнил. Вы тогда нам очень понравились.

Дед Мороз Никита: – Спасибо на добром слове, ребята! От помощи вашей не откажемся. А дела у нас тут невесёлые (показывает рукой на наряженную ёлку). Если узнают приближённые или солдаты Ледяного Генерала, что у меня во дворе такая красивая ёлка стоит, то нам… никому несдобровать. А вам они ничего не смогут сделать плохого. Ведь вы из другого мира. Добром вы сможете победить зло.

Паша: – Мы сделаем всё, чтобы Морозия снова стала свободной страной!

Дед Мороз Никита: – Жители нашей страны хоть и не похожи на земных, а всё же, близки им по натурам своим. Да и мы привыкли с вами в новогодние праздники встречаться. А люди с ледяными душами и сердцами очень боятся земного тепла, а главное – доброго и приветливого слова. Мне об этом волшебник Синезар говорил. Я с ним в прошлом году встречался.

Маша: – Дед Мороз Никита, мы постараемся помочь жителям вашей страны. Только не знаю, сможем ли.

Дед Мороз Никита: – Сможете! Но будьте всегда добрыми и смелыми, и очень осторожными. Ледяные Люди очень коварны и хитры (меняет тему разговора). Паша и Маша, а вам не холодно?

Паша: – Немного прохладно

Маша (поёживается): – Пожалуй, холодновато.

Дед Мороз Никита: – Ах, я – старый, совсем забыл, что вы – земные жители! Знаете, как любой Дед Мороз, я немного волшебник, и борода у меня волшебная. Прикоснитесь к ней рукой – и вам никакая стужа не будет страшна.

Маша нерешительно трогает Деда Мороза Никиту за бороду. Потом так же поступает и Паша.

Паша: – Вот здорово! Теперь, вообще, можно босиком по снегу бегать.

Маша (с удивлением): – Очень тепло стало. Дед Мороз Никита, а не могли бы всех врагов заморозить?

Паша: – Можно ведь и с помощью волшебства справиться с ними.

Дед Мороз Никита: – Не всё так просто. Они напали на нас ночью, застали врасплох. Они отняли нас волшебные посохи. А в них заключается вся сила. Правда, мы действуем, как можем (задумчиво). Моя старуха Бабка Морозиха Авдотья и внучка Снегурочка Глаша навещают соседей, советуются с ними. Надо ведь определиться, как действовать дальше. А я ходил к Ледяной Тюрьме. Там народу нашего много томится, и молодые Морозы. По-вашему, по-земному, Дядьки Морозы и Тётки Морозихи. Они смогут приходить на новогодние праздники к детям Земли только тогда, когда станут настоящими волшебниками и немного повзрослеют.

Маша: – Извините, Дед Мороз Никита, а Морозихи, это кто такие?

Дед Мороз Никита: – Морозихи приходят к детям на новогодние праздники, когда они ещё очень молоды и тогда их все называют Снегурочками. Потом они становятся Тётками, а затем – Бабками Морозихами. И тогда уже на новогодние праздники к детворе не являются. Ведь и тут по хозяйству дел много. Может быть, потом, когда-нибудь, всё изменится, и Тётки Морозихи, и Бабки, и все мы будем к вам приходить на новогодние праздники. Пойдёмте, ребята в дом! Как говорится, негоже соловья баснями кормить. Угощу вас разными сладостями, да и думать будем, что дальше делать и как.

Всё трое уходят.

Появляется Бабка Морозиха Авдотья. Она в фиолетовой шубе, в белом пушистом платке, в валенках. Волосы на голове у неё тоже белые.

Бабка Морозиха Авдотья (оглядываясь): – Ни будь я Бабка Морозиха Авдотья, если я впущу в свой дом хоть одного вредного человека или другое коварное существо. Пусть со мной, что хотят, то и делают, но на своём стоять буду. Нарядную ёлку никто не обидит.

Подходит к новогодней ёлке, любуется ей.

Звучит музыка.

Бабка Морозиха Авдотья (поёт): -

– Как мне ёлка нравится!

Слов не нахожу.

На неё, красавицу,

С радостью гляжу.

Тут флажки мудрёные,

Бусы из стекла.

Ёлочка зелёная

К нам во двор пришла!

Пышная да ладная

Ёлочка нарядная.

Ёлка небольшая

Одна на всё село.

Радуюсь сегодня я.

Ёлка новогодняя

Двор наш украшает.

От неё светло.

Пусть беда забудется!

Ёлка всем нужна.

Пусть желанье сбудется

К вечеру до сна,

Я желаю вечного

Мира среди нас.

Ёлочка беспечная,

Радуешь ты глаз!

Пышная да ладная

Ёлочка нарядная.

Ёлка небольшая

Одна на всё село.

Радуюсь сегодня я.

Ёлка новогодняя

Двор наш украшает.

От неё светло.

Ёлочка наряжена,

Ёлка молода.

Жить в добре и слаженно

Будем, как всегда.

Ёлочка не лишняя

Во дворе зимой.

Стройная и пышная,

Ты побудь со мной!

Пышная да ладная

Ёлочка нарядная.

Ёлка небольшая

Одна на всё село.

Радуюсь сегодня я.

Ёлка новогодняя

Двор наш украшает.

От неё светло.

Бабка Морозиха Авдотья заканчивает песню, и музыка смолкает.

Бабка Морозиха Авдотья (с досадой машет рукой): – Эх, пока одни мечты! А вокруг беды и несчастья. Ждут дети планеты Земля, что из сказочной страны Морозия придёт к ним Дед Мороз Никита. Да и другие – Егор, Никифор, Тимофей, Пантелей… Да что толку перечислять! Много их. Разве всех назовёшь. Кто сейчас в Ледяной Тюрьме мается, кто крепость против врагов воздвигает, а кто – и в лесу скрывается… Нет жизни свободной и доброй. Да и внучке моей, Снегурочке Глаше, тоже уже пришло время на Землю являться. Да и подружки её, такие же Снегурочки, тоже хотят прийти к детям на новогодний праздник. Я когда молодой была, когда в Снегурочках ходила, так десять раз на Земле появлялась. Мой Дед Мороз Никита тогда ещё в молодых Морозиках ходил… Эх, крутые нынче времена!

Уходит в дом.

Появляется Снегурочка Глаша.

На ней светло-синяя шубка, на голове – нарядный кокошник, на ногах – сапожки. Длинная белая коса до пояса

Снегурочка Глаша (сама себе): – Мне Дед Мороз Никита и говорит: «Не хочешь ли ты, Снегурочка Глаша отправиться на новогодние праздники к детям?». Конечно же, хочу! Мы бы вместе с ребятами сделали новогодние карнавалы очень интересными и весёлыми. А теперь, получается, что нельзя мне туда отправляться. Кругом Ледяные Люди вместе с Ледяным Генералом. Откуда они взялись? Почему они устанавливают свои несправедливые и жестокие законы в нашей замечательной стране Морозии? Отобрали у Дедов Морозов волшебные посохи. Очень многих посадили в тюрьмы. Большая беда в моей Морозии! Таких несчастий у нас никогда ещё не бывало.

Подходит к ёлочке.

Звучит музыка. Конечно, грустная. Но грусть здесь «светлая». Не чувствуется безудержной тоски, но есть надежды на самое лучшее, на добрые перемены.

Снегурочка Глаша (поёт):

– Хочу я к ребятам на ёлку.

Я знаю, они меня ждут.

Но только мечтаю без толку,

А дни так уныло идут.

Смеяться задорно я буду,

У ёлки водить хоровод.

Ведь каждому вериться в чудо,

Когда настаёт Новый Год.

Буду я надеяться,

Что печаль развеется.

Встречусь с детворою

В праздничные дни.

Праздники чудесные

С радостными песнями

Я люблю, не скрою.

Пусть придут они!

Была я Снежинкой когда-то,

Теперь я чуть-чуть подросла.

Хочу к вам на ёлку, ребята!

Я праздника долго ждала.

Я будто за снежною дверью,

Но выйти хочу за порог.

Во встречи весёлые верю.

Пусть встреч приближается срок!

Буду я надеяться,

Что печаль развеется.

Встречусь с детворою

В праздничные дни.

Праздники чудесные

С радостными песнями

Я люблю, не скрою.

Пусть придут они!

Снегурочкой стала я, дети,

И в зимний торжественный час.

Пройду я по вашей Планете,

Подарками радуя вас.

Зачем нам печали и слёзы?

Они нам совсем не нужны.

Снегурочка с Дедом Морозом

Прийти к вам на праздник должны.

Буду я надеяться,

Что печаль развеется.

Встречусь с детворою

В праздничные дни.

Праздники чудесные

С радостными песнями

Я люблю, не скрою.

Пусть придут они!

Прекращается звучание музыки, Снегурочка Глаша заканчивает пение.

Начинает звучать ритмичная, «быстрая» музыка.

На сцену выбегает Снеговик Афоня, в белом костюме, с красным носом-морковкой. Конечно же, с ведром на голове и с метлой в правой руке.

Снегурочка Глаша: – Кто ты?

Снеговик Афоня (поёт):

– Я – Снеговик Афоня!

За мной идёт погоня.

Солдаты Ледяные

Арестовать хотят.

С коварной ратью злою

Сражаюсь я метлою.

Погибну без вины я.

Ну, в чём я виноват?

Раньше мне жилось отлично,

Подметал себе дворы,

К делу я всегда привычный.

Я не ждал лихой поры.

Жил себе, беды не чуя,

Выметая с троп снега.

Но сегодня не хочу я

Зря работать на врага.

Я – Снеговик Афоня!

За мной идёт погоня.

Солдаты Ледяные

Арестовать хотят.

С коварной ратью злою

Сражаюсь я метлою.

Погибну без вины я.

Ну, в чём я виноват?

Я домой бегу из плена,

Ледяных страшусь оков.

Я когда-то жил степенно

На селе Снеговиков.

Счастья миновали годы,

Злу служить я не привык.

Не отдам своей свободы!

Я – свободный Снеговик!

Я – Снеговик Афоня!

За мной идёт погоня.

Солдаты Ледяные

Арестовать хотят.

С коварной ратью злою

Сражаюсь я метлою.

Погибну без вины я.

Ну, в чём я виноват?

Песня и музыка заканчиваются. Снеговик Афоня волнуется, озирается по сторонам.

Появляется Дед Мороз Никита

Снеговик Афоня: – Привет, Дед Мороз Никита! Обниматься некогда. За мной погоня! Не хочу подметать площадь перед дворцом Ледяного Генерала. Ты не узнал меня? Я – Снеговик Афоня!

Дед Мороз Никита: – Узнал. Как же не узнать. Мы с тобой в селе Снеговиков встречались и в городе, во Дворце Новогодней Радости. Сейчас, правда, это резиденция Ледяного Генерала. Он теперь называется Дворцом Ледяного Могущества. Если коротко, то Ледяной Дворец.

Снегурочка Глаша: – Дедушка! Спрячь Снеговика Афоню! За ним же гонятся.

Дед Мороз Никита: – Я, как раз, об этом и думаю, Снегурочка Глаша (Снеговику Афоне). Быстро беги в дом! Скажи Бабке Морозихе Авдотье, чтобы спрятала пока тебя в подземном погребе. Он потайной. Там тебя никогда и никто не найдёт.

Снеговик Афоня: – Благодарю тебя, Дед Мороз Никита! Я там только немного посижу, отдохну, а потом буду бороться с Ледяной Армией.

Убегает.

Дед Мороз Никита: – У нас гости появились, Снегурочка Глаша! Это школьники Паша и Маша. Они прибыли к нам с планеты Земля. Они хотят нам помочь избавиться от Ледяного Генерала. Об этом я попросил волшебника Синезара. Он им письмо написал. Да ты, внучка, должна его помнить. В старые добрые времена Синезар бывал у нас, в Морозии.

Снегурочка Глаша (хлопает в ладоши): – Ой, как здорово, дедушка! (собирается уходить). Хочу с ними поговорить, познакомится, расспросить, как у них там люди к встрече Нового Года готовятся.

Дед Мороз Никита: – Не спеши, Снегурочка Глаша! Сейчас Паша и Маша пошли в город, на разведку. А дел у нас, у всех много. Надо из тюрем всех узников освободить, увести и жителей со строительства Ледяной Крепости. Пусть в лесу соберутся. Когда все вместе собираются – большая сила получается.

Снегурочка Глаша: – Когда же это будет? Жду и не дождусь. Видно, Паша и Маша – смелые ребята.

Дед Мороз Никита: – Да, они – храбрые и добрые дети! Ученики пятого класса. А выгонять, Снегурочка Глаша, Ледяных Людей из Морозии будем все вместе. Надо найти то место, где спрятаны наши волшебные посохи. Забот много. Разве всё перечислишь? А ты на людях часто уж не появляйся, а то отправят тебя строить Ледяную Крепость или в тюрьму спрячут. Ступай пока в дом. Потом скажу, что надо будет делать.

Снегурочка Глаша: – Хорошо, дедушка.

Уходит.

Вдалеке слышится строевая, даже маршевая музыка. Она всё громче и громче.

Появляется марширующий Ледяной Солдат. Он в белой форме, с ранцем за плечами и винтовкой.

Ледяной Солдат (шагает по сцене, командуя сам себе): – Раз-два, левой! Раз-два, левой! Стой! Ать-два! На право!

Музыка заканчивается.

Дед Мороз Никита (сурово): – Кто такой будешь? Почему в мой двор прибыл?

Ледяной Солдат (чётко, но, как бы, заученно): – Я – Ледяной Солдат Верховного правителя Морозии Ледяного Генерала! Я – Ледяной солдат великой и непобедимой армии!

Дед Мороз Никита: – Не знаю такого правителя! У нас в президентах Дед Мороз Игнатий, и я в числе его приближённых.

Ледяной Солдат: – Отставить! Никак нет!

Дед Мороз Никита: – Ты-то, хоть точно знаешь, Ледяной Солдат, чего тебе в нашей стране Морозии надо и кто ты сам есть?

Ледяной Солдат: – Так точно! Толком не знаю! Но я – Ледяной Солдат правителя Морозии, его величества Ледяного Генерала!

Звучит музыка.

Ледяной Солдат (поёт):

– Думать, между нами,

Некогда солдату.

Генералу легче,

С ним я не в родстве.

Шевелить мозгами

Должен он по штату,

Если есть, конечно,

Что-то в голове.

Шагаю левой, правой.

Я – Ледяной Солдат!

Я ледяной, но бравый.

Не отступлю назад.

Живите по уставу

Сегодня и сейчас!

Всем командирам слава!

Они отцы для нас.

Жить мне по приказу

Выпало судьбою.

Никакой заботы –

Маршируй весь день.

Я ещё ни разу

Не был сам собою.

Да и не охота,

Быть собою – лень.

Шагаю левой, правой.

Я – Ледяной Солдат!

Я ледяной, но бравый.

Не отступлю назад.

Живите по уставу

Сегодня и сейчас!

Всем командирам слава!

Они отцы для нас.

Самое большое –

В жизни подчинятся.

Научиться надо

Отвечать на жест.

С ледяной душою

Я готов расстаться.

Ждёт меня награда –

На могиле крест.

Шагаю левой, правой.

Я – Ледяной Солдат!

Я ледяной, но бравый.

Не отступлю назад.

Живите по уставу

Сегодня и сейчас!

Всем командирам слава!

Они отцы для нас.

Заканчивается и музыка, и песня, но Ледяной Солдат продолжает маршировать.

Дед Мороз Никита (командует): – Стой! Раз-два!

Ледяной Солдат (достаёт из кармана куртки лист бумаги, разворачивает и начинает читать): – Ска-жи-те, т-тут не про-бе-гал пре-пре-преступник Сне-го-вик?

Дед Мороз Никита (прикладывает ладонь к виску): – Никак нет! Не пробегал!

Ледяной Солдат прячет бумажку в карман куртки.

Ледяной Солдат (растерянно): – А-а! Понятно (смотрит на ёлку). Почему здесь ёлка? Не положено! (снимает винтовку с плеча). Сейчас я её прикладом… истреблю.

Дед Мороз Никита (загораживает ёлку собой): – Отставить! Покажи, Ледяной

Солдат, письменное распоряжение от Ледяного Генерала!

Ледяной Солдат: – Все наряженные ёлки в городе подлежат уничтожению!

Дед Мороз Никита: – А мы не в городе, а в пригороде, на селе. Вот иди в город и узнай, как поступать с сельскими ёлками! Кругом! Шагом марш!

Ледяной Солдат разворачивается и марширует в обратном направлении.

Дед Мороз Никита: – Быстрей бы всё это закончилось!

Появляется Дед Мороз Филипп.

Одет он почти так же, как и Дед Мороз Никита, только шуба и шапка на нём не красного, а синего цвета

Дед Мороз Филипп: – Я встретил твоих гостей, Дед Мороз Никита, Пашу и Машу. Мы познакомились. Действуют они решительно. Намерены пробраться в Ледяную Тюрьму и освободить узников. Подумать только! Там ведь одних Дедов Морозов тысячи томятся.

Дед Мороз Никита: – Новости у тебя неплохие, Дет Мороз Филипп. А как же ты на свободе оказался?

Дед Мороз Филипп: – Бежал. Стражники зазевались, и я выскочил за ворота. Есть ещё и другие новости! В некоторых городах Морозии, в Снежинске, Сугробове, Метелинске и других, народ уже взял власть в свои руки.

Дед Мороз Никита: – Это славно, Дед Мороз Филипп. Но у нас тут столица, Новогодинск. Нам в большом городе не так просто освободиться от иноземной власти (поглаживает рукой бороду). Посложнее. Очень много Ледяных Солдат. Этот самозванец Ледяной Генерал, который объявил себя Верховным правителем Морозии, охраняет себя и свою власть.

Звучит музыка.

Дед Мороз Филипп (поёт): -

– Скоро я возьму мешок

И волшебный посошок,

Понесу подарки детям

Я в далёкие края.

Будет в сердце благодать,

И не трудно угадать,

Что счастливейшим на свете

Стану в это время я.

Поют вместе:

– Мы лить не станем слёзы,

Впадать в унынье – грех.

Мы Дедушки Морозы

И любим детский смех.

Конец страданьям нашим

Уже не за горой,

И скоро мы попляшем

У ёлки с детворой.

Дед Мороз Филипп (продолжает петь):

– Все невзгоды улетят,

Нас враги не победят.

Надо в счастье верить свято,

Прочь из сердца гнать печаль.

Знаю, истина стара:

Радость краше серебра,

Доброта дороже злата,

И крепка она, что сталь.

Поют вместе:

– Мы лить не станем слёзы,

Впадать в унынье – грех.

Мы Дедушки Морозы

И любим детский смех.

Конец страданьям нашим

Уже не за горой,

И скоро мы попляшем

У ёлки с детворой.

С музыкой заканчивается и песня

Дед Мороз Филипп: – А всё же, Дет Мороз Никита, времени у нас в обрез. Нам уже совсем скоро надо будет вместе со Снегурочками на Землю появляться. Причём, не с пустыми руками, а с подарками.

Дед Мороз Никита (задумчиво): – Я сам об этом думаю, Дед Мороз Филипп. Но к нам вовремя на подмогу Паша и Маша пришли. Они с помощью своей земной доброты и смелости любое зло победят. В этом я не сомневаюсь.

Оба прислушиваются. Звучит музыка.

Появляется первый министр Барон Буран. В белом костюме, во фраке и в цилиндре такого же цвета. Галстук-бабочка под воротником белой рубахи. В правой руке – большой белый портфель или кейс.

Вместе с ним и Ледяной Солдат.

Барон Буран (не обращая внимания на Дедов Морозов, Ледяному Солдату): – Взять на караул и охранять меня, пока я буду петь! Настроение у меня злобно приподнятое!

Ледяной Солдат (снимает с плеча винтовку, приставляет прикладом к низу к правой ноге): – Есть встать на караул, ваше высочество, господин первый министр Барон Буран!

Принимает стойку «смирно».

Звучит музыка.

Барон Буран (поёт):

– Соображаю быстро,

Гордый, как баран,

Первый я министр!

Я – Барон Буран!

Все мне надоели!

Я помощник зла.

У меня в портфеле –

Важные дела.

У министра дел хватает,

Тьма забот со всех сторон.

Пусть от них меня шатает,

Но я, всё-таки, барон.

Просыпаюсь очень рано,

Мне почти неведом сон.

У Барона, у Бурана

Поручений миллион!

С ледяной гримасой

Быть всегда люблю.

Ледяною массой

Всех вас задавлю!

Сил у вас не хватит

Скрыться от судьбы.

Я замечу, кстати,

Все вы тут рабы.

У министра дел хватает,

Тьма забот со всех сторон.

Пусть от них меня шатает,

Но я, всё-таки, барон.

Просыпаюсь очень рано,

Мне почти неведом сон.

У Барона, у Бурана

Поручений миллион!

Деды Морозы не просто слушают пение Барона Бурана, но и жестами выражают своё возмущение и несогласие с хвастливыми заявлениями злого существа.

Глядят на него с ухмылкой, даже с презрением. Ведь Барон Буран этого заслуживает.

Барон Буран (продолжает петь):

– Я вас ненавижу!

Мне противен смех.

Я вас, для престижа,

Уничтожу всех!

Орденом за это

Наградят меня.

Покорю полсвета

С Генералом я!

У министра дел хватает,

Тьма забот со всех сторон.

Пусть от них меня шатает,

Но я, всё-таки, барон.

Просыпаюсь очень рано,

Мне почти неведом сон.

У Барона, у Бурана

Поручений миллион!

Заканчивается музыка, смолкает пение

Барон Буран: – Громко зачитывай указ, Ледяной Солдат!

Ледяной Солдат: – Есть зачитывать указ, господин первый министр Барон Буран! (достаёт свёрнутый листок бумаги из кармана куртки, разворачивает, читает по слогам). И-ме-нем верх… верх… верховного пра… пра…

Дед Мороз Никита: – Именем верховного прадедушки?

Дед Мороз Филипп: – Или верховной прабабушки?

Барон Буран (вырывает из рук Ледяного Солдата лист бумаги): – Ты – болван, Ледяной Солдат! Видно на одни «двойки» в школе учился (читает, громко). Именем Верховного правления Великой Морозии и герцога, Верховного правителя страны, его величества Ледяного Генерала объявляю и зачитываю высочайший указ! Торжественная встреча Нового Года в Морозии и другие праздники, улыбки, смех, радость, хорошее настроение категорически запрещаются! (уже тише, обоим Дедам Морозам). Между прочим, указ подписал лично Ледяной Генерал, и документ вступает в силу с сегодняшнего дня.

Дед Мороз Никита: – Нам твой Ледяной Генерал, Барон Буран, не указчик! Уходите туда, откуда пришли и живите так, как вам вздумается!

Дед Мороз Филипп: – Там, у себя в Ледяной Стране и распоряжайтесь! А здесь вы – бандиты, разбойники и захватчики чужой земли!

Барон Буран: – Как вы смеете бунтовать? Будете жестоко наказаны (Ледяному Солдату). Дружище, Ледяной Солдат, приказываю тебе для начала уничтожить наряженную новогоднюю ёлку!

Ледяной Солдат (строевым шагом направляется к ёлке): – Есть уничтожить новогоднее дерево!

Оба Деда Мороза загораживают собой ёлку.

Тут же из дома выбегает Снегурочка Глаша, Бабка Морозиха Авдотья с ухватом и Снеговик Афоня с метлой.

Снеговик Афоня (бросается с метлой на Ледяного Солдата): – Сейчас я тебя на куски разобью, большая ледяная сосулька!

Ледяной Солдат (пятится назад): – Ты сам-то из снега сделан.

Снеговик Афоня: – Пусть я – снеговик, но я добрый, а ты злой! И к тому же глупый и трусливый.

Бабка Морозиха Авдотья (замахивается на Ледяного Солдата ухватом): – Уж я сейчас тебя порадую, Ледяной Солдат!

Ледяной Солдат (прячется за спину Барона Бурана): – Мне страшно, господин первый министр! Защитите меня!

Барон Буран (тоже напуган): – Как это понимать, господа? Это же бунт! Это же открытое восстания против законной власти и правительства!

Снегурочка Глаша (категорично): – Уходите в свою страну! Тут, в доброй Морозии, вам делать нечего!

Дед Мороз Филипп (прислушивается): – Кажется, кто-то идёт.

Дед Мороз Никита: – И вроде бы, их много.

Под музыку появляется Ледяной Генерал. Очень важный и самоуверенный тип. Одет в белую военную форму, на плечах эполеты, на голове – трёуголка белого цвета. На поясе, с правой стороны – сабля.

Ледяной Генерал (кричит за сцену): – Рота моей личной охраны, приказываю оставаться там! Я сам с бунтовщиками разберусь! (поворачивается лицом к героям действа). И кто же тут не хочет жить в мире и порядке, в нашей обновлённой демократической стране Морозии?

Все молчат.

Ледяной Солдат и Барон Буран падают перед Ледяным Генералом на колени.

Барон Буран (указывая рукой на Дедов Морозов): – Они, мой Ледяной Генерал, не подчиняются указу!

Ледяной Солдат (бьёт себя кулаком в грудь и бормочет): – Да, да! Все они. Они, они, они…

Барон Буран (Ледяному Солдату): – Замолчи, Ледяной Солдат!

Ледяной Генерал: – Оба замолчите и встаньте с колен!

Барон Буран и Ледяной Солдат поднимаются на ноги.

Ледяной Генерал (ко всем положительным героям): – То, что вы, господа, не встретили меня на коленях, вам дорого обойдётся!

Дед Мороз Никита: – Не дождёшься!

Появляются Паша и Маша.

Ледяной Генерал: – А-а! Представители Земного Мира! Наслышан. Но переговоры с вами вести не намерен. Вы будете уничтожены, как государственные преступники. За то, что освободили из тюрем всех заключённых и помогли им скрыться.

Паша (Бабке Морозихе Авдотье): – Кто это, Бабушка Морозиха Авдотья?

Бабка Морозиха Авдотья: – Он тот самый и есть, Паша, который думает, что он – Верховный правитель Морозии. Ну, Ледяной Генерал и есть.

Паша: – Понятно. Главный бандит.

Маша (Ледяному Генералу): – Я поняла. Вы пришли сюда для того, чтобы уничтожить наряженную ёлочку.

Ледяной Генерал: – Разумеется! И всех вас тоже! Но сначала я представлюсь вам по форме. Вы должны знать, с кем имеете дело.

Звучит музыка.

Ледяной Генерал (поёт):

– Мне необходимо

Покорить весь мир.

Я – непобедимый,

Грозный командир!

Не живу, скучая,

Не впадаю в грусть,

Но порой ночами

Сам себя боюсь.

Всех врагов карал

И свершал свой суд

Ледяной Генерал.

Так меня зовут.

Несогласных со мной

Проучить пора.

Генерал Ледяной!

Слава мне! Ура!

Почти все слушают песню Ледяного Генерала с волнением. Но Паша и Маша, почему-то, улыбаются. Барон Буран и Ледяной Солдат стоят по стойке «смирно».

Ледяной Генерал (продолжает петь):

– Мне весь мир подвластный,

Я так много смог.

Страшный и опасный,

Я всегда жесток!

Пусть вы мне не рады,

Это я пойму.

Но не дам пощады

В жизни никому!

Всех врагов карал

И свершал свой суд

Ледяной Генерал.

Так меня зовут.

Несогласных со мной

Проучить пора.

Генерал Ледяной!

Слава мне! Ура!

Не могу без власти,

Без неё я – ноль.

Я по этой части

Больше, чем король.

Я всегда серьёзный,

Хмурый, как всегда.

Я правитель грозный.

Я для вас – беда!

Всех врагов карал

И свершал свой суд

Ледяной Генерал.

Так меня зовут.

Несогласных со мной

Проучить пора.

Генерал Ледяной!

Слава мне! Ура!

Ледяной Генерал заканчивает своё пение, смолкает и музыка.

Барон Буран (кланяется Ледяному Генералу): – Мой Ледяной Генерал – вы самый лучший певец в мире!

Ледяной Генерал (отмахивается): – Я об этом знаю (Паше и Маше). Сначала я вас арестую, граждане другого мира. Потом уже займёмся вами серьёзно и всеми остальными тоже.

Дед Мороз Никита (загораживает Пашу и Машу собой): – Не позволю творить самоуправство! Я не считаю тебя, Ледяной Генерал, Верховным правителем Морозии!

Паша: – Дед Мороз Никита, не волнуйтесь за нас! Мы уже кое-что знаем о себе. С нами Ледяные Люди ничего не смогут сделать.

Маша: – Даже ледяные пули нам не страшны. Они тают от соприкосновения с нашими телами. Наше земное тепло для них страшней огня.

Ледяной Солдат подбегает к Маше и грубо хватает её за руки.

Ледяной Солдат (отдёргивает свои руки): – Ой! Как мне больно! Какая горячая! У меня начали таять пальцы. Мне страшно!

Прячется за спину Барона Бурана.

Барон Буран (подходит к Паше, злобно смотрит ему в глаза): – Ты арестован! (опасливо). Ой, что со мной? Я от его взгляда таю. Мне плохо! (отбегает прочь). Сейчас умру.

Ледяной Генерал (своим подчинённым): – Бросьте паясничать! (подходит к Паше и Маше). На самом деле, от вас огнём веет. Я так не согласен. Это не честно!

Маша: – Господин Ледяной Генерал, вы не такой уж и злой, а почти что добрый. От моих слов к вам идёт тепло. Вы чувствуете это?

Ледяной Генерал (хватается за голову): – Не надо!!! Я же растаю (Барону Бурану). Может быть, к нам на помощь стоит позвать роту охраны Ледяных Солдат? Я ведь ещё молод. Мне жить хочется.

Барон Буран (гладит ладонью лоб): – Я уже… умер.

Дед Мороз Филипп (смеётся): – Хоть сотни солдат посылайте сюда, ничего не поможет! От земного человеческого тепла и добра они растают. Да и ты вместе с ними, Ледяной Генерал.

Снегурочка Глаша: – Вот здорово! Значит, замечательная сказочная страна Морозия спасена!

Ледяной Генерал: – Но почему вы, всякие деды морозы, снегурочки и прочие не таете? Вы же тоже должны бояться тепла.

Бабка Морозиха Авдотья: – Мы и не должны таять, у нас очень тёплые души и добрые помыслы. Мы ведь всегда встречаемся с жителями Земли. Они нам рады. А вы просто бандиты, злые и холодные!

Ледяной Генерал (с недовольством, опасливо): – Мы примём круговую оборону. Забаррикадируемся, спрячемся в Ледяном Дворце. А потом придумаем, как с вами справиться.

Барон Буран: – Не волнуйтесь, мой Ледяной Генерал! Мы победим их коварством и хитростью. А потом арестуем и… заморозим.

Ледяной Солдат: – Ох, как мне жарко! Я уже больше не могу здесь находиться! (дует на свои руки). Как же у меня руки болят. Ещё бы немного и пальцы мои растаяли.

Барон Буран: – Помолчи, солдат! Мне тоже не сладко.

Ледяной Генерал: – Мне тоже дурно. Хорошо. Мы пока отступим, то есть отойдём на заранее подготовленные позиции.

Ледяной Генерал, Барон Буран и Ледяной Солдат поспешно ретируются, уходят.

Бабка Морозиха Авдотья (кричит им вслед): – Ну что, задали вам ребята жару?! Будете знать, как захватывать чужие страны, разбойники!

Дед Мороз Никита: – Волшебник Синезар знал, кого нам на помощь посылать.

Снегурочка Глаша: – Очень рада была с вами познакомиться, Паша и Маша!

Маша: – И нам тоже было очень приятно, Снегурочка Глаша!

Снеговик Афоня: – Рано мы все радуемся. Ледяные изверги и хулиганы что-нибудь злое и коварное придумают. Будьте начеку, Маша и Паша. Не поддавайтесь на их уловки.

Дед Мороз Филипп: – Ты, Снеговик Афоня, за них не переживай. Ребята знают, что делают.

Снеговик Афоня: – Они, эти бандиты и разбойники, даже забыли меня арестовать.

Бабка Морозиха Авдотья: – Им не до тебя было, Снеговик Афоня. Их очень напугало тепло и доброта Маши и Паши.

Паша: – Скоро мы с Машей пойдём и откроем склады с подарками для детей.

Маша: – А потом будем искать то место, где спрятаны волшебные посохи.

Дед Мороз Никита: – Да. Без волшебных посохов нам не обойтись. Без них мы не сможем попасть на планету Земля.

Бабка Морозиха Авдотья: – Пойдёмте всё в дом!

Снеговик Афоня: – А я пока тоже схожу в разведку, поищу волшебные посохи. И не возражайте мне! Может быть, повезёт.

Неторопливо удаляется.

Снегурочка Глаша: – Мне тоже надо по соседям походить. Постараюсь у них что-нибудь полезное узнать.

Убегает.

Дед Мороз Никита: – А я отправлюсь в лес. Пора народ против Ледяного Генерала и его войска поднимать.

Дед Мороз Филипп: – Я с тобой, Дед Мороз Никита.

Оба уходят.

Бабка Морозиха Авдотья: – Пойдёмте, Паша и Маша, в дом. Надолго я вас не задержу. Я клюквенное мороженое приготовила.

Паша: – Мороженое – это прекрасно!

Маша: – Я тоже мороженое люблю (Паше). Но потом мы с тобой сразу же отправимся в город. Дел у нас ещё много.

Паша: – Конечно, Маша. Попробуем мороженого и потом пойдём.

Бабка Морозиха Авдотья: – Это времени много не займёт. Десять минут посидите за столом. Вот и всё.

Все трое уходят.

Звучит музыка. Она похожа и на вой волков, и на гул пурги.

Появляется Графиня Пурга. Она беловолосая, длинные перепутанные пряди волос. В белом длинном платье.

На короткое время музыка смолкает.

Графиня Пурга (восхищается собой): – Я хитрая, я коварная, я злая! Не зря меня зовут Графиня Пурга. Где хитростью, а где и силой я всегда своё возьму. Всё уничтожу, всё заморожу – следов не оставлю! Снегом запорошу! Сейчас заманю земных детей Пашу и Машу в свой Ледяной Замок. Спрячу их там. А ключи от ворот Замка при мне будут. Просто так я этих пленников Ледяному Генералу не отдам. Заставлю его разделить страну Морозию на две части. Одна половина останется ему, а другая – мне. Я хочу быть не Графиней, а Королевой Пургой. А потом мы этих вредных земных детей прямо с моим Замком снегом завалим. Уж оттуда им никогда не выбраться.

Начинает звучать музыка.

Графиня Пурга (поёт):

– Я хитра и я коварна,

И любого закружу.

Не хочу я жить бездарно,

По секрету вам скажу.

Рассыпаю снег по свету,

Он безжалостен, колюч.

От рассвета до рассвета

Будет очень снежных туч.

Я степенна, строга.

Радость неуместна.

Я – Графиня Пурга!

Каждому известна.

Мне добро не по душе,

Как всегда и ныне.

Я жестока, вообще.

Я – Пурга Графиня!

Графиня Пурга кружится по сцене, в такт музыке.

Графиня Пурга (продолжает петь):

– Не живу я без покоя,

Жить беззлобно не могу.

Совершаю дело злое

На ходу и на бегу.

Злобой всех вокруг промерю.

Все, кто добрые, смешны.

Никому ни в чём не верю.

Все последние лгуны!

Я степенна, строга.

Радость неуместна.

Я – Графиня Пурга!

Каждому известна.

Мне добро не по душе,

Как всегда и ныне.

Я жестока, вообще.

Я – Пурга Графиня!

Своего смогу добиться,

Только стоит захотеть.

Мне в хоромах не сидится,

Долго в них не усидеть.

Много лет живу на свете,

Я расчётлива, тверда,

И любого в свои сети

Я поймаю без труда.

Я степенна, строга.

Радость неуместна.

Я – Графиня Пурга!

Каждому известна.

Мне добро не по душе,

Как всегда и ныне.

Я жестока, вообще.

Я – Пурга Графиня!

С музыкой заканчивается и песня.

Появляются Паша и Маша. Они настроены по-боевому. Разговаривают громко, не замечания присутствия Графини Пурги.

Паша: – Нам очень важно, Маша, как можно быстрей найти то место, где Ледяные Люди прячут волшебные посохи.

Маша: – Может быть, Паша, они там же, на складах, где спрятаны подарки для детей.

Паша: – Нет, Маша. Посохов там нет. Их ведь несколько миллионов. Очень много, понимаешь? Это значит, что они находятся на отельном специальном складе.

Маша (дергает Пашу за рукав): – Паша, мы, оказывается, не одни. Говори потише!

Графиня Пурга (старается казаться приветливой): – Не бойтесь меня, дети. Я ведь вам друг. Я – Графиня Пурга, такая же подневольная, как и все коренные жители Морозии. А Ледяной Генерал любит только себя и не так часто своих приближённых. А я всегда была только добра.

Паша: – А чем вы докажете, Графиня Пурга, что не служите Ледяному Генералу?

Графиня Пурга (достаёт ключи из манжета рукава своего пышного платья): – Вот ключи от склада, где хранятся волшебные посохи Дедов Морозов! Охраны там нет.

Маша: – Мы не боимся никакой охраны!

Графиня Пурга: – Я ведь здешняя. За границу, вообще, не езжу. Мне за эти ключи от вас никакой награды не надо (волнуясь). Не смотрите на меня так внимательно и не подходите ко мне слишком близко! Я огнём горю! Мне не хотелось бы растаять. Я ведь ещё молода. Всего-то несколько тысяч лет.

Паша: – Странно. Все местные жители спокойно выдерживают наши взгляды и не бояться подходить к нам близко. Да и тепло наших рук их только радует.

Графиня Пурга: – Вы меня не так поняли. Я просто, дети, хотела сказать, что мне нездоровиться. Простыла, наверное.

Маша: – Я, почему-то, верю вам. Вы добрая женщина, Графиня Пурга.

Графиня Пурга: – Ой, не говорите мне добрых, тёплых слов, тем более, горячих! Я могу растаять, и тогда никто вам не покажет, где находятся волшебные посохи.

Паша: – Так не будем терять время! Ведите нас прямо сейчас к тому месту и отдайте нам ключи от склада!

Маша: – Какой же ты нетерпеливый, Паша!

Графиня Пурга: – Не волнуйтесь, дети! Я вам ключи потом отдам.

Пойдёмте!

Паша и Маша переглядываются, но уходят вместе с Графиней Пургой.

Появляется Снегурочка Глаша.

Из дома к ней выходит Бабка Морозиха Авдотья.

Снегурочка Глаша: – Никто из соседей не знает, где искать волшебные посохи. Куда же их спрятали Ледяные Люди?

Бабка Морозиха Авдотья: – Надо всё осмотреть. Говорят, что в самом Ледяном Дворце есть подземелье. Может быть, они там.

Появляются Деды Морозы Никита и Филипп.

Дед Мороз Никита: – Дела наши, вроде бы, идут нормально. Скоро склады с подарками для детей будут открыты.

Дед Мороз Филипп: – Ледяные Солдаты уже начинают прятаться в Ледяных Дворцах и Крепостях.

Бабка Морозиха Авдотья: – Пока что они ещё очень сильны. Ведь их очень много.

Снегурочка Глаша: – Без Маши и Паши нам их не одолеть.

Дед Мороз Филипп: – Паша и Маша должны были подойти к складам с подарками. Но мы их там не видели.

Дед Мороз Никита: – Не понимаю, почему они там не появились. Паша и Маша легко бы справились с охраной.

Снегурочка Глаша: – Наверное, они занимаются самыми важными делами. Сами ведь сказали, что главное – найти волшебные посохи.

Бабка Морозиха Авдотья: – Всё теперь у нас, в Морозии, главное.

Неожиданно появляется Снеговик Афоня, уже без метлы. Он, явно, устал от бега и расстроен.

Бабка Морозиха Авдотья: – От кого ты убегал, Снеговик Афоня? Где твоя метла? Что произошло?

Снеговик Афоня (хватается руками за голову): – Беда пришла! Видел я Графиню Пургу. Она, злая и коварная, показала мне ключи и сообщила: «Закрыты твои Паша и Маша, в надёжном месте. А где – не скажу! Теперь вам конец. Без них вы никогда с нами не справитесь!».

Бабка Морозиха Авдотья: – Неужели это правда, Снеговик Афоня?

Снеговик Афоня: – Истинная правда, Бабушка Морозиха Авдотья. Я на них с метлой бросился. Да где там! Она сильная. Метлу отобрала. С ней ещё и Ледяные Солдаты были. Снегом всего меня засыпала и ушла.

Чувствуется общая растерянность, все очень расстроены.

Снегурочка Глаша: – Вот и не знаешь, откуда беды-то ждать.

Дед Мороз Филипп: – А ведь я говорил Маше и Паше: «Поберегитесь от обмана!». Доверчивыми дети оказались.

Дед Мороз Никита: – Что сейчас рассуждать? Надо срочно что-то предпринимать. Давайте войдём в дом, и минут десять посовещаемся.

Снегурочка Глаша: – В сказках всякое случается. А если кто-то нас сейчас видит и слышит, то пусть минут десять передохнёт! Может быть, всё изменится к лучшему. Будем надеяться!

Все уходят

Конец первого действия

Действие второе

Звучит сказочная волшебная музыка. В ней – настрой на добрые перемены к лучшему. Шелест летящего с небес снега. Под эту музыку и открывается занавес.

Не трудно узнать уже знакомый двор, угол дома с окном, заиндевелые деревья, и главное – наряженную ёлку.

Музыка смолкает. На сцене появляются Ледяной Генерал и Графиня Пурга.

Ледяной Генерал: – Я убедительно настаиваю и даже приказываю своим именем, Графиня Пурга, показать мне то место, где вы прячете юных бунтовщиков Пашу и Машу! Слышите? Я требую! И будьте любезны отдать мне ключи от камеры или комнаты, где вы их скрываете. Вы обязаны подчиняться своему повелителю, Графиня Пурга!

Графиня Пурга: – Я отказываюсь подчиняться, Ледяной Генерал! Не хочу – вот и всё! Я же сказала, что мне от вас надо.

Ледяной Генерал: – Вы дерзки со мной, Графиня Пурга! Берегитесь! Впрочем, если они арестованы, то мне не нужно знать, где они находятся. Да и ключи ни к чему. Вы поступили, как надо. Если они под замком, значит, они для нас не страшны.

Графиня Пурга: – Не думайте, Ледяной Генерал, что я очень глупа. Я кое-что соображаю.

Ледяной Генерал: – Теперь эти дети с планеты Земля Маша и Паша нам не страшны. Можете любоваться на них, Графиня Пурга, сколько угодно. Мы будем действовать, сражаться с бунтовщиками и победим! Без этих школьников, пятиклассников мы сможем напомнить жителям Морозии, кто здесь хозяин. А волшебных посохов им не найти!

Графиня Пурга: – Даю вам время на размышление, Ледяной Генерал, до сегодняшнего вечера. Потом, вам назло, Пашу и Машу отпущу на свободу. Славные ребята! Они с вами мигом расправятся.

Ледяной Генерал: – Мы вас арестуем, Графиня Пурга!

Графиня Пурга: – Это ничего вам не даст. Убить меня вы не сможете. Пурга бессмертна! Пора бы запомнить!

Ледяной Генерал: – То, что вы мне предлагаете, невозможно (злобно смотрит на ёлку). Мы за разговором с вами пришли к дому этого вредного Деда Мороза Никиты. Сейчас я уничтожу ёлку!

Графиня Пурга: – Остановитесь, Ледяной Генерал! Далась вам эта ёлка. Может быть, к вечеру вам придётся спасать собственную шкуру, а вы – ёлка! Жители Морозии настроены очень серьёзно.

Ледяной Генерал (останавливается): – Так вы по-прежнему хотите разделить Морозию на две страны и в одной из них стать королевой?

Графиня Пурга: – Я вам, Ледяной Генерал, уже целый час об этом толкую. Какой вы непонятливый!

Ледяной Генерал: – Такое невозможно! (задумчиво). Какой же я несчастный!

Графиня Пурга: – Не говорите глупостей. Морозия – страна большая, и вам, и мне на ней места хватит.

Слышатся звуки музыки. Она всё громче и громче.

Ледяной Генерал (поёт):

– Ах, какой же я несчастный,

И сегодня день опасный.

Не хочу земли ни пяди

От Морозии отдать.

Рощи и поля, и реки –

Это всё моё навеки.

О такой большой награде

Как вы смеете мечтать?

Графиня Пурга (поёт):

– Я вашего напева

Вовеки не пойму.

Чем я – не королева?

Ответьте, почему!

Вы, Генерал мой, чудо!

Вас жизни научу.

Я королевой буду,

Поскольку я хочу!

Ледяной Генерал (поёт):

– Вы наглеете, я вижу.

Захочу – и вас обижу.

Вы ещё, пожалуй, злее

И опаснее, чем я.

Вы своё давно отпели,

Вы мне очень надоели.

Мне Морозия милее.

Не обманите меня!

Графиня Пурга (поёт):

– Я вашего напева

Вовеки не пойму.

Чем я – не королева?

Ответьте, почему!

Вы, Генерал мой, чудо!

Вас жизни научу.

Я королевой буду,

Поскольку я хочу!

Ледяной Генерал (поёт):

– Вы умны. Какая жалость!

Дайте мне подумать малость.

Вы не смотритесь на троне,

Трон вам очень не идёт.

Впрочем, чем же я рискую?

Я потом вас завоюю.

Трон вам, что колпак вороне.

Не поддержит вас народ.

Графиня Пурга (поёт):

– Я вашего напева

Вовеки не пойму.

Чем я – не королева?

Ответьте, почему!

Вы, Генерал мой, чудо!

Вас жизни научу.

Я королевой буду,

Поскольку я хочу!

Песня заканчивается вместе с музыкой.

Ледяной Генерал (тяжко вздыхая и качая головой): – Почти договорились. Через час приходите в мой Ледяной Дворец, Графиня Пурга. А пока я немного подумаю. С одной стороны мне нравится, что вы такая коварная и злая.

Графиня Пурга: – Благодарю за комплимент, Ваше Высочество! Вы тоже очень злы. Я, по сравнению с вами, маленький зелёный кузнечик.

Ледяной Генерал: – Если я вам отдам половину Морозии, то только с одним условием.

Графиня Пурга: – С каким условием?

Ледяной Генерал: – Через месяц я пойду на ваше королевство войной и заберу всё назад.

Графиня Пурга: – У вас ничего не получится, Ледяной Генерал! Я приму это ваше условие. Но учтите, что со мной шутки плохи.

Ледяной Генерал: – Коварная женщина!

Уходит.

Появляется Дед Мороз Никита. Он опирается на посох.

Графиня Пурга: – А между прочим, Дед Мороз Никита, подслушивать чужие разговоры не очень хорошо.

Дед Мороз Никита: – Уж не гневайся, Графиня Пурга, так получилось. Вы слишком громко говорите и поёте. Да ведь и в мой двор зашли с Ледяным Генералом. Разрешения не спросили. Вот я подумал, может, бандиты какие-нибудь.

Графиня Пурга: – Не говори глупости, старик! Твой двор! Твой дом! Нет здесь ничего твоего. Ледяной Генерал завтра поутру собирается не только выселить тебя со всем твоим семейством отсюда, но потом и уничтожить.

Дед Мороз Никита: – Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается. А ты никак, Графиня Пурга, собираешься стать королевой?

И вот снова звучит музыка.

Графиня Пурга (поёт):

– Я в серебряной короне

Посижу ещё на троне.

Самых непокорных обвиню.

Ты, старик, погибнешь первым,

Часто капаешь на нервы.

Я тебя сегодня же казню!

Дед Мороз Никита (поёт):

– Как тебе в твой жуткий бред

Верится самой?

Я даю тебе совет.

Уезжай домой!

Поезжай в свою страну,

В свой далёкий край.

Я прощу твою вину.

Время не теряй!

Графиня Пурга (поёт):

– Королевой стану скоро,

Буду править ловко, споро.

Очень много денег накоплю.

На тебя, старик Никита,

Я давно уже сердита.

Добрых и весёлых не терплю!

Дед Мороз Никита (поёт):

– Как тебе в твой жуткий бред

Верится самой?

Я даю тебе совет.

Уезжай домой!

Поезжай в свою страну,

В свой далёкий край.

Я прощу твою вину.

Время не теряй!

Перестаёт звучать музыка, прекращается и пение.

Графиня Пурга: – Не хочу я с тобой спорить, Дед Мороз Никита. Но всё будет по-моему. Я стану королевой! Учти, тебе несдобровать (с нескрываемым удивлением). У тебя, я вижу, волшебный посох в руках. Значит, когда Ледяные Солдаты у всех посохи отбирали, ты свой скрыл? Это же преступление!

Дед Мороз Никита: – Скрыл свой волшебный посох. Каюсь! Подсунул им обычную тросточку. Но вот сейчас мне волшебство и пригодится.

Графиня Пурга: – Всё ясно. У тебя обычный посох. Он не волшебный.

Дед Мороз Никита (показывает ей посох): – Смотри! На посохе мои инициалы – Дэ Эм Эн, что означает «Дед Мороз Никита». Резьба замысловатая, сверху вниз. А вот и пометки посеребрённые на посохе. Их ровно семь. Это мой добрый старый волшебный посох.

Графиня Пурга: – Ты меня своим посохом не запугаешь! Я – бессмертная!

Дед Мороз Никита: – Согласен, что почти бессмертная. Но тепла и ты тоже боишься, как и все эти разбойники. Значит, я прав. Ты бессмертная, но не совсем, Графиня Пурга.

Графиня Пурга: – Уж не хочешь ли ты сказать, Дед Мороз Никита, что у тебя из посоха по волшебству вырвется огненное пламя? Ха-ха-ха! Посох у тебя холодный!

Дед Мороз Никита: – Он-то холодный. Что правда, то правда. Но если сейчас ты не скажешь мне, где находятся Маша и Паша, то я моментально отправлю тебя на Землю. Нет, не в Россию, где сейчас зима, а куда-нибудь в Африку или в Австралию. Ты растаешь там за несколько секунд.

Графиня Пурга (с ужасом): – Ты этого не сделаешь! Ты очень добрый!

Дед Мороз Никита: – К недругам я не такой уж и добрый. Говори! Я жду!

Графиня Пурга (пятится назад): – А я убегу!

Дед Мороз Никита: – От волшебных заклинаний никуда не спрячешься, Графиня Пурга. Скажу сейчас слова потайные и три раза ударю посохом об землю – и ты в Африке, в гостях у крокодилов.

Графиня Пурга: – Нет!!!

Дед Мороз Никита (торжественно произносит заклинание):

– Я хочу и я могу

Отправить в Африку Пургу!

В поле не видать не зги.

Добрый посох, помоги!

Поднимает вверх посох, собирается ударить им об землю.

Графиня Пурга (в страхе, падает на колени): – Не ударяй посохом об землю! Не надо! Я жить хочу!!! Я сделаю, как пожелаешь.

Дед Мороз Никита (один раз касается нижним концом посоха земли): – Говори, Графиня Пурга! Ещё дважды посох земли коснётся – и всё! Говори! Иначе очутишься сейчас в Африке!

Графиня Пурга: – Паша и Маша у меня в замке, в ледяном подземелье (достаёт из обшлага платья ключи). Вот все ключи! От самого подземелья ключ красного цвета (встаёт на ноги, дрожит от страха). Я не хочу в тёплые края.

Дед Мороз Никита (прячет ключи в карман шубы, к посоху): – Волшебный посох, я снимаю заклинание! (Графине Пурге). Поторапливайся, Графиня Пурга! Собирай чемоданы и уезжай или улетай к себе, в Ледяную Страну! Исчезай, если не хочешь беды. Мой посох тебя всюду достанет!

Графиня Пурга: – Я всё поняла. Я уже не хочу быть королевой.

В страхе удаляется, пятится назад.

Дед Мороз Никита (громко): – Эй, Дед Мороз Филипп! Снеговик Афоня! Идите сюда!

Появляются Дед Мороз Филипп и Снеговик Афоня.

Дед Мороз Никита (обоим, показывает им ключи): – Пойдёмте Машу и Пашу из беды выручать. Они у Графини Пурги в Ледяном Замке, в подземелье.

Дед Мороз Филипп: – Чем ты так Графиню Пургу напугал, Дед Мороз Никита? Она тебе и тайну открыла и ключи отдала, и резво убежала отсюда.

Дед Мороз Никита (смеётся): – Своим волшебным посохом.

Дед Мороз Филипп: – Разве он у тебя? Чего же ты медлишь? Надо разделаться со всей сворой бандитов, с Ледяными Людьми.

Снеговик Афоня (улыбается): – Это обычная палка. Дед Мороз Никита попросил меня вырезать из дерева такой посох, чтобы он был похож на волшебный.

Дед Мороз Филипп: – Ну, ты и хитрец, Дед Мороз Никита! Жаль, что на нас враги врасплох напали и посохи отняли. Тогда бы им не поддались.

Дед Мороз Никита: – Ничего бы не изменилось, Дед Мороз Филипп. Стареешь, брат. Неужели ты забыл, что наши посохи имеют силу десять дней до начала Нового Года и столько же после его наступления. Сейчас, понятное дело, в них сила есть.

Дед Мороз Филипп: – А ведь верно говоришь. Когда на нас напали, посохи не имели волшебной силы.

Дед Мороз Никита: – Но, всё равно, в Ледяной Дворец, в его склады могут проникнуть только Паша и Маша. Мы даже с посохами не успеем отправить в дальние странны огромное количество Ледяных Солдат. А вот тепла они не переносят. Графиня Пурга, хоть хитра и коварна, но Африки испугалась.

Дед Мороз Филипп: – Благодаря вашей находчивости, Дед Мороз Филипп и Снеговик Афоня, враги бояться нас будут (спохватывается). Пойдём же быстрей! Нельзя терять времени!

Все трое уходят.

На сцене появляется Снегурочка Глаша

Звучит душевная, можно сказать, тёплая музыка

Снегурочка Глаша (поёт):

– Люблю снега искристые,

Люблю зимы красу

И ёлочки смолистые,

Кудрявые, ветвистые.

Немало их в лесу!

Подходит к ёлке, дотрагивается до её ветки рукой.

Снегурочка Глаша (продолжает петь):

– Ёлка – радость для ребят,

Это знают люди.

Было так сто лет назад,

Так и есть, и будет.

К детям ёлочка придёт.

Радостны их лица!

Как же им на Новый Год

Всем не веселиться?

Люблю просторы сонные

Зимою поутру

И ёлочки зелёные,

Снежком припорошённые

За городом в бору

Ёлка – радость для ребят,

Это знают люди.

Было так сто лет назад,

Так и есть, и будет.

К детям ёлочка придёт.

Радостны их лица!

Как же им на Новый Год

Всем не веселиться?

Заканчивается вместе с музыкой эта короткая, но светлая песня.

Но музыка вдруг меняется, становится иной и… смолкает.

Появляется Барон Буран. В руках у него большой прозрачный ледяной цветок.

Он старается казаться очень добрым, приветливым.

Барон Буран (протягивает цветок Снегурочке Глаше): – От себя лично преподношу лично тебе красивый ледяной цветок, Снегурочка Глаша!

Снегурочка Глаша (нерешительно берёт цветок): – Я благодарю вас, Барон Буран. Но, если честно, то мне не очень понятны перемены вашего настроения.

Барон Буран: – Только не подумай, что ты мне понравилась. Я, вообще, никого не люблю, даже себя.

Снегурочка Глаша: – Было бы странно, Барон Буран, если бы вы мне тоже понравились. Ведь я этот ледяной цветок взяла только по одной причине. Я считаю, что худой мир гораздо лучше доброй ссоры. Очень надеюсь, что все вы, захватчики Морозии, уберётесь отсюда по добру – по здорову.

Барон Буран: – Нет. У меня только деловое предложение (озираясь по сторонам). Я слышал, что у твоего дедушки, Деда Мороза Никиты, имеется самый настоящий волшебный посох. Не спорь, Снегурочка Глаша! Я знаю, что посох у него. Мои разведчики мне об этом сообщили, вовремя донесли.

Снегурочка Глаша: – Даже если у моего дедушки имеется такой посох, то мне не совсем понятно, причём здесь вы, Барон Буран.

Барон Буран: – Дед Мороз Никита в эти предновогодние дни очень просто может с помощью волшебного посоха отправить куда угодно Ледяного Генерала и всю его свиту. Кого захочет, того и отправит. Даже на земной экватор, где страшная жара.

Дед Мороз Никита может стать царём всей Морозии или королём. Ведь волшебный посох есть только у него.

Снегурочка Глаша (возмущённо): – Мой дедушка никогда так не поступит. Врагов, куда надо, может отправить, но становиться царём над свободным народом он не собирается. У нас есть, избранный народом, президент страны Дед Мороз Игнатий, и он уже на свободе. В надёжном месте.

Барон Буран: – Ты ещё очень молода, Снегурочка Глаша, и плохо знаешь Дедов Морозов. Все они хотят власти и огромных богатств. Я это чувствую.

Снегурочка Глаша: – Вы судите всех по себе, Барон Буран. То, что вы говорите, смешно и дико. Но спорить с вами не желаю, потому что это бесполезно. Вам не понять смысла добра и справедливости. Мы с вами – совсем разные существа.

Барон Буран: – Я тоже не хочу спорить с тобой, Снегурочка Глаша. Но я чувствую, что хитрый, умный и коварный Дед Мороз Никита скоро станет царём всей Морозии. Поэтому… поэтому, чтобы скрасить и устроить свою личную жизнь и остаться первым министром при правительстве твоего дедушки, я решил на тебе жениться.

Снегурочка Глаша (возвращает ему цветок): – Ну, и коварный же вы и расчётливый господин, Барон Буран! Таких существ, как вы, я в жизни не встречала. Если бы мне сказали, что зло может быть таким изобретательным и очень изощрённым, то я не смогла бы этому поверить.

Берёт цветок. Достаёт из кармана фрака носовой платок, заворачивает в него цветок и прячет в карман.

Барон Буран: – Если хочешь знать, Снегурочка Глаша, то я горжусь, что я – коварный, хитрый, злой и подлый. Это мои… ценности. Но для начала нашей с тобой дружбы, Снегурочка Глаша, я решил спеть для тебя романс. Ты должна, просто обязана его послушать!

Снегурочка Глаша: – Пойте, поскорей, что хотите и собирайтесь в дальнюю дорогу. Пора вам уносить из Морозии ноги!

Барон Буран: – Я не собираюсь отсюда уезжать. Здесь очень замечательный климат, и можно очень богато жить за счёт других (поднимает голову вверх, поправляет галстук-бабочку). Итак, романс! Поёт великий и неповторимый Барон Буран!

Звучит музыка.

Барон Буран (поёт):

– Признаться честно, ты мне не нужна,

А если и нужна, то лишь отчасти.

Но ты моей женою быть должна.

Мне не прожить без денег и без власти.

Так повелел мой разум ледяной.

Не потерплю отказа или спора!

Снегурочка, ты стать моей женой,-

Я так хочу, – должна без разговора!

Предупреждаю, ты мне не перечь.

Не потерплю, поверь мне, беспорядка!

А кто посмеет мною пренебречь,

Тому придётся, Глашенька, не сладко.

Предупреждаю, это мой приказ!

Я на сегодня свадьбу назначаю.

На этом я свой ледяной романс,

Снегурочка, пожалуй, и кончаю.

Заканчивается музыка и пение. Барон Буран гордо выпячивает грудь и высоко поднимает голову, выразительно смотрит на Снегурочку Глашу.

Снегурочка Глаша: – Вы спели, Барон Буран, что-то дикое, жуткое и неприличное. Доброму и честному человеку или нормальному волшебному сказочному существу не понять таких откровений. Я ведь и слушала вас только потому, что не могу оказать вам сопротивление, Барон Буран.

Появляется Бабка Морозиха Авдотья с ухватом. Замахивается им на Барона Бурана. Тот пятится назад.

Бабка Морозиха Авдотья: – Зато я могу оказать всем этим негодяям сопротивление! Прямо сейчас. Я всё слышала! Негодяй! (Снегурочке Глаше). И ты слушаешь этот нахальный бред?

Снегурочка Глаша: – Я надеялась, что он хоть споёт что-то интересное и красивое. Я ведь люблю музыку.

Бабка Морозика Авдоться по сцене гоняется с ухватом за Бароном Бураном.

Барон Буран (закрывается руками): – Полегче, Бабка Морозиха Авдотья! (отбегает в сторону). Я удаляюсь! Но я скоро сюда вернусь с Ледяными Солдатами!

Поспешно уходит.

И вновь играет музыка.

Бабка Морозиха Авдотья (поёт):

– Как мне надоели Ледяные Люди,

Потому что лезут не в свои дела!

Очень скоро, Глаша, мы о них забудем.

Наша жизнь, как раньше, будет весела.

Новый год стучится в дверь.

Старый – в вечность канет.

Нам недолго ждать теперь.

Новый Год настанет!

Всем он счастье принесёт

И пройдёт отлично.

Потому, что Новый Год –

Праздник необычный!

Не тревожься, внучка! Верь всегда надежде!

Все твои дороги к счастью приведут.

Ты не сомневайся, будет всё, как прежде.

Светлые минуты к нам ещё придут.

Новый год стучится в дверь.

Старый – в вечность канет.

Нам недолго ждать теперь.

Новый Год настанет!

Всем он счастье принесёт

И пройдёт отлично.

Потому, что Новый Год –

Праздник необычный!

Подходит к Снегурочке Глаше, обнимает её за плечи.

Бабка Морозиха Авдотья (продолжает петь):

– Скоро позабудешь, Глашенька, невзгоды.

Не далёк, я знаю, светлый, добрый час.

К нам вернутся скоро солнечные годы,

Беды и несчастья не постигнут нас.

Новый год стучится в дверь.

Старый – в вечность канет.

Нам недолго ждать теперь.

Новый Год настанет!

Всем он счастье принесёт

И пройдёт отлично.

Потому, что Новый Год –

Праздник необычный!

Музыка и пение завершаются.

Снегурочка Глаша: – Как я хочу попасть на Землю, прийти на новогодние праздники к ребятам и взрослым!

Бабка Морозиха Авдотья: – Так всё и произойдёт, Снегурочка Глаша. По-другому и быть не может.

Появляется Маша.

К ней подбегают Бабка Морозиха Авдотья и Снегурочка Глаша, обнимают её.

Бабка Морозиха Авдотья: – Жива и здорова, Машенька. Вот и отлично!

Снегурочка Глаша: – Мы так беспокоились, волновались за вас, Маша! Всё думали, как бы чего плохого не произошло. А где же Паша?

Маша: – Паша со всеми остальными. Ледяной Дворец взят! Но пока склады с волшебными посохами не найдены. Как хочется, чтобы поскорей наступил Новый Год!

Звучит музыка.

Маша (поёт):

– Старый год миновал почти,

Новый Год каждый день в пути.

Карнавал – новогодняя сказка,

Зайцы, лисы, медведи, ежи…

С Новым Годом все будем дружить

В карнавальных костюмах и масках.

Пусть карнавал весёлый

Нам смотрит прямо в лица.

Откроет двери школа.

Мы будем веселиться!

Войдём в нарядный зал.

Ах, если вы бывали

Хоть раз на карнавале,

То сможете едва ли

Забыть про карнавал!

Я на праздник очень хочу!

Я в мечтах в Новый Год лечу!

Карнавал – это радость большая.

Конфетти из хлопушек летят,

И гирлянды огнями горят.

Нашу ёлку они украшают.

Пусть карнавал весёлый

Нам смотрит прямо в лица.

Откроет двери школа.

Мы будем веселиться!

Войдём в нарядный зал.

Ах, если вы бывали

Хоть раз на карнавале,

То сможете едва ли

Забыть про карнавал!

С нетерпением праздника жду.

Я на ёлку в школу приду.

Карнавал – это встреча с друзьями.

Разноцветный летит серпантин,

И счастливые все, как один.

Попляшите под ёлкою с нами!

Пусть карнавал весёлый

Нам смотрит прямо в лица.

Откроет двери школа.

Мы будем веселиться!

Войдём в нарядный зал.

Ах, если вы бывали

Хоть раз на карнавале,

То сможете едва ли

Забыть про карнавал!

Маша заканчивает свою задорную и радостную песню. У неё почти весёлое настроение. Она чувствует, что скоро вернётся домой, в свой город.

Умолкает и музыка.

Снегурочка Глаша: – Ой, как здорово, Маша! Представляю, какой удивительный праздник – карнавал!

Бабка Морозиха Авдотья: – Скоро, Снегурочка Глаша, сама всё увидишь. Лучше один раз увидеть, чем семь раз услышать.

Маша: – А ты предложи Деду Морозу Никите, Снегурочка Глаша, отправиться на новогодние праздники, именно, в наш город Солнечные Лучи и в нашу школу.

Снегурочка Глаша: – Конечно, Маша. Дедушка обязательно так и поступит. Вообще, у нас с ним впереди очень много новогодних праздников и карнавалов.

Бабка Морозиха Авдотья: – Пойдёмте в дом! Будем готовиться в дорогу. Я Деду Морозу Никите под праздничные подарки детям огромные мешки приготовила (рукой показывает в сторону дома). А вон, к нашему дому на санях резвые лошади уже и подарки подвезли!

Маша: – Ой, как интересно! Надо посмотреть, что это за подарки!

Все трое уходят.

Появляется Паша.

Играет весёлая, полная задора и оптимизма, музыка.

Паша (поёт):

– Добро – небывалая сила!

Коварного зла не страшась,

Добро навсегда победило,

И зло нам отныне – не власть.

Время дни листает,

Близок добрый час.

Праздник не устанет

Радовать всех нас.

Новый Год – подарок!

Рад я встрече с ним.

Пусть он будет ярок

И неповторим!

Добро сохранится навеки!

Добро родилось ни вчера.

Мне хочется, чтоб в человеке

Сияло побольше добра.

Время дни листает,

Близок добрый час.

Праздник не устанет

Радовать всех нас.

Новый Год – подарок!

Рад я встрече с ним.

Пусть он будет ярок

И неповторим!

Добро – это главное в мире!

Добро – это счастье для всех.

Хочу, чтобы в каждой квартире

Звучали и песни, и смех.

Время дни листает,

Близок добрый час.

Праздник не устанет

Радовать всех нас.

Новый Год – подарок!

Рад я встрече с ним.

Пусть он будет ярок

И неповторим!

Песня и музыка прекращают звучать или становиться тише, мелодичней

Появляется Деды Морозы Никита и Филипп. Опираются на волшебные посохи. За плечами у них мешки с подарками для детей

Дед Мороз Никита: – Вот мы почти и готовы отправиться в праздничную командировку на планету Земля. Десятки тысяч Дедов Морозов разобрали на потайном складе свои волшебные посохи. Как же мы сразу не догадались, что они находились в Малом Ледяном Дворце.

Паша: – Дед Мороз Никита, а что стало с Ледяным Генералом, Бароном Бураном, Графиней Пургой и со всеми ледяными бандитами?

Дед Мороз Никита: – Отправили мы разбойников с помощью волшебных посохов в их страну. Пусть живут, как хотят, и на других землях не командуют и не устанавливают свои порядки.

Дед Мороз Филипп: – Может, они станут добрее, а может – и нет. Но любое зло, хочешь – не хочешь, а доброте учит. Но уроки эти страшные и никому не нужные (Паше). А мне, Паша, пора! Спасибо вам с Машей за помощь стране Морозии и народу её славному! Пойду к своей Снегурочке Марине. Мы сейчас же отправимся на Землю к ребятам. Уже тысячи Дедов Морозов со Снегурочками так и поступили.

Подходит к Паше, обнимает его. А Деда Мороза Никиту хлопает рукой по плечу.

Дед Мороз Никита: – С тобой обниматься не буду, Дед Мороз Филипп. Праздники закончатся – и увидимся.

Дед Мороз Филипп: – Может, с тобой ещё и на Земле встретимся, Дед Мороз Никита. А если нет, так и ладно. Всем желаю счастливой встречи Нового Года!

Уходит.

Появляются Маша, Бабка Морозиха Авдотья, Снегурочка Глаша и Снеговик Афоня.

Паша (что-то ищет в карманах полушубка): – Обронил! (Маше). Я письмо от волшебника Синезара с заклинанием потерял!

Маша (с горечью): – Значит, мы с тобой, Паша, навсегда останемся в Морозии. Уже не сможем вернуть на Землю, на улицу Лесную, к родителям и в школу. Что же делать?

Дед Мороз Никита (смеясь): – Не волнуйтесь, Маша и Паша. Вы совсем забыли, что теперь я опираюсь на самый настоящий волшебный посох. Он с лёгкостью перенесёт вас в любое место на планете Земля. А если пожелаете, то можно отправиться на Луну или на Марс.

Паша: – Нет. На Марс нам пока не надо.

Маша: – Нам пора домой.

Снегурочка Глаша: – Паша и Маша, мы решили отправиться к вам в гости, если вы не возражаете.

Паша: – Мы рады! Это же великолепно и… сказочно!

Маша (хлопает в ладоши): – Невероятно! Мои мама и папа будут очень рады с вами познакомиться. Да и все соседи тоже! Здорово!

Снеговик Афоня подходит к Паше и Маше. Обнимает их.

Снеговик Афоня: – Живите дружно и весело! (печально). Я уже вас больше никогда не увижу. А вы так мне понравились.

Маша: – Не печалься, Снеговик Афоня. Мне кажется, мы ещё встретимся.

Паша: – Я тоже почти в этом уверен.

Снеговик Афоня (Деду Морозу Никите и Снегурочке Глаше): – А вам обоим желаю на земных новогодних праздниках хорошо поработать, отдохнуть и повеселиться! Дети в славном городе Солнечные Лучи ждут вас с подарками!

Махнув на прощание метлой, уходит.

Бабка Морозиха Авдотья (Снегурочке Глаше): – Ты веди себя на праздниках, внучка, свободно и уверенно, как я учила. Я ведь много лет в Снегурочках проходила (Деду Морозу Никите). Ты уж там, Никита, почаще Глаше давай добрые советы. Если где и что у неё не так станет получаться, то подсказывай, нашей славной внучке, помогай!

Дед Мороз Никита: – Уж это, само собой, мы с Глашей не из робкого десятка. Да и сотни раз ещё увидимся. Как только мешок с подарками опустеет, то мы ведь опять за новыми сюда явимся. А ты, Авдотья, мешки наполняй! Жаркое время – Новый Год!

Бабка Морозиха Авдотья подходит к Маше и Паше, целует, обнимает их.

Бабка Морозиха Авдотья: – Счастливых вам праздников, Маша и Паша! Оставайтесь такими же добрыми, смелыми и весёлыми!

Дед Мороз Никита: – Нам пора!

Звучит торжественная и праздничная музыка. Занавес закрывается.

На авансцену, взявшись за руки, выходят все герои сказочного действа.

Перед закрытым занавесом, лицом к зрителям, стоят участники события, которое происходило на сцене.

Дед Мороз Никита (к залу): – С Новым Годом, дорогие дети и взрослые!

Снегурочка Глаша (к залу): – Желаем вам замечательных праздников и доброго настроения!

Участники недавнего действа, взявшись за руки, кланяются зрителям. Машут им руками. Уходят со сцены.

Занавес

Совем другая репка

музыкальная драматическая пьеса в двух действиях

Действующие лица

Дед Ипат

Кошка Мурка

Бабка Матрёна

Мышка Малышка

Внучка Анюта

Школьник Алёша

Собака Жучка

Баба Яга

Хмурый – разбойник

Коварный – тоже

События происходят в одном месте – на огороде.

Действие первое

Раннее утро. Крик петухов оглашает всю сказочную деревню. Сначала робко, а потом всё сильнее и смелее солнце освещает грядку, на которой выросла большая-пребольшая репка и широкими и длинными листьями.

Почти в центре двора – скамеечка.

В левом углу (от зрителей – в правом) видна часть избушки с окном, фрагмент изгороди и два-три подсолнуха.

Конечно же, есть и калитка. Она, как и положено, закрывается и открывается. А за ней уже не огород, а сельская дорога.

На сцене появляется Дед Ипат с густой белой бородой. В домотканой цветистой рубахе с пояском. На нём – красные сапоги, синие шаровары.

Прислушайтесь! Удивительные звуки дарит нам августовское утро на огороде. Это нежный звон солнечных лучей и шелест трав, и песня лёгкого ветра, и щебет птиц. Да и петухи изредка поют.

Дед Ипат (к залу): – Здравствуйте, дорогие дети! Я – дед Ипат. Точнее, Ипат Захарович. У нас тут, на огороде, выросла репка и, скажу вам, выросла она большая-пребольшая! Вот пришёл её с утра проведать. Скоро надо её нам тянуть из земли. Надо всем вместе собраться. Хвалиться не буду, но вот я лично её по весне посадил, поливал её, от сорняков и всяких букашек освобождал. Правда, и другие мне помогали. Подойду к ней и посмотрю, что и как.

Направляется в ту сторону, ближе к залу, где виднеются большие листья огромной репки.

Но вдруг вместо мирных привычных звуков сельского утра внезапно на огород врываются другие. Слышится свист пуль, разрывы ракет, бомб и снарядов. Сверку, на цену падают, отблески ярко-красных вспышек.

Дед Ипат падает на землю. Прикрывая, голову руками, ползёт в сторону репки.

Внезапно бомбёжка и артобстрел прекращаются. Дед Ипат встаёт на ноги, отряхивает руками колени. Осторожно подходит к репке, наклоняется к ней, трогает её листья руками.

Дед Ипат: – Здравствуй, репка! Какая ты выросла большая-пребольшая! Как хорошо, что враги тебя и на сей раз не разбомбили! (к залу). Напали на наше царство-государство бандиты и разбойники заокеанского Чудо Юды. Не дают жить мирным и добрым людям. Они убивают и малых, и старых. Решили завоевать своими ракетами, бомбами, самолётами, пушками да танками нашу родную землю, а нас всех поубивать! Так вот пока и живём! Нуда, ладно! Чего-нибудь придумаем.

Важно и степенно обходит репку, любуется ей. Пытается её обхватить. Но где там! Она очень большая.

Дед Ипат (оглядывается по сторонам): – Ещё один сарай враги разбомбили, яблони в саду повалили, враги проклятые. Многое на огороде да в саду попортили. Потому и настроение нынче у меня плохое. Жаль, что и здешние разбойники и бандиты перешли на службу поганому императору Заокеанских Штатов. С предательством… жить не хорошо. С тяжестью на душе, если у них есть таковая.

Появляется Школьник Алёша, мальчик в обычной одежде лет восьми-двенадцати.

Школьник Алёша: – Здравствуйте, Ипат Захарович!

Дед Ипат: – И тебе, юноша, желаю доброго здоровья!

Школьник Алёша: – Я – Школьник Алёша! Увидел, что ваш дом и огород опять с самолётов бомбят. Вот и прибежал на помощь.

Дед Ипат: – Спасибо, тебе, Алёша! Да вот, видишь, пока, вроде, дом целый и все живы.

Школьник Алёша (с грустью): – А вот мою школу разбомбили. Много детей и учителей, убитых.

Дед Ипат (подходит к нему, обнимает за плечи): – Терпи покуда, Алёша! Всё наладится. Скоро наши витязи и богатыри с поганым войском разбойничьим расправятся. Не будет врагам пощады! Пришли нелюди на Родину нашу с оружием. За это и предстоит им ответ держать (отходит от него). Если хочешь, школьник Алёша, оставайся с нами!

Школьник Алёша: – Я приду к вам. Но сейчас в школу спешу. Надо помочь взрослым и детям разобрать завалы. Может быть, под грудами кирпичей есть ещё живые люди.

Дед Ипат: – Тогда иди с миром и надейся на лучшее! Всё скоро придёт в норму.

Школьник Алёша: – Хочу в это верить, дедушка Ипат!

Уходит.

Дед Ипат поглаживает рукой листья репки.

Дед Ипат: – Война то – войной, а бодрости духа никогда терять не следует. Верить надобно в счастье людское и своё, и всё наладится. Надо пожелать, чтобы всё самое доброе произошло и светлое свершилось! А иначе-то как? Только так человек и живёт: добром, скромностью своей и мечтой светлой. Не с простой надеждой надобно существовать, а с той, которая всех добрых людей сделала счастливыми.

На мгновение задумывается.

Звучит музыка. Поёт:

– На огромной грядке,

Не жалея сил,

Я весной, ребятки,

Репку посадил.

Я трудился крепко,

Не смыкая глаз,

И большая репка

Выросла у нас.

На сцене появляются Бабка Матрёна. Внучка Анюта, Собака Жучка, Кошка Мурка и Мышка Малышка.

Они вместе подпевают Деду Ипату :

– Ждали мы большого урожая.

Репка большая да пребольшая.

Вместе за дело возьмёмся дружно:

Репку сегодня нам вытянуть нужно.

Если б нас злодеи не бомбили,

Мы тогда бы все весёлыми были,

Радостью светились бы наши лица.

Вериться, что сказка добром завершится!

Дед Ипат (поёт):

– Репки этой хватит

Нам на целый год.

Хороша в салате

И в борщи пойдёт.

Я от репы крепну

С каждым днём, друзья.

Пареную репу

Обожаю я.

Поют, взявшись за руки, все вместе:

– Ждали мы большого урожая.

Репка большая да пребольшая.

Вместе за дело возьмёмся дружно:

Репку сегодня нам вытянуть нужно.

Если б нас злодеи не бомбили,

Мы тогда бы все весёлыми были,

Радостью светились бы наши лица.

Вериться, что сказка добром завершится!

Дед Ипат (поёт):

– Я покуда крепок,

И сильна рука.

Но огромных репок

Не видал пока.

Надо жить без злости,

Добрым быть, простым.

Заходите в гости!

Репкой угостим!

Вместе (поют):

– Репка большая да пребольшая.

Вместе за дело возьмёмся дружно:

Репку сегодня нам вытянуть нужно.

Если б нас злодеи не бомбили,

Мы тогда бы все весёлыми были,

Радостью светились бы наши лица.

Вериться, что сказка добром завершится!

С последними аккордами музыки все заканчивают петь, раскланиваются перед зрителями.

Дед Ипат (к залу): – Все ли тут в сборе, ребята?

Зал: – Все!

Дед Ипат: – Вот и славно! Тогда давайте будем знакомиться! (тычет пальцем себе в грудь). Я про себя ещё раз повторюсь! Для пользы дела. Я, как уже вам, дети, сообщал, тот самый дед Ипат и есть, который и посадил эту репку. Вот война закончится, так мы много таких репок посадим. Да и всяких и разных других овощей. Места на огороде хватит! Я лично их буду выращивать!

Бабка Матрёна (Деду Ипату): – Ну, чего, Дед Ипат, расхвастался? Мы все за репкой ухаживали. Мы сорняки вырывали из земли, поливали огород, боролись со всякими букашками. Они ведь той же репке мешали сил набираться.

Дед Ипат: – Правда твоя, Бабка Матрёна.

Бабка Матрёна: – Я не только огородница, но и бабушка. Потому, что у меня есть внучка.

Внучка Анюта (к залу): – Это я! (кланяется). Я – Анюта, внучка бабушки Матрены. Она – Матрёна Петровна, а с дедушкой мои вы уже знакомы!

Собака Жучка: – Гав-гав! Я – здешняя Собака Жучка. Без дела не сидим, все работаем! На огороде хорошо. Вот только на нас бомбы с самолётов сбрасывают, ракеты в нас пускают и снаряды, Да ещё и мины вокруг взрываются.

Кошка Мурка: – Мя-у! А я, ребята, Кошка Мурка! Я верю, что скоро придёт мир в наше царство-государство.

Мышка Малышка: – А меня звать Мышка Малышка. Пик-пик!

Дед Ипат (Мышке Малышке): – Вот если бы не ты, мышка Малышка, то мы бы ещё вчера репку из земли вытащили. Все бы друг за дружку взялись – и вытянули бы репку. Где ты была-то?

Мышка Малышка: – Прости, дедушка, Ипат! Я к своей подружке к полевой мышке бегала. Её так и зовут мышка Полёвка.

Собака Жучка: – Да, вчера мы чуть-чуть репку не вытянули. Но сил не хватило. Тебя, Мышка Малышка, не было с нами.

Кошка Мурка: – Мы прямо сейчас всё и сделаем. Дедка за репку, бабка за дедку, внучка за бабку, жучка за внучку, кошка за жучку, мышка за кошку! Потянем, как следует, – и вытянем репку! Получится точно так же, как в похожей сказке. Торопиться надо. Вдруг нас опять начнут ракетами и снарядами обстреливать.

Дед Ипат: – Всё будет, как надо, как в той самой сказке про репку.

Бабка Матрёна: – Но наша сказка, хоть и про репку, но совсем другая.

Мышка Малышка: – И репка совсем не та, и жить нам нехорошие люди спокойно не дают. Не только наше село разрушают, но и всю страну.

Внучка Анюта: – Просто много похожих друг на друга историй и сказок. Но у нас пока эта сказка страшная. Но думаю, что всё скоро придёт в порядок.

Бабка Матрёна: – Всё уладится. Стоит только постараться. Соберёмся всем миром и одолеем невзгоды.

Дед Ипат: – Думаю, что всё получится и приложится. Пусть мы с вами совсем в другой сказке про репку. Но добро всегда побеждает зло. Так уж мудро и правильно устроено в мире. Нелегко приходится добрым людям. Старание приложить надо. Может, пока нас сейчас не бомбят и не обстреливают, мы репку-то из земли и вытянем. Давайте и попробуем!

Бабка Матрёна: – Уж погодите! Только не сейчас. У нас с утра у всех дел много. Скотину нужно покормить в хлеву и почистить там. Да и на огороде растёт не только одна репка. Всякого и разного много имеется: редька, свекла, морковка. Правда, половину урожая снаряды и бомбы с землёй смешали.

Собака Жучка: – Ещё ведь и сад есть. Яблоки и груши надо снять. Многие деревья поломаны.

Внучка Анюта: – Два сарая сгорели. Часть нашего дома разрушена. Но ничего. А пока я завтрак пойду готовить. Всех вас надо покормить. Так легче работать будет и в огороде и в саду.

Дед Ипат: – Пока ступайте! А мне место в амбаре для репки надо найти. Она ведь большая-пребольшая. Очень надеюсь, что злобные и жестокие враги амбар не разбомбят. Хотя никто не знает, что они ещё там злого задумали.

Все, кроме Деда Ипата и Внучки Анюты, уходят.

Внучка Анюта: – Дедушка Ипат, долго не задерживайся! Я завтрак быстро приготовлю. Поскорее к столу подходи! Да по сторонам смотри. Вдруг бандиты к нам забредут на огород.

Дед Ипат: – Да что им-то у нас, на огороде, делать? Хотя всяко может случиться. А я, понятно, с делами управлюсь, да и приду! Кое-где надо доски гвоздями прибить. Многое поломали враги лютые. Ждите меня и не теряйте!

Внучка Анюта убегает.

Дед Ипат: – Вот я и говорю. Мы бы ещё вчера вытянули репку, и нам тут всем вместе собираться не надо было бы (к залу). А дела-то вокруг, ребятишки, страшные творятся. Соседи многие погибли под бомбами и даже дети малые. Беда пришла! Ещё несколько дней один добрый прохожий человек мне сказал, что император заморский, вернее, заокеанский Чудо Юдо на нашу страну напал. Всё здешние бандиты и разбойники к нему переметнулись. Ироды! Им бы только родину предавать да на чужих пирожках да булочках жировать (сплёвывает себе под ноги). Позор это да стыд! За такое дело очень сильно наказывать следует! Да про тоже самое и Школьник Алёша говорил.

Уходит.

Появляется Баба Яга. В правой руке острая коса, на черенок которой она опирается, как на клюку.

Баба Яга (к залу): – Ну, Чего так на меня смотрите? Да, я и есть самая настоящая Баба Яга! Лесная ведьма! Прошу любить и жаловать!

Начинает приплясывать. Звучит музыка, поёт:

– Не люблю, когда весело всем.

Я от счастья чужого страдаю.

Я не сплю, я не пью, я не ем.

Я от злости своей увядаю.

Но судьбы мне не нужно другой,

Я бы добренькой стать не хотела.

Быть, голубчики, бабой Ягой,

Я признаюсь, нелёгкое дело.

Я злая и умелая.

Я гадостей наделаю.

На это я способная,

Угрюма и строга.

В делах я аккуратная,

И зло творю бесплатно я.

Моя натура злобная.

Я, всё-таки, Яга.

Во время своего пения подходит к репке. Кривляется, размахивает косой.

Продолжает петь:

– Много зла у меня на счету.

Не хочу я напрасно хвалиться.

Молодею, пою и цвету,

Когда вижу печальные лица.

Я согну вашу радость дугой.

Без работы сидеть надоело.

Быть, голубчики, бабой Ягой,

Я, признаюсь, нелегкое дело.

Я злая и умелая.

Я гадостей наделаю.

На это я способная,

Угрюма и строга.

В делах я аккуратная,

И зло творю бесплатно я.

Моя натура злобная.

Я, всё-таки, Яга.

Зло во всём посильнее добра!

Буду действовать быстро и ловко.

Я пока что не очень стара,

Опыт есть и большая сноровка.

Каждый миг для меня дорогой,

Буду действовать быстро, умело.

Быть, голубчики, бабой Ягой

Я, признаюсь, нелегкое дело.

Я злая и умелая.

Я гадостей наделаю.

На это я способная,

Угрюма и строга.

В делах я аккуратная,

И зло творю бесплатно я.

Моя натура злобная.

Я, всё-таки, Яга.

Заканчивает пение. Смолкает музыка.

Опираясь на черенок косы, ходит по сцене.

Баба Яга: – Как спела я сейчас, так и буду действовать! Приказано всех тут уничтожить. Национальная гвардия заокеанского императора Чудо Юды со всеми разберётся. Если что, и я помогу хозяину нездешнему! (к залу). Они ещё витязи, богатыри и жители этой страны вздумали защищаться, наших славных бандитов да разбойников решили уничтожать! (топает ногами, размахивает косой). Нельзя защищаться! Все самые злые царства и королевства Земли против этого! Император Чудо Юдо и все его приближённые запрещает местным жителям защищать свою родную землю, всех своих близких и собственные жизни! Мы так не хотим!

Размахивает косой.

Появляется Дед Ипат. Подходит к ней.

Дед Ипат: – Уж тебя-то я узнал, баба Яга. Где ты появляешься, там всюду беда происходит. Иди-ка ты с нашего огорода своей дорогой!

Баба Яга: – И не подумаю!

Дед Ипат: – А почему так?

Баба Яга: – Потому, что я злая колдунья! Что пожелаю, то с тобой и сделаю, дед Ипат! Император заокеанский Чудо Юдо и все его верные рабы из разных королевств уничтожат жителей вашей страны, а все её земли, реки, леса, сокровища несметные себе заберут.

Дед Ипат: – А если мы будем крепко защищать свою родину, что тогда, старая ведьма?

Баба Яга: – Тогда будете называться преступниками, Так считают и в некоторых царствах-государствах, которые Чудо Юдо покорил. И они его за это очень любят. А вам приказано просто спокойно умирать!

Дед Ипат: – Странно и не понятно всё это. Почему же такое происходит?

Баба Яга: – Потому, что вы все некрасивые! Мы так считаем! Мы так решили! Останутся жить на земле только самые красивые!

Дед Ипат: – А ты считаешь себя красивой, Баба Яга?

Баба Яга (вытаскивает из кармана своей кофты зеркало): – Я очень красивая! (любуется своим отражением). Просто, неотразимая женщина (достаёт и губную помаду, красит губы). Таких красивых, как я сама, за триста лет своей жизни никогда и нигде не видела. Разве что Чудо Юдо. Красавец! (прячет зеркальце и помаду). У него даже рога и копыта красивые!

Дед Ипат: – Так он, твой Чудо Юдо, получается, заокеанский чёрт?

Баба Яга: – Он большой начальник! Славный и великий Чудо Юдо над всеми чертями и бесами командир!

Дед Ипат: – Но только не над нами, старая ведьма! Мы свою свободу никаким чертям не отдадим.

Баба Яга: – Не спорь ты со мной, огородник и лапотник! Лучше послушай!

Мы на специальном совете некоторых стран решили, что почти все в вашем государстве очень не красивые. А значит, подлежат полному уничтожению. Потому вас обстреливают из пушек, сбрасывают на вас бомбы, расстреливают, сжигают в домах и даже съедают. Вас надобно истреблять! А я обожаю людоедов!

Дед Ипат: – Ну, хватит! Довольно! Разговорчивая какая! И песню я твою слышал злую-презлую! Чего ты расходилась и распелась тут, Баба Яга?

Баба Яга: – Так надо. Хочу и пою. Я свободный человек. Между прочим, кому я – Баба Яга, а кому – и Юлия Владимировна! Уважительно надо со старшими общаться. Хоть ты и дед, а мне-то годков уже за три сотни. И всё хорошею и хорошею!

Дед Ипат: – За что же, баба Яга, тебя уважать? За то, что ты злая и жестокая? За то, что всем желаешь бед и несчастий? Зачем ты пришла сюда, на чужой огород, с косой? Если траву косить собралась, так иди на луг. Вот там и пой свои жуткие песни и траву коси!

Баба Яга: – У меня коса не для того, чтобы траву косить. Я людские жизни кошу. Всех лишних человеков на тот свет загоняю.

Дед Ипат: – Какой же негодник дал тебе право определять, кто лишний, а кто нет? Почему это ты решаешь, кто плохой, а кто – и хороший?

Баба Яга: – Потому, что я умная и красивая, и служу заморскому Чудо Юде! Он собрался управлять всем миром. А ненужных людей постановил уничтожить, а кто останется – посадить в тюрьмы! Меня все бандиты и разбойники уважают, и пираты заморские тоже!

Дед Ипат: – Но мы-то не бандиты! И с бандитами будем бороться!

Баба Яга: – Где уж вам силищу такую одолеть!

Дед Ипат: – Придёт час, и уж мы постараемся!

Баба Яга: – Это невоспитанность! Ты старый, а такой вот некультурный! Мы же постановили, что вы не имеете права бороться со злом! Мы приказываем вам быть такими, какими мы хотим вас видеть!

Дед Ипат: – Как я понял, Баба Яга, вы, разбойники, бандиты и предатели родной земли, хотите видеть нас мёртвыми?

Баба Яга (радостно): – Ну, конечно! А какими же ещё? Всех в вашем царстве-государстве мы уничтожим, и приедут сюда, на свободные земли самые красивые люди и чудовища. Славные разбойники, бандиты и пираты! А вы нам не нужны!

Дед Ипат (смеётся): – Это вы нам не нужны. А я такой наглости ещё нигде и никогда не встречал.

Баба Яга: – Это не наглость. Мы так решили… по приказанию Чудо Юды! Ну, какой ты не понятливый! Ясно, старый. Из ума выжил. Вот советники у Чудо Юды очень мудрые. Тебе до них далеко. Запомни! Чудо Юдо нам здешним бандитам и разбойники, и нечисти местной приказал думать так же, как он (к зрителям). А вы тут чего все собрались? А-а! Понятно! Ждёте, когда вся эта компания репку из земли вытащит. Не получится! Мы тоже уже знаем, что репка эта не простая, а великой силой обладает. Она тоже уже Чудо Юде принадлежит. Всё, что имеется на Земле, он забёрёт себе. Часть подарит своим слугам, рабам и холопам!

Дед Ипат: – Зря стараешься, баба Яга! Как только спектакль закончится, мы объясним всем вам, злым и жестоким существам, кто в нашей стране хозяин. Уж мы-то решим, добру или злу положено жить на Земле. Не задерживайся в нашем огороде и в саду! У меня тут работы, на огороде, ещё много. А ты не вздумай здесь яблоки воровать!

Баба Яга: – Нужны мне твои яблоки! Я только одно сало и ем! Там, в солёном сале, все витамины содержатся, белки и… жирки!

Дед Ипат, махнув рукой, идёт вглубь сцены. Через калитку входит Школьник Алёша.

Школьник Алёша: – Неужели ты и, вправду, такая злая, Баба Яга! Зачем вы бомбите города чужой страны и стреляете в людей и в животных?

Баба Яга: – Так надо! И ты ещё молод мне указывать!

Школьник Алёша: – Меня в детском саду и в школе всегда учили быть добрым!

Баба Яга: – Как тебя звать-величать, отрок?

Школьник Алёша: – Меня зовут Алёша! Мою школу лютые враги разбомбили, многих детей жизни лишили.

Баба Яга: – Зачем вам школа? Если вы некрасивые, то и не должны быть умными. А коли кто-то из ваших людей смерть нашёл, так это и хорошо. Вам жить не следует! Меньше народа – больше кислорода! Мёртвым не только учиться в школе, им даже никакое ИГЭ сдавать не надо будет. Сам понимаешь, почти что, в честь меня назвали эти бесовские экзамены! Захочу вот и буду не баба Яга, а баба Игэ. Звучит по-иностранному, красиво! А что?

Школьник Алёша: – Ты не только злая, Баба Яга, но ещё и глупая!

Баба Яга: – Так вот, Алёша! Твоё дело не старшим перечить, а сидеть и смотреть, как мы с этими огородниками расправимся. А мы, хоть и злые, но всех добрых победим (к залу). Я правильно, говорю, дети?

Зал: – Нет!

Баба Яга: – Ну, это мы ещё посмотрим! (к Алёше). Школьник Алёша, ты свободен! Пока жив и здоров, ступай-ка отсюда – и погуляй! И не возражай мне!

Школьник Алёша: – Всё равно, Баба Яга, добро сильней, чем зло. Все будут жить-поживать и добра наживать! Репку тоже вытянут из земли!

Баба Яга: – Так я им и позволила! Так вот, знай, школьник Алёша! Эта репка волшебная и целительная принадлежит Чудо Юде! Мы так решили и постановили на всяких разных международных собраниях и бесовских сборищах!

Школьник Алёша: – Ничего у вас всех не получится, старая и жестокая ведьма! А репку Ипат Захарович со своими домочадцами вытянет из земли.

Баба Яга:– Они думают, что соберутся все вместе – и всё у них сладится! Не смогут они вместе собраться. Мы не позволим!

Школьник Алёша: – Никто не помешает им сделать доброе дело!

Баба Яга: – Я помешаю, Баба Яга! Я – Юлия Владимировна! И ещё целый ряд заинтересованных господ из дальнего и очень заморского царства и другие… представители! Нас много!

Школьник Алёша: – Я пока ухожу! Но я всегда приду добрым людям на помощь!

Уходит.

Появляются два разбойника Коварный и Хмурый, в пятнистой форме. На рукавах шевроны и изображением обычного чёрта с рогами. У них за плечами автоматы. На поясах – ножи.

Коварный: – И я помешаю им вытащить репку! Всех тут надо уничтожить, разбомбить, застрелить! Они не такие, как мы!

Хмурый: – А мы не такие, как они. Мы лучше! Мы красивые! И ещё очень добрые? Но по-своему (к залу). Я правильно говорю?

Зал: – Нет!

Коварный: – А вот и не правда! Мы очень хорошие! (к залу) Я ведь прав? Ну-ка, ответьте мне! Мы добрые и хорошие? Да или нет?

Зал: – Нет!

Баба Яга: – Да что вы со зрителями разговариваете? Они ничего не понимают.

Хмурый: – Я тоже буду стараться, чтобы не дать им вытащить репку из грядки! Всех людей, не похожих на нас, надо уничтожать!

Баба Яга: – Будем и ракеты на них пускать и лютым огнем всех жечь! Мы это умеем делать! А те из этого царства-государства, кто в живых останется, станет на нас работать. А мы будем сидеть себе и чаи распивать, и немудреные песенки слушать, какого-нибудь неуча Макарки. Что плохого в том, ежели какой-нибудь артист желает за один день не один пирожок скушать, а целых – три!

Коварный: – А мы здешних некрасивых жителей, кто уцелеет, кормить, вообще, не будем!

Хмурый: – И воды много давать не станем! А то ещё возгордятся!

Баба Яга: – Правильно! Если бы они все были такими, как мы, особенными и красивыми, то мы их бы приняли в свою бандитскую компанию. На радость заморскому и заокеанскому Чудо Юде. Но вот обидно, что они совсем не такие, как нам надо.

Коварный: – Наш Чудо Юдо, хоть и весь чёрный и волосатый, с рогами и с копытами, да и с хвостом, но он очень красивый!

Хмурый: – Это верно!

Баба Яга: – Ну, я пошла, покуда. А вы, мои славные разбойники, Коварный и Хмурый, смотрите тут за порядком! Держите нос вороньим клювом! Воли и свободы здешним огородникам не давайте! Видите, наша доблестная авиация и артиллерия не всё здесь ещё уничтожила.

Коварный: – Будем держать нос вороньим клювом!

Хмурый: – Мы им жизни не дадим! Ишь, огородники!

Баба Яга (держит косу в левой руке, а правую резко выставляют вперёд): – Слава Чудо Юде!

Коварный и Хмурый (поступают так же, в один голос): – Чудо Юде слава!

Баба Яга уходит, размахивая косой из стороны в сторону.

Хмурый: – Вот мы и поможем нашему Чудо Юде не только огороды на планете завоевать, но всю Землю!

Коварный: – Я очень люблю ничего не делать! Я постель за собой никогда не заправляю! А когда я маленьким был, то никого не слушал. Даже зубы не чистил по утрам.

Хмурый: – А и сейчас их не чищу, Чего их чистить? (открывает рот, трогает зубы пальцами) Они у меня и так острые и хорошие. Уж репку ими грызть репку я смогу.

Коварный: – Это репка не простая, а волшебная. Силы придаёт. Велено её за океан отослать, Чудо Юде и всем его помощникам! Кто кусочек съест, тот сразу многое узнает и поумнеет.

Хмурый: – Слышал я, что и арифметику тот будет знать и все буквы легче будет тому запомнить, а ещё географию, историю. А то ведь, там, за океаном, слышал, у них знаний не хватает.

Коварный: – Да, уже взрослые, но вот… пока ещё ничего не знают. Зато красивые и особенные, и всегда улыбаются. На всякий случай. А репку эту съедят, умными станут. Но не все! На многих никакое волшебство не подействует.

Хмурый: – Жаль, я тоже хотел репки попробовать. Она ведь большая- пребольшая.

Коварный: – Зачем тебе есть репу? Ты ведь, Хмурый, и так очень умный.

Хмурый: – Ну, конечно, Коварный. Я умный. Я знаю, что дважды два – пять! (к залу). Правильно, я говорю, дети?

Зал: – Нет!

Хмурый: – Ну, может быть, я немножко ошибся. Погорячился. Если не пять, то, значит, шесть.

Коварный: – Ну, в крайнем случае, семь!

Зал: – Четыре!

Хмурый: – Не может быть! Четыре – это мало!

Коварный: – Да, ну их! Не слушай детей, Хмурый! Они тебе тут наговорят всякого.

Хмурый: – А я и не слушаю! Я никого и никогда не слушаю! Я очень люблю одного прекрасного человека?

Коварный: – Кого?

Хмурый: – Себя очень люблю!

Коварный: – Я вот точно так же. Себя сильно обожаю и уважаю. А ещё очень ценю и приветствую заокеанского Чудо Юду и нашу Бабу Ягу, Юлию Владимировну.

Хмурый: – Ну, это понятно, Коварный. Без них нам никак нельзя! Они нам деньги платят. А Юлия Владимировна – правильная женщина. Красавица наша! С косой… острой. Она всех некрасивых и добреньких в землю живьём закопать хочет.

Коварный: – Чтобы они все, в земле, как репки были. Я это понял! А кто не захочет под землю живым лезть, так у нашей ведьмы славной острая коса имеется. Юлия Владимировна многих ей погубила. Молодец! Мне такое нравится! (потирает руки). И вот сейчас на меня напала от всего этого огромная радость. Мне петь хочется!

Хмурый: – Ну, так и давай споём, Коварный!

Оба начинают кривляться, приплясывать, вытаскивают ножи из кожаных чехлов, размахивают ими. Звучит музыка. Поют вместе:

– У вас, мы знаем, нету

Ножа и пистолета.

Вам это и не надо.

Но мы – другой народ.

Пускай вам будет страшно!

Разбой – работа наша.

Не будет с нами сладу.

Мы грабим каждый год.

Мы творим дела плохие:

И убийство, и грабёж.

Мы – разбойники лихие!

Всех от нас бросает в дрожь.

Мы разбойники натурой.

Мы – несчастье и беда.

Коварный: – Я – Коварный!

Хмурый: – А я – Хмурый!

Мы бандиты навсегда!

Мы держим наше слово,

Погубим мы любого.

От глаз надёжных спрячем,

Хоть батюшку царя.

У нас уменья хватит,

Нам за труды заплатят.

Мы очень много значим,

Работаем не зря.

Мы творим дела плохие:

И убийство, и грабёж.

Мы – разбойники лихие!

Всех от нас бросает в дрожь.

Мы разбойники натурой.

Мы – несчастье и беда.

Коварный – Я – Коварный!

Хмурый: – А я – Хмурый!

Мы бандиты навсегда!

Гордимся мы собою,

Нет жизни без разбоя.

Жить не имеем права

Без золотых монет.

Нам жалость незнакома

И мы везде, как дома.

За нами след кровавый.

Пиф-паф – и ваших нет.

Мы творим дела плохие:

И убийство, и грабёж.

Мы – разбойники лихие!

Всех от нас бросает в дрожь.

Мы разбойники натурой.

Мы – несчастье и беда.

Коварный: – Я – Коварный!

Хмурый: – А я – Хмурый!

Мы бандиты навсегда!

Музыка замолкает. Прекращают пение и садятся на скамеечку.

Коварный (смотрит в сторону дома, со страхом): – Гляди, Хмурый, дед Ипат сидит крылечке. Мне страшно! Мы его не победим.

Хмурый (снимает с плеча автомат, робко): – Может, попробуем его застрелить.

Коварный: – А если мы промахнёмся?

Хмурый (перекидывает автомат на плечо): – Что тогда, Коварный?

Коварный: – Тогда этот страшный и жестокий дед Ипат просто задавит нас с тобой.

Хмурый: – Что же нам делать?

Коварный (достаёт из кармана куртки мобильный телефон): – Нам надо звонить военному министру, Хмурый, и просить у него подкрепления.

Хмурый: – Смотри! Он идёт к репке. Притаись! Если он заметит нас, то может растерзать, как зверь.

Дед Ипат проходит мимо, не замечая бандитов. Приближается к репке, пытается её вытянуть из земли. Не получается. Стоит в растерянности.

Начинает осматривать другие грядки, вырывать траву, откидывать мусор в сторону.

Коварный (набирает на телефоне нужный номер, прикладывает мобильник к уху): – Ало! Доброго здоровья вам, господин министр. Это мы – Коварный и

Хмурый! Мы на месте и наблюдаем за дедом Ипатом! (пауза). Понятно, господин министр. Но нам необходимо подкрепление, чтобы справиться со страшным стариком. У нас мало патронов. Пошлите к нам на подмогу военный вертолёт с ракетами!

Хмурый (вырывает у него трубку, прикладывает к уху): – Господин министр! Чтобы победить деда нам нужно одну пушку и ещё… два танка! И ещё нам требуется десять-пятнадцать бандитов. Почему много? Дед очень страшный. Они, добряки, все такие.

Коварный (забирает у него трубку, продолжает беседу по телефону): – Вы же знаете, многоуважаемый господин военный министр, что мы очень храбрые и смелые бандиты, когда нас много и когда мы нападаем на мирное население. А так… сами понимаете. Дед Ипат страшный (пауза). Не понял вас. Передаю трубку Хмурому.

Отдаёт сотовый телефон приятелю. Тот берёт его, прикладывает к уху.

Хмурый (в трубку): – Что? Надо деда Ипата связать верёвкой и взять в плен? Понял. Но это же опасно!

Коварный в страхе закрывает лицо руками.

Хмурый (продолжает): – Подкрепления не будет? (с ужасом). А как же нам быть с Коварным? (пауза). Что? Вы дадите нам много денег? Тогда будем… пробовать (пауза). Что? Вы наградите нас орденами за храбрость? (приободряется). Да, мы храбрые – бандиты (пауза). Конечно, господин министр, верёвка есть у Коварного. Он и будет вязать деда Ипата.

Коварный (достаёт верёвку из-за пазухи): – Нет, связывать огромного деда будет Хмурый. А я стану давать ему советы (пауза). Хорошо, господин министр. Разберёмся! Слава Чудо Юде! (отключает телефон). Говорит, чтобы ты, Хмурый, вязал старика.

Хмурый: – Почему я?

Коварный: – Ладно. Навалимся на него вместе и одновременно.

Хмурый: – А если мы куда-нибудь спрячемся и просто попробуем пострелять в деда? Тоже опасно. Но так проще.

Коварный: – Дед Ипат нужен Чудо Юде живым. Старик должен будет рассказать властителю всего мира о том, чем ещё полезна его репка.

Хмурый: – Ясно, чем. Кто съест кусочек, тот станет очень умным и здоровым.

Коварный (встаёт с места, прячет верёвку за спиной): – Всё-таки, мне дед Ипат нравится тем, что он злой и жестокий (к залу). Правильно же я говорю, дети? Дед Ипат очень злой и даже свирепый, он только притворяется добрым. Да или нет?

Зал: – Нет!

Хмурый: – Дети правильно говорят. Этот старик очень добрый, такой добрый, аж противно. Но он очень сильный, ловкий и смелый. Почти, как мы.

Дед Ипат отходит от репки и направляет к бандитам. Он их увидел.

Хмурый тоже вскакивает на ноги. Верёвка спрятана у него за спиной.

Хмурый (продолжает): – Дед Ипат идёт к нам! (в страхе). Будем его брать в плен!

Коварный: – Придётся! Зато нам денег много дадут и орденами наградят.

Переминаются с ноги на ногу. К ним подходит Дед Ипат.

Дед Ипат: – Здравствуйте, добрые люди!

Хмурый: – И тебе так же!

Коварный: – Мы пришли с приветом.

Дед Ипат: – Однако, мне никак не ясно, что вы делаете на моём огороде. Я ведь вас сюда не звал.

Хмурый (смущенно): – Да вот мимо проходили и решили посмотреть, чего здесь и как.

Коварный: – Мы просто прохожие. Это у нас лица злые, а так мы, почти что, добрые.

Дед Ипат: – А как же иначе? (улыбается). Человек только тогда человеком считается, когда он добрый (подходит к Хмурому, смотрит на его шеврон на рукаве). А почему у тебя на куртке изображение чёрта с рогами?

Хмурый: – Это совсем не чёрт. Это замечательный человек, хоть он и с рогами. Он даже лауреат всемирной премии. Это ему за великую доброту выдали. А чего? Приказал – и наградили. Ну, ведь очень долго рассказывать, какой он хороший. А зовут его… это… Чудо Юдо.

Коварный: – Он самый добрый в мире. Всех детей на планете любит, ни в кого даже почти не стреляет, домов, может, и не поджигает, всех пряниками угощает.

Дед Ипат: – Тогда хорошо. А что страшный он внешностью, то не велика беда. Главное, чтобы сердце было доброе и душа открытая (к залу). Как вы думаете, ребята, Чудо Юдо хороший человек! Да?

Зал: – Нет!

Дед Ипат: – Странно. Дети не считают вашего знакомого добрым и умным.

Хмурый: – Дети шутят.

Дед Ипат: – А почему у вас за плечами автоматы?

Коварный: – Нас послали начальники отстреливать лягушек.

Хмурый: – Да в нашем государстве появились злые и жестокие лягушки! Они нападают на людей и съедают очень многих, прямо живьём.

Дед Ипат: – Получается, что, именно, лягушки у меня два сарая разбомбили, грядки попортили, часть дома сожгли.

Хмурый: – Конечно они. Больше некому.

Дед Ипат (берётся за голову): – Вспомнил! Этот ваш Чудо Юдо – самый главный заморский бандит! Он напал на наше царство-государство! Ему помогают и здешние разбойники! Так вы, получается, бандиты. А ну-ка! (замахивается на них рукой). Прочь с моего огорода, пока я вас тут не проучил, как следует!

Бандиты нападают на старика, опутывают его верёвкой. Им страшно, но ничего не остаётся делать.

Доверчивый Дед Ипат пытается освободиться от верёвок, но бандиты держат его под руки.

Дед Ипат (к залу): – Ребятишки, передайте Бабке Матрёне, что меня похитили бандиты!

Хмурый: – Ага, попался, добренький!

Коварный: – Всё! Теперь тебе конец, старик!

Уводят его со сцены.

Появляется Бабка Матрёна. Ходит по сцене, ищет Дед Ипата .

Даже смотрит в сторону зала.

Бабка Матрёна (к залу): – Ребятки, моего деда случайно среди вас нет?

Зал: – Нет!

Бабка Матрёна: – Может, его разбойники похитили? Они увели деда Ипата? Да?

Зал: – Да!

Бабка Матрёна: – Не должно быть так. Наши доблестные богатыри и витязи уже ведут борьбу с врагами! Они, славные воины, отважно защищают родную землю! Поэтому они сюда, на огород и в сад, никого чужого не пустят. А мы все уже приготовились репку из земли вытягивать. А дед куда-то запропастился (к залу). Дети, его, правда, здесь нет?

Зал: – Нет!

Бабка Матрёна: – Да вы всё шутите, ребятки! Зачем бандитам старый дед? Не будут же хулиганы со стариком воевать. Скоро, видать, появится здесь дед Ипат. Вот репку вытянем, и я огромный пирог испеку. Тесто уже замесила (громко объявляет). Песня про пирог! Исполняет Бабка Матрёна! По отчеству – Петровна!

Звучит музыка. Приплясывая, поёт:

– В пирогах румяных сила!

Погодите, дайте срок.

Я ведь тесто замесила,

Буду нынче печь пирог.

Будет мой пирог немалый,

На три четверти стола.

Я молоденькой бывало

Часто пироги пекла.

Пирог на столе,

С картошкой да капустой.

Аромат на селе.

Аппетитный, вкусный.

Ещё испеку,

Если будет мало.

Я их на веку

Много напекала.

Пироги размером с лапоть

И большие, на всю печь,

С детства я любила стряпать,

С детства я любила печь.

Мне ни часа на неделе

Не прожить без кочерги,

Только б на здоровье ели

И любили пироги.

Пирог на столе,

С картошкой да капустой.

Аромат на селе.

Аппетитный, вкусный.

Ещё испеку,

Если будет мало.

Я их на веку

Много напекала.

Есть дела у бабки старой.

Как Матрёне без забот?

Я всегда дружу с опарой.

Часто дел невпроворот.

Печь пирог – одна забава,

Так уж вышло по судьбе.

Пирогам и честь и слава!

Пироги нужны в избе.

Пирог на столе,

С картошкой да капустой.

Аромат на селе.

Аппетитный, вкусный.

Ещё испеку,

Если будет мало.

Я их на веку

Много напекала.

Перестаёт звучать музыка, Бабка Матрёна завершает пение, раскланивается перед зрителями.

Бабка Матрёна: – Пойду, однако, в избу. А день большой, потому репку из земли успеем вытянуть. Главное, чтобы нас враги, бандиты императора заокеанского, Чудо Юды не бомбили, снарядами и минами не засыпали. Злые и жестокие дела творятся, ребята, в нашей сказке. Малые дети гибнут, женщины да старики. Детские сады, школы, дома жилые взрываются. Да придёт расплата и на супостата! А если что, то репку и завтра можно выкопать из земли.

Уходит

Появляется Школьник Алёша. Он взволнован, но полон решимости.

Школьник Алёша (к залу): – Не волнуйтесь, ребята, я постараюсь спасти дедушку Ипата.

Начинает играть музыка. Поёт:

– Пусть зло остаётся в былом.

Злых дел на планете немало.

Давайте бороться со злом!

Хочу, чтоб добро побеждало!

Давайте бороться со злом!

Хочу, чтоб добро побеждало!

Среди ночи, среди дня,

В самый трудный час

К вам приду на помощь я.

Зло слабее нас.

Чтобы не был мир жесток,

В путь добро беру.

Человек – добра росток,

Тянется к добру.

Пусть жизнь не бывает простой,

Но зло нам сердец не остудит.

Подружится мир с добротой,-

И зла на планете не будет.

Подружится мир с добротой,-

И зла на планете не будет.

Среди ночи, среди дня,

В самый трудный час

К вам приду на помощь я.

Зло слабее нас.

Чтобы не был мир жесток,

В путь добро беру.

Человек – добра росток,

Тянется к добру.

Мир счастья для добрых открыт,

Нам эта дорога по силе.

Я знаю, добро победит

И в жизни, и в сказке, и в были.

Я знаю, добро победит

И в жизни, и в сказке, и в были.

Среди ночи, среди дня,

В самый трудный час

К вам приду на помощь я.

Зло слабее нас.

Чтобы не был мир жесток,

В путь добро беру.

Человек – добра росток,

Тянется к добру.

Замолкает музыка, заканчивается и песня.

Школьник Алёша: – Я сумею освободить дедушку Ипата из плена! Рано радуются Коварный и Хмурый! Рано радуется жестокая и глупая баба Яга!

Уходит.

Появляется Баба Яга. С острой косой она не расстаётся.

Баба Яга (передразнивает его): – Рано радуется Баба Яга! Ха-ха-ха! Ничего не рано. В самый раз. А то я такая уж глупая. Прямо, ничего не понимаю. Я со своими разбойниками Коварным и Угрюмым арестую всех! В плен возьмём ещё и Бабку Матрёну, Внучку Анюту, Собаку Жучку, и Мышку Малышку. А потом и всех остальных погубим. Великий заокеанский император Чудо Юдо должен завоевать эту богатую страну! А людишек надобно уничтожить (тише). А репка та очень и очень не простая. Кто ей владеть будет, тот любую войну выиграет! Сила в ней великая! А бабку Матрёну я сейчас в лес заманю! Там её волки и съедят.

Появляется Бабка Матрёна. Она с удивлением смотрит на страшную гостью с острой косой в руке.

Баба Яга: – Здравствуй, Матрёна, голубушка!

Бабка Матрёна: – И тебе желаю здравствовать, добрая женщина! А ты кто будешь и почему у тебя в руках острая коса?

Баба Яга: – Я, Юлия Владимировна, добрая травница. Лечу отварами и настоями всякими от болезней добрых людей. Потому я и с косой. Травушку-муравушку скашиваю, потом сушу на специальных полках. А тебя по отчеству как звать величать?

Бабка Матрёна: – Я Матрёна Петровна! А дед мой – Ипат Захарович. А ты, получается, Юлия Владимировна, очень добрый человек, детей от всяких недугов и хвори освобождаешь. Святое дело.

Баба Яга: – А как же! Стараюсь. Всё для людей, всё для них родимых.

Бабка Матрёна: – Заходи, Юлия Владимировна, в мой дом. Чайку выпьешь и о себе расскажешь… А нас, вот видишь, бомбами забрасывают да снарядами. Хотят со света белого сжить. Злые люди. Чего же это не сидеть им в собственных странах. Так нет! Им чужое добро и несчастья людские подавай!

Баба Яга: – Надо же! Какие они не хорошие! А может они так вот за мир во всём мире борются?

Бабка Матрёна: – Какой может от убийц и душегубов идти мир? Разве же бомбами и снарядами можно людей добрых беспокоить? Да чего о нелюдях-то говорить, о зверях в человеческом облике! Они того и не заслуживают. Их просто надо на место поставить. Уж если они нас губят и на земле нашей, то и они того же самого заслуживают. Будь покойна, Владимировна! Гибель они себе уже нашли. А тебе чего на огороде-то сидеть? Пойдем-ка в избу!

Баба Яга (сокрушённо): 0х, Матрёна Петровна! Некогда мне сиднем-то сидеть! А тебе и подавно!

Бабка Матрёна (с тревогой): – Что за беда-то стряслась? Что произошло страшное?

Баба Яга: – Не великая беда, но и не малая. Я лучше тебе обо всём спою, и всё понятно и ясно станет. А ты уж решай, что и как делать.

Звучит музыка. Баба Яга поёт:

– Шёл по лесу дед Ипат,

В лес ходить ему не лень.

Только всё идёт в разлад –

Невезенье целый день.

Дед Ипат попал в беду,

Иногда бывает так.

Оступился на ходу

И упал в крутой овраг.

В доме у меня, старушки,

На печи лежит, в избушке.

Шибко ногу вывихнул и сник.

Дед Ипат устал от стона,

Хочет он домой, Матрёна.

Очень привередливый старик.

Дед Ипат почти здоров,

Я лечила, как могла.

Из отвара клеверов

Я настой ему дала.

Приведём его сюда,

Отлежится пусть денёк.

Не такая уж беда,

Что споткнулся об пенёк.

В доме у меня, старушки,

На печи лежит, в избушке.

Шибко ногу вывихнул и сник.

Дед Ипат устал от стона,

Хочет он домой, Матрёна.

Очень привередливый старик.

Музыка перестаёт звучать, кончается песня.

Баба Яга: – Я тебе, Матрёна Петровна, не всю песню спела-то. Там ещё один куплет с припевом остался. Уж, как-нибудь, потом допою.

Бабка Матрёна (взмахивает руками): – Да какая уж тут песня, Владимировна! Сама понимаешь. Надо за дедом идти!

Баба Яга: – Ты не кручинься. Это не такая уж и большая беда. Если что, мы тебе другого деда найдём.

Бабка Матрёна: – Другой-то дед мне и не нужен, как раз. А по сравнению с бомбёжками, верно, беда не великая. Сколько людей злодеи погубили! Спасибо тебе, добрая Юлия Владимировна! Уж и не знаю, как тебя благодарить! Пойдём прямо сейчас к тебе. Далеко ли ты живёшь?

Баба Яга (ухмыляясь): – Недалече, Матрёна! И получаса не пройдёт, как ты встретишься со своим стариком. Версты полторы шагать, но через дремучую чащу. Не боишься?

Бабка Матрёна: – Чего уж бояться. В мои годы уже ничего опасаться и не надобно (размышляет). И чего Ипат Захарович вздумал в лес идти? Сам же говорит, что репку вытягивать из земли время пришло, да и другой урожай надобно убирать. Тот, который от бомбёжки и взрывов снарядов уцелел.

Баба Яга: – Кто ж его знает? Может, петли и силки на зайцев пошёл ставить. Свежей зайчатинки ему захотелось.

Бабка Матрёна: – Нет, такого быть не может. Мы с местными зверями дружим. Даже в гости друг к другу ходим. Никто и никому зла не делает.

Баба Яга: – Значит, получается, что решил он свежим воздухом подышать (меняет тему разговора). Матрёна, ты, как увидишь мою избушку, не пугайся. Она у меня без окон и без дверей, притом, на курьих ножках.

Бабка Матрёна (отступает от неё на шаг): – Выходит, Юлия Владимировна, что ты – Баба Яга, ведьма лесная?

Баба Яга: – Одумайся! Да что же ты такое говоришь? Какая же я Баба Яга! Я эту избушку у одного лесника купила. Веришь ли ты мне?

Бабка Матрёна (к залу): – Дети, Юлия Владимировна – Баба Яга? Да или нет?

Зал: – Да!

Бабка Матрёна: – Слышишь, что ребятки говорят?

Баба Яга: – И что ребятки? Они – малые дети. У них в голове всякие фантазии и сказки.

Бабка Матрёна: – Что же, придётся тебе поверить. Делать нечего. Без веры в добрые дела и жить-то на свете нельзя.

Баба Яга: – А коли веришь, то пойдём поскорей!

Уходят.

Появляется Внучка Анюта. В белой косынке, в руках – корзинка.

Некоторое время стоит в нерешительности.

Внучка Анюта: – Как будто, уже нас и не бомбят. Наверное, война закончилась, и все люди стали добрыми. Они поняли, что надо любить и уважать друг друга. Схожу-ка, я в лес с подружками. Говорят, что грибов нынче на полянках и в рощицах много. Недалеко сбегаю.

Подходит к калитке. Останавливается. Начинает звучать музыка. Поёт:

– По грибы пойду с подружками

Я тропинкою лесной.

И с маслятами, с волнушками

Скоро я вернусь домой.

Я пойду лесной тропинкою,

Не устану от ходьбы.

Часто я хожу с корзинкою

За деревню по грибы.

По грибы мне надо.

Как я лесу рада!

Летнею порою

Для грибов простор.

Как в лесу-лесочке

Выросли грибочки.

Нравится, не скрою,

Мне звонкий летний бор.

Над лесами небо синее,

Ветерок шумит в листве.

Под берёзами-осинами

Прячутся грибы в траве.

Летний день в лесу запомнится,

Не вернусь я без грибов.

И грибами пусть заполнится

Вся корзинка до краёв.

По грибы мне надо.

Как я лесу рада!

Летнею порою

Для грибов простор.

Как в лесу-лесочке

Выросли грибочки.

Нравится, не скрою,

Мне звонкий летний бор.

Троп лесных немало пройдено,

Всё здесь наше на века.

Как же ты любима, Родина, -

От реки до ручейка!

Здесь мы много повидали,

Каждый кустик стал родным.

Мы врагам родные дали

Никогда не отдадим.

По грибы мне надо.

Как я лесу рада!

Летнею порою

Для грибов простор.

Как в лесу-лесочке

Выросли грибочки.

Нравится, не скрою,

Мне звонкий летний бор.

С последним музыкальным аккордом завершается и её песня. Она выходит за калитку смотрит вдаль.

Внучка Анюта: – Что-то подружек моих не видно на дороге. Видать, они уже ждут меня на опушке лесной.

Торопливо уходит.

Звучит тревожная музыка. Появляется Хмурый. Открывает калитку. Входит во двор и на огород. Бандита не так трудно узнать, хотя он в одежде пастуха. Кубанка на голове, домотканая рубаха с поясом, шаровары, сапоги. За поясом – хлыст.

В руках – свирель, на которой он пытается неумело играть. Прячет её за пазуху.

Хмурый (к залу): – Я вижу, вам трудно меня узнать! (хвастливо). Я нарочно пастухом нарядился, чтобы никто и ничего не понял. А вам скажу! Да, я разбойник по прозвищу Хмурый. Сам не веселюсь и весёлых не люблю. Дед Ипат сидит у наших бандитов, в глубокой яме. Бабка Матрёна у бабы Яги спрятана, в тёмном чулане. А внучку Анюту сейчас Леший в такую глухомань заманит, что она дорогу домой никогда не найдёт. Пропадёт в чащобе! (подходит к репке). А волшебная репка нашей будет. Мы её целиком и полностью вручим верным слугам великого властителя мира Чудо Юды.

Возвращается на середину сцены, почти к калитке.

Хмурый (продолжает): – Пистолет у меня при себе, под рубахой, и верёвка с собой, надёжная. Кого угодно можно связать. Если уж деда Ипата мы смогли в плен взять, то теперь никого не боимся (вытягивает правую руку вперёд). Слава Чудо Юде!

Подходит близко к авансцене.

Звучит музыка. Поёт:

– Я стал от злости бурый,

Душа моя тверда.

Ведь я с рожденья хмурый,

Серьёзный, как всегда.

Мне хочется быть злее

Всегда, во всём втройне.

Я вас не пожалею!

Нет жалости во мне.

Я хмурый для престижа.

Счастливых ненавижу!

В печали и унынье

Хочу весь мир держать.

Так лучше для разбоя,

Я зло свершу любое.

Ведь нет добра в помине.

Не надо возражать!

Всё у меня в порядке,

Творю свои дела.

Поверьте мне, ребятки,

Что жизни нет без зла.

Я слабых обижаю,

Я добрым стань не смог.

Себя я уважаю

За то, что я жесток.

Я хмурый для престижа.

Счастливых ненавижу!

В печали и унынье

Хочу весь мир держать.

Так лучше для разбоя,

Я зло свершу любое.

Ведь нет добра в помине.

Не надо возражать!

Замолкает музыка, заканчивает своё пение.

Появляется Собака Жучка. Она делает несколько раз оббегает Хмурого.

Собака Жучка: – Гав-гав! Здравствуй, незнакомый человек! Я издалека не расслышала, о чём ты пел.

Хмурый (угрюмо, но находчиво): – Это была «Песня пастушка» (поёт не очень убедительно и правдиво):

– Я весёлый пастушок,

Тороплюсь я на лужок.

Я коровам очень рад,

И зовут меня Кондрат.

Я отважен и здоров,

И привык пасти коров.

Собака Жучка: – Я – собака Жучка! Разве ещё остались в нашем государстве коровы? Люди в деревне говорят, что бандиты их почти всех поубивали и съели, И наша Бурёнка куда-то пропала.

Хмурый: – Ещё осталось немного коров. Самых обычных, с рогами и хвостами. Вот я их и пасу.

Собака Жучка: – Это хорошее дело. Ведь молоко любят и дети, и взрослые. Спасибо, коровам!

Хмурый: – А что, разве коровы дают молоко?

Собака Жучка: – Ты же пастух, Кондрат. Конечно, дают, молоко, а не пепси-коллу. Ты должен об этом знать.

Хмурый: – Я знал, но подзабыл. Пока сюда шёл, всё из головы вылетело (меняет тему разговора). Я деда Ипата в лесу встретил. Он попросил меня, чтобы я вам тут помог. Говорит, что у вас дел много.

Собака Жучка: – Это верно, пастух Кондрат. Первым делом репку надо будет вытащить из земли. Но с этим мы сами справимся (разглядывает фигуру бандита). А почему у тебя за поясом хлыст? Мы в нашей деревне коров не бьём.

Хмурый: – А я их бить и не собирался. Может, только пугануть, на всякий случай хотел.

Собака Жучка: – А мы свою Бурёнку, когда она жива была, даже и не пугали. Она у нас была послушной и доброй. Я ведь её и пасла. Больше никто.

Хмурый: – Везде происходит по-разному. Вот моя бабушка пасла скотину с пулемётом.

Собака Жучка: – Не понимаю, Кондрат. Как это?

Хмурый: – Очень просто. Если коровы её не слушались или там… козы какие-нибудь, то старушка просто стреляла так… вверх из пулемёта. И все коровы и, может быть, даже козы и овцы, становились послушными и начинали уважать мою бабушку. А непослушных животных моя добрая бабушка просто расстреливала.

Собака Жучка: – Это похоже на очень страшную сказку. Потом ты мне её расскажешь полностью, Кондрат.

Хмурый: – Конечно, я всё придумал для веселья. Договорились! Обязательно тебе расскажу эту историю. Я так люблю рассказывать страшные сказки, особенно собакам по имени Жучка. Могу это сделать прямо сейчас. Выходи за калитку! Там, недалеко отсюда, пасётся моё стадо.

Собака Жучка: – Отправляйся пока, Кондрат, к своим коровам! Я сейчас к тебе подойду. Помогу тебе пасти стадо. Вдвоём легче.

Хмурый кивает головой и вразвалочку уходит.

Начинает звучать музыка. Собака Жучка поёт:

– Ранним утром он встаёт,

Только пропоёт петух.

С ранним солнышком идёт

К стаду своему пастух.

Над лугами синева,

Красота и тишина.

Очень сочная трава

Всем коровушкам нужна.

Я – не белоручка,

Я – собака Жучка.

Не хожу без дела

Среди сочных трав.

Все коровы сыты,

Им пути открыты.

Пусть пасутся смело.

С ними я! Гав-гав!

Ухожу я далеко

По лугам погожим днём.

Все мы любим молоко.

Много витаминов в нём.

Я коровам угожу,

Накормлю и напою.

Я им сказку расскажу,

Я им песенку спою.

Я – не белоручка,

Я – Собака Жучка.

Не хожу без дела

Среди сочных трав.

Все коровы сыты,

Им пути открыты.

Пусть пасутся смело.

С ними я! Гав-гав!

Прекращается музыка и пение. Собака Жучка открывает калитку и уходит вслед за Хмурым.

Вновь начинает звучать музыка Она тревожная и, какая-то, зловещая. А всё потому, что появляется Коварный. Правда, он в лёгком синем брезентовом костюме, в широкой шляпе, с двумя связанными вместе удилищами и ведром в руке.

Коварный: – Вижу, что вы меня не узнаёте! Это Хмурый не любит рыбную ловлю. А я – Коварный! И теперь я рыболов. Ловко я переоделся? Теперь меня никто не узнает (ставит ведро на землю). Радуйтесь все! Теперь мы и Собаку Жучку поймали! Мы бросили её в глубокую яму! Скоро репка будет нашей (машет рукой). Да ну вас! Вы почему-то не рады! Я пришёл сюда за Кошкой Муркой. Я взял с собой два пистолета. С ними я очень храбрый.

Кладёт на ведро удилища.

И вновь звучат музыкальные аккорды, он поёт:

– Я – разбойник не бездарный,

С головою на плечах.

Если б не был я коварным,

То от скуки бы зачах.

Я коварную задачу

До решенья доведу.

Я любого одурачу,

Я любого проведу!

Я от добра далёкий.

Доброта – позор.

Коварный и жестокий,

Умён я и хитёр.

Как огня без дыма,

Нет без коварства зла.

А зло непобедимо!

Такие вот дела.

Я разбойник грандиозный,

В жизни мне всегда везло.

Я люблю людские слёзы,

На душе от них тепло.

Я в коварстве много значу

И кому-то на беду

Я любого одурачу,

Я любого проведу!

Я от добра далёкий.

Доброта – позор.

Коварный и жестокий,

Умён я и хитёр.

Как огня без дыма,

Нет без коварства зла.

А зло непобедимо!

Такие вот дела.

Завершается вместе с музыкой и пение.

Коварный (к залу): – Учтите, я вам ничего не говорил и не пел! И вообще, я никакой не Коварный. Я простой рыболов по имени Тимоша. Скоро пойду на рыбалку вместе с кошкой Муркой (мечтательно). Сядем мы с ней на плот, заплывём на середину реки, забросим в воду удочки… В общем, кошки боятся воды. Мы запросто возьмём её в плен (вытягивает правую руку вперёд). Слава Чудо Юде!

Появляется Кошка Мурка.

К ней подходит Коварный, обнимает её.

Коварный: – Здравствуй, кошка Мурка! Сколько лет, сколько зим! Я рыболов Тимоша! Узнаёшь меня?

Кошка Мурка (отходит от него на шаг в сторону, разглядывает): – Мяу-мяу! Здравствуй, Тимоша! Я тебя не знаю, мыр-р-р!

Коварный: – Я троюродный племянник двоюродного брата родной тётки двоюродной дочери троюродной сестры одного хорошего знакомого дедушки Ипата!

Кошка Мурка: – Мра-у! Мрак! Ты сейчас много говорил. Но я ничего не запомнила и не поняла. Скажи лучше, из какого ты города или села.

Коварный: – Я из… мэ-мэ… из города Матаровска, что южнее Павлиногорска и чуть западней Камнебурга. Это, если в объезд, а если по прямой…

Кошка Мурка: – Я про такие города ничего и ничего не слышала.

Коварный: – Какая разница, Кошка Мурка! Пойдём лучше вместе с тобой рыбу ловить! Часика через два сюда с рыбой вернёмся. Леши, плотва, окуни… Сама знаешь! Я ведро с собой прихватил и две удочки. Будем на реке ловить рыбу, прямо с плота.

Кошка Мурка: – Замечательно! А это не опасно?

Коварный: – Ничего опасного! У меня припасено восемь спасательных кругов и пять спасательных жилетов. Прошу не путать с бронежилетами!

Кошка Мурка: – А я и не путаю. Я не знаю, что это такое.

Коварный: – Ну, это такие рубашки, которые не могут пробить пули. Тогда я пошёл. Жду тебя на берегу реки. А ты тут пока… э-э… с репкой простись, на всякий случай! Мало ли что.

Берёт в руки удилища, ведро и уходит.

Она подходит к репке, трогает её листья лапами.

Кошка Мурка: – Мне Тимошка сказал проститься с тобой, репка. Но зачем? Я же сюда скоро вернусь. Странный он какой-то!

Возвращается на середину сцены.

Под музыкальное сопровождение начинает петь:

– Не хочу у печки

Свои лапы греть.

Я люблю на речке

С удочкой сидеть.

Счастье рыболова

Быть на речке днём.

Верю, без улова

Не вернусь я в дом.

Мяу-мяу! Я – Мурка!

Меховая шкурка!

Я вчера поймала

Ерша и пескаря.

Часто я рыбачу,

Верится в удачу.

Такого не бывало,

Чтоб я старалась зря.

Мне любая рыба

Подойдёт, вполне.

За неё спасибо

Дома скажут мне.

Времени не жалко

Для ловли рыбы нам.

Часто на рыбалку

Спешу я по утрам.

Мяу-мяу! Я – Мурка!

Меховая шкурка!

Я вчера поймала

Ерша и пескаря.

Часто я рыбачу,

Верится в удачу.

Такого не бывало,

Чтоб я старалась зря.

Заканчивает пение, и музыка замолкает.

Кошка Мурка: – Удочки брать не буду! У Тимоши две штуки. Нам хватит! Прямо сейчас и побегу к речке, к плоту! (к залу). А пока я рыбу ловлю, ребята, вы отдохните минут десять. Антракт!

Открывает калитку. Убегает.

Конец первого действия

Действие второе

Обстановка та же. Тот же двор и огород. Но опять слышится гул самолётов, разрывы бомб, ракет и снарядов.

Враги бомбят деревню, дом, двор, огород и сад.

Мышка Малышка сидит на скамеечке, прикрыв голову лапами. Ей страшно.

Но вот налёт авиации и артобстрел заканчиваются. Наступает тишина.

Мышка Малышка (встаёт со скамейки): – Слава богу, нас больше не бомбят. Когда же это всё закончится?! Я совсем одна в доме и во дворе. Куда же все подевались? Впрочем, у каждого свои дела (подходить к репке). Когда же мы тебя вытянем, репка? (тянет её за листья). Нет, одна я не смогу этого сделать. Сил не хватить. Ну, ничего. Время ещё есть. Не волнуйся, в земле мы тебя не оставим.

Отходит от неё.

Играет музыка, мышка проходит по огороду, поёт:

– Пик-пик-пик! Я работать пришла.

Пик-пик-пик! Не сижу без забот.

Грядка с луком травой заросла,

Буду нынче полоть огород.

Я – Малышка Мышка.

Я скажу всерьёз:

Сорняками слишком

Огород зарос.

Помню я об этом

В жаркие деньки.

Очень часто летом

Рву я сорняки.

Пик-пик-пик! Без работы тоска.

Пик-пик-пик! Нет бездельников тут.

У ленивого жизнь нелегка:

Для труда нет свободных минут.

Я – Малышка Мышка.

Я скажу всерьёз:

Сорняками слишком

Огород зарос.

Помню я об этом

В жаркие деньки.

Очень часто летом

Рву я сорняки.

Пик-пик-пик! Солнце греет с утра.

Пик-пик-пик! Как я рада лучу.

Огород я полола вчера,

И сейчас отдыхать не хочу.

Я – Малышка Мышка.

Я скажу всерьёз:

Сорняками слишком

Огород зарос.

Помню я об этом

В жаркие деньки.

Очень часто летом

Рву я сорняки.

Замолкает музыка, заканчивается песня.

Мышка Малышка(задумчиво): – Всё-таки, не могу понять, куда же все ушли и зачем. Мне одной никак репку не вытянуть.

Появляются Дед Ипат и Школьник Алёша.

Дед Ипат: – Спасибо тебе, Школьник Алёша! Ты вовремя пришёл ко мне на помощь, выручил меня – освободил из плена.

Школьник Алёша: – Ну, что вы, Ипат Захарович! Если бы не славные витязи нашего государства, я ничего бы не сделал. Они пришли – и разгромили лагерь разбойников. Немногие убежать успели.

Дед Ипат: – Ну, и поделом им. Бандитов ещё немало осталось. Их надо уничтожать, гнать с земли родной! Но ты не скромничай. Ведь ты меня спас, Алёша.

Школьник Алёша: – Я должен был так поступить.

Дед Ипат: – Я и не думал, что возле нашей деревни столько разбойников (замечает мышку). Мышка Малышка, а где же все остальные? Пора бы уж нам всем месте репку из земли вытягивать. Где они?

Мышка Малышка: – Не знаю. А где же ты был, дедушка Ипат?

Дед Ипат: – Скажу, где был. Ты и не поверишь. В плену у бандитов. Обманом меня захватили разбойники Коварный и Хмурый. Нашим витязям и богатырям пока не удалось их поймать. Они, эти бандиты, где-то бродят. Но наказание их не минует. Куда же все наши домочадцы подевались?

Школьник Алёша: – Я знаю, где они. Сначала, до поры-до времени я не хотел говорить. Но, видно, не скроешь. Один разведчик из нашей доблестной армии всё мне поведал.

Дед Ипат: – Я уже начинаю понимать, что стряслась беда. Говори, Алёша!

Мышка Малышка: – Говори всю правду! Ничего не скрывай!

Школьник Алёша: – Бабушка Матрёна Петровна в плену у злой и жестокой Бабы Яги, в её избушке. Она её туда хитростью заманила. Внучка Анюта пошла в лес за грибами и заблудилась. Леший её в дебри непроходимые завёл. Собаку Жучку где-то в поле бандиты сбросили в яму. А Кошка Мурка на середине реки, к плоту привязана.

Дед Ипат (направляясь к калитке): – Так чего же мы ждём? Надо их из беды вызволять.

Мышка Малышка: – Да! Время не терпит!

Школьник Алёша: – Остановитесь, дедушка Ипат и Мышка Малышка! Вы так сразу всех не найдёте и в новую беду можете попасть.

Дед Ипат: – Так что ж, прикажешь сиднем сидеть на лавочке и ждать у моря погоды!

Школьник Алёша: – Доблестные воины армии нашего государства уже их ищут и обязательно вызволят из беды. Заодно славные витязи и с многими бандитами поквитаются.

Мышка Малышка: – Не понимаю, зачем всё эти беды разбойники устроили.

Школьник Алёша: – Потому, что они – разбойники и служат заокеанскому императору. Он многие страны славные хочет завоевать и добрых людей уничтожить! Но им ещё нужна ваша репка. Она – волшебная. Не только лечит от всех болезней и счастливыми людей делает, но и такую силу великую человеку даёт, что ни в сказке сказать – ни пером описать. Так, что, может быть, придётся нам ждать. Сами мы с бандитами не справимся. Их огромная армия . Да ещё самолеты, танки, пушки… Хотя и мне кажется, что и нам надо действовать.

Дед Ипат: – Сидеть не будем. Поможем нашим витязям и в этом деле. А кого первого из беды вызволять, прямо, и не знаю.

Мышка Малышка: – Я пойду искать избушку Бабы Яги, которая зовёт себя ещё и Юлией Владимировной. Я быстро найду её. У меня все мыши знакомые. Верёвки перегрызём, все щеколды откроем. Я бабушку Матрёну спасу. Может быть, мне и доблестные наши воины помогут.

Дед Ипат: – Тогда я отправлюсь на поиски Внучки Анюты. Если Леший и завёл её в места опасные, то недалеко. Я все леса и болота хорошо в округе знаю. А с Лешим здешним больше здороваться не буду. Бог даст, его добрые люди накажут. Нехорошо он поступил. Видать, Бабу Ягу послушался.

Школьник Алёша: – А у меня совсем простое дело. Собаку Жучку вместе с воинами найдём и вытащим из ямы. Потом спасём и Кошку Мурку. Я плаваю не так плохо.

Дед Ипат (поднимает руку вверх): – Вперёд, друзья мои! Каждый займётся своим делом. Время не терпит. И будьте осторожней. Ведь идёт с врагами злыми и опасными война не на жизнь, а на смерть.

Все трое выходят за калитку.

С противоположной стороны появляются Хмурый и Коварный. Они уже в своей постоянной бандитской одежде, с автоматами за плечами.

Коварный: – Правильно мы сделали, что сюда не через калитку вошли, а через забор перелезли.

Хмурый: – Точно. Нас так никто не заметит.

Звучит музыка. Поют вдвоём, два куплета поочерёдно, припев – вместе, их песня обращена к зрителям:

Хмурый: – Почему же вы не плачете?

Видно, в зале деда прячете!

Я сейчас пойду – проверю.

Никому несдобровать!

Полетят и пух, и перья!

Я жестокий, что скрывать.

Вместе: – Какой нечестный дед Ипат!

Какой жестокий миг!

Дед перед нами виноват,

Сбежал от нас старик.

Мы всё равно его найдём.

Нас он не уважал,

И в лес дремучий уведём.

Напрасно дед сбежал.

Коварный: – Уважаемые зрители,

Деда выдать не хотите ли?

Старика нам так охота

Срочно спрятать под землёй.

А разбой – моя работа.

Не такой уж я и злой.

Вместе: – Какой нечестный дед Ипат!

Какой жестокий миг!

Дед перед нами виноват,

Сбежал от нас старик.

Мы всё равно его найдём.

Нас он не уважал,

И в лес дремучий уведём.

Напрасно дед сбежал.

Перестаёт звучать музыка, бандиты заканчивают пение.

Коварный: – Но ведь деду Ипату помогли здешние витязи. Мы с тобой, Хмурый, едва ноги унесли.

Хмурый: – Какая разница! Мы ведь остались живы, Коварный. Значит, нам надо найти вредного деда. Если мы этого не сделаем, то приближенные заокеанского Чудо Юды просто нас убьют (вытягивает правую руку вперёд). Слава Чудо Юде!

Коварный (поступает точно так же): – Чудо Юде слава!

Хмурый (к залу): – Дети, вы нам скажете, где старик? Да или нет?

Зал: – Нет!

Коварный: – Вы видели его? Да или нет?

Зал: – Нет!

Хмурый (машет рукой): – От них ничего не добьёшься!

Коварный: – Получается, что так. Сами с ними скоро разберёмся.

Хмурый: – Опять перелезем через забор.

Коварный: – Да. Чтобы нас никто не заметил.

Уходят в противоположную сторону от калитки.

Появляются Школьник Алёша, Собака Жучка и Кошка Мурка.

Звучит музыка, и все вместе они поют короткую песню:

Вместе: – Верится, что вскоре

Все мы будем в сборе!

Близится развязка.

Только бы скорей!

Не страшны бандиты,

Хоть они сердиты.

Главное, что сказка

Учит быть добрей!

Музыка смолкает, как и песня.

Школьник Алёша: – Наберёмся терпения – всё доброе свершится!

Собачка Жучка: – Хорошо, что вовремя пришли к нам на помощь воины нашей прекрасной страны! Иначе нас бы всех схватили.

Кошка Мурка: – Да, они храбро сражались с бандитами и победили их. Правда, их очень и очень много в наших краях.

Школьник Алёша: – Но это до поры – до времени! Слушайте меня, собака Жучка и кошка Мурка! Оставайтесь здесь и будьте очень осторожны! А я побегу дедушку Ипата искать и внучку Анюту! Надо предупредить и воинов об опасности! Вокруг бандиты и разбойники!

Собака Жучка: – Смотри, Алёша, не заблудись, не попади в трясину и обходи стороной этих поганых вояк заокеанского Чудо Юды!

Школьник Алёша: – Буду осторожен! Нам себя ещё надо поберечь. Мы ещё добрым людям пригодимся!

Кошка Мурка: – Всё правильно!

Собака Жучка: – А мы помогать идём мышке Малышке. Избушку Бабы Яги обязательно найдём.

Школьник Алёша: – Старайтесь быть осторожными. Кругом враги. Эта ведьма, Юлия Владимировна, хитра и коварна. И очень жестока. Всё! Не будем терять драгоценных минут! Расходимся!

Всё трое уходят.

Появляется Баба Яга с большой картонной коробкой в руках.

Баба Яга: – Времени у меня сейчас много, Все местные огородники, которые задумали репку большую-пребольшую из земли вытягивать, уже нами пойманы. Осталось Мышку Малышку в плен взять.

Высоко поднимает коробку над головой.

Баба Яга (продолжает, торжественно): – Смотри все! Ха-ха-ха! Это не просто коробка! Это мышеловка! Поставлю её, где-нибудь, на тропке, мышка Малышка в неё и попадётся! (к залу). Вы знаете, где сейчас Мышка Малышка? Да или нет?

Зал: – Нет!

Баба Яга (к залу): – Говорите немедленно! (топает ногами). Если не скажете, то я вас всех в кузнечиков превращу! (удивлённо). Вы что, дети, меня не боитесь? Так боитесь или нет?

Зал: – Нет!

Баба Яга: – Странно получается. Все меня боятся, а вы – нет. Что-то не совсем понятное происходит. Но злые силы всех всё равно победят, и бандиты заокеанского Чудо Юды, всё одно, захватят эту страну, а людей уничтожат. Правильно, я говорю? Да или нет?

Зал: – Нет!

Баба Яга (машет рукой): – С вами трудно сговориться! Ну и ладно! (ставит мышеловку на скамеечку). Но мне торопиться некуда! Поэтому от радости своей, великой и злобной, я спою!

Начинает играть музыка. Выходит к середине сцены, пляшет вприсядку, поёт:

– Придумала я ловко,

Купила мышеловку.

Скажу вам по секрету:

В душе покой и тишь.

Теперь я понимаю,

Что запросто поймаю

Я в мышеловку эту

Всегда любую мышь.

Бегать к чёрту на рога

Больше нет причины.

Ах, да бабушка Яга!

Ай, да молодчина!

Я с рождения умна,

Голова в порядке.

Я всей нечисти нужна.

Верьте мне, ребятки!

Я длинным носом чую:

Всё будет, как хочу я.

Железной хваткой, цепкой

Я своего добьюсь.

Я очень много значу,

Мышь далеко упрячу.

Поплачете над репкой,

А я повеселюсь!

Бегать к чёрту на рога

Больше нет причины.

Ах, да бабушка Яга!

Ай, да молодчина!

Я с рождения умна,

Голова в порядке.

Я всей нечисти нужна.

Верьте мне, ребятки!

Заканчивает пение.

Музыка уже смолкает, но Баба Яга радостна и приплясывает. Так вот и удаляется, в злобно-весёлом настроении.

Появляются Бабка Матрёна, Мышка Малышка, Собака Жучка и Кошка Мурка. Они веселы, обнимаются.

Бабка Матрёна: – Ой, мои хорошие и славные! Благодарна вам за всё! Послушала я россказни ведьмы, этой злобной ведьмы, Юлии Владимировны, пошла в тёмный лес за ней. Ведь поверила же я, что иду Деда Ипата из беды выручать! Обманула меня Баба Яга. Сама я к ней в плен и попала. Ну, да ладно. Хорошо, что всё обошлось.

Мышка Малышка: – Всех нас обманули. Мы оказались доверчивыми. Зло намного коварнее, чем мы думали.

Собака Жучка: – Это потому и произошло, что мы никогда раньше со злом в своей жизни не встречались.

Кошка Мурка: – Я даже себе раньше и представить не могла, что такое может быть. Обстреливают, бомбят добрых людей и многих даже убивают. Что же это за существо такое дикое и странное, заокеанский Чудо Юдо? Почему же он решает на матушке-земле, кому жить, а кому умирать?

Бабка Матрёна (волнуясь): – Теперь вот будем ждать деда Ипата с внучкой Анютой и доброго нашего и смелого школьника Алёшу (пауза). Дай бог, всё уладится! А пока поёдёмте в дом!

Собираются уходить.

Но тут внезапно перед ними появляются Коварный и Хмурый, с автоматами наперевес.

Хмурый (направляя ствол автомата на Бабку Матрёну): – Не думайте, что вы нас обманули. Идите все вперёд к калитке!

Коварный: – Вы все арестованы, потому что преступники. Такие, как вы мешаете славным воинам заокеанского Чудо Юды уничтожать лишних и ненужных людей!

Бабка Матрёна: – Что же это получается? Мы должны помогать вам убивать себя?

Хмурый: – А как же иначе-то? Ну, совсем непонятливый народ, Ещё и сопротивляются!

Коварный: – Невежественная страна. А ведь я в ней родился. Теперь, когда всё закончится, поеду жить в Заокеанские Штаты.

Появляются Дед Ипат, Внучка Анюта и Школьник Алёша.

Бандиты не успевают взять их на прицел.

Все остальные тоже окружают разбойников.

Школьник Алёша (вырывает у Коварного из рук автомат): – Нет, бандиты! Это вы арестованы!

Дед Ипат (обезоруживает Хмурого): – Пришло время расплаты, господа разбойники!

Коварный: – Так мы же пошутили. Отпустите нас!

Хмурый: – Обещаем уехать отсюда далеко-далеко.

Дед Ипат: – Сейчас сдам вас славным витязям нашей страны. Их за калиткой много.

Коварный (падает на колени):– Мы больше не будем!

Хмурый (тоже на коленях): – Мы обещаем быть очень хорошими и послушными.

Бабка Матрёна: – Это вы обещаете после того, как загубили столько невинных людей. Даже ребятишек малых не жалели!

Дед Ипат: – Немедленно поднимитесь с колен, разбойники!

Они, нехотя, встают.

Дед Ипат (продолжает, держа их под прицелом): – Быстро и без всяких фокусов идите к калитке! Я вас сдам добрым витязям и богатырям. Они вас за ваши злодеяния пирожками да булочками кормить не будут. Получите всё то, что заслужили. К врагам нашего царства-государства пощады быть не может!

Бандиты идут к калитке, за ними Дед Ипат. Исчезают из поля зрения.

Бабка Матрёна и Внучка Анюта обнимаются. Все остальные тоже подбегают к ним.

Бабка Матрёна: – Ну, слава богу! Жива и здорова моя внучка Анюта.

Внучка Анюта: – Мне кажется, бабушка, что скоро добро вернётся в наши края.

Возвращается Дед Ипат, обнимает Внучку Анюту.

Дед Ипат: – Сдал я разбойников Хмурого и Коварного отряду наших воинов. Арестованы они. Ждёт их теперь справедливый суд народный (Школьнику Алёше подаёт автомат). Занеси-ка, Алексей, мой и свой автомат пока в дом. Оружие нам ещё пригодится.

Школьник Алёша берёт автомат, уходит в дом.

Собака Жучка: – Быстрей бы война закончилась!

Кошка Мурка: – И я тоже не люблю обстрелы и бомбёжку!

Мышка Малышка: – Ведь хорошо же раньше жили, пока на нас заокеанский Чудо Юдо бандитов и разбойников не послал.

Внучка Анюта: – И будем жить хорошо! (Деду Ипату). А где же баба Яга, дедушка?

Дед Ипат: – Ведьму, Юлию Владимировну, давно уже арестовали. Она получит своё!

Бабка Матрёна: – От такой доброй новости и дышать-то стало легче! И поделом ей, красавице писанной!

Возвращается Школьник Алёша.

Дед Ипат: – А теперь, дорогие мои, будем репку из земли вытягивать.

Школьник Алёша: – Я вам тоже помогу.

Бабка Матрёна: – Тебе, Алёша, не положено её вытягивать. Только мы должны это делать. Так ведь и в сказке написано.

Школьник Алёша: – Но это же совсем другая сказка!

Дед Ипат: – Но, ежели, помощь понадобиться, то позовём. А пока посиди на скамеечке. Ты здорово всем нам помог, потому и отдохни (ко всем остальным). А мы начнём, пожалуй! В таком вот порядке: дедка за репку, бабка за дедку, внучка за бабку, жучка за внучку, кошка за жучку, мышка за кошку. Думаю, что всем всё понятно.

Школьник Алёша: – Пойду-ка я опять в дом!

Направляются к репке и становятся друг за другом, начинают тянуть репку.

Дед Ипат (продолжает, командует): – Раз, два, – взяли!

Все стараются, тянут. И вот, наконец-то, вытягивают её. Падают на землю.

Бабка Матрёна: – Слава богу! Вытянули репку.

Звучит музыка, все поют короткую песню:

– Зло порой нам встречается,

Немало его на земле.

А наша сказка кончается,

Она о добре и зле.

Из репки сготовим крошево

И сядем за стол с добром.

Всего вам, друзья, хорошего!

Мы в гости всегда вас ждём!

Замолкает музыка, прекращают петь.

Дед Ипат (поднимает руку вверх): – Это для зрителей, ребятишек наших славных, сказка закончилась, а для нас – то она продолжается. Пока отнесу репку в амбар. Вернусь – и всё скажу.

Уходит с репкой за плечами.

Возвращается Школьник Алёша с двумя автоматами в руках.

Бабка Матрёна: – Почему ты, Алексей, назад с оружием сюда вернулся? Чего его таскать туда и сюда?

Появляется и Дед Ипат.

Собака Жучка: – Мне тоже не понятно.

Дед Ипат (берёт из рук Алёши один из автоматов): – Приготовь-ка, Матрёна Петровна, нам с Алёшей что-нибудь в дорогу, еды какой-нибудь, пока мы не ушли.

Бабка Матрёна (взмахивает руками): – И куда же вы собираетесь?

Дед Ипат: – Ясно, куда. Родину будем защищать! Врагов ещё много осталось на нашей земле. Мы, с Алексеем решили отправиться на войну с разбойниками и бандитами!

Школьник Алёша: – Так вот, всем миром, быстрей врагов и одолеем.

Внучка Анюта (подбегает к ним): – И я с вами пойду! Я буду санитаркой, раны бойцам нашим стану перевязывать. Я ведь медицинское училище не зря закончила.

Бабка Матрёна: – Грустно, конечно, вас в опасный путь отправлять. Но, видать, оно и правильно. Ведь Родную Землю на разграбление недругам нельзя отдавать. Грех это большой! Потому и сражайтесь с нечистью, но и себя берегите!

Дед Ипат: – Понятное дело, Матрёна Петровна (к залу). А вам, друзья, всяких благ желаем и всегда ждём вас в наших новых сказках! Артисты нашего театра всегда рады встречам с вами!

Все герои сказки кланяются зрителям.

Занавес