Hajm 291 sahifa
Потерянный и возвращенный мир. Маленькая книжка о большой памяти (сборник)
Kitob haqida
Это повесть об одном мгновении, которое разрушило целую жизнь. Это рассказ о том, как пуля, пробившая череп человека и прошедшая в его мозг, раздробила его мир на тысячи кусков, которые он так и не мог собрать. Это книга о человеке, который отдал все силы, чтобы вернуть свое прошлое и завоевать свое будущее. Это книга о борьбе, которая не привыкла к победе, и о победе, которая не прекратила борьбы.
В этой книге нет ни строки вымысла. Каждое ее положение проверено сотнями наблюдений и сопоставлений. Пишущий эти строки не был вправе вносить какие-либо изменения в страницы дневника, написанного героем, выбирая лишь куски из отдельных тетрадей и не меняя ни стиля, ни смысла. Читатель оценит эту книгу – книгу об одном живом человеке, который с таким упорством боролся за свой мозг, испытывая на каждом шагу непреодолимые трудности, но который в конечном счете вышел победителем из этой изнуряющей, неравной борьбы.
Книга написана в художественном стиле и является и медицинской и психологической литературой.
В первой части книги повествуется о необратимых последствиях страшного ранения; распад личности человека – это раскол всей жизни человека. Молодой человек не то, что не стал опорой, но и сам нуждался в постоянной помощи. Чтобы прочесть и понять эту историю необходимо определенное понимание, возраст. Эта история о вечной борьбе за свой мозг, свое сознание и свою жизнь.
Вторая часть – наблюдения автора книги за человеком, обладающим выдающейся памятью, изучение процессов его мозга, а главное то, как они сказываются на его личности, поведении и тд. И это не оказалось суперспособностью как у супергероя, как могло показаться на первый взгляд.
История – исключительная правда, а главный автор книги – ее герой. Рассказ строился на основе дневников, которые нельзя было перевирать, и наблюдений медика – Александра Лурия. Эти истории про мужество и отчаянное упорство. Вещи, которые мы принимаем как данность нам природой, могут оказаться для кого-то далекой мечтой.
Ознакомительный фрагмент состоит из рецензии. Скучный, не побуждает желания купить книгу. Включите в ознакомительный фрагмент практические советы из книги автора.
Данная книга предназначена, чтобы познакомиться с двумя Жизнями, которые помогли ответить на старые и поставить новые вопросы о человеческой памяти, но автору интересна не сама память как таковая, а психология этих людей в связке с той памятью, которая у них была. Автор сопоставляет человека, который ежесекундно боролся за каждый грамм воспоминаний vs. человека, который помнил всё! В первой истории о силе духа отдельного человека лишённого памяти, о том как он переживал, как боролся. Автор верил, что если бы не ранение, то этот герой принес бы людям пользу и благо. Во второй истории о выдающемся человеке с просто феноменальной памятью. Автор показывает, что здесь идёт в нахлест как врождённая одаренность, так и огромный труд по поиску лучших методов совершенствования памяти. Автору спасибо за сострадание к героям и эти истории.
"Потерянный и возвращённый мир" Всем знакомо чувство, когда пытаешься вспомнить слово, и вот оно вроде бы совсем близко и уже почти вспомнил, но нет. Уплывает, убегает, исчезает и не можешь ничего вспомнить. И ходишь целый день, или даже несколько, задумчивый и мучительно вспоминаешь. И как радостно становится, когда вспомнишь всё-таки. А вот главный герой истории живёт в этом ощущении постоянно. Каждое (!) слово с трудом поднимается из его памяти или не поднимается вовсе. А фразы? Предложения? Пока придёт осознания второго, третьего слова, уже забыл первое. И так постоянно. И вся жизнь становится попыткой поймать свою память за скользкие ниточки, удержать хоть что-то. Вся книга рассказывается по дневнику самого пострадавшего с комментариями Лурии. И в комментариях он пытается понять механизмы памяти и механизмы обработки образов. А ещё выразить всё своё сочувствие человеческой трагедии. Кроме история болезни так же я узнала, почему перед сном мы начинаем думать дурацкие мысли, почему некоторым детям так сложно научиться читать и почему в школу берут детей с семи лет, почему важно тренировать свою память.
"Маленькая книжка о большой памяти" Помню как в детстве выполняла задания из книги на развитие памяти: нужно было запомнить таблицу 5х3 с числами и воспроизвести её по памяти. Иногда мне удавалось сделать это всего с парой ошибок. А главный герой этой книжки способен запомнить 25 сорочек с произвольным набором букв. И это не самая его удивительная способность. Первой реакцией становится зависть такой феноменальной памяти и удивительной способности к образному восприятию окружающего. Сложно себе представить и кажется таким волшебным, что человек может увидеть слово как живой образ, почувствовать его вкус и даже потрогать. А сила воли и практически магическая способность управлять своим телом: по желанию снижать или увеличивать температуру, снижать или увеличивать пульс, лечиться одним самовнушением! И столько вопросов возникает: а как он "видит" любовь? какой на ощупь запах младенца? какого цвета слово "смерть"? Но стоит копнуть глубже, лучше разобраться в ощущениях героя, узнать как его навыки помогают или мешают в нормальной жизни, и понимаешь, что любые сверхспособности требуют своей платы. Как сказал один знакомый генетик: "Идеальный человек - это совершенно нормальный, средний по всем параметрам и способностям человек." Но только после знакомства с историями людей, подобных герою книги, осознаешь, насколько верна эта фраза.
В этой книге собраны две истории пациентов Александра Лурия: о раненном в голову командире Засецком и о мнемонисте Ш.
Из-за поврежденного мозга Засецкий, в прямом смысле, перестал видеть мир полноценно. Он перестал его понимать и запоминать. Даже составить и написать предложение для него - посильная, но невероятно трудная задача.
Мнемонист Ш. же проблем с памятью не имеет - у него ее даже в избытке. Для него проблема - забыть. А еще Ш. - синестет и его мир совершенно отличается от привычного.
Оба произведения мне понравились. Единственное, почему снизила оценку - затянутость первого труда. К концу нарушения восприятия Засецкого пошли по десятому кругу и дочитывать было скучно. Во второй же книге порой приводилось слишком много примеров, когда достаточно было одного-двух.
Izohlar, 8 izohlar8